明天作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的明天作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
三年的時光，在旁人看來，也許說長不長，說短卻也不短。但在以前，我會認為三年很長很長，但現在，我的想法改變了。
很慶幸，我能遇到這個非同凡響的十三班。這是一個很活躍的班級，無論是在課上還是在課下，度過的時光都很開心。雖然我們看上去對任何一件事情都很不用心，但是參加集體活動是心思都化為力量，異常團結的努力在為班級爭光，也許我們私下很調皮，很貪玩，但我們對所做的事情都足夠認真。
在這個班級里，讓我感受到了什么是美好的班級，也更真實得讓我覺得三年如同白駒過隙一般飛逝。也許一眨眼，明天的.我們正在依依惜別，這讓我更害怕時光飛逝了，頭一次想要抓緊時間。
放假的每一天，我都想慢節奏的生活著，好離畢業遠一些。不過，既然控制不了時光慢行，那我們就就留心生活，才不會抱有遺憾。
最后，我希望新的一學期我們能夠更努力、更團結、相處的更融洽。
明天作文 篇2
走在小徑上，金色的夕陽撒了一身。“明天就要來了。”我自忖。
我曾一度沉迷在明天里。周末在家，看電視、玩電腦，不亦樂乎。作業？明天再說！臨近考試，不緊不慢地完成老師布置的課業。復習、做題？不是還有幾天么！每每到了非做不可的地步，才后悔昨天的浪費。但過不了多久，便又沉浸在對明天的憧憬中……
“同學們，周四測驗本章知識，”數學老師道出這一消息。“不過關的下午要留下來。”同學們都到抽一口冷氣，紛紛翻箱倒柜找出復習資料。“星期四才測驗，明天再復習吧。”我尋思著，便瀟灑地丟下數學課本，一溜煙沖出教室。
周二。“還有兩天，先把小說看完。”我跳出數字海洋，轉身投入文字的世界。
周三。“明天早上再復習吧，反正下午才考。”我打開電視，又追隨那偶像劇去了。
周四。“同學們，臨時調課，語文下午上，上午上數學。”老班說完急急地走出了教室。數學老師捧著一沓卷子走了進來。同學們紛紛拿出紙筆，一臉的鎮靜。慘了，我一點都沒有復習！等我手忙腳亂地找出數學書翻看時，卷子已發到了眼前……
下午六點，我補完數學離校回家。金色的夕陽撒了一身，不是溫暖，而是嘲諷。把希望寄于明天，結果卻多么可笑！我為自己感到悲哀。憤憤地踢了一腳那塊磚頭，它向前滾去，壓倒一片草叢。
一條小徑出現在我眼前。
那是草叢被壓下去的一道痕跡，清晰可辨。我沿小徑慢慢地走著。回頭看去，綠色的草地上，這條土黃色的小路蜿蜒穿過，漸漸消失在一段距離中。一步一步，我在路上留下腳印，那是一種多么踏實的感覺。
我忽而覺得：明天，不正如這條隱沒在草叢中的小徑么？它不僅是一個美好的'幻想，更需要我們腳踏實地，認真踐行，才能讓它從無到有。今天與明天之間有一道鴻溝，逾越它的唯一辦法，便是去走，去實踐——而從前，我則一直在鴻溝這邊裹足不前。我終于解開了這個結，心中對明天的美好希望變成了實踐的勇氣和決心。從那以后，每每看見如金的夕陽，我便想起那條小徑。它一直在激勵著我，好好地把握每一天，腳踏實地做好每一件事，為明天的理想鋪下歡迎的紅毯。
大步走在人生的前進道路上，金色的夕陽撒了一身，我仿佛聽到，有一個聲音在喊：
走出明天！
明天作文 篇3
日子像從指尖流過的細沙，偶然間我回眸眺望，發現，時間已經在我們不經意間，帶我們來到了三個月以后的校園。那個晴朗的日子里，我們七年級開展了“我愛七年級”的主題班會，它帶領著我們一起回憶這三個月以來的點點滴滴。
我是七（6）班的一員，班會前，不少同學簇擁在電腦旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀；或互相交流，吸取其他組的優點。窗外的陽光照射在講臺上，金閃閃的，仿佛也在笑著表揚他們的責任心。
第一個上去演講的小組是李小娟組，他們的語速掌握適中，聲音響亮還不缺風趣。“老師同學們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級。”他們大聲介紹著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點點——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風趣、管老師的嚴謹聰慧、小馬老師的富有才識……
臺上的演講者們依舊講得津津有味，有時還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺了，我們小組便精神抖擻地走上臺去。
你能想象臺下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎？我相信，這一定是我演講以來，最享受其中、最開心的一次，每一位同學都是那么尊重臺上的演講者，沒有嘈雜的聲音，我們組的同學放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內容。
接下來，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。不敢說我們在一起度過了多少個春夏秋冬、風霜雨雪，但我們七（6）班在這三個月以來，一起熬過了艱苦的軍訓，一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個組的`演講，透露出來的是什么？是對班級的負責、是對學習的熱情、更是那份難能可貴的團結。我相信，每一位老師都應該驕傲，因為我們東實學子，不光學習棒，還擁有著一份對班級的負責，對集體的團結之情！
日子還在延續，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊課，讓我們彼此回憶了過去，但我們也要展望未來，一步一步向我們共同的目標沖刺，每一刻都不能松懈，請相信——
明天的我們會更好！
明天作文 篇4
假若明天
假期感覺略顯匆忙，在消極的生活中安度一時，腦袋像是被掏空了，沒有任何東西。
雖說漢中的冬天還是有些陰冷，可是長久在外離鄉背井的歸心總是讓人感覺很開心，天氣也成人之美，暖和的讓人都不想動彈，瞇睡著眼什么都不想，就單單的享受著生活在此刻的美麗，多想就此兮兮而過。第二天早早的起床，好友買來了路上備吃的餐點，重重的行囊拖拉著我們倆緩緩的前行，車站，人群，吵雜，還有懶惰的太陽，匆忙打上從漢中開往西安的長途汽車，略顯欣喜也略帶疲憊。
車疾馳而過的漢城寶地，或許很難有人會想到漢中會有如此平坦的低田，空曠的鋪撒在秦巴之間，盡管冬日沒有遍地稻田萬里香的盛景，但灰土地里囊藏著柔弱的油菜花幼苗，思緒幻想，遍地黃花，白墻紅瓦，想必再沒有一個地方像這里樣的'爛漫了。
在這條路上已經穿梭多次，熟悉的陌生的，有過萬路千險為秦巴，做客漢中盡是憂，漢中在車與山的纏繞中已經成為了下一站。
家就在前面，車駛出大山，駛出清新淳樸的山澗，駛過高樓聳立的西安，未停留，或許西安再也不會讓我留戀吧，我只能背對著它說，西安這座城，不是我的歸土。
漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里
從漢中到家坐了整整一天的車，疲憊使得人沒有精神，拖拉著一切，也背著夢想。
我不知道明天是否會依舊燦爛，但我知道生活沒有假若。假若明天，假若生活。
倘若真有假若，那就假若明天吧！
明天作文 篇5
又是個周末，媽媽做了桌子好菜，我身為食肉動物絕不能放過這個好機會，“西里呼嚕”碗飯下肚啦，桌子上像剛下了場雪，到處是飯粒。媽媽沉下臉來，嚴肅地說：“你碗里沒吃干凈，太浪費。”我很不高興，又不敢頂嘴。外婆忙和稀泥：“現在怎么和以前樣呢？”媽媽生氣了：“現在的孩子就是不知道珍惜。”外婆堅決的和我站在邊，媽媽勢單力薄，我心里暗暗得意。
媽媽望著外婆，溫和地問：“您還 記得小時候帶著我們去買肉的情景嗎？”
外婆感嘆道：“怎么不記得？那時生活不富裕，買肉要肉票，買糧要糧票。”
“票？什么票？買東西還 要票嗎？”
外婆摸摸我的頭：“現在不要了，超市里什么都有，你想買什么就有什么。而且，疏菜不分時令，年四季想吃什么就有什么。”
媽媽感嘆道：“那時我們過生日哪里買得起生日蛋糕呀，您給我們做碗雞蛋面，我們已經感覺非常難得了。吃得特別香。”
“現在生活好了，生日蛋糕可漂亮啦，還 有精美的小蠟燭。”說完我用眼瞄瞄外婆，外婆心領神會，馬上端正態度：“對呀，過去是過去，現在不要讓孩子再吃我們的苦。”
媽媽嚴肅地說：“我沒想讓他吃苦，我只是希望他懂得珍惜。今天的好日子，是祖國經歷了三十多年的改革開放，無數勞動人民辛勤勞動的成果。不論是粒飯還 是……”
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嘛”我不耐煩地搶嘴。
外婆瞪了我眼：“你這孩子怎么說話的？日子好啦該享受，可也不能浪費，老師教的詩可不是拿來頂嘴的.。”
糟啦，外婆徹底轉移陣線啦。我心里慌亂起來，也覺得自己很不對。
“你們這代的人可是掉到蜜罐里啦。我們那時……”外婆開始回憶。
媽媽故意生氣的說：“你還 不知足呢！”
我調皮的吐吐舌頭：“人不知足，才會更努力呢。”
外婆哈哈大笑：“這就對了。”
媽媽也笑了，家里充滿了笑聲，這笑聲里有日子越過越好的滿足，有祖國越來越強大的自豪，有未來會越來越精彩的信心。
我情不自禁地哼起歌來： 明天會更好……
明天作文 篇6
許明天，我會到達這條路的終點。這條路，一直向前延伸，又有許多的岔道，盡頭，是最美的風景。
——題記
我被擲于一個迷宮之中，四面漆黑，恍惚之間，一盞指明燈亮了，我的思想隨指明燈向前，我的軀體隨著思想向前。嘣！我碰壁了。
我醒了，這是一個伸手不見五指的迷宮，完全要憑你的信念、意志以及你的洞察力。當然，在恰當的時候，它會升起燈。那是希望，也可能是騙局。我不得不提高警惕，這條路，隨時有危險，但也有希望。
我小心地扶著墻一步一步地走，驀然，升起一盞燈，讓我看清前面的'危機，當我在暗自得意時，那盞燈，又熄滅了。我籠罩在一片恐懼之中。前面，有一個岔道，我不得不面臨殘酷的選擇。我明白，當我選擇那條道路時，我可能錯過的、失去的是不可估量的。在我絕望時，那盞燈又出現了，我朝著燈的方向走，卻發現那是條死胡同。頓時，我明白，那盞燈，不可以完全信賴，我必須慎重考慮。
我依然艱難地行走著，不停地碰壁，我不斷地進行抉擇，我的思想成熟了。我開始懂得，也許明天會到達出口，我不再悲觀，不再絕望。我謹慎地選擇前進的方向。
驀然，我看到越來越多盞燈，路也越來越平坦。我洋洋得意時，燈開始次第熄滅了。我趕快調整心態，那些燈又次第亮起來了。
我慢慢地、謹慎地走，前面的燈越來越多，而且分開得非常多。我依舊走著、走著。我相信，也許就是明天，我會到達……
明天作文 篇7
現在，我還在奔跑，奔向明天，奔向未來。
三年的時間就像一支箭，轉瞬即逝。如果我不去關注它，它會跑得無影無蹤，但我依然在我原本懶散的生活中慢慢奔跑，甚至只是在這段旅途中欣賞別人的成就。
夏天對我來說是最不可預知的季節，它讓我各方面都不喜歡，讓我又愛又迷。炎熱的夏天有烏云和沉悶的東西，但我出生在江南時不喜歡這種景象，我更害怕雷電天氣。暴雨前夕，總是給我們帶來壓抑和極度難受的心情，往往破壞了一天的好心情。
但不僅僅是這樣。就像老師說的，事情有兩面性，要從兩個方面來看。
雨又開始下了，我的憂郁和內心開始浮現。但是被雨水折磨的我，被雨后的美景震撼了：旱地上的一切都被雨水和水滋潤了，開始顯示出生機勃勃的生命力。暴雨過后，空氣清新，花香撲鼻，濃郁的泥土氣息。樹葉又綠又亮。看來我得改變對雨的偏見了。
我覺得，青春不能比作雨。在這個青春的雨季里，我們曾多次沮喪、猶豫、叛逆，但多少次眼淚終于夾雜著歡笑，才發現青春是絢爛而美麗的。雖然有痛苦和困難，但它更多的.是一個向我們展示多彩生活的舞臺，只要你有足夠的勇氣面對挫折。但是，你最終會發現，青春并沒有失敗。
現在窗簾外的雨還在汩汩作響，風景更差了。坐在考場上，和同伴一起迎風雨，超越自己，讓我們的青春不留遺憾，綻放出五彩繽紛的色彩。當我們走出考場，我們會笑著說：你好明天！
明天作文 篇8
時光流逝著，轉眼間，我即將就要結束這六年來的小學生活，告別敬愛的老師與親愛的同學們，離別這六年來的快樂時光。踏上中學的大門，開始新的學習生活。
六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當年無知的我們壞著好奇的心情進入這個誘人的校園，進入這個知識的樂園，進入這個快樂的童年，進入這個道理的世界。這五彩繽紛的六年學習生活使我每天都趕到新鮮快活。每天，都會上不同的事情發生，如：每天都上不同的課堂，都會學習到不同的知識，都會領悟不同的道理，在我看來，這樣的學習生活是多么美妙有趣呀！但是，光陰似箭，日月如梭，這個令我們快樂的樂園關上了門，但是它給予我們的快樂與幸福，教育我們的知識道理，教導我們的本領技能，這些就像永久抹不去的傷疤之痕，永遠也留在我們的腦海里，忘也忘不去。
素日的優秀成績，平日的優良品德，都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們，我從心里深深地感謝你。要不是您的.耐心教育，我就不可能從一個懵懂的小孩而成為一個對錯分明的少年；要不是您為了我們學習到更多的知識而熬夜很晚，我們就不可能知道許多的知識；要不是您的狠心教訓，我就不可能將犯下的錯誤改正，要不是您……記得有一次放學后，您把我留了下來，細心加耐心地教育我，讓我寫比別人多的作業，背比別人多的知識。那時候，我是多么討厭老師，但當我的成績不再像以前那樣遜時，我才懂得感謝您，才讀懂您的苦心，才知道這一切的歸功于你。在那時，我才漸漸喜歡上了學習。要不是您，也許，我以后都是成績差的學生了……但時間不饒人，將您那烏黑的頭發里參差著幾根銀發，將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師，您把太多的青春花在我們的身上太多太多了，但您無怨無悔！老師，在這離別的時刻里，我們要送您一多花，讓您在批改作業是能夠溫到它的芬芳，讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈您一杯茶，讓您在上完課時能夠喝上一口，讓您沙啞的嗓子通暢！
回憶讓我們茁壯成長的母校，當初無知的我們如今已成為年華少年。親愛的同學們，在這即將分離的時刻，讓我們在期末考試時，盡自己最大的努力，考出最好的成績，回報母校，回報老師，回報父母。將來，我們再到母校歡聚！
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