(優(yōu)秀)有關(guān)命運(yùn)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的有關(guān)命運(yùn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)命運(yùn)的作文1
誰將主宰地球的命運(yùn)，現(xiàn)在來看，肯定不是人類，人類過于自私，人類肆意破壞環(huán)境，人類戰(zhàn)爭燒殺搶奪，人類將會(huì)受到懲罰，大自然的懲罰，地球的懲罰，甚至導(dǎo)致人類滅絕的是自身的原因。人類是不會(huì)主宰地球的。人類只是一個(gè)歷史長河中的.鋪墊而已。
誰也不會(huì)住在地球的命運(yùn)。因?yàn)閯?dòng)物消亡，人類滅絕的一切主使就是人類！沒有人類，世界上的動(dòng)物就不會(huì)消亡！沒有人類，大自然就不會(huì)受到破壞，沒有人類，石油就不會(huì)開采這么快！沒有人類，水源就不會(huì)變得骯臟！
沒有人類，森林就不會(huì)被開發(fā)，世界將是一片祥和的景象，動(dòng)物們將會(huì)和諧融洽的生活在地球，人類的一切到來，看似增添了生機(jī)，卻打亂了這一切，人類肆意殺死動(dòng)物，開采能源，才會(huì)有墨西哥灣漏油事件，人類制造武器，相互殘殺，直至戰(zhàn)爭的爆發(fā)，仍然對(duì)武器的可怕毫不知情，燒殺搶掠，是圓明園受到空前浩劫的主使，砍伐森林，是自然環(huán)境一再惡化。
全球面臨著沙漠化的挑戰(zhàn)，那時(shí)人類不管有多么發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)也無濟(jì)于事，大自然創(chuàng)造了人類，毀掉人類也是易如反掌，到處都宣傳保護(hù)環(huán)境，但誰會(huì)去那么做？想一想，我們還有多少水源能利用，多少石油能燃燒？多少的人無家可歸，多少的人死在了屠刀上之下？多少的生靈從漫山遍野變?yōu)橄∮校謴南∮凶優(yōu)槊媾R絕種，右邊為了歷史中的一種沉寂的靜默使者，恐龍那種龐然大物都在自然界中顯得那么渺小，一陣風(fēng)就將他們吹跑！
人類也是一樣，現(xiàn)在人類在和自然打仗，自然用地震海嘯來報(bào)復(fù)人類，人類卻又咬住了所有可以利用的能源，將自然界的一切都拋之腦后，為了金錢和利益以及名譽(yù)，多少人以不道德的手段來獲取成功，搶奪能源，致使環(huán)境一步步惡化，從而演變?yōu)闇缃^，又成為了新生命的開始來主宰地球。
人類滅絕的時(shí)候，才會(huì)想起自己破壞了自然后悔不已，后悔自己的原來，擔(dān)心自己的明天，摸著為大自然可憐的心問一聲：今天，你低碳了嗎？
這樣慢慢做起，才會(huì)贏的美好的明天！
有關(guān)命運(yùn)的作文2
“命運(yùn)”一個(gè)多么神圣的字眼，人們總說命運(yùn)的由上天掌握的，它已經(jīng)把一個(gè)人從出生到死亡的這漫漫人生路規(guī)劃好啦。那這么說的話，那些赫赫有名，經(jīng)濟(jì)富裕，生活快樂的人，他們的民運(yùn)都很好么？不是的，他們只是不被厄運(yùn)屈服，不向困難低頭而已，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)積極向上的良好心態(tài)，敢于向生活發(fā)起挑戰(zhàn)。
命運(yùn)不是一個(gè)人論成敗的根本，但卻是發(fā)現(xiàn)一個(gè)人心態(tài)的捷徑。大家一定都還記得那位與黑暗共度一生的海倫·凱勒吧。她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱而失去視力和聽力。從那時(shí)起，周圍的人都感嘆她是一個(gè)“命苦的孩子”，但是她并沒有因此放棄啦自己的未來，而是以一種樂觀的心態(tài)頑強(qiáng)地客服啦勝利缺陷所造成的精神痛苦。她從六歲時(shí)開始跟老師學(xué)習(xí)，掌握的英，法，德等五國語言，不僅如此，她還完成啦一系列著作《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。她還建立啦慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國十大英雄人物。海倫·凱勒的.命運(yùn)是悲慘的，但她的心態(tài)是樂觀的，是她那樂觀的心態(tài)使她書寫啦自己人生的傳奇。
命運(yùn)是由自己掌握的，而心態(tài)起著決定性的作用。我的家庭也不是很富裕的，以前我總是埋怨父母，埋怨他們沒有給我一個(gè)豪華的房子，不能想要什么就買什么，因此我很自卑。在成長過程中我也免不啦被別人嘲笑，而自己的自尊心很強(qiáng)，我想我必須在學(xué)習(xí)上做得很出色，不讓他們小瞧我，最重要的是要有一種自信的心態(tài)。慢慢地，我改變啦啦對(duì)家里的看法，總想著自己的幸福，和同學(xué)們也是友好相處，完全消除啦自卑心理。我一天天長大，也越來越自信，我的成績也在逐步提高。我明白我還應(yīng)該繼續(xù)努力，我要扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)，我要改變家庭的條件，以良好的心態(tài)來面對(duì)自己的現(xiàn)狀，我相信我會(huì)改變自己的命運(yùn)的。
命運(yùn)像一顆從浪人頭頂劃過的流星，充滿希望；命運(yùn)像一叢沐浴春風(fēng)的野花，競相開放；命運(yùn)像一片枯萎矮小的小草，春風(fēng)吹又生。改變心態(tài)，改變命運(yùn)，改變未來。
有關(guān)命運(yùn)的作文3
“轟隆！“雷神牽著閃電在神馬村肆意地破壞著。雷電的到來是因?yàn)椤捌茐耐酢憋L(fēng)子就在神馬村里。她是個(gè)大家公認(rèn)的“壞孩子”，她既不兇殘，也不喜歡惡作劇。但是從風(fēng)子出生開始，她所到之處都會(huì)引來不幸的災(zāi)難。從風(fēng)子出生開始因“破壞王”的稱號(hào)在村里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。人們都不敢靠近她，她沒有一個(gè)朋友。直到有一天，她的命運(yùn)徹底改變了……
風(fēng)子在路上慢悠悠的走著。這時(shí)，一個(gè)男孩不小心撞到她，男孩連忙說對(duì)不起。風(fēng)子看著他笑了，那個(gè)久違的笑容。終于有一個(gè)人不會(huì)見到她就躲著了�！澳銥槭裁床幌駝e的孩子躲著我呀？”男孩臉上充滿著疑惑“為什么要躲著你�。俊薄耙�?yàn)槲揖褪侨巳私灾摹茐耐酢�！”男孩滿臉笑呵呵地說；“我聽說過你，不過并沒有他們說的那么可怕，倒覺得你挺可憐的`，你一出生就沒朋友，不過……我也沒有，我是個(gè)沒人要的孩子。”男孩說著說著，豆大的眼珠一滴一滴地落下。“要不然我們交個(gè)朋友吧，我叫雨子�！憋L(fēng)子看著他眼里閃爍的淚光，伸出自己的小手幫他擦拭眼淚并說：“我叫風(fēng)子�！彼麄兓ハ嗫粗�，開心地笑了。好的事情總是來的也快，去的也匆匆�？膳碌氖虑榻蹬R在雨子的身上，他得了一種不可醫(yī)治的病，當(dāng)雨子把這件事告訴風(fēng)子的時(shí)候，風(fēng)子手中的杯子摔落在地板上，那聲音在風(fēng)子聽到的是多么的刺耳，眼里的淚珠再也忍不住而奪眶而出，她不相信雨子會(huì)以這種方式將不久后告別她，告別人世間……這天晚上，風(fēng)子靜悄悄地走了，走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，離開了兩天。雨子因風(fēng)子的離開而泣不成聲，再加上身上的重病，不得不一直躺在床上。第三天，風(fēng)子回來了，但身上到處都是傷疤，卻臉上掛著一絲永遠(yuǎn)抹不去的微笑，“雨子，我找到治好你的病的藥了！”“你……”淚珠悄然掉落大地，“男子漢哭什么哭，來，趕緊吃了，吃了病就好了�！毙睦锇蛋档卣f：我愿為你付出我的生命，你知不知道我有多怕失去你，我唯一的朋友。
其實(shí)當(dāng)初他們笑的原因是……她是風(fēng)，他是雨，永不分離。
多年以后，雨子還是告別了人世間，而，風(fēng)子所到之處都是春天，充滿色彩�！澳氵�好嗎……”
有關(guān)命運(yùn)的作文4
《王冕》這本書寫的一個(gè)真實(shí)的、催人奮進(jìn)的故事，我一口就把它氣讀完了，真是受益匪淺。
這本書記敘了元代畫家、詩人王冕，出生在一個(gè)貧困的家庭，小時(shí)侯幫秦家防牛，趕雜活。在一次放牛時(shí)看書被母親發(fā)現(xiàn)后打了一頓。可是晚上讀書沒有錢買油燈，好學(xué)的王冕并沒有就此放棄，他忽然想到佛殿里有長明燈，晚上很安靜，是讀書的好地方。他深夜來到佛殿，只見長明燈在風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖，但強(qiáng)烈的求知欲使呀壯起了膽子，爬到佛像的膝蓋上，借著微弱的燈光讀他喜愛的書籍。從此以后，佛殿的長明燈下，總是有一個(gè)孩子凝神苦讀，博覽群書。成了一個(gè)學(xué)富五車、博古通今的偉人，有名的畫家和詩人。
王冕的一生是不幸的`，可他獲得的成就是令人驚嘆的!他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的，使那些富貴之人知道：人窮志不窮。我看完這本書，常常問自己：王冕不向貧窮低頭，對(duì)生活充滿希望，給人力量和感化。我深深體會(huì)到：一個(gè)人有沒有志氣，不在于家里窮富，而在于你是否對(duì)生活充滿向往，是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。有些人以條件為理由，有些人以身體為理由，而放棄了拼搏的機(jī)會(huì)。這和王冕簡直是天壤之別!王冕的成功告訴我們，一個(gè)人只要對(duì)未來充滿信念，有拼搏的目標(biāo)，不因?yàn)槿魏卧蚨艞�，就能發(fā)揮自己的天賦，為自己創(chuàng)造有利的條件，自己掌握自己的命運(yùn)。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏，獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員們，命運(yùn)似乎對(duì)他們不公，上天沒有給他們健全的身體，可他們沒有向命運(yùn)低頭，通過自己的抗?fàn)�，獲得了健全人都無法得到的成果。
這段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何面對(duì)人生，人生的價(jià)值何在?我覺得王冕那光輝的歲月，為我解開了一直埋藏在心底的謎團(tuán)。讓我懂得：應(yīng)該積極面對(duì)人生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)命運(yùn)。我相信，希望之光總會(huì)驅(qū)散絕望之云，人的一生坎坷無比，只要你勇敢面對(duì)就會(huì)成功，就會(huì)勝利。王冕不就是這樣嗎?
有關(guān)命運(yùn)的作文5
不同的行為決定了其不同的習(xí)慣，不同的習(xí)慣會(huì)決定我們將來要走的道路。
撒切爾夫人說：“現(xiàn)在人們總是關(guān)注‘感覺’而不在乎真正的思想，”她說：“問我在想什么？不要問感覺如何。思想決定語言；語言決定行動(dòng)；行動(dòng)決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格。性格決定命運(yùn)。所以我們的思想決定我們的一切。”
但我們的思想又由什么決定呢？其實(shí)我們的思想決定于我們的心態(tài)，我們因?yàn)殚_心、快樂、難過、失望……等不同的心情決定了我們不同的思想，快樂的人想要更快樂，消沉的人卻更消沉。
語言決定我們的行動(dòng)。快樂的人能帶給別人快樂，消沉的人卻會(huì)讓周圍的人一同消沉。快樂的'人的語言是積極的、向上的，消沉的人卻連語言都是悲觀的、失落的。快樂的人做事總是積極的，能努力完成自己所做的事；消沉的人總是認(rèn)為自己做不好，結(jié)果就真的做不好了。
行動(dòng)決定習(xí)慣。每個(gè)人的行動(dòng)決定了其不同的習(xí)慣。有的人認(rèn)真負(fù)責(zé)、有的人盡職盡責(zé)、有的人油腔滑調(diào)、有的人懶惰閑散……不同的行為決定了其不同的習(xí)慣，不同的習(xí)慣會(huì)決定我們將來要走的道路。在人生的道路上，認(rèn)真盡職盡責(zé)的人總能得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，那些懶散的人則注定無法成大業(yè)。
習(xí)慣決定性格。每個(gè)人都有不同的性格，有些人很受歡迎，有些人卻惹人討厭，這都是因?yàn)槲覀兊男愿竦脑�。每個(gè)人的性格都與他人不同，是獨(dú)一無二的，我們只有真正了解自己，才能決定自己的習(xí)慣，進(jìn)而決定自己的命運(yùn)。
性格決定命運(yùn)。我們的性格決定了我們的人際關(guān)系、他人對(duì)我們的感覺。一個(gè)惹人生厭的人，周圍的人都會(huì)排斥他，一個(gè)他人都排斥的人，可想而知會(huì)有怎樣的下場；一個(gè)討人喜歡的人，周圍的人都喜歡她，必然能成大業(yè)。
所以說，我們的心態(tài)決定了我們的命運(yùn)。好的命運(yùn)不是靠上天賜予的，而是后天努力得到的。擁有一個(gè)好的心態(tài)，就是擁有了一個(gè)好的思想；擁有了一個(gè)好的思想，就擁有了好的語言；擁有了好的語言，就擁有了好的行動(dòng)；擁有了好的行動(dòng)，就擁有了好的習(xí)慣；擁有了好的習(xí)慣，就擁有了好的命運(yùn)。
有關(guān)命運(yùn)的作文6
被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥似乎悟出來了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn)，命運(yùn)在于選擇。
一只鳥媽媽在一片遼闊的森林里找到了他們一家的“最后一頓飯”。他們的媽媽喂完了鳥寶寶這“最后一頓飯”以后。鳥媽媽就忍痛割愛的離開。因?yàn)檫@是讓鳥寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立的唯一辦法。鳥寶寶，并不知道這是與他媽媽的最后告別。
這兩只鳥寶寶飽餐之后，她的媽媽在他們不注意的時(shí)候離開了。過了一天，這兩只鳥寶寶饑餓再次降臨了。兩個(gè)鳥寶寶眼看著快不行了，最終鼓起了勇氣飛了起來。兩只鳥寶寶一起往西的方向飛去。飛了一會(huì)，一只小鳥看家人家屋檐下有一個(gè)鳥籠，里面有這許多的鳥食，而且鳥籠們也是開著的。這只小鳥說道：“快看啊，那兒有許多的食物，夠我們吃好長一段時(shí)間的�！绷硪恢恍▲B說：“飛向樹林里去吧，那兒既好玩又有很多食物�！薄拔也挪蝗ツ�，還得自己找食物吃，要去你自己去吧，我反正是不去了”。兩只小鳥爭吵了好一會(huì)兒，誰也不聽誰的，飛向自己想要到的.地方去了。 一只鳥飛到了鳥籠子里后，一個(gè)人就把門給關(guān)了起來。這只鳥什么也顧不上了，先吃個(gè)痛快，把食物吃光了。但他急想出去。它在籠子里并命的掙扎，但為時(shí)已晚。這時(shí)這只鳥終于悔悟了。每天有吃不完的食物，但是就是沒有了自由。另一只鳥呢，自己建筑了鳥巢，每天充實(shí)的忙碌著，練就了一雙強(qiáng)健的翅膀和高超的捕食技術(shù)。生活的自由自在，無憂無慮。也有了自己的孩子。
另一只鳥，回了故鄉(xiāng)�？匆娏俗约旱男值�，他感到大吃一驚：他的弟弟已經(jīng)精神萎靡，低頭嘆氣�？戳瞬惑@傷心，在鳥籠子旁守了一個(gè)多月。不管是刮風(fēng)下雨，都一直守在它的籠子邊，捕食給他的兄弟吃，一起在一起唱歌，他的兄弟精神有了明顯變化。終于，人們看到了，觸目傷懷，于是把那個(gè)鳥放了。兄弟倆團(tuán)圓了。人們也露出了開心的笑容。
被關(guān)在籠子里那個(gè)鳥似乎悟出來了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn)，命運(yùn)在于選擇。
有關(guān)命運(yùn)的作文7
上帝安排每個(gè)人的命運(yùn)都是公平的，只不過有的人先苦后樂，有的人先樂后苦，人生的機(jī)會(huì)也是均等的，即使含著金湯匙出生的人，如果不肯勤勞努力，嘴里的金湯匙也終究要失落。因此掌握自己的命運(yùn)就是掌握自己將來的美好時(shí)光。
某個(gè)清晨，一束束陽光照耀在我身上，不得不說那天的陽光格外溫暖、格外燦爛!清晨的風(fēng)是柔和的，好似質(zhì)量最上乘的蘇杭絲綢在臉上飄拂過。清晨的花是芬芳的，那一股股沁人心脾的味道迎面而來，掠過我的鼻子，掠過我身體的每一寸。清晨的'空氣新鮮的，自然的味道縈繞我的鼻子，讓人心曠神怡。清晨的天空是藍(lán)的，藍(lán)得耀眼、藍(lán)得透明……我背上書包去了學(xué)校，開始了我一天的學(xué)習(xí)之旅。數(shù)學(xué)課上我聚精會(huì)神地聽課，并積極發(fā)言!各種練習(xí)自然一氣呵成。可是就在這時(shí)，老師宣布下午進(jìn)行測試，我的自信心卻在這時(shí)消失得無影無蹤。要知道在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的我一向沒有什么天賦，平日作業(yè)完成質(zhì)量普遍偏高，但是測驗(yàn)成績總是不夠理想。所以，這讓我對(duì)每次的測試產(chǎn)生畏懼。
老師毫無例外地布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。復(fù)習(xí)是把以前遺忘的知識(shí)記起來，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西，使對(duì)其印象更加深刻，在腦海中存留的時(shí)間更長一些。但是在經(jīng)歷多次的成績打擊之后，我對(duì)“復(fù)習(xí)”這件事有些許倦怠。我想：復(fù)習(xí)與否最后對(duì)成績的影響都不大，與其如此，我倒不如不復(fù)習(xí)!成績高低全憑個(gè)人運(yùn)氣吧!帶著這樣的僥幸心理，安心地放學(xué)回家。
我回到家，隨手拿起手機(jī)，百無聊賴地翻起微信朋友圈。這時(shí)，我讀到這樣一段話：“今天躲過了，明天躲過了，那以后的千千萬萬次呢?人不能抱著僥幸心理面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，自己掌握自己的命運(yùn)�！蔽乙粋�(gè)激靈坐直了身，心想：一直以來都是我在為自己的失敗找客觀原因。不是復(fù)習(xí)沒有用，而是我根本沒能真正相信復(fù)習(xí)可以帶給我的改變而認(rèn)真地去對(duì)待。我丟開手機(jī)，拋開雜念，拿出書本，心無旁騖地復(fù)習(xí)起來!
考試時(shí)，我?guī)е孕艑Ｐ闹轮镜卮痤}，最終成績竟然比我的預(yù)想的分?jǐn)?shù)高出幾分!我真心為我的這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興!
我想，人還是要掌握自己的命運(yùn)，不要把決定權(quán)都交給上帝。畢竟能夠讓人生絢麗多姿的終歸是自己!
有關(guān)命運(yùn)的作文8
命運(yùn)，仿佛是每個(gè)人甚至每個(gè)國家都擁有的。貝多芬的命運(yùn)是悲慘的，中國的命運(yùn)是多災(zāi)多難的，那么，地球的命運(yùn)又是如何的呢？我最近看的一幅漫畫引起了我的沉思。
第一次看到這幅漫畫，我覺得它非常有趣，、幽默，但很快我就改變了想法，他的寓意很深，雖然不能一下子明白它的意思，但在反復(fù)思考后，我立刻體會(huì)到了全球環(huán)境污染的有多嚴(yán)重以及我們每個(gè)人身上擔(dān)負(fù)的職責(zé)有多重。
漫畫的背景是宇宙，一個(gè)身穿藍(lán)色風(fēng)衣的太空小超人在太空巡邏，他今天的心情比浩瀚宇宙的.環(huán)境還要美，嘴笑得都快比臉大了，大白牙閃閃發(fā)亮。他為什么這么高興呢？因?yàn)橛钪娴木用駝偨o了他一個(gè)“優(yōu)秀環(huán)保小超人”的稱號(hào)，他心里別提多高興了。他心想：哈哈，我環(huán)保小超人把宇宙治理得這樣好，人們一定很感激我吧！于是，他一邊哼著小曲，一邊踩著步點(diǎn)，又蹦又跳地向太陽系走去。
他先檢查了太陽、水星、火星上的環(huán)境與人們的環(huán)保意識(shí)，都做得非常好，他更高興了，整個(gè)臉只看到嘴巴了。他心想：地球的環(huán)境是最好的，一年前我還記得地球被評(píng)上環(huán)保小標(biāo)兵呢！哈哈，下一任優(yōu)秀環(huán)保小超人肯定又是我啦！他的披風(fēng)都高興地飄起來了，他笑著，叫著，向地球飛去。他印象中的地球是美好的，和諧的，那里青青的綠草，清清的河水，白白的云朵……可他來到了地球之后，卻發(fā)現(xiàn)地球沒有像他想象的那樣環(huán)境干凈，風(fēng)景優(yōu)雅，地球母親千瘡百孔，太空沒有一點(diǎn)兒藍(lán)色，整個(gè)地球無一絲活力與生氣……小超人哭了，原本大張著的嘴現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條縫，并且使勁努著，眼皮也半耷拉著，非常傷心，他想：上一次來地球時(shí)，地球母親還和他聊天，說地球多么的美麗、富饒，人們是多么的安居樂業(yè)……可如今怎么全變成這樣了？于是，小超人捂著鼻子，含著淚，把千瘡百孔的地球丟到垃圾桶去了。
看完這幅漫畫，你的第一反應(yīng)可能覺得很有意思，但之后會(huì)引起人深深的沉思：地球幾百年后會(huì)變成這樣嗎？地球的難道就是這樣的命運(yùn)嗎？地球真的會(huì)成為垃圾，真的會(huì)被宇宙淘汰嗎？
不會(huì)這樣的！不會(huì)的！朋友們！抓緊把！一分一秒地流逝就是地球的生命在一分一秒的消失！我們一定要用真實(shí)的行動(dòng)來挽救地球！救人類！你的行動(dòng)將意味著人類的明天。
有關(guān)命運(yùn)的作文9
“……把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我唱起這首《真心英雄》時(shí)，總會(huì)不由自主地流下眼淚，我會(huì)想到許許多多的英雄，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
命運(yùn)對(duì)于海倫·凱勒來說，實(shí)在是太不公平了。她看不見五彩繽紛的世界，聽不到悅耳動(dòng)聽的歌聲，但她并沒有因此而向命運(yùn)低頭，而是勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，終于獲得了成功。
我常常恨自己，為什么沒有一雙巧手，能像別人那樣做出一件件精致的手工藝品?我曾為此而煩惱，可一想到海倫·凱勒的事跡，我就很不甘心，我也要用自己的努力，練就一雙巧手。
看到別的同學(xué)在做花籃，我也蠢蠢欲動(dòng)。我找來了一張厚掛歷紙，虛心向同學(xué)請(qǐng)教。只見他們靈活地折來折去，一個(gè)漂亮的花籃很快就折好了。我心想：嘿，這也太容易了，我一定能做好。晚上回到家里，我也模仿著同學(xué)們的樣子做起來，可是這紙好像不聽話似的'，我費(fèi)了九牛二虎之力，就是折不成，我的臉頓時(shí)紅了起來。我費(fèi)力地回想著同學(xué)剛才折紙的方法，可總是想不起來。沒辦法，只得再次求助于人。
第二天，我又看同學(xué)做了一遍，有幾分懂，卻又有幾分不明白。我又折了一次，可還是一團(tuán)糟。此時(shí)的我有點(diǎn)心煩意亂，真想扔下那張不聽話的紙，到外面去玩一會(huì)兒。就在這時(shí)，那首熟悉的歌曲又在我耳邊響起，我慚愧地低下了頭。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”?海倫·凱勒經(jīng)歷了多少挫折與磨難啊，我怎么能半途而廢呢?我在心里暗暗給自己鼓勁：無論失敗多少次，一定要把花籃折好，絕不能向困難低頭!
經(jīng)過一個(gè)多星期的努力，我不僅學(xué)會(huì)了折花籃，而且折得非常漂亮，連許多原來嘲笑我的同學(xué)都直夸我做得好。聽了他們的夸獎(jiǎng)，我的心里像喝了蜜一樣甜。
俗話說：“失敗乃成功之母�！痹S多人都是在經(jīng)歷了挫折之后才取得成功的。我們不應(yīng)該屈服于命運(yùn)的安排，而應(yīng)該把握眼前所擁有的一切，去面對(duì)生活。命運(yùn)就掌握在自己的手中!
有關(guān)命運(yùn)的作文10
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的選擇；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是文天祥的選擇；以先國家之急而后私仇也！這是藺相如的選擇這些都是偉人們的選擇，他們是為了國家的利益，為了人民的利益來選擇他們的命運(yùn)。他們的選擇或許改變了國家的命運(yùn)，改變了廣大人民的利益。
選擇對(duì)每一個(gè)人來說都不陌生，因?yàn)檫x擇時(shí)常發(fā)生在不經(jīng)意的時(shí)候。選擇可大可小，中考、高考對(duì)我們來說就是一種大的選擇，這兩次大的選擇或許就能改變你的人生，改變你的命運(yùn)。而今天中午吃什么菜，喝什么湯等這類事就相對(duì)來說是一種小的選擇。故在重大的事上要慎重地選擇，在一些小問題上就順其自然，但是也不要忽略這些小的選擇。三思而后行是必不可少的。
海倫·凱勒是一個(gè)既聾又瞎的.人，上天雖然奪走了她健全的器官，卻賦予了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和選擇命運(yùn)的能力。她沒有因命運(yùn)的不公而一蹶不振，沒有被無聲的黑暗的世界征服。她沒有被命運(yùn)選擇，她刻苦學(xué)習(xí)，以各種各樣的方式接近大自然，觸摸大自然，用獨(dú)特的方式與大自然交流，她用黑暗里那雙黑暗的眼睛看到了五彩繽紛的世界；她在無聲的世界聆聽自然的韻律這繽紛的世界，動(dòng)聽的自然的韻律被她看到了，聽到了，這不是所有健康的人都能感覺得到的。
借得云錦三千尺，丑石巧飾亦成金。海倫能在黑暗無聲的世界中用觸覺來領(lǐng)略自然的神奇與美麗，寫出那么多生動(dòng)形象的文章，那么作為正常人的我們是否能寫出同她一樣栩栩如生的文章呢能否同她一樣感受到自然的美呢
上天賦予我們大多數(shù)人健全的身體和聰明的頭腦，可是有多少人好好利用了它們呢許多人選擇的是享受安逸的生活，好逸惡勞；他們放棄了美好的青春，放棄了最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間而選擇了玩耍，選擇了碌碌無為得過且過的生活方式，到頭來落得個(gè)空悲切，白了少年頭的下場！少壯不努力，老大徒傷悲。這句話眾所周知，但是有多少個(gè)人是真正做到了珍惜時(shí)間呢我們現(xiàn)在正處在最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期，我們要做的是選擇時(shí)間，而不是讓時(shí)間來選擇我們。但是有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。在珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要做到堅(jiān)持不懈。只有這樣才能讓我們選擇時(shí)間，讓我們選擇命運(yùn)。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
有關(guān)命運(yùn)的作文11
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)壓倒�！�
上天給了每個(gè)人不同的命運(yùn)，有的人會(huì)為自己的命運(yùn)感到自豪，而有的人則會(huì)為自己的命運(yùn)感到羞恥；有的人會(huì)好好把握自己的命運(yùn)，讓自己活的更好，而有的人則只會(huì)蹂躪自己的命運(yùn)，到最后活得一敗涂地。
由此可見，不管一個(gè)人的命運(yùn)好壞與否，擁有一個(gè)良好的心態(tài)尤其重要。
不久前，我看過一本書，這本書是《搖著輪椅上北大》。因?yàn)橐淮握`診，讓郭暉下半身全部癱瘓，雖然她曾經(jīng)也想要結(jié)束自己的生命，可她想起了好的父母為她所做的一切，也想到自己并不是沒有用處了。想到這些，她便堅(jiān)強(qiáng)了起來，每當(dāng)她遇到挫折，她就會(huì)告訴自己：“郭暉，你要堅(jiān)強(qiáng)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，你要好好地活下去，絕不能被厄運(yùn)壓倒�！睆拇�，她打消了輕生的念頭，把更多的`精力投入到學(xué)習(xí)中。她自學(xué)了從小學(xué)到高中甚至到大學(xué)的課程，并通過看書、聽錄音學(xué)會(huì)了日語、英語、法語等外語。而且每次參加考試，她的成績都是名列前茅，最終經(jīng)過自己不懈的努力考上了鼎鼎有名的北大。誰能想得到，這些成績的取得完全是在沒有老師的情況下自學(xué)出來的呢？誰又能想到她曾經(jīng)受到過多少挫折、多少打擊，又付出過多少呢？這些全是郭暉用她堅(jiān)定的意志，不屈的精神和正確對(duì)待自己命運(yùn)的良好心態(tài)所得來的。
不止是郭暉，還有張海迪、桑蘭等許多人。她們都擁有良好的心態(tài)和戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神，這些人不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
還有一個(gè)最明顯的例子，長在巖縫中的松樹，它不畏嚴(yán)寒，也不甘屈服于自己的命運(yùn)，最終長成了挺拔的參天大樹。雖然它比不上那些色彩艷麗的花兒，但它頑強(qiáng)的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
可見，擁有一個(gè)良好的心態(tài)是多么的重要。所以，不管自己的命運(yùn)怎么樣，只要擁有一個(gè)良好的心態(tài)和敢于戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神，我相信，人人都能改變自己的命運(yùn)！
有關(guān)命運(yùn)的作文12
人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者。文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們?cè)诶先说念I(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來，重新立定志向�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注。還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，“同是天涯淪落人”難道他就一點(diǎn)希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對(duì)困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布！人們常說；“不同的環(huán)境培育出不同的人�！笨赏画h(huán)境怎么又會(huì)培育出兩種不同的人呢？維尼曾說過：“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰�！�
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”。著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難。但怒毫不氣餒，樂觀地面對(duì)人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的.她，必定能用堅(jiān)定的意志來戰(zhàn)勝命運(yùn)。
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地?cái)[動(dòng)著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
命運(yùn)是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路。這使我不禁想起貝多芬的“命運(yùn)交響曲”。讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷！讓我們行動(dòng)起來吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運(yùn)。
有關(guān)命運(yùn)的作文13
如果有人問我：命運(yùn)是否掌握在自己手中？我會(huì)毅然回答：是！命運(yùn)就像彈簧，你弱它就強(qiáng)！
命運(yùn)，猶如一面明鏡，生活中你表現(xiàn)的點(diǎn)滴，映出的便是如此。選擇什么樣的命運(yùn)，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
貝多芬的一首《命運(yùn)交響曲》悄然回蕩在耳畔，它彈出啦人生的坎坷，彈出啦自己對(duì)命運(yùn)的頑抗！
在海倫·凱勒這位偉人寫的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒在早年出生便注定其命運(yùn)是坎坷的，一出生的她變成啦殘疾，十七歲那年，她又失明啦。那正是一個(gè)花季，對(duì)于一個(gè)女生來說是多么寶貴。她便心生絕望，但是她不甘屈服于命運(yùn)的折磨，努力十年，終成為優(yōu)秀的作家。盡管命運(yùn)對(duì)她是如此曲折和殘酷，但她說過最多的一句話便是“我不相信命運(yùn)�！笔撬炎约喝松�'命運(yùn)帶入啦輝煌！
天才等于1%的靈感+99%的汗水，愛迪生口中的奮斗：屈服便是弱者；霍金指頭上的頑強(qiáng)。從古至今，哪有一個(gè)偉人不是經(jīng)受風(fēng)雨才見得彩虹！如果說，上帝給你關(guān)啦一扇門，必定會(huì)給你打開一扇窗。
一個(gè)人的命運(yùn)不是別人說的算，而是靠自身的努力。歌德說過“誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸！”
美國籃球巨星邁克爾·喬丹是很好的例子。
當(dāng)喬丹只是一名中學(xué)生的時(shí)候，他熱愛籃球，但在校隊(duì)里，常被教練批評(píng)，被隊(duì)員恥笑，而主教練認(rèn)為他有潛力。果然，一年后，他成為校隊(duì)的主力，成績十分優(yōu)秀。學(xué)業(yè)也是這樣，一個(gè)好成績不再是別人說啦算，而是靠自己的努力才能成功。
我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中，不讓父母失望，盡管父母有時(shí)很嘮叨，但是他們的心意和想法我還是有一定啦解的，他們對(duì)我很貼心，我要考上好高中回報(bào)他們。
命運(yùn)是看不見摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，它就在你手中。每個(gè)人都有自己快樂的理由，也有自己不快樂的理由。關(guān)鍵是你是否會(huì)主動(dòng)去尋找那些令人快樂的理由！
人生的光榮不在于永不失敗，而在于能屢撲屢起。失敗并不可怕，在跌倒時(shí)，我們應(yīng)該站起來，接著去迎接其它挑戰(zhàn)。人生是一條沒有進(jìn)頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難的人生旅途，就會(huì)充滿希望和成功！
有關(guān)命運(yùn)的作文14
半轉(zhuǎn)星移，花謝花開。這個(gè)世界上總有人讓笨拙的雙唇碰撞喧泄萬事的不公，總有人讓雙眼明亮發(fā)現(xiàn)世界的美好。然而選擇怎樣的命運(yùn)？一切由你掌握。
湖面微微地吹起輕風(fēng)，吹開啦他的須發(fā)是。舟兒靜靜地漂蕩，清澈碧綠的不波映襯出他烏紗下堅(jiān)實(shí)的臂膀。遠(yuǎn)方傳來“少無適俗韻，性本愛江山。的歌聲。泛舟人笑啦，他知道這才是他想要的生活，他陶醉于山氣日夕佳，飛鳥相與還的美景中。他感嘆于此中有真意，欲辯已忘言。的真諦中，沒人能阻止他追求他想要的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)在自己的手里。
余秋雨說：”成熟是一種無需看別人眼色的豁達(dá)。蘇軾正是帶著這種成熟的媚力闖入啦官場。又走出啦看似既定的命運(yùn)。他用生命維護(hù)自己追求真理。他用智慧創(chuàng)造三潭印月的美麗。他拼盡全力也要逃離官場，因?yàn)樗岢隼层y幣的銅自味，聞出啦那里的血腥味，他更在幾次沉浮中認(rèn)清啦自己想要的到底是什么？于是他瀟灑地放手，自由地追求，他堅(jiān)信會(huì)贏，因?yàn)樗恢敝烂\(yùn)在自己的手里。
燈下一個(gè)日漸慚弱削的老人依然在用筆不停地寫著，他用已是含混不清地話堅(jiān)定地表明自己的態(tài)度。他就是巴金！一個(gè)用筆去書寫，用筆去奮斗，用筆去肥抗的人。他說他不愿在這動(dòng)蕩的社會(huì)中就這樣埋沒啦自己的思想。從他認(rèn)清啦那個(gè)社會(huì)的那一刻起，他就堅(jiān)定啦要用筆來反抗！他從沒害怕過。他從沒膽層過，他也從沒想過要仰伏著家勢一輩子過衣食無憂卻無志志氣的生活，他從小就離開家，他一直堅(jiān)信生活是要靠自己的`。同樣命運(yùn)也在自己的手里。
無論是追求自由的陶淵明，還是薄酒豪邁的蘇軾，還有用筆奮斗的巴金。他們都不曾迷茫過。即使身處險(xiǎn)境，因?yàn)樗麄円恢鄙钚胖\(yùn)在自己的手里。
也許你曾感嘆過菊花的花期短暫，也許你曾為流星的轉(zhuǎn)瞬即逝而悲傷，也許你曾為一地冰冷的煙碎片而流淚，但請(qǐng)別再這樣難過。這是它們選擇的屬于它們的命運(yùn)。它們喜歡把華美的一瞬留給世界。畢竟它們的命運(yùn)在它們的手里。我們感嘆也無繼于事。
用雙手播開荊棘如果它們陰擋路啦你前進(jìn)的路，用智慧掃除你前方的陰霾。如果它們遮住啦你的陽光。用信念吹散你頭頂?shù)臑踉迫绻鼈冓s走啦你的太陽。命運(yùn)在你自己的手里。是好是壞都由你決定。
有關(guān)命運(yùn)的作文15
人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者．文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們?cè)诶先说念I(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來，重新立定志向．＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？＂這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注．還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，＂同是天涯淪落人＂難道他就一點(diǎn)希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對(duì)困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布！人們常說；＂不同的環(huán)境培育出不同的人．＂可同一環(huán)境怎么又會(huì)培育出兩種不同的人呢？維尼曾說過：＂平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰．＂
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了＂諾貝爾獎(jiǎng)＂．著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難．但怒毫不氣餒，樂觀地面對(duì)人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的她，必定能用堅(jiān)定的意志來戰(zhàn)勝命運(yùn)．
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的.小鳥，它不停地?cái)[動(dòng)著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
命運(yùn)是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路．這使我不禁想起貝多芬的＂命運(yùn)交響曲＂．讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷！讓我們行動(dòng)起來吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運(yùn)．
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