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游子吟續寫小學想象作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的游子吟續寫小學想象作文，歡迎閱讀與收藏。
游子吟續寫小學想象作文 1
在一天晚上，一個破舊的小屋里，透出了一絲微弱的燭光，那是一個貧窮的人家。母親正要為明天就要出門求學的兒子縫衣服，兒子在一旁讀書。
屋里，母親拿起針線盒，找出針和線，準備穿針認線。雖然屋子里有些光芒，可這對年邁的眼花的老母親來說，已經很困難了。母親一手拿著針一手把著線，在微弱的燭光下，瞇著眼睛穿起線來。一下，沒進，兩下，穿歪了，第三下又歪了。燭光下，母親急得額頭上滲出了豆大的汗珠，手也跟著顫抖發現了母親的異常舉動，關心的問：“媽，你行嗎？要我幫忙嗎？”母親不想打擾兒子看書，連忙拒絕：“沒事，沒事，我能行，你快看書吧，明天還要起程呢！”“那好吧，千萬不要逞強，有事叫我！”兒子的善意的.告誡母親。母親知道自己不行了，但她不希望占用兒子的時間，不知過了多長時間，母親才穿好了線縫起衣服來。母親是多么不舍得兒子遠行，但母親還是把對兒子的千般情，萬般愛都縫近了這一針一線中。盡管沒有綾羅綢緞，只是家織的土家布衣，但是，母親還是把衣服的衣角縫的密密的，生怕兒子遲遲不能回家，好讓衣服更加耐穿，還不停的囑咐兒子“要小心呀！”邊說邊拿出一袋硬邦邦銀子遞給兒子。兒子呆了，用詫異的眼光望著母親：“媽....這...這...可是你多年的積蓄呀...您...您給了我...你怎麼辦呀？”“我有的是呢！...你拿去吧....”母親推辭道。兒子扭不過母親，收起了銀子，心中有壓抑不住的激動，詩興大發，提筆寫道：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
游子吟續寫小學想象作文 2
明日，兒子就要進京趕考了，在微弱的燭光下，可以清楚地看見皺紋已經爬遍了母親那瘦瘦的臉龐，母親瞇著眼，筋脈突兀的手為兒子縫制衣服，每一針，每一線，都寄托著母親對兒子的期望和對兒子的深切疼愛。密密麻麻的針腳，使衣服更結實，更耐穿，更保暖些。母親對兒子做的每一件事，都表現出母愛是多么偉大！
母親含著淚對兒子說：“兒啊，你寒窗苦讀十年，這次一定要高中狀元，光宗耀祖呀！”兒子一邊翻著書，一邊裝出笑吟吟地說：“母親，你對我的期望那么高，我一定不會讓你失望的。”
母親和藹地說：“兒啊，母親告訴你三條忠告，第一，永遠不要走歪門邪道，歪門邪道可能會要了你的命；第二，永遠不要對壞的'事情好奇，否則也可能要了你的命；第三，永遠不要在仇恨與痛苦的時候作決定，否則你一生都會后悔。”母親接著說：“這里有一些干糧和衣服，我不在你身邊，你要好好照顧自己呀，一路上要小心，早點回家。”兒子似乎感到母親對自己的千般情，萬般愛，頓時，嗓子里火辣辣的，眼淚在眼眶里打著轉兒，心里暗暗發誓，一定要考個狀元回來，讓母親安享晚年。但是母子倆一想起明日即將分別，不禁又一次黯然淚下。
游子吟續寫小學想象作文 3
一個寂靜的夜晚，天特別的黑，茫茫夜空中，白色的雪花漫天飛舞，風呼嘯著，大雪紛飛，地上鋪上了厚厚一層的鵝毛地毯。
一個將要出門遠行的游子——孟郊和他的母親住在一間又破又小的屋子里，那破了好幾個洞的窗子里透出了幾縷微光，大雪在光柱的照耀下緩緩下落。在那唯一的'房間里，孟郊手捧著一本書，正在聚精會神地一頁頁地輕聲翻讀，因為很冷而凍紅了的臉。孟郊年近八旬的老母親正在為他縫補要穿的衣裳，她一針一線密密地縫補著，她瘦干地臉在忽強忽弱的油燈下顯得閃閃發光，寒風從窗子的破洞里吹了進來，她抖了抖，并沒有在乎。由于年紀大了，眼睛不好使，孟郊的母親咪著眼，把針和線拿到油燈的旁邊慢慢地穿，針和線在她骨瘦如柴的手里搖晃著一點一點地穿過了針眼。
她很仔細，仿佛這是她最后一次為兒子縫補衣服，因為，她害怕兒子久久不會回來。
游子吟續寫小學想象作文 4
夜晚的寒風呼呼地吹著，村里的人都進入了夢鄉，然而孟郊家的油燈還在燃著。
孟郊和他的母親正在為孟郊第二天的遠行做準備，孟郊的母親一把年紀了，那滿頭的.銀絲，布滿了斑點和皺紋的蒼老的臉，無不是歲月留下的痕跡啊！
孟郊對他的母親說：“時候不早了，您也早點睡吧。”母親說：“你明天還要出門，你先睡吧。”說著，又往孟郊的行李里放了些盤纏，孟郊聽了母親的話后，便回屋睡下了。
夜里，母親就在那一盞油燈下為孟郊縫起了衣服，縫啊縫啊，母親的眼睛都有些花了，一不小心，針扎進了她的手里，母親怕吵醒孟郊便沒有出聲，只是忍受著疼痛繼續縫補著衣服。眼看天快亮了，雖然她已經很累了，但母親還是密密地縫著，因為這次孟郊遠行，不知道要多久才能回來。
天亮了，孟郊醒了，看著油燈下還在縫衣服的母親，孟郊感動地流下了淚水，并寫下了這首流傳千古的名詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
是啊，有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
游子吟續寫小學想象作文 5
在一個月黑風高的夜晚，整個村子都悄悄入夢了，只有一戶人家還透著微弱的燈光。一位年過六旬的老奶奶和她的.兒子同坐在暖炕上。這位老奶奶彎著腰，她頭發花白，飽經風霜的臉上布滿了皺紋。老奶奶的兒子坐在旁邊讀書。炕上有一張小平桌，桌上放著一盞煤油燈。原來是老人的兒子要進京赴考，臨別之夜，母親在為他趕制一件新衣服。
由于年紀太大，母親老眼昏花，已看不大清楚東西了。連穿針引線這樣的小活，做著也有些力不從心了。她湊近煤油燈，一手拿針，一手拿線，目不轉睛的盯著，生怕給穿漏了。
老人捏著針，從線的這頭穿到那頭，細心的，一針一線的縫。把針腳縫得密密的。她是那么專注，那么投入。她要把衣服縫得更結實，使它更耐穿。她擔心兒子離家后，遲遲不能回來，衣服破了沒人給他補，在外面會受凍。
兒子看到母親如此勞累，甚是心酸，對母親說：“母親，您受累了，我來幫您吧。”“不，不，你應該好好學習，等你有了功名，我做的一切就算沒有白費。”兒子感動得熱淚盈眶：“您放心吧，等我有了功名，一定要您享福。”“孩子啊，你要記住，我要你考取功名不是為了享清福，而是要你爭口氣，報效國家。”兒子連連說：是，是，我誤會母親的意思了。”
生長在春天的小草沐浴陽光，顯出勃勃生機。兒女享受母愛，在愛的滋潤下茁壯成長。正像小草難以報答春天的陽光，兒女的愛心怎能報答得了母親那深重的恩情呢？
游子吟續寫小學想象作文 6
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首孟郊的《游子吟》，不知感動了多少的海外學子。
記得在我小的時候，幼兒園里，每天吃飯之前老師都讓我們每人背一首古詩，不然就“威脅”我們說不許吃飯。許多小朋友都特別怕這招，所以大家回家都盡量多的背詩，根本不敢怠慢。但也有些人不使用這種死背的笨辦法，干脆，一到吃飯的時間就回家。
我那個時候，對背詩并不怎么在乎。因為以前家長教過我很多的古詩，而且電視里也有一定的介紹。所以我沒怎么在意。
有一天，老師讓我們跟她學背《游子吟》，她一句句地讀給我們聽。當時我們都并不了解這首詩的意思。我心里在想，什么破詩，剛才還在說“慈母”呢，一會兒，怎么又寫成草了？我并沒有去仔細體會這首詩的內涵，只是因為又能多背一首古詩而感到高興。
一個星期天，我們家來了一個不速之客——姥爺的姐姐，一個寄居美國的華僑。我當時并不喜歡這個滿頭“銀卷”的`老太太，只是覺得她是個有錢人，人民幣對她來說，大概和草紙的價值差不多。可是像她這樣有錢的人，卻總穿著一件土布做的小褂而且還說是她的母親為她做的。我覺得很奇怪，便去向她請教：“您那么有錢，干嘛老穿這么土的衣服？”她笑了笑，問我有沒有聽說過孟郊的《游子吟》。我想了想，便把那首我認為又是“慈母”又是“草”的“怪詩”背了一遍。她聽了，撫摸著我的頭問我：“你知道這首詩是什么意思嗎？”“嗯，我……”我正在想怎樣回答的時候，她好像看透了我的心事說：“這首詩，我們海外游子是最能體會的了，它把母親對游子的愛，我們對母親的愛，全部寫了進去。等到將來，你有了我這種經歷的時候，你就會明白的。”那是什么時候了？這首“怪詩”到底是什么意思呢？我心里出現了許多疑問。
姑姥姥的話，我仍記憶猶新。如今，我長大了，慢慢地懂得了詩中的意思。
這樣偉大的母親，我們做子女的是永遠無法回報的。只有從現在孝敬父母，好好學習，才是最好的報答！
游子吟續寫小學想象作文 7
俗語說“母愛似水”但哪個母親不期待自己兒子有出息，可以光耀門楣，不求千古流芳，但求曇花一現。
岳母在岳飛身上刻下“精忠報國”表達出對兒子所寄托的希望。孟郊之母在孟郊出外燈管時，心中定是充滿了不舍，但她仍以兒子的仕途為重，臨行前她用針線為兒子補上衣服的舊破之處，一針一縫貼的那么緊密，那么細致。在歲月的摧殘下那雙穿針引線如行云流水般的巧手，如今顯得那么笨拙。顫巍巍的拿著針線，慢慢的縫著，似乎也是為了兒子能在家多待片刻吧！她知道，兒子回來的'很遲，有生之年或許再也見不到兒子了，所以每一針都那么的緊密，她仔細端詳著自己兒子的臉，如春風般的撫摸，兒子要出行了，母親站在門口一直望著兒子一點一點走遠，直到天地的交界處，兩行的熱淚早已在這位老母親的臉上刻下了傷痕。
幾經曲折，數十年過去了，此時的孟郊頭頂烏紗，身穿官服，可謂是光宗耀祖了。一天，他收到一封家書，以為是年到六甲的老母親來信了，心中甚是高興，急忙拆開一看，突然只見她的臉色一變，眉頭緊皺，剎那間，他就跪在地上，原來這封信并非家書，是左鄰右舍告誡他他的老母親已過人世，望他能節哀順變，天有不測風云，但對于孟郊來說打擊實在太大了，他不顧眾人的意見，毅然辭去官位，回到家中。當年出行時母親的樣子，動作仿佛都歷歷在目，都不復存在了，孟郊捧在當年母親為他出行時縫補的衣服不禁潸然淚下，在郁郁寡歡的日子中，最終也離世而去。
游子吟續寫小學想象作文 8
一生窮困潦倒的孟郊，五十歲的時候才做了官。為了報答母親的恩情，他打算把年邁的母親從鄉下接過來。他忙碌著為母親收拾衣物、整理房間……望著母親的畫像，他不禁感慨萬分，往事歷歷在目。
他清楚地記得第一次遠離故鄉、辭別母親的那天夜晚，母親為他整理行李的情景：那昏暗的燈光下，慈愛的母親的眼里含著淚水，一針一線地為臨行的兒子縫制著衣物。那針線縫得特別細致，特別整齊。母親心中不知有多少牽掛，兒子這一出門不知多久才能回來；衣服破了，兒子不會縫補怎么辦？吃的`是母親做的飯菜，別人做的飯菜是否合孩子的口味？在外地萬一生病了，沒有人照顧怎么辦？心里有煩惱，找誰去訴說？孟郊覺得母親把千言萬語和所有的母愛都縫進了那密密的針線中。
孟郊想到這，禁不住淚水漣漣，揮筆寫下了千古流傳的古詩一一《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
游子吟續寫小學想象作文 9
我問你，何時歸故里?
日復一日年復一年，在水一方的你被浮萍托著，被風塵累著，孤獨至極的時候，你夜夜舉杯，望他鄉明月，沐異地秋水。一遍遍向及故鄉，千山無語，從林無聲，明日隔著山岳，歸期遙遙，游子的心早被江南雨浸得透濕……
媽媽，這淅瀝瀝的冷雨又打濕了您的衣襟么?
那年， 季風呼呼吹著，杜鵑花開得正濃，安分的你忽然想到了好男兒應該走天涯，有志者應該四海為家。媽媽濕濕的眼睛沒有阻攔，悶聲不響的父親依然沉默——滄桑半生，他懂得一個男人的執著。臨別，父親終于開口：“到那兒好好干，多來信。”你沒有來得及說句安慰媽媽的話，沉甸甸的'祝福便連同行李一起被家人裝上列車。啟動的剎那，眶中久久打轉的淚水顛落下來，咸澀澀的。朦朧中，哭紅眼珠的小弟竟跟著列車跑出好遠好遠，揮揮手竟是那般的容易，可再次相見，卻不知何年，何月！
以后長長的日子里，牽魂的鄉村成了夢中一景，媽媽洗衣的水嘩啦啦地流淌著……
南國的雨絲真長啊，整個季節都扯不斷，低低的天空總使你想起媽媽和你栽的小樹。
媽媽捎話說，乖乖的小弟一下子竄得老高，門前的小樹逾過了門檐……人比水更柔，鄉思的情緒如春蠶作繭，一天天纏繞著游子的心， 等待的日子如期而至，歸鄉路那般漫長，鄉音不改，日漸蒼老的爺爺用渾濁的淚眼緊緊盯著你——下一個歸期在何時呢?父母打來的電話，你不敢細聽；老黃狗見了你興奮的滿院子亂竄，狂吠著……
離家的日子一一又到眼前：爺爺，下一個歸日，您還等我嗎?
杜鵑聲里，媽媽又在為你歸攏行囊，忙前忙后的操勞了吧?
漂泊的心，哪一天才能靠港呢?好男兒既然選擇了遠方，選擇了奔赴夢想，就只能義無反顧的風雨兼程。母親是理解兒子的，是相信兒子的，靠岸的那天，正是滿載而歸的日子!
鄉思如滿坡的春草，一天天瘋長著......
今夜，故鄉應是皓月，映照千山，媽媽，您還好嗎?
游子吟續寫小學想象作文 10
今天是孟郊即將進京趕考在家的最后一天，臨近深夜，村里的每個人都睡了，燈全部熄了，只有孟郊一家的`燈還是大亮著的。
那是孟郊的母親。她看著在床上睡著又即將趕考的孟郊，心中既開心又傷感，因為小時候她也為孟郊好好上學付出了很多心血，而他如今要趕考了，她開心。但一去趕考可能就永遠也回不來，想到這里，孟母又傷心起來。但她又振作了起來，想：兒子既然還在家中，就讓我為他準備好點吧。
人家出行的游子都帶了個大行裝，孟母雖不會做，但也一針針地做。她想：兒子這次出遠門一定要多帶點吃的。想著，她就仔細地一包一包地為孟郊包好干糧，然后小心地用水壺為兒子的葫蘆加完水。干好這些，時間已是深夜。這時正巧孟郊被吵醒，他出來心疼地對母親說：娘您別再弄了，注意身體，我自己在外面可以的。
孟母就這樣被孟郊扶上了床。可她那敢多睡啊！一想到今天是和兒子離別的最后一天，能多做點什么就做點什么吧。她忽然想起兒子的衣服還破了幾個洞，她馬上爬下床摸著黑去拿針和線，途中幾次還險些摔到。孟母哪敢休息一秒鐘，趕快點起了油燈一針一線地縫衣服。很快，地平線上出現了一道光，孟母看向了窗外。她更加抓緊時間了，縫完了一遍還要再縫一遍，因為她想兒子今后在外就這幾件衣服。終于，公雞打鳴了，她也抓緊這最后的時間縫完了，她揉著充滿睡意的雙眼躺在床上睡了。
但孟郊上床可沒睡，他一直看著母親在縫衣，幫自己準備。懂事的他在走前留下了《游子吟》這首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
游子吟續寫小學想象作文 11
在一個大雪紛飛、狂風呼嘯的夜晚，燭光把兩個人的身影投射在窗棋上。屋內，孟郊的老母親在為兒子明天的遠行忙碌著。
孟郊正在專心致志地讀書，不時用筆在書上勾畫著，嘴里還不停地讀著。孟郊參加過好幾次考試都落榜了，但他并不氣餒。這一次他下決心要實現自己的'鴻鵠之志，以求報效國家。可他放心不下他的老母親。這時，母親正在為他縫制衣服。只見她左手捏起一根針，右手拿起一根線，舉到油燈旁，眼睛瞇成一條縫，努力地找著針眼......“人老了，真是老眼昏花，不中用了！”母親小聲自言自語，生怕打擾了孟郊讀書，然后一針針一線線仔仔細細地縫起來。
孟郊放下書抬起頭，望著母親滿頭的白發，滿面的皺紋，不禁熱淚盈眶：“娘，歇會兒吧！”“娘不累，兒不用擔心。娘倒是放心不下你，這一走沒有三五個月回不來啊！娘要把衣服縫得更結實些，暖和些。”孟郊的眼淚早已悄然落下。他望著家里僅有的兩盞油燈，一個坑坑洼洼的土炕和母親省吃儉用、費盡心思為他換來的書籍，想到不能在母親身邊盡孝，不禁感慨萬分。母親啊，正如小草的一點綠意報答不了整個春天的溫暖，兒子的那點愛心怎能報答得了您那深重的恩情呢？孩兒一定努力讀書、嚴謹治學，做國家的棟梁之才，絕不辜負您！孟郊頓時感到心潮澎湃，情如泉涌，寫下了千古名篇《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
游子吟續寫小學想象作文 12
夜深人靜，家家戶戶都已熄燈入睡，只有孟郊家里還亮著燈，母親在為即將遠行的兒子準備行襄。
母親拿著孟郊的衣服，心想：哎，兒子這次遠行，不知何時歸來，外邊天如此寒冷，萬一他病了就不好了，為他縫縫衣服吧。母親拿出油燈放在桌上，拿出針線細細地縫補，孟郊從屋里走出來，拿過針線說：“娘，夜已深，您去睡吧，我不怕冷。”說著，把母親扶到屋內。
但母親的心能放下來嗎？等孟郊睡著后，她再次拿出針線，把兒子的衣服縫得厚厚的，嘴角露出了笑容，高興地說：“嘿，這下兒子就不用擔心穿不暖了。”母親又拿出褲子為孟郊縫。太陽緩緩升起，孟郊走出了屋，看到連夜為他趕織衣裳的母親，心中滿是感激，冰涼的淚水無聲地落在了他的手上。他想，母親為我縫補衣裳卻忘了睡覺，哎，如果我考不好豈不是辜負了母親的一片心意。他看見母親給他縫衣的手上有點點鮮血，心中既心疼又難過，快步朝前走去，大喊：“娘您休息吧，您昨天累了一整天，還要為我縫衣裳，是兒子無用，您罰我吧。”
孟郊的淚水已經打濕了衣袖，母親笑著回答：“哎，快來看看媽縫得好不好，媽老了，躺著也睡不著，所以起來給你縫衣服。”孟郊看著準備好的'行襄，笑著跟母親告別，他心想：我們兒女好比小草，永遠報答不了陽光的哺育之情，當兒女的也永遠報不了母親對我們的恩情啊。母親看著孟郊的身影，吊著的心才放下來。孟郊仰起頭，高吟出《游子吟》這首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言存草心，報得三春暉！
游子吟續寫小學想象作文 13
游子吟
孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
母親是一位慈祥和藹的母親，母愛付出的一切都是為了我們。當你離開母親外出打工，母親只希望你過得好，不要受傷，不要擔心，好好工作，但母親在心底卻永遠在為你牽腸掛肚。當我們離去時，母親看著我們離去的背影悄然淚下，母愛是無私偉大的。
回味無窮的民歌，用白描的手法和通俗的語言描寫出母親對兒女無微不至的關懷：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”古代吳城民間有一種風俗，家中有人出遠門，母親或妻子為他做衣裳，針線一定要縫得細密，這樣，出門人才會早早回來。這里孟郊引用家鄉的風俗，來說明老母倚門盼兒歸的迫切心情。是人孝心不減當初，用家鄉的習俗道出心聲，更能慰藉老母于風燭殘年。母親對兒子臨行時的'千叮萬囑，已上升為天下母親對兒女出門前的牽掛和依依不舍的深情。兒子把自己比作一顆小草，把母親比作春陽，通過陽光養育小草的形象比喻，說明游子對母親給予的愛是永遠報答不盡的。這是何等形象與貼切的比喻啊！寡母稚子相依為命，長大成人卻也不能對母親報以萬一。千百年來，多少游子在誦讀這首小詩時心靈不震撼？多少游子在想起家鄉母親時不熱淚滾滾？
母親是我們一生中最重要的人之一，母親不僅給了我們生命，在我們的成長中更是無時無刻不在操勞，即使我們長大成人，母親也在永遠關懷著我們、疼愛著我們。病床邊有母親終日守候的身影，廚房里有母親進出忙碌的身影，在我們的身后，永遠都有一雙時刻注視著我們、關注著我們、為我們的成功開懷大笑、為我們的失敗深鎖眉頭的眼睛。
在這里，我要祝愿天下母親平安度春秋！
游子吟續寫小學想象作文 14
在一個雨天，他，孟郊準備出行，但是看見外面的雨下得這么大，于是便不出行了。
他走進房間，看見了母親正在為他縫補衣裳。只見母親使勁的揉著眼睛，想把線穿入針眼，卻總是穿不進。于是，母親便把線放進嘴里濡濕，再穿，再濡濕，再穿……這來來回回十幾次，可還是穿不進。終于，孟郊忍不住了，說：“母親，我來幫你！”就在那一刻，線穿過了針眼，孟郊沉默了……
線穿過了針眼的那一刻，那是母親對孩兒的牽掛；那是綠葉對紅花的襯托；那是夕陽對晚霞的眷戀；那是清晨的第一縷陽光照在大地上的溫暖；那是……
“母親老了，想為你做一些事也力不從心了！”
“不，母親，在我心里，您還是那樣年輕！”
“來，穿上試試。”
“嗯，好的！”
孟郊穿上母親為自己補好的`衣服，心里流入了一股暖流。那一刻，陽光沖破了烏云，把光灑向大地。
此時此刻，孟郊猶如那綠草，母親猶如那陽光，把愛灑向孩子。“母親”。孟郊站起來拉著母親的手細細端詳。那么蒼老的手，幾根青筋露在外面。
“母親，我再也不……”孟郊一時語塞說不出話來。
“好孩子，母親只要你來看看我就好！”
“好，”孟郊一時有感而發：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
聽到兒子的這首詩，母親默默地縫著衣服，抬起頭已是淚流滿面。
老師的話：你的語言流暢，全文通達，幾處動作與細節描寫體現出了母親對兒子深深的關愛，而文中“母親穿針引線”的場景描寫更是字字珠璣，可謂是點睛之筆，而后的一段排比句式更是道出母子之間深情之余，體現了母愛的無私，而文章的字里行間亦體現出濃濃的深情！
游子吟續寫小學想象作文 15
夜很深了，皎潔的月光倒影在蕩起微微波紋的湖面上，一閃一閃的；村子周圍一片靜寂，大多數人都已經睡去，唯獨一間簡陋的小屋里發出微弱的燭光，兩個模糊的影子倒影在窗子上。這倒底是誰呢？
小屋中，一個矮小的正方形桌子放在中央，旁邊是一張鋪在地上的床和床上折得整整齊齊的被子…… 孟郊在看書，而母親正在借著微弱的燭光縫補孟郊的上衣。她盡管老眼昏花，可還是縫得那樣的認真， 那樣仔細。這時，孟郊說：“娘，這次我上京趕考，您一個人在家，一定要注意身體啊！”母親聽了，笑著說：“這你就不用擔心，你只要考上狀元，娘就心滿意足了。你這次去京城趕考，路途遙遠，自己要多加小心。這衣服得好好補補，這樣你就不用擔心路上衣服破了，沒人給你補。”說完，母親又低下頭，繼續縫補。母親將衣服縫得十分緊，針腳是那樣的勻稱，可是沒想到的是，母親手中的針不小心刺中了母親的.手指，可是母親竟然完全不在乎，不當一回事。孟郊看此情景，看著母親一針一針的在微弱的燭光下瞇著眼睛給自已縫補著衣服，眼淚不禁順著臉夾流下來。他的心中充滿著感激：”母親啊，我一定會努力考試 ，中了狀元，當上大官，將來好好地報答您的 …… ”
第二天，孟郊騎上馬，上京趕考了，母親站在孟郊的身后，望著兒子遠去的身影，漸漸的消失……
游子吟續寫小學想象作文 16
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩是孟郊的《游子吟》。它的大意是這樣的：慈祥的母親手里把著針線，為即將遠征的孩子趕制新衣。臨行時她忙著縫兒子的衣服，又擔心孩子此去難得回歸。誰能說像萱草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？母親時時刻刻為我們著想，擔心我們吃得好不好，冷不冷，熱不熱，渴不渴。人生一世間，母愛大如天。
母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。但是我們呢？我們應該做些什么？用什么來報答父母？我一直以為，長大之后報答父母就是現在好好學習，長大之后考一個理想的學校，找到好的工作，給父母買補品，買房子，給他們好的生活。但現在我明白了，這些都是次要的，長大以后我們應該好好的陪父母，而現在，我們應該不讓他們生氣，拿個好成績讓他們開心一下。十月懷胎苦，哺育更辛艱。母親懷孕的期間是很苦的，但是一想到我們，的苦都忍了下來；養育我們長大更辛苦，剛出生，要給我們換尿布，哺乳。
再長大些，要當我們的.啟蒙老師，教會我們“是”和“非”。到了現在，還要時時刻刻擔心我們的學習成績。因為全部的心思都花在了我們的身上，母親還會不時的生病。而我們，有時會在母親虛弱的時候去“傷害”她們。有時母親生病了，需要我們幫忙擦桌子、洗碗、晾衣服什么的，我們有時候卻專注于其他的東西，不愿去幫忙。母親只好自己下床去做事。原來我就是這樣的，但自從我明白了母親為我們所受的苦后，哪怕母親沒生病，我也愿去幫助她。人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《游子吟》中所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”
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