我與明天的自己有個(gè)約定作文經(jīng)典(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我與明天的自己有個(gè)約定作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與明天的自己有個(gè)約定作文1
未來因令人憧憬而讓人感到越加美好，但未來在宏觀上是不可逆的，但我們可以用我們的雙手去改變我們自己的未來，我們自己的未來相對(duì)于宏觀的來講更像一條細(xì)流，也更容易改變。要讓我們的未來更加美好，最直接的方法就是與未來的自己有個(gè)約定。如果把目標(biāo)細(xì)化，就是與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己有一個(gè)約定，這個(gè)約定可能是一件小事，也可能是那一天的計(jì)劃，或者一個(gè)目標(biāo)。例如：明天早起去散步或晨跑，這個(gè)與明天的自己的“約定”可以讓我自己更加健康，然后持之以恒，就可以保證每天有充足的運(yùn)動(dòng)，這也是給自己一個(gè)健康生活的基礎(chǔ)，讓明日更加美好的一個(gè)約定�；蛘吒约杭s定“明天早上不要賴床”等，有助于改掉自己的不好的習(xí)慣。也可以與明天的自己約定“明天要滿懷欣喜與激情，樂觀而快樂地度過明天，不庸庸碌碌，虛度了美好的明天。”來給自己一句鼓志的一句話，在明日一開始就給自己一個(gè)不錯(cuò)的心情。
現(xiàn)在，我正在學(xué)習(xí)中慢慢進(jìn)步，我也要一直與明天的自己約定，要迎來美好的未來，光明的前程，考上自己心儀的學(xué)府，為此不斷地去改變自己，用雙手為自己拼搏出一個(gè)美好未來。這是我與明天的自己約定的'，細(xì)化下來，就是這一個(gè)個(gè)明日的約定，激勵(lì)我向理想的未來進(jìn)發(fā)的約定，對(duì)接下來的每一天的計(jì)劃，對(duì)那未來的憧憬。這明日的約定指引我在人生的道路上奮勇向前。但是還有一點(diǎn)我需注意：只有把今天過好，我與明天的自己的約定才不會(huì)失約。所以我要好好地過完變成了今天的明天，不虛度光陰。
我與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己有個(gè)約定作文2
明天，對(duì)于部分人來說是個(gè)未知數(shù)，但對(duì)于一些人來說，卻是有目標(biāo)的未來，所以，我們?yōu)楹尾慌c明天定下一個(gè)約定？
明天，不可能會(huì)與今天一樣；明天的自己，也不會(huì)與今天的自己一樣。我們何不給自己一個(gè)動(dòng)力，讓明天變得更精彩呢？
對(duì)于我來說，初二要來臨了。我將面對(duì)的是科目增多，難度增大以及會(huì)考。這是初中學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的學(xué)習(xí)會(huì)怎樣，是由初二決定的。高中，我想要考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校中的那一所學(xué)校，我心中的那一所學(xué)校。所以，我要努力，力爭(zhēng)中考9A。而初二的會(huì)考便決定了其中的2A。
那么，我就要給自己動(dòng)力，我要和明天的.自己有個(gè)約定！
約定什么？約束自己的學(xué)習(xí)生活。要做到學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課積極、作業(yè)認(rèn)真……每天都要嚴(yán)格要求自己，每次考試都要重視，不論小測(cè)、單元考還是大考，都是一次磨煉自己的機(jī)會(huì)。這樣，才能考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校中我理想的那一所學(xué)校。但，那所學(xué)校，不僅學(xué)習(xí)要好，體育也要達(dá)A。像我這種體育不是非常好的人，自然要好好練習(xí)。比如：每天跑步、做仰臥起坐、跳繩……
要完成與明天的自己的約定固然是困難的，但，只要我們堅(jiān)持下來，至達(dá)到目標(biāo)的那一天，便會(huì)欣喜無比。
俗話說：“明日復(fù)明日，明日何其多�！泵魈欤拇_很多，但是，我們能不能珍惜好每一個(gè)明天？我們能不能在每一個(gè)明天中都遵守約定呢？這的確是一個(gè)未知數(shù)！我，一定要遵守這個(gè)與明天自己的約定。
明天的自己，我要敞開懷抱迎接你，并完成我們之間的約定！
我與明天的自己有個(gè)約定作文3
我曾立下無數(shù)的約定，我也完成了大多數(shù)的約定，但還有許多等著我去完成的約定。與別人的約定是誠(chéng)信，答應(yīng)了別人的事就不要反悔，一言既出，駟馬難追，我無論如何都要完成它們。
我曾與媽媽有一個(gè)約定，約定只要考上了媽媽所要求考上的初中，那么她就要請(qǐng)我吃一頓大餐，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是多么大的誘惑啊，約定后，我便一直努力，直至接到錄取電話時(shí)，我的約定便完成了，但這是一個(gè)有目的的約定，只為那頓大餐，那么，我要與明天的自己建立一個(gè)約定。
從初一年的第一個(gè)學(xué)期直到學(xué)期結(jié)束，我的成績(jī)一直處于中等階段，我原本是可以更好的.，可我卻很不認(rèn)真。于是我下定決心要在初一下學(xué)期好好地認(rèn)真學(xué)習(xí)，可說易做難，不僅這樣，成績(jī)還一路下滑，成為了班級(jí)中下的階段。我意識(shí)到了這個(gè)是非常不好的狀態(tài)，如果沒有認(rèn)真地走好這三年，那么我連上高中都成了一個(gè)大問題，我可不希望我以后在社會(huì)上做沒用的人，也不愿看見父母左手禮物右手牽著我一家一戶地討好別人，讓我有書讀。所以我與自己建立了一個(gè)無獎(jiǎng)勵(lì)的約定：在這三年里，好好讀書，在中考取得好成績(jī)，并且要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
我，明天的我，約定早已立下，你要遵守約定，今天的路我會(huì)好好走，明天的你也要好好地走。這三年的路還很長(zhǎng)，或許在某個(gè)明天，你會(huì)遇到很多阻撓你前進(jìn)的東西，你也許會(huì)受傷，也許會(huì)一掃眼前的這些障礙。但你千萬別給我來個(gè)半途而廢，這樣的話，你之前所走的路，會(huì)全部變?yōu)闊o用功。也不要因?yàn)榭吹搅嗣利惖娘L(fēng)景而迷失自我。在交叉路口你要好好地選擇路，不要選錯(cuò)了，而再也回不來。
明天的我，別忘了，你曾與自己立下過一個(gè)約定，一個(gè)決定你一生的約定，好好走，加油，祝你過關(guān)斬將取得成功!
我與明天的自己有個(gè)約定作文4
清晨，乳白色的紗霧還未被掠起，轉(zhuǎn)眼間便迎來了黑夜。時(shí)光匆匆如白駒過隙，明天，我們無法預(yù)知，明天的我們又是怎樣的呢？我與明天的自己有個(gè)約定，想知道就接著往下看吧！
窗外，寒風(fēng)嗚咽，我躺在床上回想著自己白天糟糕的成績(jī)和與媽媽的爭(zhēng)執(zhí)，不覺之間，便漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嗨！”誰，誰在和我打招呼？我向前望去，烏黑秀麗的直發(fā)直直垂在腰間，一身素雅的棉布長(zhǎng)裙，清秀可人，朦朧之間，我看不清她的臉。我問道：“你是誰？這里又是哪里？”
“我是你�。∥磥淼哪悖 �
“我？”我疑惑著問。
“對(duì)啊，這里是我們共同的夢(mèng)想基地，上海大學(xué)，怎么，你忘啦？”
對(duì)啊，我的夢(mèng)想，幾曾何時(shí)，我早已不再堅(jiān)信他們，在課堂中無精打采，無所是事。
當(dāng)我在課堂中昏昏欲睡，夢(mèng)想也隨之遠(yuǎn)離。望著她即將遠(yuǎn)去的背影我大喊：“我一定會(huì)來找你的，等我！”
畫面迷離，一晃我到了一個(gè)寒風(fēng)凌厲的街道上，枯黃的落葉灑滿大地，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人在吃力的拿著掃帚清掃大地的衣服。只見她頭發(fā)挽起，明顯的營(yíng)養(yǎng)不良瘦骨嶙峋。我走近她，她抬起頭，天啊這，這……這不是我嗎？
“你……你……你是誰，怎么會(huì)是我的'模樣？”我結(jié)結(jié)巴巴的問道。
“我就是你啊，你忘了你是如何變成現(xiàn)在的模樣的嗎？”她眼神中充斥著悲哀和憎恨。
“我？我……”回想起課堂上的我，我心虛的說道。
“你在學(xué)習(xí)中懶散，課堂上，你做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講。在面對(duì)中考時(shí)，你退縮，不自信，一步步的墮落到了現(xiàn)在這個(gè)地步，現(xiàn)在，你滿意了！”她終于忍不住帶著怒氣的聲音打著顫。
“我，我不想變成這樣，我不想！“我忽的從夢(mèng)中驚醒。反反復(fù)復(fù)的回憶起這兩個(gè)畫面。
對(duì)��！今天的我決定未來的我�；貞浳业某砷L(zhǎng)，上課無精打采，與父母老師頂撞，我難道想變成第二個(gè)我嗎？
我如夢(mèng)初醒，我要努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)未來，我要對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，我和明天的自己有個(gè)約定，自信，向上，努力奮斗。
我與明天的自己有個(gè)約定作文5
新的一年，意味著我們將再次成長(zhǎng);新的一年，又有許多新事等待我們;新的一年，心中總會(huì)有期待與期望。新年的新夢(mèng)想，幫助人們向前進(jìn)發(fā)。
“咚咚咚”新年的鐘聲敲響了，大街小巷各處都張燈結(jié)彩，孩子們?cè)跒樾履甑牡絹矶鴳c祝。透露出了一片新年的喜慶氣氛。而此時(shí)，我卻獨(dú)自一人躲在屋子里，自己面對(duì)這挫敗與寒冷。
期中考試過后，我的成績(jī)初露光芒，漸漸變得驕傲自滿，開始以自己的成績(jī)向他人炫耀。久而久之，我的學(xué)習(xí)開始漸漸地退步，而那些受到我嘲笑的人，學(xué)習(xí)不斷上升。期末考后，成績(jī)單發(fā)下來了一條條紅叉像傷疤一樣告示著我的失敗。而被我嘲笑的同學(xué)經(jīng)過努力之后都取得了優(yōu)異的`成績(jī)。我回到家中，像一株失去養(yǎng)分、萎縮的小草一樣趴在床上。忽然，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣從我眼眶中溢出。我心想“為什么，為什么我會(huì)一落千丈?”窗外的大雨仿佛應(yīng)和我一樣將那沉重的雨滴狠狠地砸在世間萬物時(shí)，我的心也如同在暴風(fēng)雨中度過。
第二天，當(dāng)席卷我的暴風(fēng)雨停止時(shí)，我探出窗外思考昨晚的問題時(shí)。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，眼前一片狼藉。旁邊廢棄的古屋已被摧殘得體無完膚，可是相比之下一株不起眼的野草竟毫發(fā)無損反而更加蓬勃，似乎在對(duì)剛剛的暴風(fēng)雨如初燦爛的微笑。
我仔細(xì)想了想“我之所以會(huì)考差一定是因?yàn)槌靶e人，從而耽誤了學(xué)習(xí)。但是經(jīng)歷了一次挫折就心如死灰，這樣豈不是連一株草都不如，那我還有什么資格一蹶不振呢?只有定下目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)才不會(huì)再次落后。”想到這里，我決定與明天的自己立下約定，向更好的自己進(jìn)發(fā)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文6
明天的我，你好嗎？
童年時(shí)期，總是那樣的無憂無慮，自由自在。每天就是玩，除了玩，還是玩。不用去考慮作業(yè)的好壞，成績(jī)的多少，排名的前后，只是開心就好。步入初中后，我總是感嘆：童年真好！腦海中也總是浮現(xiàn)出些許畫面：我和好朋友在田野里飛奔，在花叢中捉蝴蝶，一起捉迷藏而現(xiàn)在，我每天過著兩點(diǎn)一線的生活，家，學(xué)校。這樣的生活似乎有些乏味，但是，我無法拒絕，只有做得更好。
考試的失利，似乎把我的生活蒙上了一層薄薄的紗。我有想過放棄。驀然抬首，我看見了窗臺(tái)上的那株杜鵑花，她在風(fēng)雨中矗立，永不言棄，冰冷猛烈的雨水并沒有將她打倒，反而使她更加美麗。我立即打消了我的這個(gè)想法，青春，最美好的事不就是去拼搏，去奮斗嗎？成長(zhǎng)的路上，我們難免會(huì)遇到挫折，但這不一定是件壞事，反而會(huì)使我的閱歷更加豐富，以后遇到困難便會(huì)更加從容。我命由我不由天，雖然我們無法選擇自己的出生，但我們可以通過拼搏去改變自己的未來。
在那時(shí)，我便與明天的自己有了一個(gè)約定永不放棄！今后的路很長(zhǎng)，我的未來還需要我去奮斗。
但是時(shí)光過得很快，著名散文家朱自清的《匆匆》中寫道：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的'雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。青春一去不復(fù)返，莫到白頭再悔恨。我們唯有珍惜，只有把握好今天，把握好一個(gè)又一個(gè)的機(jī)遇，我和明天的約定才不會(huì)失約。
清風(fēng)徐來，憑窗眺望，注視那溫暖陽(yáng)光旁淡淡的隱隱約約的彩虹，我仿佛看到了我自己。我與明天的自己有個(gè)約定，珍惜時(shí)間，永不放棄，打造一個(gè)最棒的自己，使我的未來更加輝煌。
我與明天的自己有個(gè)約定作文7
“冬天，我要上列寧格勒那邊的芬蘭島去，你知道嗎？那里有全俄國(guó)最美麗的霜……”當(dāng)我從帕烏斯托夫斯基中的《金薔薇》中讀到這句話時(shí)，我忽然想到：“我這一生錯(cuò)過多少欣賞這般美景的機(jī)會(huì)”，在這假期來臨之際，何不與明天的自己來一個(gè)“美麗”的約定。
已經(jīng)長(zhǎng)大了的我也領(lǐng)略了許多東西，我想與明天的我來一次別樣的旅行，放下游戲，放下如今所謂的'娛樂，去欣賞一番美景。
念到人們總忙碌在辦公桌上，人們總摩肩接踵的高樓下徘徊，免不了感到枯燥“江山本無主，閑者是主人。”為何不去欣賞，去品讀身邊的大自然呢？
我身邊的景色也有不少，我老家不就有一片丹霞山嗎？我也從未領(lǐng)略過，所以我與我約好了，明天去領(lǐng)略丹霞風(fēng)光。
有句話說：“身邊一些被人們忽視的景色，都有可能成為藝術(shù)家眼中的絕世的美麗�！甭犝f丹霞山歷史悠遠(yuǎn)，我想在山中尋找先行者的蹤跡，丹霞山一定四處雄奇秀麗，我要親身感受和觸摸大自然的鬼斧神工，我希望明天能下一場(chǎng)纖纖細(xì)雨去體驗(yàn)“拄拄杖，穿芒鞋，誰怕？我依然笑著，一蓑煙雨任平生……”這般美好。
我覺得這兒的碧波蕩漾的水一定能讓我的心也漾起一陣漣漪。我聽說這的水清爽冰涼，我想乘著竹排，在水上自由飄蕩“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”
就讓這千丈見底的水洗凈我的內(nèi)心，讓我置身于其中，感受大自然的饋贈(zèng)吧！
這個(gè)看似普通的約定也許并不普通，我會(huì)了解什么是真正的生活，什么是世外的桃源，大自然它美而他卻不會(huì)說，那我就要做這樣一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的人，這將會(huì)是一個(gè)最“美”的約定。
我與明天的自己有個(gè)約定作文8
我從未輕易與別人承諾，與別人有過約定。因?yàn)槲抑溃晟佥p狂的我們所謂的稚嫩的約定往往會(huì)被時(shí)間的風(fēng)吹的七零八落。我覺得，沒有什么約定是永恒的，除非是至死不渝的愛情，兩小無猜的友情，骨肉情深的親情。然而，這一切都會(huì)隨著生命的終結(jié)而落幕。只是，唯獨(dú)有一種約定，是時(shí)間的風(fēng)吹不散的，是炎涼的世態(tài)所不能磨滅的，那便是，與自己的約定。
我想，與明天的自己約定，一起去看第一抹晨光劃破天際，看著光明漸漸顛覆黑暗的統(tǒng)治，看著沉睡的城市慢慢的蘇醒，然后，踏著清晨的露水，去那個(gè)充滿歡聲笑語的校園。
我想，與明天的自己約定，在上學(xué)的路上不再匆匆忙忙，而是學(xué)著去觀察，看看天上的月亮是不是還沒有起床，路邊的小樹是不是已經(jīng)冒出了新芽；去數(shù)數(shù)，學(xué)校有多少個(gè)臺(tái)階，我們每天走著臺(tái)階，步步走向成功的彼岸，然后憧憬著美好的未來，那么，這一天是不是會(huì)格外愉悅呢！
我想，與明天的自己有個(gè)約定，上課的時(shí)候除了認(rèn)真聽講外，看看老師專注的神情，青絲中的白發(fā)，想想為了這一節(jié)課，老師備課的情形，老師為了這一班學(xué)生如何嘔心瀝血；想著不能辜負(fù)老師的辛苦，要努力讀書，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。
我想，與明天的自己約定，晚上回家的時(shí)候，不要抱怨父母還沒有做好飯菜，而是親手為父母烹飪一頓可口的.便飯，為父母捶捶背，洗洗腳，力所能及的為家做點(diǎn)什么。
我想，與明天的自己約定，睡覺前想想自己一天付出了什么，收獲了什么，再一個(gè)明天要干什么，怎么干好。
我想，與明天的自己約定，做一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。父母，老師，同學(xué)，朋友都其樂融融的在一起，生活充滿了美妙。
與自己的約定可不能失約哦！
我與明天的自己有個(gè)約定，下一個(gè)明天，再一個(gè)明天，繼續(xù)約定，繼續(xù)成長(zhǎng)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文9
我和明天有個(gè)約定：長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金鉤鉤，銀鉤鉤，一百年，不許變！是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。
在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方?jīng)]有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵�(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”
這個(gè)故事揭示了這樣一個(gè)法則：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷努力，練好本領(lǐng)，超越他人，明天你才能在這個(gè)社會(huì)上生存。
我看過著名散文家朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。”朱自清所說的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會(huì)悄然流逝。
只有把握好今天，我和明天的約定才會(huì)不失約。早上我要早早地起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語。我將準(zhǔn)時(shí)地趕到教室，一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志地聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問，有什么不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師。有空我就要到圖書室看書，查閱科學(xué)資料。晚上我要按時(shí)睡覺。另外每天我要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，快快樂樂強(qiáng)壯身體，用豐富的科學(xué)知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的.明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。
一天24個(gè)小時(shí)，今天也是24個(gè)小時(shí)，所以把握今天，就是把握24個(gè)小時(shí)；把握一個(gè)又一個(gè)的今天，就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)，就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天，才能把握人生，明天的約定才會(huì)如期到來，如期地實(shí)現(xiàn)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文10
這個(gè)世界上的每個(gè)人，在一生中一定會(huì)有無數(shù)次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋季去笑看落葉，一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個(gè)燦爛美好的青春之際，我與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己約定一家人一起去看電影，而且是搞笑版。我們一家人相親相愛的坐在一排，吃著爆米花，觀看著幽默風(fēng)趣的影片，一起捂著嘴巴偷偷地笑。一家人其樂融融，是多么美好。
我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的'空氣清新涼爽，剛接受雨水滋潤(rùn)的花花草草都挺直了腰身，向著陽(yáng)光快樂成長(zhǎng)。葉面上殘留的露珠在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的，就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會(huì)兒，蜜蜂和蝴蝶也都趕來采蜜了。它們鉆進(jìn)花兒的懷抱里，頑皮地偷走了花兒的愛，然后又投進(jìn)了另一個(gè)“花媽媽”的懷抱中。這一切是那么的美好、祥和。
我與明天的自己有個(gè)約定當(dāng)一名耳鼻喉科醫(yī)生。因?yàn)槲液蛬寢尪加泻車?yán)重的鼻炎，一到秋冬季節(jié)，整天呼吸都不順暢，難受極了。我要擁有精湛的醫(yī)術(shù)，治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人，讓他們能輕松自如地呼吸新鮮的空氣，享受美好的生活。
也許你會(huì)認(rèn)為我的這些約定聽起來可笑至極，但我卻會(huì)用盡我的全力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這些約定。
教師點(diǎn)評(píng)：“言為心聲”，這片短文表達(dá)了小作者對(duì)美好生活的向
往，對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃�？此破胀ǎ瑢�(shí)則體現(xiàn)了小作者的理想與追求。作為讀者，有理由相信小作者一定會(huì)通過不懈努力去實(shí)現(xiàn)這些“約定”的。（指導(dǎo)教師：胡文芳）
我與明天的自己有個(gè)約定作文11
“自強(qiáng)不息，鍥而不舍�！蔽铱吹竭@枚清華大學(xué)的�；丈系男Ｓ�(xùn)，想與自己的明天有一個(gè)約定。
清華大學(xué)是世界前50名的歷史名校，清華大學(xué)的文科是十分優(yōu)秀的。我比較喜歡文科，夢(mèng)想中就想走進(jìn)這座高級(jí)學(xué)府�？墒�，如今的我文科一般，特別是閱讀部分還非常欠缺。語文老師對(duì)我說過要增強(qiáng)閱讀能力一定要多閱讀，書讀得越多，讀得越雜，豐富知識(shí)庫(kù)，那才算得上是文科的王道。
我聽從了語文老師的`建議�？墒�，我在學(xué)校里早上交完作業(yè)就去晨讀，上完了課回到家中就需要做作業(yè)，每天一回到家吃晚飯爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)也需要到晚上七點(diǎn)左右才能完成。媽媽還給我買了新的練字本，描摹一遍至少需要半個(gè)小時(shí)，然后再工整地寫一遍還需要半個(gè)小時(shí)左右，同時(shí)爸爸還規(guī)定我要進(jìn)行跳繩、仰臥起坐等體育鍛煉。到了晚上九點(diǎn)又要準(zhǔn)備睡覺了，感覺沒有一點(diǎn)時(shí)間閱讀了。
但是，閱讀一定不能少。魯迅先生說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”每次想到這句話，我又鼓起自己對(duì)閱讀的渴望，經(jīng)過深思熟慮我將自己的作息時(shí)間表進(jìn)行一個(gè)巨大的改動(dòng)。
首先，夏天馬上到了，早上可以將起床時(shí)間提前半個(gè)小時(shí)，這樣吃完早飯就可以在房間里閱讀半個(gè)小時(shí)；在學(xué)校里，我決定課余時(shí)間不全和同學(xué)嬉戲、打鬧，擠點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行閱讀；老師布置的家庭作業(yè)，在有空的自習(xí)課、中午課余時(shí)間完成一部分，這樣回到家中就有時(shí)間進(jìn)行閱讀了。當(dāng)然，科學(xué)的作息也是必要的，每天的鍛煉不能少，這樣可以讓我擁有充沛的精力和強(qiáng)健的體魄。
“自強(qiáng)不息，鍥而不舍�！鼻迦A大學(xué)的這句校訓(xùn)，深深地烙印在我心中，我一定會(huì)靠我的努力向這座神圣的學(xué)府進(jìn)發(fā)！
我與明天的自己有個(gè)約定作文12
約定，是一份承諾，也是一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)繁忙的年齡，我與明天的自己有個(gè)約定。
我約定我要帶著夢(mèng)想的翅膀，展翅飛翔。以夢(mèng)為馬，才能勇往有前。記得以前，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，用心靈的畫筆，去記錄下生活的美好，于是我每天練習(xí)畫畫，是夢(mèng)想，讓我堅(jiān)持，因?yàn)橹澜Y(jié)果也許會(huì)美好，所以信念，在每日枯躁的任務(wù)中尋找樂趣，在每一個(gè)細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)新奇，在每幅完整的結(jié)果中品出進(jìn)步。帶著夢(mèng)想的翅膀，我飛得更快，也不斷飛得更高。我相合只要懷揣一顆火熱的夢(mèng)想之心，便一定能有所成就。所以我與明天的自己約定。
我約定我要充滿青春的活力，奮力拼搏。青春就應(yīng)該是拼搏的，就應(yīng)該是奮斗的。在跑道上，同學(xué)們展現(xiàn)著青春的熱情，一次次的起跑，一次次跨越終點(diǎn)，一分一秒的進(jìn)步，都如同火熱的太陽(yáng)般耀眼，當(dāng)我一圈圈地練習(xí)在操場(chǎng)上時(shí)，看著一點(diǎn)點(diǎn)縮短的成績(jī)，心中的喜悅，便是堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在醫(yī)院中看到臨終的`老人，暗淡的目光，垂然的臉頰，一片凄冷，而有些仍充滿生機(jī)，雖然無法如孩童般在陽(yáng)光下奔跑，但眼神中仍充滿對(duì)生活的熱愛，散發(fā)出光芒，哪怕下一秒即將離開。于是，我堅(jiān)定我要充滿青春的活力，去創(chuàng)造奇跡。所以我與明天的自己約定。
我約定我要變得更好，天天向上。在學(xué)習(xí)上，我們不斷追求更好的成績(jī)；生活中，我們都希望自己活得更好，更精彩。當(dāng)看到名次一個(gè)個(gè)的上升，心中燃起的是更堅(jiān)定的拼搏。“活到老，學(xué)到老，知識(shí)是天止境的，沒有一天能停止學(xué)習(xí)，在這飛速進(jìn)步的時(shí)代，為了不被潮流淘汰，所以我要變得更好，不斷向前。所從我與明天的自己有個(gè)約定。
一份承諾，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)約定，造就一個(gè)更好的自我。
我與明天的自己有個(gè)約定，我相信，我能行。
我與明天的自己有個(gè)約定作文13
我和明天有個(gè)約定：長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變！是它一直引導(dǎo)著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。
在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但前方卻沒獵物。有人問它為何要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯樱恢恍÷挂苍谝粋�(gè)人奔跑。有人問它為何奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！�
這個(gè)故事無時(shí)無刻告訴我：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷地努力，練好本領(lǐng)，超越他人，明天你才能在這個(gè)社會(huì)上存活。
我看過散文家朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的眼睛前過去。我知道他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了1日�！敝熳郧逅f的'“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會(huì)悄然流逝。
只有把握好今天，我和明天的約定才會(huì)不失約。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語。我將按時(shí)的趕到教室，所有以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽老師講課，勤于考慮，積極回答老師的提問，有哪些不懂的問題準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師。有空我就要到圖書室看書，查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺。另外天天我要堅(jiān)持訓(xùn)練一小時(shí)，快快樂樂煉身體。用豐富的科學(xué)常識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。
一天24個(gè)小時(shí)，今天也是24個(gè)小時(shí)，所以把握今天，就是把握24個(gè)小時(shí)；把握一個(gè)又一個(gè)的今天，就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)一個(gè)的24個(gè)小時(shí)，就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天，才能把握生活，明天的約定才會(huì)如期到來，如期的達(dá)成。
我與明天的自己有個(gè)約定作文14
光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)，初春的氣息包裹了整個(gè)校園，分別奔跑在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)。
明天？是一個(gè)什么樣的概念呢？對(duì)于正在牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的小孩子來說，明天可能是能夠多學(xué)幾句話，多走幾步路，開心就行；對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)員來說，明天可能是在原來的基礎(chǔ)上再快一秒；而對(duì)于初三的莘莘學(xué)子來說，明天就是人生的第一個(gè)分岔路口。
看過一屆又一屆的中考錄取名單，有的人卻榜上無名，真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后，他們并沒有權(quán)利支配自己的生活，只能被殘酷的現(xiàn)實(shí)，逼著去更早的適應(yīng)社會(huì)。
不知道明天的自己將會(huì)何去何從，所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習(xí)課已不復(fù)存在了，取而代之的是筆尖掃過書本的沙沙聲；以前追逐打鬧的早自習(xí)也已不復(fù)存在了，取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。
詩(shī)圣有言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，也只有讀的書多了，做的題型多了，落筆才快。在考場(chǎng)上，我們總是在爭(zhēng)分奪秒，希望自己不失約。其實(shí)到頭來，就和返璞歸真一樣，這些知識(shí)都是給自己學(xué)的，這條路也是自己所涉及的，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，以后的路還會(huì)很長(zhǎng)，這只不過是人生的第一個(gè)岔路口。
也只有在這些畢業(yè)班的教室里，燈才會(huì)亮到晚上十點(diǎn)才息。學(xué)習(xí)氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣，不想讓自己落后，不想讓自己失望，老師、父母失望。持著原本的面孔，奔跑在人生的'田野上。
我與明天的自己有個(gè)約定，誰都不清楚明天的自己會(huì)怎樣，持一個(gè)平衡的心態(tài)，去面對(duì)初三，去認(rèn)真的面對(duì)人生的分岔路，相信你自己。最后請(qǐng)記住一句話“我與明天的自己有個(gè)約定�！�
我與明天的自己有個(gè)約定作文15
我與明天的自己有個(gè)約定
我和明天有個(gè)約定：長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變！是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。
在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”
這個(gè)故事時(shí)時(shí)刻刻告訴我：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷地努力，練好本領(lǐng)，超越他人，明天你才能在這個(gè)社會(huì)上生存。
我看過著名散文家朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的.手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。”朱自清所說的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會(huì)悄然流逝。
只有把握好今天，我和明天的約定才會(huì)不失約。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語。我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問，有什么不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師。有空我就要到圖書室看書，查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺。另外每天我要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，快快樂樂煉身體。用豐富的科學(xué)知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。
一天24個(gè)小時(shí)，今天也是24個(gè)小時(shí)，所以把握今天，就是把握24個(gè)小時(shí)；把握一個(gè)又一個(gè)的今天，就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)一個(gè)的24個(gè)小時(shí)，就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天，才能把握人生，明天的約定才會(huì)如期到來，如期的實(shí)現(xiàn)。
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