母愛(ài)的詮釋作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的母愛(ài)的詮釋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛(ài)的詮釋作文1
母愛(ài)是什么？我常常問(wèn)自己。而今天，我們牛塘中學(xué)的小記者采訪常州市“十佳母親”候選人蔣杏官老人，我才略微懂得母愛(ài)。
初到蔣奶奶家，略有驚訝，很普通的一戶農(nóng)家，客廳里擺著一尊大大的菩薩像，她告訴我們，她經(jīng)常會(huì)為女兒和外孫女祈福。蔣奶奶是一位慈眉善目的老人，她熱情的招待著我們。在采訪中，我們知道，蔣奶奶的女兒蔣曉莉出生十個(gè)月左右就患有了小兒麻痹癥，當(dāng)時(shí)許多親朋好友都勸她不要治這個(gè)女兒了，再生一個(gè)，可是她并沒(méi)有，她說(shuō)，她舍不得，畢竟是自己懷了十個(gè)月的親骨肉，而且一個(gè)生命的誕生也很不容易。她帶著女兒到處問(wèn)醫(yī)求藥，去醫(yī)院開(kāi)刀治療時(shí)，她的女兒也很堅(jiān)強(qiáng)，都不喊一聲疼，而且總是說(shuō)：“媽媽你去睡吧，我不疼。"說(shuō)到這里，蔣奶奶的眼眶紅了，眼角濕了。而我的眼眶也澀澀的，心被某種情愫觸動(dòng)了。
女兒九歲的時(shí)候，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了，蔣奶奶哄著她學(xué)走路。雖然女兒能挪挪步子，可依然不是很方便。親戚們都說(shuō)別讓女兒讀書(shū)了，可蔣杏官奶奶不同意，她背著女兒上下學(xué)，中午還要帶飯。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛苦，一直堅(jiān)持到女兒初中畢業(yè)。蔣奶奶想讓女兒繼續(xù)念高中，可是后來(lái)她女兒到南京治療了兩年，加上家里經(jīng)濟(jì)條件又不太好，所以女兒沒(méi)有讀高中，這也是蔣奶奶此生最大的遺憾。所以如今她的心愿就是讓外孫女能考上高中。
現(xiàn)在女兒很幸福，蔣奶奶開(kāi)心的跟我們說(shuō)，她可以去任何地方了。而且女兒很孝順，外孫女也很孝順。我們問(wèn)蔣奶奶現(xiàn)在最大的幸福是什么，她笑著說(shuō)，一家平平淡淡地過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心，不吵不鬧就是幸福。
蔣奶奶用自己的一生，換來(lái)了女兒的未來(lái)，從女兒年幼到女成人，她開(kāi)心過(guò)，痛苦過(guò)，疲勞過(guò)，但更多的是堅(jiān)強(qiáng)過(guò)。她用偉大的母愛(ài)教育了我們這一代。她用自己一生的經(jīng)歷詮釋了母愛(ài)，那就是不離不棄的，無(wú)論孩子是否健康。從蔣杏官奶奶身上，我們懂得了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
在回校的路上，突然想起一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像個(gè)寶……”
母愛(ài)的詮釋作文2
永恒的媽媽
當(dāng)?shù)谝淮伪犻_(kāi)初生的雙眸
最先看到的是您慈愛(ài)的眼神
當(dāng)我喊出生命中最珍貴的一聲——媽媽
我看到了您的喜悅與欣慰
無(wú)論世上有多少流韻的語(yǔ)言、音樂(lè)、詩(shī)篇都不及這一聲動(dòng)人
古往今來(lái)，“母愛(ài)”兩字被視為神圣的名詞，試問(wèn)，用這兩個(gè)字就可以概括它的全部意義嗎？亙古不變的詞語(yǔ)每天都以全新的形式詮釋著母親這個(gè)崇高的職責(zé)。現(xiàn)在，我用自己全新的形式來(lái)詮釋著神圣的名詞——母愛(ài)。
母親像鳥(niǎo)媽媽呵護(hù)幼雛一樣對(duì)我呵護(hù)備至，鼓勵(lì)有加。尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓深刻的道理在我的心里扎根。媽媽是我的第一任老師，也是我永生的老師。
那日我沮喪著回家，第一次沉默了，似乎在默默享受孤獨(dú)。媽媽啊！您看到我沮喪的樣子時(shí)擔(dān)心的樣子觸動(dòng)了我的心靈——只是我的一時(shí)沉默、憂愁就讓您如此擔(dān)憂。我如河流傾瀉似的向您傾訴：“媽！我測(cè)驗(yàn)只得76分，老師說(shuō)我的成績(jī)不穩(wěn)定，向漂浮的云朵去向不明，讓我反省，您說(shuō)我是不是升初中不容易呀？我是不是無(wú)法在畢業(yè)考中取得好成績(jī)呀......”我不知怎么的，瞬間消極。您愣了一下：“翹！不怕！媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，相信自己，一時(shí)的失敗不代表永遠(yuǎn)！失敗是成功之母！我們不能用消極的心理對(duì)待失敗，相信你的能力，告訴自己要找出錯(cuò)誤，發(fā)向問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)找問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到是馬虎的原因還是做牛角尖等......”這番話令我恍然大悟！沮喪的我變了，就像老師說(shuō)的，上帝關(guān)了你一扇門(mén)，你可以打開(kāi)另一扇窗。我知道，我是媽媽心中的太陽(yáng)，同樣，媽媽也是我心中的太陽(yáng)。我們之間那永無(wú)止境的愛(ài)將是心中最耀眼的一輪太陽(yáng)，如果我的心靈黑暗了，那媽媽心中耀眼的太陽(yáng)將黯淡、失去光澤。
讓我用心中全新的形式來(lái)詮釋“母愛(ài)”吧：
母愛(ài)
猶如春天的風(fēng)
她輕輕拂過(guò)
大地才會(huì)一片綠色
母愛(ài)
是天上的云
總讓烈日
先從他的身軀穿過(guò)
給大地呼風(fēng)喚雨降祥和
母愛(ài)
是與后的彩虹
總讓清洗過(guò)的大地
不棄的躺在懷里
把那七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際
啊！母親無(wú)私的把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)，來(lái)，讓我們攜手并肩，撫慰母親疲憊的心，真摯地對(duì)媽媽說(shuō)聲：“感謝您，我親愛(ài)的媽媽！”
母愛(ài)的詮釋作文3
那天，我和爸爸要出遠(yuǎn)門(mén)，媽媽一大早就起來(lái)為我整理行囊，不久就裝了一大袋。我去驗(yàn)包，發(fā)現(xiàn)里面全都是寫(xiě)可帶可不帶的東西，大多數(shù)是些零食。我一件一件地把媽媽剛裝進(jìn)去的東西拿出來(lái)，為了不傷她的自尊心，我每拿出一件都要和她解釋一下不帶的原因。
翻到最后，只剩下了一包暈車藥，我想：“這東西凡是藥店里都有，何必要親自帶著，帶著豈不是增加重量？”于是，我就把它也拿了出來(lái)，放在了桌上。
剛才還是任我放縱地把她裝進(jìn)去的東西拿出來(lái)的媽媽，看我把藥拿了出來(lái)，一下就變了臉色，一記馬步向前，抓起藥，又把它塞回我的包里，說(shuō)：“這你一定要帶上！”“媽----”我苦苦哀求道，“這帶上實(shí)在是沒(méi)用！”說(shuō)完，我又把藥重新拿了出去。可媽媽又固執(zhí)地把剛才的動(dòng)作又重復(fù)了一遍，把藥又塞回了我的包。可未等媽媽把藥放妥，我有一把藥抓了出來(lái)，重重地扔在了地上，發(fā)出“啪”的一聲。
空氣似乎凝滯了一會(huì)兒，我甚至可以聽(tīng)到自己的心跳聲。最后還是媽媽打破了這片刻的沉悶，它有些蹣跚地走過(guò)去，把地上的藥撿了起來(lái)，，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子啊，你記得你小時(shí)候嗎，最讓媽頭疼就是你出門(mén)坐車，你是一上車，一聞到那汽油味，不過(guò)五分鐘你就會(huì)吐。這次以要出遠(yuǎn)門(mén)，坐車的時(shí)間定然少不了，這藥啊，你還是帶上吧，總會(huì)有些用的，媽這么做到頭來(lái)還是為了你，你還是帶上吧…….”
最后我還是把它帶上了，看來(lái)媽媽真的是急了。
一路上，汽車屁股一直扭啊扭啊扭啊扭，比三輪車的屁股還扭，而且車身還像在一部篩糠機(jī)上，一直抖個(gè)不停，不禁讓人浮想聯(lián)翩：“這司機(jī)給車架的一定不是油，是‘勁爆雞米花！”車況是這般的惡劣，但在上車前，我總算是聽(tīng)了媽媽的話吃了一片暈車藥，我就像是吃了一顆定心丸，在車上安然無(wú)恙。
其實(shí)我們并不能時(shí)刻能意識(shí)到，生活中蘊(yùn)含著許多愛(ài)的細(xì)節(jié)。它像一滴水，早已滲透進(jìn)生活深處，它細(xì)小，像一絲絲清風(fēng)，像一縷淡淡的霧，藏在生活某個(gè)不起眼的角落，可惜活得粗糙的我們不能體會(huì)到。就像這盒藥，殊不知，這藥悄悄詮釋著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
母愛(ài)的詮釋作文4
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是母親在我小時(shí)候讀過(guò)的一首詩(shī)。那時(shí)，我不大理解，只覺(jué)得孟郊有些傻，寫(xiě)那做什么，母親為兒子縫縫補(bǔ)補(bǔ)不是理所應(yīng)當(dāng)嗎？可現(xiàn)在卻有著它最好的詮釋。
小時(shí)候，總愛(ài)偎依在母親懷里，用稚嫩的聲音說(shuō)著：“媽媽好年輕，不變老。”媽媽笑了也許是在為她有一個(gè)可愛(ài)的女兒而感到驕傲吧！我常這樣想。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，比她還高了，我的脾氣似乎也在隨著年齡的增長(zhǎng)而日益暴躁，每次有什么不順心的事，或是心情壞時(shí)，總會(huì)對(duì)她大發(fā)脾氣。有時(shí)過(guò)后，我都覺(jué)得自己太過(guò)分了，認(rèn)為我天底下最不孝順的女兒。每每想做些什么，向她道歉，然后就可以像小時(shí)候一樣。可倔強(qiáng)的我做不到，話到嘴邊卻難以啟齒。有人說(shuō)：青春期的孩子+嘮叨的父母=隔閡，也許真的如此，我和她的距離愈來(lái)愈大，誰(shuí)也不愿多拉近一刻。
此時(shí)，我有些疑惑，這難道算是一種詮釋？？？
學(xué)生時(shí)代的我，常把學(xué)習(xí)放在第一位，正因如此，母親也常常笑得合不攏嘴，也心甘情愿為我打理一切。而我也毫不吝嗇自己的命令，總把她喝來(lái)到去的，似乎有些報(bào)復(fù)的意思，似乎他所做的一切都不值一提，似乎我的話都是天理。她卻不厭其煩地重復(fù)著我的命令，還常常問(wèn)我符不符合我的要求。我瞥了一眼，大叫著不喜歡，就讓她重做，她只是賠笑離開(kāi)。那種眼神怪怪的，倒像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子。低聲喏喏著。
那么，這是對(duì)這句詩(shī)含義的剖析嗎？？亦或是吧！
現(xiàn)在，我愛(ài)寫(xiě)些陽(yáng)光下的文字，也很討厭有人在這時(shí)候打擾我！母親對(duì)著鏡子撥弄著她那本就少的頭發(fā)，我用那嘲弄的神情望著她，覺(jué)得這可真真的可笑。又轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)我的寫(xiě)作之旅。突然，母親轉(zhuǎn)過(guò)身讓我給她看看是否有白發(fā)。我不耐煩地打斷了，還嚷嚷著說(shuō)她很無(wú)聊。母親的眼睛里有一涌東西，黯淡了下去，只是再一次地請(qǐng)求，不，這幾乎是央求了。我觸動(dòng)著她的發(fā)絲，一下拔出三四根。那一根根的白發(fā)在陽(yáng)光下閃出一種異樣的光，我的心忽然像是什么東西用力的敲了一下，在不斷下沉、下沉。
是的，這才是它真正的詮釋，它是母親的辛苦與汗水的交織物。母親，它詮釋著是么叫愛(ài)的全部，什么叫苦。她正在我身邊以樸素的姿態(tài)輕輕走過(guò)！
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