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我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文

時間:2022-08-15 09:58:58 陌生人 我要投稿

我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文(通用30篇)

  大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編為大家收集的我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文,歡迎閱讀與收藏。

我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文(通用30篇)

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇1

  天橋上人們熙熙攘攘的走著,橋下的車水馬龍,道路兩旁的高樓林立,盡顯一派城市的繁華。但這些都吸引不了我的眼球,我的目光,此時正注視著跪在天橋上的那個女人。

  她的身邊跪著一位小女孩,她應(yīng)該是那女孩的母親吧!她們的衣服上沾滿污穢與塵土,那母親的皮膚黝黑,頭發(fā)凌亂,神色疲憊,眼神黯淡無光,只有在注視身旁的小女孩時眼里才煥發(fā)出光彩,滿滿的慈愛,小女孩的身子很單薄,臉色蒼白,一雙大眼睛好奇的打量著在她們眼前來往的人們。

  她們是剛從外地來到海南的,女孩正發(fā)著高燒,她還沒找到工作,殘疾的父親也不知去向。無助的母親只得在大街上乞討,為了孩子。

  火辣的太陽炙烤著大地,隨著時間的推移圍觀的人越來越多,刺耳的聲音不時從人群中傳出,一個男人剛要從口袋里掏出錢,,身旁的一個男人制止了他,對他說:“算了吧,現(xiàn)在這種人,滿大街都是。”那男人伸進口袋里的手又放了出來,他們便在談?wù)撀曋性阶咴竭h,路過的人們不時地談?wù)撝鴮δ概骸昂撸f不定又是騙子一個”……碗里的錢少得可憐,那個母親,顯得更無奈了,女孩的病,重重地壓在了她的心上。

  一個男人穿過人群,走到他們面前,他對女人說:“你在這里干啥?我已經(jīng)缺了一只胳膊,你在這丟人干啥,走,我有錢了,我們?nèi)メt(yī)院。”他大聲地呵斥女人,女人不說話,咬緊了嘴唇,黯淡的眼里流下了兩行渾濁的淚,低聲地哭。

  喧鬧的人群安靜了下來,一個老板模樣的男人從人群中走了出來,他的眼眶在陽光的照耀下微微泛紅,他開口了。他說:“難怪你昨天那么拼命的要找工做,原來你是為了給孩子治病啊”他的聲音有些哽咽,他繼續(xù)對那漢子說“走,去醫(yī)院,錢我來出”,他攙起他們一家,朝醫(yī)院的方向走去,走下天橋,他們的腳步,是那么沉,那么沉。

  一個星期以后,我偶然路過一個工地,看見那個漢子正在工地上干活,他的工作很苦,很累。看得出,他在盡力地用自己殘缺的身體多做些活。當(dāng)我發(fā)呆的時候,一個背著書包的小女孩朝他走了過來,用手為他擦去臉上的汗水,那個女孩,就是那時天橋上的那個女孩,她現(xiàn)在應(yīng)該很幸福吧,他們都該很幸福吧。

  謝謝你,萍水相逢的陌生人。是你告訴我,這個社會不相信眼淚。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇2

  在成長的過程中,我接觸過許許多多的人。他們就像我人生中的過客,來也匆匆,去也匆匆。他們關(guān)心我,教育我,給我知識,給我健康,給我溫暖。但有一位陌生人,他用自己的行動觸動著我,讓我受到了感染,給我上了生動的一課,讓我感覺到人間的一份溫暖。令我終生難忘。

  那是一個盛夏的下午,太陽公公微微地散發(fā)著熱量,風(fēng)姐姐似乎是害怕太陽公公那灼熱的目光,有意無意地躲閃著,忽遠忽近。太陽公公似乎感受到了風(fēng)姐姐的涼意,也漸漸褪去炎熱……

  我坐著公共汽車從圖書館回家。在車門口,站著一個穿著深藍色衣服的中年叔叔。他那蓬松的頭發(fā)顯得有些凌亂,那蠟黃的臉在深藍色衣服的襯托下顯得更加滄桑,帶著一副冷漠的神情。

  叔叔上車之后,公交車在冒著熱氣的水泥路上繼續(xù)向著目的地磨蹭。昏昏欲睡的我已不記得在哪一個車站,上來了一個穿著破爛的老人。這是一輛“無人售票”車,不知道什么原因,老人上車后并未主動投錢。司機發(fā)現(xiàn)了,扯著嗓子嚷道:“你干嘛!你干嘛!投錢啊!沒錢就下去。”老人看了司機一眼,慢慢吞吞地在口袋摸錢。

  過了一會,他顫抖的聲音從嘴巴里蹦出來,說道:“我只有一塊錢,可以嗎?我只坐兩站。”老人的語氣中夾帶著一絲哀求。司機卻堅定不移地說:“不行,沒錢就別上車。”邊說邊讓老人下車。此時,全車的人都不約而同地把目光投向老人和司機,就在老人快要被司機推出車門的時候,門口的那位中年叔叔伸出手扶住了他,用緩慢而又不滿的語氣說道:“你怎么能這樣對待乘客,更何況他還是一位老人!無人售票是市民精神文明風(fēng)貌的展現(xiàn)。這不僅要求乘客文明,同樣他也要求乘務(wù)人員文明。”中年叔叔邊說邊掏出一枚1元硬幣,說了一聲“我?guī)退稁拧北銓⒂矌艁G進了“投幣箱”。老人在片刻驚愕之后連聲道謝。而那位叔叔把自己的座位讓給了老人之后還是平靜一般地望著窗外。

  過了幾站,叔叔下車了。我望著他的背影消失在人海中,想了很多很多。可是直到現(xiàn)在,雖然叔叔的容貌已經(jīng)變得模糊起來,但是我依然能夠清晰地記住他的一舉一動。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇3

  我曾經(jīng)見過一位陌生人,他讓我難忘。

  他有一個能反光的光頭,彎的像彎月一樣的嘴巴,還有一個半圓形的下巴。他又瘦又高,整齊的衣著,右肩旁邊還掛著一個小型包,讓人一看就是一位完美人士。那件事讓我感動萬分。

  那天我開開心心地往家里走,還遇上了我的好兄弟“老付”,我們一邊走一邊玩耍。忽然,看見有一位陌生人走在我們的正前方,他背著右肩包,走路精神抖擻,顯得很有風(fēng)度。走著走著,他時不時看看左,時不時看看右,還時不時看看后,回頭一瞬,啊!他居然還是一個光頭!我和老付突然對他的光頭產(chǎn)生了興趣。老付呲牙咧嘴,用胳膊捂住眼說:“啊,這個光頭閃瞎了我的黃金二克鉆石狗眼了!”我聽了,在一旁捧腹大笑,我也看了一眼光頭,一臉嚴(yán)肅地說道:“付船員,付船員,發(fā)現(xiàn)第二個太陽,發(fā)現(xiàn)第二個太陽,請快速交來神射手,把這個太陽射掉。”說完,老付便擺出要射箭的樣子。正當(dāng)我們沉迷于對光頭叔的玩笑時,一輛汽車飛馳而來,老付快速躲開了,而我被嚇傻了,直愣愣地待在原地不動了。在這千鈞一發(fā)時刻,光頭叔回過頭來,大聲喊:“快讓開………”話還沒說完,光頭叔一個箭步?jīng)_上來,全力推開了我,汽車擦肩而過。我躲過了一劫,雙腿顫抖,癱坐在地上,而他被汽車帶倒了。眾人看到后,也紛紛圍上來,司機趕忙停下了車,下來說:“沒事吧,實在對不起。”我還坐在地上愣著,嘴里直喘著粗氣。老付走過來,扶起我,急切地說:“凱!沒事吧?”這時我才回過神來,微笑著說:“沒,沒。”我們走到光頭叔面前,他的手臂被汽車蹭破了皮,血正往外滲。“叔叔,對不起!是我們連累了你!”我倆連忙向叔叔道歉。光頭叔勉強站起來,摸著我的頭微笑著說:“你沒事就好。”司機膽怯地問:“受傷了沒?要不……”“我沒事,皮外傷,過幾天就好了。這兒人多,開車得慢點啊!多危險!”只見光頭叔叔邊說邊整整衣服,背起他的包,朝周圍的人揮了揮手:“大伙散了吧!”……

  最后,光頭叔扶著胳膊,走遠了,我的心情既內(nèi)疚而又感動。這個“完美”背影永遠定格在我的心里。周圍的人都夸他:“好人啊!”

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇4

  那些年,那群行色匆匆的人,那個我。——題記

  為什么,一轉(zhuǎn)身,你們,就都不見了。那日回家心情煩躁,一路上低著頭,看著腳下的路,憑著感覺向家的方向走去。

  “哎呦。”不留神,撞到了一個人。我抬頭,卻是眼眸下垂,等待著對面那人的譴責(zé)。不曾想,溫和的聲音傳來:“沒事吧?抱歉,撞到你了。”

  我向上看去,尋找聲源的主人。入眼的是,一個衣冠白整的少年,“沒事。”我心中泛著暖意,明明是我不看路,道歉的卻是他,可當(dāng)我記起要開口表達時,他已經(jīng)走了,消失在茫茫人海中,連一抹令人溫暖的影子也沒有留下。

  記憶,涌現(xiàn)。站在補習(xí)班教室的窗外,向里看,空蕩蕩的教室中浮現(xiàn)出一個個人影,其中,也有我和她。我們是同桌,先前我并不知道會被安排在她的旁邊。作為一個“鄉(xiāng)下人”,我從不向別人透露我的身份。她比我來得晚,她輕輕坐下,問:“你是哪個學(xué)校的?”“我……”我不想回答,便想吱唔過關(guān),她沒說什么。那節(jié)課,我們聊得很歡,下課時,我們互相留下了聯(lián)系方式,但那也只是聯(lián)系方式。后來,因為時間沖突,我再也沒有去過那間教室,再也沒有與她一起學(xué)習(xí),也再也沒有跟她聯(lián)系過。

  那日,補習(xí)班門口的轉(zhuǎn)身,便為我們的故事畫上了句號。

  生活,輪轉(zhuǎn)。天黑了,夜深了,一切都安靜了。我坐在小區(qū)紫藤花架之下,把手中的包隨意地放在一旁的凳子上,輕輕嘆息。生活就只是為了取得更好的成績嗎?說好的健康是“1”,學(xué)業(yè)是在“1”后面的“0”呢?在你們眼里,“0”永遠在“1”的前面吧!

  正當(dāng)我越想越覺得不公時,一個聲音在耳畔響起:“小姑娘,這是你的包嗎?”

  我抬頭,看到了那個熟悉又陌生的身影,她是小區(qū)的清潔工。幾縷游離的燈光飄落到她的手上,粗糙龜裂的手指,毫無光澤。

  “是的。”我回答。她笑了笑。

  待我剛想說“你辛苦了”,她已經(jīng)走進了那個岔路口,融入了夜色之中,消失在一個我永遠不會涉足的地方。沒錯,我是我人生的主角,但因為有了你,你們,哪怕只是驚鴻一瞥,也為我的人生染上了屬于你們的色彩。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇5

  世界上,有形形色色的人,他們在你看得見或看不見的地方穿行,游走;他們的軌跡連成線,線交織成網(wǎng),這便有了社會。那些軌跡離你近的人,是家人、同學(xué)、朋友;那些你看不到軌跡的,便是——陌生人。

  陌生人可說是最不起眼的。他們是人生這部大戲中的群眾演員,是你視野中如飛鳥過而不留痕的掠影,但他們又是怎樣清晰地存在著,構(gòu)成了你生活的背景:從掃地的阿婆,送雜志的大叔到刷卡的阿姨,播通知的干事。陌生人們在你的生活中不經(jīng)意地檫肩而過,卻只在這一瞬間又給你添了一份精彩。

  陌生人,其實一直在你身邊。

  其實,即便是寒窗共讀的同學(xué)中,也是有陌生人的,只不過陌生的程度不同。試想,一個只知名字卻不知性格,只在收發(fā)作業(yè)時出現(xiàn)的人,又是否算得上是陌生人呢?

  其實,莫說是同學(xué),便是朋友也一樣。哪段友誼不是從陌生人開始,又有幾個朋友能一直相伴下去?一年,兩年,十年,昔日鮮活生動的笑臉黯淡下去,沉淀到往事的浮煙里,塵封褪色,最終變成一個永不在線的灰色頭像,一串永不聯(lián)系的電話號碼。從朋友退化成陌生人,其實真的沒那么難;兩個方向不同的向量,總會在時間的縱軸上越偏越遠,直至淡出視線。

  淡忘是痛苦的,沒有撕心裂肺,只是像多年郁積下的風(fēng)濕,一到想起的日子,便隱隱作痛。那時便會感嘆:如果當(dāng)時沒有認(rèn)識該多好,如今只剩一個熟悉的陌生人縈繞在腦海,要再去尋,便是山長水闊知何處。是啊,“與你若只如初見,何須感傷離別?”從陌生的陌生到熟悉的陌生,這總是段悲傷的旅程。

  但人們總樂意去開啟這樣一段旅程,交一對生死與共的朋友,然后飛向各自的天空,等十年二十年后想起,便帶著一種感慨的笑,對天空祝酒,愿一路平安。正如《三個火槍手》書末睿智的阿多斯所言:“你啊,我的小兄弟,路還長著呢。到那時,那些悲傷的回憶,也都會釀成溫馨的回憶了。”沒錯,遺忘何懼,失去何懼?陌生便陌生了,但當(dāng)年灑下的汗水仍在,澆灌的友誼之花,亦將永遠盛開,恰似昆明湖的淚,亦將重化為雨水,滴入彩云的另一個茶杯。

  所以,下一次與陌生人相遇時,別再因害怕而猶豫了。沒有陌生的開始,又怎會有一個絢麗的過程呢?所以,請伸出手,笑著說:你好,陌生人。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇6

  七月出發(fā)去成都之前,老媽千叮嚀萬囑咐:”千萬不要相信陌生人!“在她眼里,我永遠是容易上當(dāng)受騙的三歲小孩,或許在每個母親眼里,自己的孩子永遠都不諳世事吧。雖然覺得>嘮叨,但還是聽了老媽的話,一路上都小心謹(jǐn)慎,防范著陌生人。

  可是在成都呆了半個月后,有些事讓我改變了對陌生人的態(tài)度。

  有一天坐公交車,我上車后才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶零錢,又舍不得將五十元扔進投幣箱,便手里拿著五十元紙幣,厚臉皮賴在打卡機那,心想我真是沒零錢,又不是故意的。這時,坐在我旁邊的一個老奶奶,笑著將她的公交卡遞給我,說:”姑娘刷我的吧。”那一刻,我覺得這位陌生人就像古代的俠客一樣,而我為自己的狹窄感到羞愧。老奶奶臨下車時,我再次跟她道謝,她樂呵呵的擺擺手,說:”不用謝啦,以前也有人幫我刷過卡呢。”簡單的一句話,讓我感覺在這個陌生的城市,我并不孤單。

  而影印象最深的還是一個晚上。我從四川大學(xué)出來,根據(jù)手機地圖提供給我的乘車路線,我找到了站臺。當(dāng)我投掉身上僅有的兩元錢時,才發(fā)現(xiàn)車上一個人也沒有。那一刻,我腦子里浮現(xiàn)里這十幾年來看過的所有和公交車有關(guān)的靈異事件。而司機此幽幽的飄來一句:”妹妹,你上錯車了。這是終點站,你應(yīng)該去對面的站臺坐車。“我頓時”石化“,可憐兮兮的對司機說:”可是我已經(jīng)投幣了啊,我身上沒錢了。我不是本地人,完全弄不明白路線啊……“司機無奈得望了我一眼,說;‘那你住在哪里嘛?”我唯唯諾諾地報出我的住處,腦袋瓜里亂哄哄的在想怎么辦怎么辦,只聽司機說:”走,下車,我?guī)闳ツ沁呑嚒!谑牵揖透緳C,一路屁顛屁顛兒地往對面站臺走去。一路上司機問我,來成都干嘛,去了成都哪些地方?還給我推薦好吃的。直到他把我交給另一個司機師傅,還叮囑我下次坐車看仔細了。

  從那天晚上開始,我便愛上了成都,愛上了這個城市里充滿善意的陌生人。

  我相信,當(dāng)我們不再害怕被欺騙與受傷,以一句”你好“善意的對待陌生人時,這個世界也會變的可愛起來。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇7

  一天有些突然地問媽媽平時會不會和不太認(rèn)識的人打招呼或是隨意寒暄幾句,她略略思考了一下,"嗯,會有的。"

  嗯,我和媽媽是一樣的。

  去買書的時候總有很熱心的阿姨及時幫助迷迷糊糊的找不到書的學(xué)生。每每請她們幫忙找書,跟在她們身后時總會找到關(guān)于這本書或是其他的一些話題,笑嘻嘻地和她們聊幾句,就少了很多跟在后面走的沉悶與不好意思。久而久之,也習(xí)慣了在比較合適宜的時候和短暫交集的人聊那么幾句。

  前些時候和同學(xué)一起,路上遇見保安師傅便和他揮了揮手,她好奇:

  “你怎么也認(rèn)識他?”

  “嗯……打了幾次招呼認(rèn)識的。”

  這樣一說,才發(fā)現(xiàn)和很多保安師傅都是這樣認(rèn)識的。之前騎車的時候,每天都能遇到站在門口的師傅,目光對視時總會有些不好意思,但又會很開心地打招呼。或是晚上和堅守在車棚旁的師傅揮揮手,說再見。又或是傳達室那幾個早已認(rèn)識了很多同學(xué)的師傅,放學(xué)路經(jīng)時與他們道別,其中沉穩(wěn)可親些的也會笑瞇瞇地對我揮揮手,還有幾位略調(diào)皮些,倒愛和我打趣幾句了。

  現(xiàn)在租住在學(xué)校旁邊,遇見的人確是不同了,還是樂意笑瞇瞇地和他們致意。因為大概無論在哪兒,都會遇見很和善的,也愿意微笑著問候你的人。每次和他們揮手時總會收到他們同樣溫暖的帶著笑意的點頭揮手,或一句“哎,好!”又或幾句寒暄打趣。總之,是同樣的收到別人善意的欣喜,總是可以讓本來平靜的心情泛起一圈圈喜悅的漣漪。

  至于那個“也認(rèn)識”的“也”,是因為看到來往的人中,常有學(xué)生、老師或是家長會笑吟吟地和師傅問好,大抵是很稀松平常的很樸實無華的對話,關(guān)于吃沒吃好,關(guān)于遲到與否,關(guān)于天氣或是節(jié)假。每每遠遠看見他們臉上漾起的笑意,心底也不由升騰起溫暖。

  的確喜歡這樣細小又可愛的聯(lián)系,喜歡和店員或是同買東西的小姑娘搭幾句話,喜歡和路上熟悉與不熟悉的保安師傅或是鄰居們問好。愿意帶著這樣外向又有點羞澀的心理,去遇見更多的人。

  然后笑著走過去問一聲,你好,陌生人。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇8

  在我幼小的心靈里,一顆感恩的種子逐漸生根、發(fā)芽,它的出現(xiàn)緣于一位和我素不相識的陌生人,是這位好心人讓我不再相信大人們所告誡的“別理陌生人”的忠告!讓我一生對別人充滿感激!

  有一次放學(xué)后,我在學(xué)校門口等著奶奶來接我,天色漸晚,而且伴隨著零星的小雨,我越來越著急,心里想自己回家吧,這時,我眼前浮現(xiàn)出電影里恐怖的情景,自己一個人走在回家的路上,天越來越黑。

  突然從陰暗處竄出一個陌生人,他用帶有□藥的一卷布蒙在了我的嘴上,我頓時失去了知覺,等到我醒來時,我的肚子已經(jīng)被人做了手術(shù),腎臟被挖去了一只!想到這里,我渾身立刻出了冷汗。可是不走吧,學(xué)校門口只剩下我一個人了,一個人站在這里和一個人走在大街上并沒有什么區(qū)別。

  正當(dāng)我做激烈的思想斗爭,感到很無助的時候,一位騎著自行車,車側(cè)面帶著一個大簍子的阿姨出現(xiàn)在了我的面前,她身材矮小,臉膛黑黝黝的,穿的衣服和城里人不一樣,一看就是幾年前的樣式,她的車簍子里還有一些不太新鮮的爛蘋果。

  她推著這輛破自行車來到我身邊的時候,充滿關(guān)切地對我說:“孩子,你怎么一直在這站著呀,馬上就要下雨了。”顯然她已經(jīng)觀察我好久了,我支支吾吾的不敢作聲,因為媽媽告訴過我,不許和陌生人搭話。正當(dāng)我猶豫的時候,阿姨顯然看出了我的心思,她語氣堅定地說:“是不是放學(xué)沒人來接呀?來,告訴我你家在哪里,我送你回家!”

  說著就把自行車連同簍子靠在了學(xué)校旁邊的電線桿上,然后麻利地上了鎖。一雙粗糙的大手拉起了我的小手,我被她率真的舉動“嚇”住了,一點都沒有掙脫,告訴了她我家住址就乖乖地被阿姨帶領(lǐng)著向回家的方向走去。這雙大手帶領(lǐng)著我走過紅綠燈,走過菜市場,走過黑暗的胡同,一直來到我家門口……

  許多年過去了,那雙溫暖的大手一直留在我的記憶里揮之不去。善良淳樸的阿姨教會我做人的道理,教會我如何把自己的小手變成溫暖的港灣,我相信每一個人都奉獻愛心、心存感恩,我們的社會將越來越和諧,越來越美好!

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇9

  一步錯,步步錯,我們,果真變成了,最熟悉的陌生人了嗎?——題記“我們變成了世上,最熟悉的陌生人。

  今后各自曲折,各自悲哀……”伴著這首《最熟悉的陌生人》,慢慢地思考我們之間的關(guān)系,真的回不去了嗎?“最熟悉的陌生人”,難道真的變成了我們最后的結(jié)局?夜,很靜,一切都沉浸在黑暗里,只有那點點街燈閃爍著微弱的光。一個人獨坐在窗前看著天上忽暗忽明的星星,心里有很多的不快,好想沖著窗外大喊,可又沒那個勇氣。

  我不明白自己為什么這么難受?大概是因為你吧?我們的友誼即將破裂,我卻不知道該怎么辦,我迷茫在那片灰霧中,不知道方向,找不到曾屬于我的那雙溫暖的手!面對友誼,我不想放手,卻又不敢再去爭取,因為我有過失敗,有過寂寞,還有過那些被背叛傷透的支離破碎的心。我們之間,還有可能嗎?我們之間的友誼,還能完好如初嗎?若能,我愿用一生的淚水作交換;若不能,我只愿你能忘了我,做回原來的自己。

  可現(xiàn)在,這一切,還有什么可說的?就算能,我們也回不去了。只可惜那樣美好的青春年華,已成為過去。

  已消逝的過去,隨風(fēng)飄散……有時候,要到必要的時候,才能明白某種道理。對于友誼的看法,是不是年紀(jì)越大就會看得越重?我對它的看法,向來不輕,愛恨不分。

  愛它,是因為在我傷心的時候,是它給了我希望。恨它,是因為它總是悄悄流逝,讓我無法去追回。

  我迷路了,迷失在這個世界里,友情不堪一擊。我有朋友嗎?我需要朋友嗎?朋友是什么?朋友重要嗎?世界上有友情嗎?我需要友情嗎?朋友究竟是什么?友情究竟是什么?天空沒有云會不會寂寞?人沒有朋友會不會孤單?抬頭,看見天空上有兩團黑霧,像兩只牽在一起的手,耳畔邊響起一陣歡笑聲。

  我揉了揉太陽穴,打開音樂,把音量開到最大,以為這樣就可以蓋過那歡笑聲,就可以將那些本該忘卻的東西,徹底忘記,趕出腦子。其實我是在自己騙自己吧?怎么可能忘記,那就把它埋入記憶最深處去,希望永遠都不要再把它挖出來。

  由當(dāng)初的海誓山盟,到現(xiàn)在的漠然擦身,有些失去是注定的,不認(rèn)真對待,還是要后悔的。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇10

  在我們生命中,有很多的陌生人的傷害讓我們悲傷不已;有很多的陌生人的關(guān)懷讓我們刻骨銘心;更有很多的陌生人的舍身相救讓我們永生不忘。能夠說,這個世界不是有太多的陌生人,而是沒有太多善于發(fā)現(xiàn)溫暖、發(fā)現(xiàn)熟悉的眼睛。

  應(yīng)對現(xiàn)實這個世界,我們以往厭惡過,以往鄙視過。我們不止一次想與污濁的外界劃清界限,我們想效仿屈原的舉世皆濁我獨清,我們向往陶淵明那桃花源的世外仙境。所以我們拒絕了一張張陌生的面孔,劃開了彼此的鴻溝。我們之所以這樣,不僅僅是因為自我的態(tài)度,同時也是因為陌生人以往給過我們不能忘懷的傷害。

  所以,我們不再相信陌生人,也不敢再與陌生人接觸。陌生人在我們心理上已形同猛虎。父母告訴子女:“不要和陌生人說話。”教師教育學(xué)生:“不要和陌生人說話。”更有電視連續(xù)劇《不要和陌生人說話》。陌生人真的恐怖至此嗎?甚至到了不能與之交談的地步。

  世界上最遙遠的距離不是天涯與海角,而是人心的隔閡。人與人之間多些信任。即便再陌生的人也能變得熟悉。世界上缺少的不是愛而是缺少發(fā)現(xiàn)。

  我們的迎奧運道德公益廣告,一個個熟悉的場景是那么的溫馨那么的熟悉;我們的解放軍在洶涌的波濤中組成了堅實的人墻,保衛(wèi)了人民的安全;我們的人民子弟兵在冰天雪地中鏟除冰雪,用他們的辛勞融開我們回家的路。這不都是發(fā)生在我們身邊的事嗎?他們不都是我們身邊的陌生人嗎?

  事實上,我們生活周邊的陌生人,我們已是漸漸熟悉。我們能夠做到讓公共場合有更多的歡聲笑語;也能夠做到少在機器前交際,多在現(xiàn)實中會友;更能夠做到伸出善意的雙手去幫忙身邊需要幫忙的人。如果我們與陌生人之間少些利用、猜忌,多些幫忙、信任,即便不能到達古風(fēng)純樸那夜不閉戶的狀況,也會讓那像“釣魚式執(zhí)法”的陌生人少之又少。

  當(dāng)科技賦予智能機器人微笑的時候,你的臉上是否仍有笑意停留;當(dāng)陌生的外衣褪去的時候,那一句歌吟是否仍成為我們無奈的隱痛;世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是我站在你面前,卻只能是熟悉的陌生人。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇11

  喜歡一個人走在城市的角落里,不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。可能是湖邊釣魚的老人輕松如釋重負的笑容,也可能是樹林里嬉戲的孩子們歡快的歌聲。我們彼此都是陌生人,但在某次會面中,我們都分享著一種藍色的快樂。

  我在想,陌生感是什么意思?幾個世紀(jì)前,印第安人熱情善良地歡迎來自另一邊的白人,但他們的歷史從此血流成河。毛利人也成了大英帝國榮譽的裝飾,就像他們視為圣物的鳥一樣。陌生人,你是屠殺和暴政的代名詞嗎?黑暗的記憶在人們心中埋下了自衛(wèi)的種子,于是我們選擇逃避,像一群人一樣筑起一道私人的墻,用MoMo來掩飾內(nèi)心的不安和恐懼。

  所以,我們習(xí)慣了拒絕陌生人,習(xí)慣了在自己狹小的世界里艱難呼吸。但這真的是我們想要的時代嗎?推開鎖著的窗戶,讓陽光穿透你的手指,照亮你記憶深處的走廊。每個人都不熟悉這顆閃耀的星球,但它仍然不吝惜自己的光和熱,熱情地為這個世界增添一份明亮的溫暖。也許有人詛咒它的灼熱,也許有人抱怨它的單調(diào),但它從未改變它高尚的善良和慷慨。所以是太陽,所以是永恒,所以會永恒。也許這是對陌生人最理性的態(tài)度。

  因為陌生,我們不知道臉頰上淚水的意義,不知道太陽穴的褶皺,卻為誰而存,這樣我們才能更坦然地享受一次偶然的相遇。毫不掩飾,無所畏懼,給一個真誠的微笑:你好,陌生人。一個總是為自己工作的人可能會成為名人,但他永遠不會成為偉人。愛情是一個巨大的整體,請不要用狹隘的日記鎖住它靈巧的翅膀,讓它自由,把你的芬芳散發(fā)到每一個陌生的眼睛里。史鐵生用他殘疾的身體來表達他的心曲。他說:“生而不完整,讓我用我更深的體會去幫助還沒有意識到的陌生人。“他以寬容和博愛拯救了許多失意的靈魂,所以他再也不能是祭壇旁的迷途少年,而是豎立起文學(xué)史上不朽的豐碑。多給陌生人一點信任,相信太陽底下的惡永遠是脆弱的,相信冰川永遠是暫時的,讓你我的信任把人性的真與善串在一起,在茫茫荒野中倒出生命的綠洲。

  你好,陌生人,你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我永遠不知道你手心的溫度,也許我永遠找不到你的快樂和心痛,但感謝你的存在,讓我孤獨的夜空星光燦爛。所以,讓我勇敢的對你微笑,溫柔的眼神里有熟悉的味道。

  陌生人,真好。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇12

  時光流逝,三年的中學(xué)生活,仿佛那彌漫的氣泡,即將消逝。在這三年中,我哭過,笑過,喜過,怒過,在不知不覺中,我要與我同桌三年的同學(xué)說再見了,我要與我一起走過這艱辛三年的朋友說聲再見了,與我的兄弟。說聲再見了,當(dāng)然還有你。三年前我們邂逅,從同學(xué)到無話不談的好朋友,記得那年夏天的自習(xí)上,我第一次看到你流淚,當(dāng)時你是那么的安靜,我看著眼圈泛紅的你,第一次感到你那麼的可愛,我輕聲的問你為何哭泣,但你只是輕輕的搖了搖頭,那一刻我知道了所有的一切,當(dāng)我要離開時,你只是輕聲的說了聲陪我再坐會吧?我沒回答只是輕輕的坐下,在那空空的教室里,我感受到了你那顆受傷的心,那時我看到了一個真真正正的你。

  但自從那次你哭過,你就變了,在那幾日里你對我說了許多關(guān)于你和G的事情而且我還從別人那里聽說了你和C的事情,我去問你,你對我說是C對不起你,是她搶走了G,從那一刻起你與C的關(guān)系破裂了,你還對我說你恨她,從那時起我在也看不到你的可愛,相反冷酷代替了你昔日的活潑熱情,恨占據(jù)了你的心,我只能看著你,看著你親手把你那深厚的友情推下了山崖,我不忍心看著你們真摯的友誼為了G而化為烏有,所以我想幫你,沒想到不但沒幫成還把事情搞得更糟了,但在與C交談時,我也聽到了她的心聲,不過從那以后你不在相信我,從那時起我們的關(guān)系疏遠了。

  我一直想真正了解你和G的事情,但一直沒有結(jié)果,直到那天在與G閑聊時他告訴了我你倆的一切,我知道了真相,從此我改變了對你和C的看法,我在也不認(rèn)為C有什么錯,我也不明白你為什么要那樣對她,既然你已選擇了離開G,那為什么還要去責(zé)怪她與G呢?既然你覺得G對你那麼重要,那又為什么到失去了才懂得要去珍惜他呢?難道這就是你嗎?就算你失去了,你得不到難道也不讓別人的得到嗎?我本想告訴你,你錯了,可你總是用一句“我的事,你管得著嗎?”來回絕我,那時我已明白你再也不是我認(rèn)識的那個LW了,但我還是希望你希望你醒過來,直到我在查字典上看到你發(fā)的那篇文章,那時我徹底的死心了,在我看到那篇文章時,我努力過,我試著去挽回我們之間那最后一點可憐的友情,結(jié)果無濟于事,我徹底的

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇13

  似是冥冥之中自有天意,在這個擁有百萬人口的城市中,總有那么一些你熟悉的陌生人。明明從未相識,卻又萬般熟悉。

  第一次讓我真正開始在意這些陌生人是在一個炎熱的午后。明亮的光線和灼熱的溫度總是使人懶洋洋的不想動。我一動不動地躺在沙發(fā)上,內(nèi)心在“不想動”和“想喝奶茶”之間作了一番殊死掙扎后,毅然決然的拿起手機,點了份外賣。手機上顯示著外賣送到的時間是半個多小時以后,“那冰塊不都全化成水了。”我一瞬間有些無奈。誰料剛過了一會兒,自家的門就被敲響了。我看了看時間,才過了一刻鐘,應(yīng)該不會是外賣,或許是媽媽回來了。我猜想著開了門。門外站了一個大概二十多歲的年輕男子。他正低頭看著手機,見我開了門,他抬起頭,朝我笑得露出了一口大白牙,把手上東西遞給我“您的外賣。”他笑道。他黝黑的臉上布滿了汗珠,一顆一顆,有的正逐漸聚集在一起,滾成一個巨大的水珠,順著臉頰流向下頜,然后像是不堪重負似的滴落,打濕了他領(lǐng)口周圍的衣服。即使是這樣一副看起來就很熱的模樣,他還是笑的很燦爛,很熱情。熱情到我有些不好意思。

  于是我接過他手里的奶茶,狀似無意地問了一句:“誒,這種天氣是不是點外賣的人很多啊?你們很辛苦吧?”這下?lián)Q成他有些不好意思了,大概是我沒有想到我會這樣問,他有些手足無措地撓撓頭,才回答道:“嗯,一般中午是點外賣的高峰期,現(xiàn)在天熱,點的人就更多了。”說到這里,他頓了一下,復(fù)而又綻開一個更大的笑容:“辛苦一點有什么,惠民千萬家嘛,你說這算不算為人民服務(wù)啊?”我笑著點了點頭。明明是兩個互不相識的陌生人,這一刻仿佛是相識多年的舊友一般,互相問候,回報對方以善意的`微笑。

  看著他轉(zhuǎn)身下樓離去的身影,一時間思緒翻涌,不禁想起了小區(qū)里保潔阿姨忙碌的身影,十字路口交警沉穩(wěn)指揮的姿態(tài)……這些人忙碌在我們的生活,也許素昧平生,但他們維持著我們正常生活的運轉(zhuǎn);也許素未謀面,但是卻是我們最熟悉的,他們已經(jīng)融入了我們的生活。在這近三百萬人口的城市里,又有多少我們熟悉的陌生人呢?

  我不去想,只想默默的在心里道一句:“感謝你,熟悉的陌生人。”

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇14

  愿你歸來,仍是少年。——題記

  眼前的生命,粉嘟嘟的小臉上滿是燦爛的微笑,一個接一個的問題甚至讓人有些手足無措——孩子。

  “孩子”,一個令人感到遙遠又熟悉的詞語,時常出現(xiàn)在人們的視野里。帶著天真的笑容,炫人眼目。曾幾何時,我們也是孩子,也曾像他們一樣,毫無障礙地去接納他人,去接納這個世界?

  可是現(xiàn)在,看看我自己,再看看這個和我素昧平生的孩子,我感到陌生。

  童年的逝去令人猝不及防,當(dāng)天真不再,再回首時,我看見了什么?托爾斯泰在會見高爾基時曾說,“請不要告訴我你寫了什么,和我說一件你童年中的趣事吧……”童年,實在是人一生中最寶貴的財富。

  可是曾幾何時,我們慢慢長大,開始學(xué)著大人的范本故作老成。當(dāng)少年們開始為自己所謂“幼稚”鬼鬼祟祟臉紅時,童年,去了哪里?

  透過飯菜的騰騰熱氣,鼻腔內(nèi)充斥著嗆人的油煙味,聽著的,是別人茶余飯后的笑談。想當(dāng)皇后的成了壓寨夫人,練了十年長跑最后成了郵遞員,這其中又夾雜著多少明珠暗投指鹿為馬直把杭州作汴州……生活,早已不是那雙天真的眼睛所能看到的樣子。

  猶記得當(dāng)年,我們認(rèn)為這個世界是一個真實的童話,看到天上有星星,就真的去摘了;相信夢想會成真,就真的去夢了……

  我和孩子歡笑,奔跑,卻總是感覺隔著一層什么,感覺握著孩子小小的手掌,心中缺失一塊的感覺越發(fā)強烈。

  究竟是永久的童真可愛,還是年少老成更佳?我自問道,卻是無果。終日處于理性的熏陶之下,對于童話的認(rèn)知也愈發(fā)理性化,終于,不再相信童話。

  原來我的童年正在離我而去。

  我們從童年的天堂里走出來,為了遙遠而看似美好的成年世界,義無反顧地那手中的寶石去兌換巫婆口袋里的玻璃彈珠。為了獲得長輩的夸獎,甘愿承認(rèn)自己“半成品”“不完全”的身份,義無反顧地走進社會這個罐頭加工廠,去在教父的指引下“長大”。

  所以就算在這個下午,我和孩子玩得再愉快,終究無法彌補心靈上的缺失。也不得不承認(rèn),孩子,是我最熟悉的陌生人。

  童年呵,你這頑皮的小姑娘,總在我不經(jīng)意間溜走,消失無蹤。可我愿重新認(rèn)識你——熟悉的陌生人。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇15

  “啪嗒!”樓下傳來了門鎖輕含門舌的輕響,樓梯口傳來故意放輕卻沉重的腳步聲,向來淺眠的我知道,是父親回來了。

  隔壁房間里,一陣拖沓的微響,那張老舊的大床“吱呀呀”地響,像一位生活艱難的人的抱怨。夜,終于安靜了,空氣中傳來微弱的鼾聲和夢囈。我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)。父親是個緘默的男人,生活中除了大量工作,很多時候不能關(guān)心我的學(xué)業(yè),也許在他的心里,給予我良好的物質(zhì)生活才是最重要的。我以為我們只是用血緣聯(lián)系起來的陌生人,成為彼此在這個光怪陸離的世界上的一縷牽絆。

  翌日清晨,晨光熹微,空氣中彌漫著濕潤的水汽,送來秋日的清冷。天空中依舊飄著朦朧的雨絲,劃過窗戶,斑駁成蜿蜒的線。因為父親要去的工地和學(xué)校很近,我們不得已同路。雨絲清涼,落入脖頸,冷意極致地張開、擴散。我哆嗦一下,把臉埋進高領(lǐng)毛衣,手縮進了衣袖,任頭發(fā)被寒風(fēng)吹亂,撩撥起淡淡淺淺的憂傷。

  雨中小路泥濘,前方是一片水洼地,我蹙了蹙眉,躊躇如何過去。忽然,一片暗影映入眼簾,那影跡似穿過千年那般久遠,像是畫家筆下細描而成的絕佳上作,緩緩向我走來。是父親!“我來背你吧!”我的眼簾而映射出他在空氣中劃過的弧度,彎腰、蹲下,我怔住了。“怎么還不上來?”父親沙啞的聲音傳入耳畔,似沙礫磨砂過貝殼。“不用了,”生生忍下鼻尖的酸意,似水過無痕般輕描淡寫,“那邊有一處水比較淺,我從那邊過吧。”父親的神色看不出是歡喜是憂傷,他應(yīng)聲而起,大步走向前。

  雨點密集了,我撐起了傘,那是他在臨出門前強塞給我的,怕我淋雨。視線不知為何變得模糊,青黛色的天空下煙雨迷蒙,不知名的液體倏然落下,流入嘴角,凝成淡淡的笑,一朵名叫“感動”的小花在心底綻放。仿佛明白了這些年他在陪伴上對我的欠缺,不是不愛,是平靜的湖面深處暗藏的激流。

  這一刻,一切誤會都化為永恒的美好,笑容在嘴角綻放,雨又仿佛變得溫柔綿長。我們,是最熟悉彼此的人,但我們并不陌生。血緣將我們聯(lián)結(jié),愛讓距離更近。抬眼,雨絲下那個影跡竟是那么高大……

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇16

  生活必是這樣,有波瀾不驚,有陰霾驟起。

  我家樓下有一個拾荒老伯。看似十分瘦小,卻很精干。不很濃密的眉毛斜斜地掛著,透著和藹。皮膚似干裂的土地,溝壑縱橫。每天清晨上學(xué)時,我總見他早早的起來,坐在他那由幾塊木板拼成的工作室中,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲著。

  小時候,我總十分怕他,像圖圖怕他的鄰居牛爺爺,每見到他,我都會暗暗皺眉,而他卻又每個人都很熱情,每見到我都會跟我打招呼:“喲!上學(xué)呀?”這時我總會下意識地別過頭去,屏吸凝氣,緊走幾步,生恐沾上他那揮之不去的怪味。而他卻笑著搖了搖頭,長長的嘆了口氣,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲著手中的廢鐵。

  直到一天,天空灰蒙蒙地,下著瀝瀝的雨。

  背著試卷感到書包有千斤重。“屋漏偏逢連陰雨”,回到家,卻發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。被雨淋地濕漉漉的衣服緊緊地貼在身上,傳來陣陣刺骨的寒意,我不竟打了個寒噤。

  正當(dāng)此時,“喲!沒帶鑰匙呀!來我家等吧,在外呆著多冷呀!”一句熱辣辣的話,一下子炸開了我內(nèi)心寒冷的世界。

  我抬起頭,正迎上他那滿面的笑容。不大的眼睛透著一種和諧慈祥,眼角的皺紋更加深深地凹了下去。厚厚的嘴唇高揚著,露出一嘴殘缺不全卻潔白的牙齒。我點點頭,靜靜地跟在他的后面,再沒有皺眉,也沒有憋氣。我發(fā)現(xiàn),他身上的怪味已被一種神奇的光芒所掩壓。

  這種光芒叫——大愛。

  來到他的家中,我驚訝的發(fā)現(xiàn)看似簡陋的房子內(nèi)竟井井有條。在一面粉刷得格外平整的墻面上粘著十幾張照片,被一個個衣服破爛卻笑容滿面的孩子簇擁著的人不就是老漢嗎?我呆呆地望著照片,臉上寫滿了驚訝。

  “我小時候窮,讀不起書。才落得這個樣子。我不希望歷史重演在你們身上呀”。他也察覺到了我的驚訝,一字一句認(rèn)真地說。

  震撼,來自心靈深處的震撼。

  原來,他起早貪黑地工作并不是為了改變自己窘迫的生活,而是為了改變更多人的命運呀!

  回到家中,拿出那張已被淚流滿試卷,細細坦干,隔著淚眼又重新審視錯題。

  腦海里又浮現(xiàn)出老漢佝僂的背影和孩子們的笑容……

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇17

  假如生活是一列飛馳而過的火車,那么后面兩條長長的鐵軌便是感悟和成長,道路兩旁如畫的風(fēng)景是生活之旅的點綴,是充滿溫情的美。生活中,常常有一雙陌生的手在需要幫助的時候向你身來,那樣的溫暖,那樣的感動。每一雙手雖然陌生,但那份淺淺的關(guān)愛之美卻是那樣的熟悉。

  記憶很自然的切換到小時候那個暴雨突席,冷風(fēng)刺骨的冬日。那時的我頂著凜冽的寒風(fēng),獨自走在從補習(xí)班回家的路上……天空灰蒙蒙的,堆積著大片大片的烏云,耳邊只有雨滴擊打地面的聲音。枯黃的樹葉落在地上,到處都是一片一片的水坑。低著頭慢慢走了一段,只發(fā)覺腳下的積水越來越多,抬頭看到人群越來越稀少。眼前竟是一片昏暗,很多人都卷起褲腳試探著前行,還有的返回來向別的方向走了。看著越來越昏暗的天空,我心里焦急萬分,回家的路只有一條,身上也沒帶手機……又一陣寒風(fēng)刮過,我不禁開始打顫,呆呆地看著天色一點一點暗下來。我也開始試探著度過這條不知深淺的“小河”。腳剛一下去,只感覺冰冷襲遍全身,身體差點飄起來。原來下面還有幾節(jié)臺階。我越發(fā)狼狽,身上濕淋淋的,不住地打顫。望著看不到盡頭的街道,我充滿了無奈和無助。

  我?guī)缀蹩煲罎ⅲ矶悸槟玖恕N业椭^,失落至極。

  不知過了多久,身后有人走近了,他似乎看到了我的窘境,什么話都沒有說,一雙溫暖的大手將我抱起。我突然愣住了,那雙有力的手拖著我早已麻木的身體,就這樣走過了那深深淺淺的“小河”。一瞬間,只感覺內(nèi)心涌現(xiàn)無限的溫暖與感動。等到安全著陸在積水較少的一個臺階上,我回頭看那高大的身影,唯有心中的溫暖越發(fā)深刻。我還來不及說聲謝謝,我還沒有看清這位陌生人的臉,他已經(jīng)消失在我的視線,只留下一個熟悉的背影……

  事情過了很多年,我常常覺得我欠了這位陌生人一筆債,一筆無法償還的債。我只能盡我所能將感激化作一聲親切的安慰,一次響亮的掌聲,一個鼓勵的眼神……送給那些似曾相識的人或僅僅是擦肩而過的人,讓這樣的美無限的延續(xù)。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇18

  歲月匆匆,人海茫茫,在我們?nèi)说囊簧袝S許多多不同的人或事。那一個個人一種種事構(gòu)成了一個七彩的畫盤,里面的顏色有很多,但是令我們喜歡的卻屈指可數(shù)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了外面的天也變得陰暗了下來,那無限的陰暗仿佛要從天邊瀉下。人們都說風(fēng)在雨前,果不其然,一陣風(fēng)刮來后,那雨點便隨風(fēng)飄落而下。

  我獨自一人孤苦伶仃的站在學(xué)校門口,望著那漸漸遠去的同學(xué),和這漸漸變大的雨點,內(nèi)心不由得有一種孤獨和寂寞感。因為我每天都是自己獨自上下學(xué),而且我爸爸媽媽都在上班也沒有時間來接我,于是我只能獨自一人回家。我站在學(xué)校門口,心里默默地做著選擇:“再等一會兒,沖進雨中,再等一會兒,沖進雨中。”但始終拿不定主意,“一分鐘,兩分鐘,三分鐘……”時間在一分一秒地流逝,外面的雨勢并沒有好轉(zhuǎn),反而越下越大。空氣中一股沉悶的氣息漸漸擴散,并籠罩四周,天色也越來越來越暗。起風(fēng)了!風(fēng)卷貼著地面向我撲來,感覺一陣寒意。 于是我只能做下這個決定:沖進雨中,然后迅速跑回家去。

  跑了大約有一半路程后,前面突然出現(xiàn)了一個身影,他手里拿著一個雨傘似的東西。

  漸漸地我與他距離越來越近,也漸漸看清楚他的面貌。他手里果真拿著一把雨傘,當(dāng)我路過他的面前時,他用那溫柔的語氣對我說:“給小弟弟,這把雨傘給你用。”我其實十分想要,但是又十分不好意思,于是便對這位大哥哥說:“沒事的,大哥哥你用吧,我這馬上就到家了。”但是大哥哥死活不肯,他非要把這把雨傘給我他說:“沒事兒,我這馬上就到家了,你別你也別嫌這把雨傘破,拿去吧,沒事的。”就這樣,這位大哥哥非讓我用。最后我只能收下這把飽含人與人之間互幫互助的美好精神的雨傘。

  如今這把雨傘已經(jīng)靜靜的在窗前呆了很長時間了。我曾經(jīng)傻傻的問它:“你的主人呢?他到底去了哪里?”。如今那位大哥哥的面貌在我腦海里已經(jīng)漸漸模糊,但唯有這把雨傘留在了我的心里。

  人的一生十分短暫,人與人之間的相遇也是一種緣分,所以我們應(yīng)該好好珍惜這種緣分,讓這世間充滿關(guān)懷與愛。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇19

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”一個清明,兩地情緣,燃燒在綿綿細雨中的香煙,縈繞了幾千年的情結(jié),最后封于淚中,由蠟滴凝結(jié)。

  正如那十幾米的祭桌前,伯父們的潸潸淚眼,在那元寶蠟燭的光照下,竟也變得模糊不清,仿佛穿越了幾個世紀(jì),跪倒在列祖列宗跟前,洗凈一年來的纖塵,道盡當(dāng)年未完的話。

  可我這個”新人”,卻木木的手持三支香,一滴淚水也無法滲出,潤濕這個宗祠,這個連系我生命的地方。我連爺爺都未曾見過,就更不用說太公,太太公,太太太……公了。我像極了一個陌生人,冷眼看著這從很久以前就流傳著的,現(xiàn)在已流入我體內(nèi)的血脈。

  這世上如這一般的陌生人又何止我一個人?

  作為跨越新時代的一代人,有多少人能熟知那份古老的情感,又有多少人依舊能用敬畏之心撫慰屬于自己的歷史呢?我們流走于燈紅酒綠的生活中,用永不間斷的劇集來麻醉自己,用死亡來威脅人生,卻始終想不起那個叫家的歸屬地,想不起自己從腹胎中就已經(jīng)傾聽的古老傳音。知道淚流滿面,蜷縮于孤獨的角落,才看見召喚自己的光芒是那文化的存在感,是將人的內(nèi)心充實的信仰啊!

  現(xiàn)代人滿溢的物質(zhì)生活掩飾了太多的東西。我們渴望文化內(nèi)涵和全民的民族對于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,漸漸的希望了解自己的民族,自己的歷史。但是,有許多文化的積淀在我們這代人的手中流失,我們不懂傳統(tǒng)清明的禮節(jié),不了解傳統(tǒng)文化中精神的光芒,甚至用西化的觀念抨擊自己的文化。

  我終于明白為什么始終無法淚下,因為熏陶我的不是古典風(fēng)雅的中國文化,而是物質(zhì)生活中“實際”的思想。它在這些與過去面目全非的小城中,在那車水馬龍的喧囂中滲入我體內(nèi),滲入每一個中國人體內(nèi),發(fā)酵成今日中國人心中的空虛感。

  即使如此,我仍會相信那古老的情感不會磨滅,只是隱藏在每個人的心底。若是哪一天大家覺醒,一手一拉,仍可以塑回那古韻的中國。但是,不可以來得太晚,否則,空洞的急劇擴大也是無法挽救的。到底什么才是我們民族的主業(yè),這個需要認(rèn)識,也必須認(rèn)識,只有這樣我們才不會成為陌路上的生人,面對自己的國土,啞口無言。

  一個民族,最可怕的就是遍地的陌生人了。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇20

  “總是向你索取,卻不曾說謝謝你。直到長大以后,才懂得你不容易……”每當(dāng)我耳邊響起這首歌,就會想起一位我最熟悉的陌生人——我的爸爸。

  我的爸爸雖然有著1米75的大高個,但是他的體重卻只有一百零幾斤,媽媽總說爸爸站在那里就像一根麻桿,風(fēng)一吹就倒。每天我和爸爸都沒有機會見面,早上我起床上學(xué)時他還在睡覺,晚上等到他下班回家我早已進入夢鄉(xiāng)。這就讓我們父女倆成為了最熟悉的陌生人,也讓我誤以為自己是一個缺少父愛的“小可憐”,直到那一天我才改變了這個認(rèn)知。

  今年暑假,爸爸騎著摩托車帶著我去外婆家,路上雖然被火辣辣的太陽烤著,但是坐在摩托車上吹著自然風(fēng),我還是很悠然自得。可是好景不長,走到分水嶺半山腰時我就聽到摩托車傳來“咔嚓咔嚓”的聲音,爸爸下車一看原來摩托車沒油了。這可怎么辦?我們前不著村后不著地兒的,離加油站還有三四公里地那。“爸爸我不想走路,太累了。”爸爸瞪了我一眼沒理我,推著摩托車往前走去,我跺了跺腳,生氣的跟在后面跑。走了一會兒,我實在走不動了,就在后面抱怨起來:“人家都有小轎車就咱家沒有,要是咱們家也有車了我今天就不用受這份罪了。”爸爸看了我一眼,把我抱上車,推著一百多斤的摩托車和六七十斤的我繼續(xù)往前走。路上爸爸對我說:“咱家不是沒錢買車,我和你媽離上班的地方都不算遠,買了車也用不上,而且你還暈車不如把這筆錢省下來用在有用的地方。”我知道這個“有用”的地方就是指我和姐姐,望著爸爸疲憊的臉龐,我羞愧的低下了頭。猛然間我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上不知道什么時候竟然有了那么多的白發(fā),要知道我的爸爸才剛剛?cè)鲱^啊。烈日炎炎下,爸爸的汗水也一個勁地往下流,我的心像被針扎了一般疼!我默默地從車上滑下來,悄悄地在后面幫著推……到了外婆家,我趕緊倒了一杯水給爸爸喝,爸爸笑著說:“我閨女長大了,知道心疼爸爸了。”我也笑了起來。

  原來我不是沒有父愛的“小可憐”,我的爸爸不擅于表達情感,而我也沒有用心去體會。我真想對爸爸說:“爸爸我愛你!”

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇21

  “我們?nèi)ド仙桨桑 ?/p>

  “我知道一條小路。”我們就順著那條崎嶇不平的小路走,爬到了一條盤山公路上。該怎么走呢?我們茫然了。這時上來了一位老爺爺。

  “我們?nèi)枂柭钒伞!?/p>

  走到爺爺面前,我們都沒說話,不知是由于膽怯還是陌生,竟一瞬間大腦一片空白,一句話都說不出來,你推我,我推你,都向后退縮,彼此推搡著。

  “你們好呀,怎么了?”爺爺率先打破了尷尬,那話語很和藹。那層退縮的屏障瞬間被打碎了,我就像一條剛蛻變成蝴蝶的毛毛蟲,沐浴著溫暖的陽光,溫和的暖風(fēng),自由自在,不再畏懼。

  “您好,爺爺,我們想問一下下山的路……”

  “從這個石榴樹向下走,走到那個農(nóng)家樂,在向前走……”爺爺耐心地給我們描述了路線。

  “知道了嗎?要不我送你們下去吧!”感動與溫暖頓時在我心里蔓延開來,淚水就快要溢出我的眼眶,此時的太陽好溫暖,點亮了我迷茫無助的心,世界瞬間充滿了愛,我像一朵小花一樣,沐浴著溫暖與愛。我們向爺爺?shù)懒酥x,便下了山。

  “我們在哪坐車?”

  “我也不知道。”這對我們來說簡直是雪上加霜!

  “問問別人吧!”

  有個單位門口坐著一位老爺爺。我們走過去,老爺爺在沖我們笑,這笑很溫暖,如同和煦的春風(fēng)吹動我的心,心里的積雪頓時融化了,我也輕松了許多。

  “爺爺,您好,請問在哪搭公交車啊?”我們就像是商量好似的,異口同聲的說。這次誰也沒有退縮,可能是有了前一次的溫暖吧?應(yīng)該是。使我們充滿了勇氣與信心。也可能是這位爺爺?shù)男Π桑o我們以溫暖。

  “穿過馬路,走到那邊站臺,就可以乘車了。”爺爺笑瞇瞇地對我們說,是那么的和藹,我心里的陽光更加燦爛了,仿佛照亮了我的全世界!

  “謝謝爺爺!”

  走到站臺下,乘上了車,坐在搖搖晃晃的車?yán)铮也唤锌D吧耍挂材茉谖覠o助時給予我?guī)椭拇耍谖倚睦铮瑴嘏部梢允悄吧私o予的!

  如今,每每想起這件事,我的心里總是那么溫暖。哪怕在我孤獨無助時,想起兩位爺爺,我的心也依然堅強!

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇22

  海子祝福陌生人的前途和幸福,而我如今卻要感謝這些熟悉的陌生人。

  放學(xué)回家快要進入小區(qū)后門時,“吱”的一聲,我按下剎車,將助力車停在了坡上,拿出鑰匙,一手扶著車,一手拉著門框,助力車的鳴笛聲竟被我碰響。小區(qū)內(nèi)一位保潔阿姨聞聲一看,發(fā)現(xiàn)了想要開門的我。見我攜帶書包,拉著作業(yè)袋,一手扶車,一手開門,手忙腳亂的,忙喊著“慢點兒,我來幫你開”,說著便扔下手中的工具,掏出門卡幫我開門。我滿懷感激地說了聲謝謝,便騎進了小區(qū)。這是我在小區(qū)碰到的第一位陌生人。

  數(shù)日之后,風(fēng)雨交加,又來到放學(xué)回家的必經(jīng)之地——小區(qū)后門。本以為今日又得靠自己開門,誰知我在此處又遇到了一位陌生人。正準(zhǔn)備推車上坡進入小區(qū)門口時,好心人推了我一把,并幫我扶住了鐵門。正當(dāng)我進小門后想要表示感謝,那人早已沒有了蹤影。望著那陌生人泥污的腳印,不禁扼嘆道,好人不留名啊!

  在此之后,我發(fā)覺每次進后門時都有了一絲尷尬:怎么一個壯小伙進個門也要人幫忙?一次兩次不要緊,次數(shù)一多好像顯得我總是麻煩大家。有時麻煩小區(qū)里的陌生人,有時麻煩小區(qū)外的陌生人。這些陌生人雖然與我萍水相逢,心地善良,可我卻是認(rèn)得他們。如此一想,便越發(fā)覺得尷尬,甚至有些羞愧,以至于后來進門時下意識加快步伐,爭取不被人發(fā)現(xiàn)我需要幫助。

  又是一天晚上,我像往常一樣來到了這如同“冤家”一樣的鐵門旁。這次遇到的是一位準(zhǔn)備出門散步的老爺爺,他撞見我騎著車,又要開門,便步伐緩慢地向我走來,幫我開門。我見這位老爺爺年事已高,腿腳不便,就堅持自己解決。可這位陌生的老爺爺十分固執(zhí),堅持幫我,試圖說明自己老當(dāng)益壯,仍就和藹地幫我開了門。他見我有些羞愧,便安慰我,說像他這樣的老骨頭能多幫一幫年輕人便是福分,也批評像我一樣的年輕人不懂得接受別人的幫助。聽之,豁然開朗!

  其實每次打開小區(qū)后門,不僅僅是進入小區(qū),更是打開我與陌生人之間心靈的窗戶,使我們彼此熟悉。能夠坦然接受這些陌生的幫助并給予平靜的感謝,自然就不必為尷尬或者羞愧而擾亂心靈。

  熟悉的陌生人,我祝福你,愿善良的你擁有一個燦爛的前程,祝你一生平安!

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇23

  此時此刻,在我的身邊就有兩個我最熟悉的陌生人。

  何為熟悉?百度上搜指了解的清楚,清楚地知道。何為陌生?指不熟悉的,不相識的。兩個詞拼湊在一起,好矛盾,卻又是那么和諧。

  在很久之前,我們都還是熟人,了解彼此的想法,懂得彼此的心。我常會受傷,他們總是在我身邊陪伴我,給予我關(guān)心。依稀記得有一年,我的腿嚴(yán)重?zé)齻麄兗泵Ρ持以诎胍古苋メt(yī)院,生怕我出事。他們四處尋找偏方,只為我的腿上不留下任何印記。每天上學(xué)放學(xué),他們背著我,爬上一層層樓梯。他們也曾切傷手指,只為親自做上一堆好東西給我補身子。這一切使我們緊密聯(lián)系,血緣之外又多了幾分熟悉。

  也不記得是過了多久,我們都變了。他們變得更加急躁,而我也越來越叛逆,不再聽他們的。我在叛逆之外又多了幾分成熟,在幾句話中總會聽出弦外之音。也許是無意又或是刻意,但這的確深深的烙印在我心中,久久無法痊愈。我變得越來越痛恨他們。我也理解他們的苦心,可是他們不會表達,我也不會;他們脾氣急躁,我也是;他們受到了委屈憋在心底,我亦是如此。久而久之,彼此的間隙越來越大,像是一道無法彌補的溝壑,使我們漸行漸遠。我們的關(guān)系就像是陌生人一般,雖也會彼此關(guān)心,但始終是回不去從前的關(guān)系。

  而在后來啊,我們便成了熟悉的陌生人。我們懂得有個東西叫做換位思考,也能理解彼此之間苦楚,可是我們終究做不到各退一步,嘗試著去化解。他們認(rèn)為自己已經(jīng)讓步,我也認(rèn)為自己讓步了。我們的自尊心都極強,每當(dāng)反應(yīng)過來自己錯了之后便拉不下面子去表達歉意。相反,我們的做法是極其的相似,都在極力的掩飾,企圖說服自己,自己是對的,錯不在我。即使知道這是無用功卻依舊這么麻痹著自己。承認(rèn)自己的過錯真的就這么難嗎?是的,對于我們來說的確是難以說出口,難以承認(rèn)。因為種種原因,他們詢問了我的建議,帶我去找了心理醫(yī)生。但這一切都是無用功。我們并非是不知道病癥之所在,而是不知道如何說服自己去緩解這個病癥。此時的我們熟悉彼此,卻又像個陌生人一般生活。當(dāng)一顆心在向另一個人靠近時,另一個人的心卻在企圖躲遠,總是這么巧合的錯過了彼此,既陌生又熟悉。

  兩位我最熟悉的陌生人,你們聽得見嗎?

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇24

  今天的陌生,是昨天的熟悉。——題記

  一個人,她心里裝有一個野獸,她曾憤怒過,嫉妒過,孤獨過,他是那么的可怕,但又讓我熟悉……她究竟是誰?她遇到不順心的事就愛動怒。一天晚上,她獨自坐在書桌前,完成這未完成的數(shù)學(xué)計算,本來就信心不足,反復(fù)計算也沒“搞定”,卻搞得她心浮氣躁,于是,她拍案而起,放下手中計算,走出房間。野獸的媽媽問她∶“孩子,你怎么了?”她卻無禮的回答∶“關(guān)你什么事,別煩我!”真是個可怕的野獸,如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見過,究竟在哪里呢?這種似曾相識的熟悉感。她努力學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)這并不討老師喜歡,交際中多她一個不多,少她也一個不少。后來她努力讓大家喜歡自己,在不停的追逐中才發(fā)現(xiàn),她失去了最真實的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近,她曾因為嫉妒和別人大吵一架,曾因為嫉妒故意針對別人,也曾因為嫉妒失去摯友。

  嫉妒是一種慢性毒藥,使人迷失自我,既傷害了自己,也傷害了別人。她,野獸,是個熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨,她害怕這種孤獨。在生病時,誰不希望有人照顧;開心時,誰不希望與人分享;傷心時,誰不希望有人安慰。但她是渺小的,獨立承擔(dān)著這份孤獨。我想起來了,她,她,她野獸,這熟悉的陌生人,就是我心中另一個自己!揭開那野獸的面紗,在面紗背后有一個易怒的,善妒的,孤獨的我。每個人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間,你就變成了那個野獸。我們不可能永遠處在好情緒之中,生活中既然有挫折、有煩惱,就會有消極的情緒。我們在成長的過程中,也要慢慢學(xué)會學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。這并不是說要壓抑自己的消極情緒。心理學(xué)研究表明,“壓抑”并不能改變消極的情緒,反而使它們在內(nèi)心深處沉積下來。當(dāng)它們積累到一定程度時,往往會以破壞性的方式爆發(fā)出來,給自己和他人造成傷害。

  當(dāng)那熟悉的陌生人出現(xiàn)時,在心里對自己說:克制,再克制!或者默默地從一數(shù)到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘,陌生人就能夠平靜下來,那時再去處理問題,就不會做出使自己后悔的事了。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇25

  “啪嗒”一直略顯蒼老的手按著棋子落下,伴著一聲得意的“將軍”對面的老爺爺稍微觀察下便端起茶擺擺手,認(rèn)輸了。

  忍不住捏緊書包帶,聽著這全局唯一的聲音,我不禁漲紅了臉,傻傻的幻想著自己日后有一天也能在棋盤上大殺四方。

  清涼的月光灑在臉上,我回了神,不遠處的樹下空無一人,搖著頭笑了笑:我怎么會想起這么久遠的事情?棋對于我,不早已成了熟悉的陌生人了嗎?

  回到家,寫完作業(yè)已經(jīng)10點了,將筆隨便一扔,一個念頭閃過,我將陳舊的棋盒找了出來,輕輕吹掉覆著的灰塵,我有些迫不及待地打開了年少塵封的有些陌生的夢想。

  將泛黃的棋紙鋪開,緩緩壓平上翹的折角,我有些生疏的排兵布陣。剛剛列好兩陣,媽媽的呼聲已到:“下什么棋!明天還要上學(xué)呢,既然寫完作業(yè)就好好睡覺去吧!”只好將棋盒收起,心里我仍在期待它下一次的開啟。

  “呼哦”充耳不聞運動會上的呼聲,我拿出棋盒,出乎意料,以這邊棋紙為中心聚集了一大群同學(xué),不停說著類似“憶往昔崢嶸歲月稠”意思的話,看樣子竟都是想下棋的。眼看著坐下一位,我們便開局了。

  這邊的氣氛格外熱烈,陪著操場上的呼喊聲居然顯現(xiàn)出一種契合的感覺,我想大約是幾乎每走一步,便有旁觀者評頭論足一番,更有甚者直接上手代替執(zhí)棋人完成下一步的原因。我卻并不領(lǐng)情:“觀棋不語”難道已經(jīng)落后于時代以至于被淘汰掉不留一絲痕跡了嗎?這好像不是我印象中的象棋了。

  避開吵鬧的人群,帶著對方走到一個僻靜的地方,我們重新擺開架勢,來往廝殺。這下,那層朦朦朧朧的水霧仿佛被揮去,多年前的感覺一下被找到了。下棋講究攻與守兼?zhèn)洌^“眼觀六路,耳聽八方”,這樣的操作是怎樣也無法在浮躁的環(huán)境下完成的。

  盡管并不是每一局都能成為贏家,但這樣沉浸的學(xué)習(xí)也是好久不見了。不得不說后來的過招真是處處殺機但又令人感到酣暢淋漓,心情無比舒暢。

  身處于浮躁的世界,追名逐利的世界,連最初的夢想,連初心都可以被慢慢消弭殆盡。還好,我是幸運的,至少,我又加回了這個熟悉的陌生人。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇26

  看著那張泛黃的照片,他哽咽了,他想起昨天在路上見過的那個人。那時,他看著她,手欲起但又止,嘴角抽動。但,最終他放棄了。與沒注意到他的她擦肩而過。看著那張照片,他想起從前和她在一起的時光。

  她與他在06年九月一日相識,當(dāng)時的他們一個坐在最前面一個坐在最后面。他不曾到班級前去,她也未曾到后面來過。他沒與她說過幾句話,她也未曾記住他的名字。就這樣過了一年。他們的第一次對話是在一次無意中。那天他們留校打掃衛(wèi)生,他拖地,她擦玻璃。還和往常一樣,其他學(xué)生干完活就先回去了。他留在最后鎖門,這時她走過來,扭扭捏捏地問:“你叫什么啊?”他一愣略有些生硬地告訴了她。他很內(nèi)向,不愿意主動的和人說話,做事要考慮很久生怕出什么差錯。她呢?也一樣就這樣兩個內(nèi)向的人開始了他們的故事。半年后班級大調(diào)位,他倆被分在一起做起了同桌這一做就是5年。在班里,她數(shù)學(xué)名列前茅,他英語穩(wěn)居前三。他們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。他通過她認(rèn)識了不少女同學(xué),她也通過他結(jié)交了不少好哥們。同學(xué)們說他倆是不是青梅竹馬,他倆傻笑著不知怎樣回答。但這一幼小的萌芽已經(jīng)發(fā)芽。

  初中時,不知上天造化弄人他們考上同一所中學(xué),他的班級在樓下,她的則在樓上。相隔一層,但他們?nèi)匀幌嘁姟K哪赀^去了,這棵萌芽也已長成細枝。那年,他14歲生日,他找來了她和小學(xué)的幾個要好的同學(xué)來了個派對。派對的最后他告訴她那四個字。她的臉紅了,牙齒咬著嘴唇微微的顫抖著。后來他將她送回了家。路上他們倆沉默這就像8年前那樣。小區(qū)門口,她走在前面,他則佇立在那里躊躇著,考慮著是否跟過去和她說清楚,這時她轉(zhuǎn)過身來,露出了一個微笑。第二天,她找人給他一本書,他翻來書,中間夾有一張字條,字條上寫到:愿等明天。他看著那字條,后悔了,自己的年少輕狂最終沒有一個美好的句號,上天造化弄人也終究如此世上哪有雙全法。他明白這字條上的意思漸漸淡出了他的視線,她也明白她的意圖,及使相見,也固做不相識,成了一對“熟悉的陌生人”。

  一年后,他去外地學(xué)習(xí),她則留在本地。去年國慶,他與她相遇,但他選擇逃避默不作聲離開了。如今,他拿著那張照片回想這從前她一起的日子,幻想著那等待這的明天。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇27

  “啪”

  外公把手中的筷子狠狠地拍在了桌上,大家嚇得都打了個激靈。

  “你們一個個都低著頭,玩著手機,這飯沒法吃了!你們可就對著這手機傻笑吧!唉…”最后這聲嘆息是多么的無奈又無力,外公站起身,雙手憤憤地背在身后,搖了搖頭,步履蹣跚地離開了。

  見外公發(fā)火,大家這才緩緩地抬起頭,將視線艱難地從手機屏幕上移開,大眼瞪著小眼,面面相覷,一臉漠然,我四下張望了一下,坐著的表弟表姐,大舅小姨們,被外公這么一嚇,愣在了那里,全然不知該說些什么。這時,外婆清了清嗓子說道:“你們可以反思一下吧,瞧瞧你們,家人坐在一起,卻跟陌生人一樣,這團聚還有什么意義?唉……手機害人吶。”說完便起身找外公去了。

  仿佛是外婆的話讓大家收回了被攝走的靈魂,一下子大家的表情才鮮活起來,表弟撓了撓頭,大舅望了一眼小姨說:“惹爸媽生氣了啊。”小姨無奈地攤了攤手。我看了看放在身邊的手機,這小小身板,還真是有大大的影響呢,一塊還不如板磚大小的東西,人們拿起照了照,便可以勾走人們的靈魂,讓人變得冷漠無情,成天只會對著冰冷的屏幕忙碌,喜怒哀樂也只對著這毫無感情的設(shè)備表達,人與人之間的交流溝通變得越來越少,這小小手機就如一道厚實,冰冷的墻,不帶一絲感情地筑在了人們的友情、親情里,讓原本近在咫尺的兩個人,心卻天各一方;讓原本互相熟悉的家人,變得如此陌生。大家雖然圍成圈坐在這里共享晚餐,但這圈并沒有圈住每個人的心,各自沉醉在自己的世界中,抬頭相見,眼里只是漠然,麻木呆滯的表情如此可笑,丟了魂,卻只會低著頭對著手機微笑,最終家人之間成了最熟悉的陌生人。這怎么能行?

  “妹妹,最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?”表姐拍了拍我,問道。我回過神來,看了下四周,只見兩個表弟手舞足蹈地好像在交談著最近的籃球比賽,大舅撓著眉心一邊和小姨抱怨著工作……家人間開始有了交流,熟悉的感覺又回來了,剛剛的陌生人仿佛被全部趕走,家里其樂融融,充滿歡聲笑語,大家的手機則放在一邊。

  這時,外婆挽著外公的胳膊緩緩地來到餐桌旁,“嗯,這下熟悉的人可回來了。”外公欣慰地笑了笑和外婆對視了一下,聲音高昂地說道:“開飯吧!”

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇28

  走在寬闊的馬路上,總是不經(jīng)意間看到那穿著鮮黃背心的背影,邁著顫顫巍巍的步伐走在路邊,時不時彎下腰撿垃圾,為城市的整潔貢獻自己微薄的力量。哦,又是她們,多么熟悉的人啊!可我對她們又是那么的陌生。

  那一身橙色的衣服,無論何時何地,都是馬路上的亮點,這些人經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,皮膚已經(jīng)黝黑了,他們依然不停歇,日夜忙碌,但拿到的薪水卻很少。在人們的認(rèn)識中,他們都是社會底層的人,人們都瞧不起他們……可他們365天,只有最令人向往和期待的春節(jié),他們也只放短短的幾天假期。他們就是盡職盡責(zé)的“環(huán)衛(wèi)工人”啊!

  記得有一次,在去車站的路上,看到一位環(huán)衛(wèi)工人,他頭發(fā)鬢鬢發(fā)白,笑容滿面地站在一個小女孩面前,那個小女孩不大,也就四五歲的樣子,是一個稚嫩的小孩,但我在那個環(huán)衛(wèi)工人的眼神中看出了無奈與期盼。也許是她太小吧,她竟然說出了這樣的話:“長大后,我也要做你的工作!”那個環(huán)衛(wèi)工人卻苦笑了一下,說:“只要你快快樂樂的生活就行。”多么簡單的一句話啊,寄托了他無限的希望。他們心地是多么善良啊!

  凌晨喧鬧的街道已沉寂,擁擠的汽車也停下了腳步,熙熙嚷嚷的城市漸漸地平息下來。

  當(dāng)頑皮的孩童擁著心愛的毛絨玩具甜蜜入睡,當(dāng)一幢幢居民樓、辦公樓也安靜,這時,你們可知道是誰還在辛勤地勞動?是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人啊,是他們正為人們裝扮著一個個嶄新的黎明。他們帶著笤帚、簸箕來到空無一人的街上,賣力地掃起街道來。他們把街道的每一個地方都打掃的干干凈凈,從不放過一處角落,從不落下一絲灰塵。在紅葉似火的金秋世界,環(huán)衛(wèi)工人帶著收獲的喜悅,帶著燦爛的笑容,滿懷信心地揮動著笤帚,把原本骯臟不堪的大街收拾的井井有條。

  當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣,走在干凈的路旁,你會贊嘆這座城市很美,卻忘記了是誰讓這座城市如此美麗,是環(huán)衛(wèi)工:用眼睛來告訴我們要愛護環(huán)境,用掃帚掃出了城市的文明。他們隨處可見,人們也都熟悉他們的存在,可是他們對于我們又非常陌生,很少有人去關(guān)注他們,似乎他們可以忽略不記。可又有誰關(guān)心他們的無私奉獻才有了我們干凈美麗的城市啊,他們拿著微薄的工資,卻依然頂著寒冬酷暑,烈日驟雨去辛勤的工作來為美麗的城市貢獻自己的力量啊!

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇29

  有時候會覺得周圍的一切漸漸離你遠去,變得陌生。仿佛墜入一個虛無縹緲的世界,于是懷著迷茫的心走上了不知去向的路。

  從扎兩個羊角辮的年紀(jì)起,心里便時不時地會冒出這樣一個問題,我是誰呢?我真的只是鏡子里這個模樣的人嗎?只是不會去深想也就作罷,在這撲朔迷離中晃忽長大。等稍懂事了些時,仍是弄不清楚自己將往何處。

  高中后,讀得些書,接觸了些智慧的思想,這才有猛然間驚醒,驚得又是一身冷汗,我是誰呢?我仿佛不只是這漸漸長大的軀殼肉體,“我”中有一個思想,而這個思想被人們稱之為靈魂。他終日縈繞著,縈繞在軀體上,使我思索著困擾著我的問題。

  在這個世上最熟悉的人,不過就是自己了,不為什么,就因自己心中所想與幾斤幾兩早已了如執(zhí)掌,但,有時最不了解自己的人仍是自己,自己的誕生究竟是為了什么?

  人活著,生命只有一次,死是遲早要來的,那么我活著的意義何在?每每想到這,就會覺得“我”連自己多么遙遠,又那么陌生。

  若生是個全,死是個無,合起來也就是全無,只剩下無盡的空虛,若肉體是自己,靈魂是我,而永不衰亡的靈魂終會被逐漸老去的肉體拖向死亡的深淵,盡頭的那個我,又是如此陌生。

  面臨死亡,免不了心焦恐慌,只待讀了周國平的書后便豁然開朗了。他說:“尋求生命的意義,所貴者不在意義本身,而在尋找。意義就寓于尋求的過程之中。”陌生感不過是心靈無從落足的恐慌,可明白人生去向由自己追尋后,熟悉感漸漸涌上心頭。只是這一回不一樣,以往是初生牛犢不怕虎—無知的安寧,現(xiàn)在卻是明了的平靜了。

  縱然塵歸塵,土歸土,終歸都是回到一個零去,卻不是黑暗的盡頭,羅曼羅蘭曾說:“這是無所謂精神的死亡或新生,因為它光明從未消滅,他只是熄滅了又在別處重新閃耀”我所疑惑和不安的也在這句話中煙消云散。

  心潮澎湃的人不會靜觀其變,心靜若水的人不會奔波勞累,只因看待人生的角度,追求的人生意義不同罷了,陌生源于肉體與靈魂的碰撞,身不由己的行為是肉體與靈魂的切磋。

  彼此陌生的肉體與靈魂組成了不可思議的我,而兩者在糾纏不斷中更心有靈犀。

  我從陌生人那里學(xué)到的初中記敘文 篇30

  光陰,一步步,一程程,永不回頭。

  面對理想,我拋棄了墮落,“懶惰”卻成了巨石。我彷徨,努力尋求著什么。于是,我生命中值得紀(jì)念的日子出現(xiàn)了。有人反問我:“有了目標(biāo),真正鑒定的目標(biāo)和信念,為什么不能堅持呢?”我反復(fù)念叨了許多遍,每一遍都飽含了力量,使我的激情迸發(fā)。能力,只有在痛苦中磨煉,在體驗中積累,才會逐漸壯大。

  關(guān)于理想,我總會幻想很多,那一步步地幻想,總會將我引入一個夢境:

  一長發(fā)飄飄的女孩踏著完美的步伐,走進我的夢里來,女孩一襲紅色長裙,盡顯高挑,膚色白皙,五官端正,不是很驚艷,卻很耐看,那樣的外形,正是我所期待的。她緩緩而行,最終,在一處落腳,身邊多出兩人,像是她的父母,都年華已逝,只是歲月可以帶走一切,卻帶不去眸間神韻,于此,我總有一種熟悉感。

  那三人,面朝大海,面朝高山,站立著。

  海,山,仍在沉睡。唯有一抹薔薇色的光,低低地浮在山峰巔,左,右橫斜著。一秒一秒,沿著山之巔向下爬動,一丈,五尺,三尺,一尺,而至于一寸,山這才從熟睡中醒來——是富士山,是我當(dāng)下最想去的地方。山現(xiàn)在醒了,山峰東面的一角,變成薔薇色了。山巔的紅霞,眼看將富士黎明前的暗影驅(qū)趕了下來,一分、兩分、肩頭、胸前,黎明紅色的光輝籠罩著那一家三口,那光輝也灑在了女孩的臉上,從側(cè)面看,真是美極了!還有她如冬日陽光般溫柔的笑容,都在我的心間慢慢點化開來。富士的黎明也是我所向往的。

  后來,在夢里,我循著她走過很多地方,有些地方我不認(rèn)識,而有些卻是我心中的遠方。她一步步走,我一步步循。

  最終,發(fā)現(xiàn),那便是我。那個我,很勤奮,很努力,遇事很沉著。就像是陌生人。但仍存著當(dāng)年的倔強和執(zhí)念,也會在深夜哭泣,也會因為失敗而懊惱。

  我還看到她四處拍照,我知道她還在尋找世界上最美的圖片。夜深了床頭還泛著微弱的光,我知道,她是在碼字,在寫一本屬于她,也關(guān)于她的書。

  這樣的毅力是現(xiàn)在的我不可求的。

  光陰,一步步,一程程,永不回頭。

  既然,想按自己的意愿過一生,那便忍受苦難,風(fēng)雨兼程,成為自己意想不到的優(yōu)秀的人。

  成為于現(xiàn)在的我而言的陌生人——最熟悉的陌生人。這,我愿意。

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