民俗作文

時間：2021-09-06 10:56:37 民俗我要投稿

民俗作文錦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的民俗作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

民俗作文錦集8篇

民俗作文篇1

　　近些年來，對壓歲錢的批評之聲不絕于耳。原因不外乎以下幾個：其一，壓歲錢數量不斷攀升，加重了人們的經濟負擔；其二，孩子們常常不能把壓歲錢用到正道上。其三，壓歲錢有時成為一種變相的送禮、賄賂。這些批評很對，但是，如果因此倡導移風易俗、取消壓歲錢，卻也未必是正確的選擇。

　　壓歲錢是一種民俗，它能夠在歲月的長河中積淀下來，按照社會學家和人類學家的分析，一種習俗之所以存在，肯定是因其承擔著某種社會功能。

　　壓歲錢承擔了什么社會功能？在以血緣關系為紐帶、以家族生活為基本模式的傳統社會里，講究的是“長幼有序”，家長們平時都很威嚴。只是到了春節，在喜慶的氛圍里，小輩們給長輩們行磕頭禮，表示對尊長的敬重與祝福，長輩們則發給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對小輩們的關心和愛護。壓歲錢的施與取，像是一出熱熱鬧鬧的戲，既表達了共度佳節、喜慶熱鬧的意思，也體現了“父慈子孝”、“尊尊親親”的傳統倫理，是對家族血緣關系的確認和對傳統倫理的強調。

　　壓歲錢的民俗世代留傳，不管是豪門大戶還是平民百姓，家家戶戶都借此民俗長幼同樂，現在有什么理由讓這種民俗消亡呢？每個民族都有如何對待傳統民俗的問題。美國的歷史只有幾百年，所以他們像愛護眼珠一樣愛護自己的歷史傳統，如他們最重要的節日――感恩節。日本人一年里要過各種各樣的傳統節日，日本的大多數孩子都要行隆重的成年禮。這些節日、禮俗大多數都是由中國傳過去的，可是在它們的發源地卻早已不存在了。

　　傳統民俗中的大多數都是好的，我們應該珍惜，因為它們代表了我們這個民族的悠久歷史，一旦失去，就難于恢復。像北京、廣州、深圳等大城市，市民多半是外來的移民，所以當地的老風俗幾乎已經蕩然無存了。在北京，過春節跟平時沒有兩樣，臘八節、端午節、重陽節很少有人想得起來。可以說現代人生活在一個物質生活極其豐富而精神生活卻相對貧乏的狀態，很少有什么傳統的、公眾的習俗讓我們產生一種與歷史、與民族文化血脈相聯的感覺了。傳統風俗、禮儀的喪失，背后潛藏的是傳統的人情、倫理的喪失。越來越多的人已經覺察到，我們社會中人和人之間的感情日益淡漠、社會紐帶逐漸松弛。想想看，為什么韓劇會在中國風靡一時？難道不是因為其中濃濃的人情味打動了我們？韓劇中的家長威風、磕頭禮等并不好，但我們社會本有的父慈子孝、兄友弟恭等優良的倫理秩序，卻是我們萬萬不能舍棄的。

　　誠然，在現代化的過程中，我們有時迫不得已要告別一些風俗習慣，比如說在大城市里禁放煙花炮竹，那是因為在擁擠的城市里這種民俗確實存在危險性。可是壓歲錢不同于炮竹，壓歲錢本身并沒有危害性。有的人借壓歲錢顯示財大氣粗，有的家長對孩子用壓歲錢不加引導，大人們的崇富心理使孩子借壓歲錢攀比，這是一些人把這種傳統習俗用歪了，違背了這種風俗本來的意蘊。

民俗作文篇2

　　民族村游記

　　我們美麗的云南是一個多民族的省份，民族村是最能展現云南特點的地方了。民族村位于昆明的西南方，在美麗的滇池附近。

　　今年，我們就要去那兒春游。下了車，我們看到了一座古色古香的`舊城，旁邊寫著“昆明古城”四個大字。我們沿著石板路往前走，就來到了民族村。進去了之后，我看到了一個很大的圓形廣場，廣場的四周分布著一些民族樂器的雕塑，有葫蘆絲、芋、笛子……還有一座臺子，導游說那是敬酒臺，雖然我不知道那是用來干什么的，但我猜，可能是過節日的時候用來祭祀的吧。導游還說，這個廣場叫民族團結廣場，象征的民族之間的友誼和團結。我們還在廣場上玩起了“傳遞呼啦圈”的游戲。

　　離開的民族團結廣場，我們來到了彝族村。彝族的房屋是用土和瓦做成的，冬暖夏涼彝族人把這種房屋叫做“土掌房”。進入寨中，我們看到了很多小伙子、小姑娘穿著彝族的服飾，手拉手地跳著舞，頓時讓人感覺熱鬧無比，也讓我們感受到了彝族人的熱情。接著我們來到了白族村。我看到了著名的“大理三塔”，它的周圍全是水，在陽光的照映下，大理三塔的影子倒映在水里，看起來一模一樣。進到白族村里，我看到白族的房屋很規整，全都是“三房一照壁”，還有一條條小路把他們連起來。進入蝴蝶園我看到了很多栩栩如生的蝴蝶標本，但卻沒見到活的蝴蝶。

　　我喜歡民族村，下次春游我還要來。

民俗作文篇3

　　博餅是中秋時節閩南民間的一種習俗。俗話說：“博餅靠運氣。”博餅時總是有喜有憂，誰也怨不得誰。今天，我們班也舉行了這個“盛典”，各路“武林高手”齊聚一堂，博餅“盛典”已經拉開了序幕。走，咱們瞧瞧去。

　　“呀！”“哇！”“耶！”驚奇欣喜的尖叫聲從教室中陣陣傳出。照往常經驗，無疑是“狀元”誕生了。究竟花落誰家呢？我循聲走了過去，原來是燕子。只見她小心翼翼地拿起“小豆子”，先吹一吹，再扇一扇，口中念念有詞：“南無阿彌陀佛……”她身旁的人發出嘶啞的喊聲：“沒有！沒有……”“啊！是‘狀元’！”她驚奇地叫著。旁邊的人說：“別叫了，肯定是我們叫了她才中的。”又輪到燕子了，她故技重演，可還是中了“狀元”，連中了三個“狀元”。我頓時心生羨慕之情，夾雜著一絲嫉妒，畢竟我們每個孩子都很好勝。燕子帶著自我陶醉的口吻說：“真是沒想到呀！手氣不賴！咦，你中頭彩了嗎？”被她這么一問，我一下子啞口無言。“怎么了，有什么問題嗎？說出來聽聽，我也好幫你。”我稍微猶豫了一下。她瞪著大眼睛，似乎看出了我的心思，微笑著說：“如果有難言之隱，我也不為難你，留得青山在，不怕沒柴燒。接下去好運伴隨你！”我連聲說：“謝謝你的好意，我也要去玩了．盡盡興。”于是，我悠悠然回到我們的小組。“唉！”誰在嘆氣呢？是“黃瓜”，看來此人一無所獲。我意味深長地說：“加油！哪兒摔倒，哪兒爬起來。”“黃瓜”故作鎮靜地說：“沒什么了不起的。”但我看得出，她心里有些傷感。雖然她面帶笑容，可每一回輪到她博餅時，她都十分緊張。她又甩了一次，是“一秀”。“耶！”只是“一秀”也把她樂成這樣。我知道，第一次中獎都會很開心。該我上場了，我一把抓起甩子，在碗中一擲，發出了“叮當叮當”清脆悅耳的聲音，真是擲地有聲！如果沒中，我會揪心的，豈料是夢寐以求的“狀元”！心中一陣竊喜，一馬當先，技壓群雄，不亦樂乎。“小雞”愁眉苦臉的，可還是不甘示弱，嘴里喃喃地說：“愛拼才會贏！”隨著抓起甩子，扔了過去。“呀！”甩子掉了，她失去了一次珍貴的機會，一定受到很大的打擊。我輕聲安慰她：“信心不可失。”她憤憤不平地說：“我還會重振雄風！”聽君此言，我倍感欣慰。我們在嬉戲中度過了這熱熱鬧鬧的下午。

　　無論是“一秀”還是“狀元”，或多或少總會博到的。博餅只是一種娛樂，不管是輸是贏，同學之間還是要以和為貴。你說呢？

民俗作文篇4

　　春節過后很快就是元宵節了，在元宵節的這一天我們可以賞花燈、吃湯圓，這一天肯定是過得非常熱鬧的！

　　由于各地的風俗習慣不一樣，我們這里元宵節不像其他地方那樣一定要吃上湯圓，但是我們這里有比吃湯圓更有趣的活動。

　　在元宵節的晚上，這里都會有舞龍活動，就是有兩條人造的龍，一條的布龍，一條是草龍，龍體長是五十米。在晚上從十九點到二十四點，都會有人舉著龍在大街小巷鉆來鉆去的奔跑，最后把龍火化掉！

　　別看我們就這么一個舞龍的活動，其實這個活動內涵意義非常大。龍在我們這是吉祥物的象征，龍被舉著奔跑的時候會有很多人跟著奔跑，會在龍體下鉆來鉆去。龍頭會有打鼓吹笛的人帶隊行走。當龍快到住家門前時，那戶會放鞭炮和放煙花，意思是為了迎接龍的到來。

　　其中布龍的周邊會有專門的人在保護著龍體，因為人們在鉆龍體下是會順手的拔龍毛帶在身上保平安。龍頭就有更多人在保護了，因為能拔到龍絲在身上會更好，但是一般沒人敢去拔那龍絲。

　　因為去拔的話，保護龍頭的人會跟你拼了打起來。而草龍是用稻草編制而成的，草龍的是給人們插香火的。意思就是你把點燃的香火插上草龍上，龍就會保護你一年四季平安。

　　總之在元宵節這天，大街小巷都是人山人海的人跟著舞龍奔跑，到處是鞭炮聲、鑼鼓聲，那場面可是非常的熱鬧的。到了二十四點就會在龍出的起點用火把龍燒掉，那時所有人都會圍著目送龍的火化。之后大家才依依不舍的回家去了。

　　元宵節就是這樣熱鬧、開心、難忘！元宵節的民俗文化就是這樣的讓我們印象深刻，思緒激動不已！

民俗作文篇5

　　在客家過春節會感覺到異常的熱鬧，家家戶戶張燈結彩，街道萬象更新，到處充滿了喜慶的氣氛，客家的春節600字作文。在除夕5：00左右每家每戶都會聞到一股香噴噴的味道，那是大年三十吃團圓飯的前奏。5：30正式開飯，大家在餐桌上吃飯，盡量坐緊湊一些，這樣比較溫暖。年三十的飯菜是最引人注目的，那剛剛出爐的鹽犋雞，色澤金黃，香味撲鼻，肉香骨酥；那清蒸鴨，鴨肉有嚼勁兒，耐人尋味；還有那糖醋魚，在一層橙黃橙黃的醬汁上灑一些豆鼓，色澤金黃；客家釀三寶，分別是釀青椒、釀茄子和釀豆腐，有青紫白三種顏色，十分美味，是應有盡有，每盤都十分開胃。到第二天早上天剛剛蒙蒙亮，在村頭便響起了刺耳的鞭炮聲——“噼里啪啦、噼里啪啦……”，大家聞聲而起穿上了大紅色的新衣與新鞋，三步化做兩步跑過來看熱鬧，那場面是格外熱鬧！而后，各自回家吃早飯行早禮，然后全家一起大掃除。年初二，出外拜訪親朋好友，收個“利是”，討個吉祥。年初三，我們稱為“窮鬼日”，假如，那天有人來家里做客，則客人稱為“窮鬼”，主人一年不吉。年初四，可以出外旅游觀光。年初五、年初六大家不出外，街上也冷清了許多。正月十五——元宵節，又一個高潮來了，每家每戶都出外賞花燈，大家在街上摩肩接踵，站在高處往下望，那如同是螞蟻換上了紅裝，在街上猜燈謎。此外，我們還要煮湯圓，所謂湯圓湯圓，吃了則會團團圓圓，湯圓也有各式各樣的，有豆沙芝麻餡兒的，有花生米磁餡兒的，還有綠豆餡兒的，玲瑯滿目，能讓你大飽口福。在客家過春節，能讓你感受到一種格外熱鬧的氣氛，客家人是熱情好客的，請多來客家坐客，特別是在春節。

民俗作文篇6

　　王安石的《元日》里有一句：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”

　　又過年了!春節將要來臨了，大家都忙里忙外的，連小孩也要幫大人干活，大人們每天都在準備著過年用的，吃的，玩的，連小孩也不能閑，每天都在家里啃瓜子，看電視。專門給大人添亂，即使這樣年還是來臨了。

　　除夕是家鄉最值得慶賀的時候，因為今天除了特殊原因外，一般情況下，所有的子女，父母都會吃團圓飯的，大家聚在一起的時候會說一年中發生的所有有趣的事情，一年中的所有收獲，還有說說下一年的生活目標。吃過團圓飯，所有的人都坐在客廳里，大人們在打麻將，而家鄉這些讀書人會在一起對別人訴說著自己在學習中的趣事。“嘭!彭!彭!"窗外五顏六色的，哦!原來是每年必要的節目開始了——放鞭炮，每家每戶都點燃自己準備的節目——煙花!

　　新的一年，新的開始。希望今年所有的同學們一起努力吧!用一個好成績來證明自己的存在。

民俗作文篇7

　　中國的傳統節日有很多，一說起中國的傳統節日很多人是會不由自主的想起春節的，其實元宵節也是我國傳統的一個節日。今天就讓我來給大家介紹一下元宵節吧！元宵節是每年的正月十五，正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。

　　在元宵節這一天，人們會賞月、猜燈謎、打燈籠、吃湯圓……

　　賞月的時候，小朋友們都會提著花燈籠東跑跑，西跑跑，我小的時候爸爸媽媽也給我買過燈籠，我提著燈籠玩的可開心了。這一天，公園里的樹枝上都懸掛著大大小小的燈籠，上面寫滿了謎語，有許多游客都興致勃勃的在猜燈謎，可好玩了。猜燈謎是從古至今人們在元宵節里最喜愛的項目之一。

　　元宵節這天最重要的當然是吃元宵了！元宵是由糯米面制成的，有豆沙餡、芝麻餡、桂花餡、花生餡……我最喜歡吃芝麻餡的，元宵吃起來粘粘的、甜甜的。元宵節這一天一定要吃元宵喲！因為它代表著團團圓圓、和和美美呀！

　　元宵節之所以流傳至今，是因為它寄托了人們對未來生活的美好愿望。我們要感謝先輩給我們留傳下來這么好的傳統文化，更要珍惜現在的美好時光。

民俗作文篇8

　　春節是我國各民族的傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月里家家賀新年，元宵佳節把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串。”這歷史上關于歲首春節的生動定照。

　　相傳堯舜時期，我國就有這個節日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關于春節的記載，有慶祝風首春節的風俗，但當時歷法，是靠“觀象授時”，是否準確，尚難確定，到公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創造“太初歷”，明確規定以農歷正月為歲首，從這時起，農歷新年的習俗就流傳20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節日就改為春節。

　　在我國最古的文字記載中，有許多關于歲首的故事，臘月和新春，正是“秋收冬藏”以后的農閑季節，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們今天的話來說，就是勞逸結合的意思。

　　那么春節到底是怎么來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節令很亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下面休息，樹影的移動啟發他，他設計一個測日影計天時的日晷儀。可是，天陰雨霧，影響測量，后來，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做五層漏壺，天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。

　　那時的國君叫祖乙，天時風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事，萬年知道后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“希望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時間，創建歷法，為天下的黎民百姓造福。”

　　有一次，祖乙傳旨要阿衡去解萬年測試歷法的進展情況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫一些字，阿衡看見后，知道萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛抓住，祖乙知道后，懲處阿衡，親自登上日月閣看望萬年，萬年指著天象，對祖乙說：“現在正是十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。”祖乙說：“春為歲道，就叫春節吧。”

　　冬去春來，年復一年，后來，萬年經過長期觀察，精心推算，制定準確的太陽歷，后來為紀念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，據傳說就是為紀念萬年的。

　　現在我們過年也有一些習俗，如倒貼“福”字，放爆竹，拜年等等。

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