明天的作文

實(shí)用的明天的作文匯總[7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的明天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1

　　幅員遼寬的祖國有風(fēng)景如畫的桂林山水，雄奇壯觀的黃果樹瀑布、波瀾壯闊的大海、水如平鏡的西湖……但我還是最愛我的家鄉(xiāng)——黃田。

　　但令人痛心的是近幾年由于工業(yè)的大規(guī)模開發(fā)，人們肆虐的濫砍濫伐，隨地扔垃圾等不良行為，讓這個(gè)綠樹成蔭、河水清澈的小鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬間變成了一個(gè)千瘡百孔、奄奄一息的老人。

　　站在黃田碼頭的圍欄邊，目力所及，可以看見我們的母親河——閩江的身體里，含有多么多的“毒素”啊！你看：花花綠綠的塑料袋中，鼓鼓囊囊的，有些已經(jīng)發(fā)黑發(fā)白了。我知道，這是居住在江河兩岸的居民的“杰作”，他們?yōu)榱藞D一時(shí)之快，就把垃圾往江里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一拋，這個(gè)惡心的東西就漂浮在江面了。他們有沒有想過，他們的這一舉動(dòng)，會(huì)讓閩江下游的居民怎么生存；他們有沒有想過，母親河正在哭泣；他們有沒有想過，如果有一天，母親河離開了我們，我們得怎樣生存……

　　徒步走到橋上，高瞻遠(yuǎn)矚，眼前的.一幕使我驚呆了。江面上出現(xiàn)了一片綠油油的“草原”，其實(shí)那是水葫蘆。水葫蘆和嬰粟花一樣，迷人但卻是害人之物，水葫蘆是一種在水中破壞力極強(qiáng)的水生物，它就像一個(gè)可怕的病毒，正在侵蝕著母親河的身體。瞧！水葫蘆的旁邊竟還有翻著魚肚的魚，我知道那是魚兒們?cè)诒凰�葫蘆污染的水中再也無法生存下去了，它們哭泣、它們憤怒。

　　“嘩，嘩……”一陣巨響把我拉回現(xiàn)實(shí)，尋聲望去，那是下水管道正在排放烏黑的廢水。

　　我再也不敢看下去了，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，不亂丟生活垃圾；制止工廠向江中排放污水；不分晝夜，齊心協(xié)力撈取水葫蘆……這是多么迫在眉睫的事情啊！

　　我在此呼吁：大家快點(diǎn)醒悟吧！地球已經(jīng)給我們敲響過無數(shù)次警鐘了，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)地球、保護(hù)人類。只有眾志成城，才能共創(chuàng)更美好的黃田。

明天的作文 篇2

　　未來，猶如可樂罐，你不知道里面裝了多少可樂;現(xiàn)在，猶如透明玻璃杯，十分清晰。不為模糊的未來擔(dān)憂，要為清晰的現(xiàn)在努力，你要去相信，沒有到不了的明天。

　　我在班里的成績不錯(cuò)，但這不是天生的.，一年級(jí)時(shí)我的成績并沒有那么好，但是那天改變了我。還記得五月的一天，考試的前一天晚上。爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了，房間里依然開著燈，風(fēng)扇轉(zhuǎn)著。我坐在凳子上，一遍又一遍地復(fù)習(xí)，把所有試卷都拿出來，錯(cuò)的題再做幾次......過了一會(huì)兒，我揉了揉眼睛，心里想：明天的題目會(huì)不會(huì)很難?我會(huì)不會(huì)考得不好......我越想越不安，覺也睡不好。考試那天，我努力地做題，做完題后一遍又一遍地檢查。發(fā)試卷的那天，我記得那天天陰陰的，白云遮住了太陽，植物都垂頭喪氣的。我考的并不好，回家的路上我哭了，眼淚涌了出來，我覺得天塌下來了。我明明已經(jīng)很努力，可還是考得那么差。回想起這些天的努力，看著手里試卷的成績，眼睛不禁蒙上了一層紗，就如未來一樣，一切都變得不清晰。回家后，我立刻把錯(cuò)的題抄了幾次，做完作業(yè)后反復(fù)檢查......又一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我哭了......終于，功夫不負(fù)有心人。那一刻，我明白了：也許努力了那么久，最終依然什么都沒有收到，心里很沮喪，甚至懷疑努力的意義。但這同樣不是放棄努力的借口，因?yàn)榕�力從來不見得成功，但你能感受到，努力奮斗的歲月里，你和別人不一樣。

　　不為模模糊糊的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。努力從來不見得成功，你要去相信，沒有到不了的明天。

明天的作文 篇3

　　是不是一直這樣，凝望著那些日沉日落。

　　昔有朝歌夜弦只高樓，上有傾國傾城之舞袖，總在不經(jīng)意間的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。歲月是似水般溫柔，悄悄從身邊滑過，令我們漂浮的青春，也顯得溫婉敏感。

　　輕撫你揉發(fā)飄灑一季花語，打濕我心頭播下下一世追隨，想念你風(fēng)中的微笑，徒有月相伴，漫步雨中，在孤獨(dú)的季節(jié)，你雨中的雙眸。

　　曾多少次推測(cè)想念究竟是怎樣的俏麗，會(huì)令人如癡如醉縈繞心頭？雨絲捎來花香的思念，仿佛窺得夜幕后的嬌容，點(diǎn)燃了趨之若鶩的瘋狂。

　　相思?jí)簭澚嗣紡潱�在一筆情懷里，千百回轉(zhuǎn)，自答一頁頁問卷，一紙紙問號(hào)，寫滿了眷念，用花鋤埋葬了一腔心思落花，將點(diǎn)點(diǎn)心事裝訂在桃園，是開在筆尖上的詩篇。

　　或許，世事喧囂，許多往事終成云煙，淡淚隨風(fēng)，靜聽滄桑低吟淺唱，苦也罷，樂也罷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都于白駒過隙中淺淡成回眸一笑。

　　我像那棵樹，穿越四季，站在雪飛霜舞的一隅，等你。匆匆的來，匆匆的去，你無視一顆張望的心站在風(fēng)中焦急的等待。

　　我怯弱的在逃離，卻始終逃不開這城市的'喧囂。我慌張的在推開，也只是順著生活的腳步。

　　心牽念，怫然悵之，回廊處，忽有濃郁的香，襲來，陣陣奇香有些暈眩，淺笑，無語。

　　為愛研墨添香，卻寫不盡燈火闌珊的嬌容。夜又濃，無端愁緒，以飲千盅。

　　我不想拾起掉落的花瓣，就讓他連同馨香，還有愛，飄落到有你的光陰里。

明天的作文 篇4

　　中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)的時(shí)代，無數(shù)的夢(mèng)想讓我們青春、使我們快樂、攜希望走向明天……那我們?nèi)绾问棺约旱拿魈旄�美好呢�?/p>

　　中共中央、國務(wù)院曾轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年計(jì)劃》，從中提出“青少年學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫。各級(jí)、各類學(xué)校要開設(shè)法制教育課，并且做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資‘四落實(shí)’，保證普及基本法律常識(shí)的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成”的要求，我們的身邊也仿佛多了一點(diǎn)點(diǎn)東西——法制。可見，在將來的法治社會(huì)中，擁有法律素質(zhì)很重要；不僅如此，而且法律能為人們的生活護(hù)航，因?yàn)榉�律是由國家指定的，以�?guī)定權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容，具有國家強(qiáng)制性和普遍約束力的行為規(guī)則。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的生存與發(fā)展都離不開法律。

　　法律同時(shí)也發(fā)揮著許多作用：它可以清楚地告訴我們?cè)谏鐣?huì)生活中可以做什么，有權(quán)做什么，不能做什么，必須做什么，這就使我們做事情有了方向，發(fā)揮了它指引的作用。而用法律評(píng)價(jià)某種行為是否正確，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而規(guī)范人們的行為，起到為生活護(hù)航的作用,此為它的評(píng)價(jià)作用。它還可以使人們預(yù)先估計(jì)到自己行為的結(jié)果，從而決定自己行為的取舍和方向，這就是法律通過規(guī)定人們行為的法律后果，起到的預(yù)測(cè)作用。另外法律發(fā)揮了教育作用，就是通過其規(guī)范體現(xiàn)社會(huì)的主流價(jià)值取向和道德觀念，從而使人們受到法制和正義的教育。最重要的，它發(fā)揮了強(qiáng)制作用，法律通過其強(qiáng)制力保護(hù)人們的合法權(quán)利，懲處違法犯罪行為，為公民的生活護(hù)航。

　　我們生活在一個(gè)崇尚法制的時(shí)代。新時(shí)代的我們要成為發(fā)展社會(huì)中的一名合格公民，應(yīng)該怎樣做呢？

　　首先，我們中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。特別是與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握。現(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，一個(gè)法盲是很難在一個(gè)飛速發(fā)展、日益復(fù)雜的社會(huì)中生存，更不必說取得大的成就了。多了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)我們的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。

　　其次，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對(duì)他****益的尊重也是對(duì)自己權(quán)益的保護(hù)。我們中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，更要增強(qiáng)依法辦事的自覺性，堅(jiān)持把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)；另外，法律包含了人類的道德要求，要成為高尚的`人也必須具備良好的法律素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。因此，我們既要遵紀(jì)守法，又要修身立德，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有美德、品行高的人。

　　再次，我們應(yīng)該善于用法，善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法利益。我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的，因此也會(huì)受到法律的保護(hù)。一旦我們的權(quán)益受到非法侵犯，而且不能用一般的方法獲得補(bǔ)償時(shí)，訴諸法律將是我們最明智、最有效的選擇。反之，忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得你軟弱可欺，同時(shí)也縱容了違法和犯罪。而那些以牙還牙、逞血?dú)庵�勇，自行�?bào)復(fù)的則會(huì)觸犯法律，使自己從受害者變成害人者，結(jié)果會(huì)受到法律的制裁，喝下自己釀造的苦酒，追悔莫及。所以，我們必須明白，公民在維護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)，不得損害他人的權(quán)利喔！

　　作為21世紀(jì)的中學(xué)生，也為了我們美好的明天，我們要努力做個(gè)遵紀(jì)守法、具有高尚道德情操的合格公民，從而肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的神圣使命。你準(zhǔn)備好了嗎？

明天的作文 篇5

　　昨天的夕陽，在另一個(gè)地方成為朝陽，又為大地鋪上了金黃昨天的夢(mèng)想，在幼小的心靈中醞釀，又在今天的汗水中成長；昨天的喜悅，在徐徐的風(fēng)中油然而生，又在今日陌生的地方夯實(shí)。告別昨日的輝煌，迎來今日的喜悅，我張開雙臂，擁抱明天的朝陽！

　　暗夜沒有讓我喪失對(duì)陽光的渴望，因?yàn)槲倚拇嫦Ｍ�。我知道迎接我的，是燦爛的陽光，太陽冉冉升起，我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我進(jìn)行了漫長的求學(xué)路。我從楚國的大夫口中知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，它讓我知道求學(xué)之艱苦；我從白發(fā)蒼蒼的放翁口中知道，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，于是我學(xué)會(huì)了探索，小心冀冀去求證，實(shí)踐使我有了令人驚喜的收獲；我從清代詩人趙冀口中知道，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我相信，當(dāng)付出辛勤的汗水后，我必定會(huì)有自己的創(chuàng)新，會(huì)開辟嶄新的人生之路。一路上，我采擷著知識(shí)海洋中的朵朵浪花，為了夢(mèng)想，義無反顧，迎接明天的朝陽。

　　我尋找自己的太陽，一步一步接近自己的夢(mèng)想。我曾因驕傲自滿而止步，曾因奇花異草而流連，曾因意志不堅(jiān)而排徊。但我終究走了過來。我看到了東方天際露出的魚肚白，是的，太陽要升起了，我的夢(mèng)想也將要實(shí)現(xiàn)。

　　面對(duì)著破曉與月牙交際，我心潮澎湃。過去，我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不辭辛勞，我既已努力過，就再也無憾，我相信它一定會(huì)來，來到我—一個(gè)苦苦追尋四年的旅人身邊。

　　當(dāng)太陽終于升起的時(shí)候，我會(huì)看到我的.夢(mèng)想泛著紅光，我會(huì)看到夢(mèng)想向我招手。我的未來不是夢(mèng)！明天的朝陽就是我的夢(mèng)想，總會(huì)升起。我的夢(mèng)想就是明天的朝陽，總會(huì)成真。我張開雙臂，帶著心中的喜悅和激動(dòng)迎風(fēng)奔跑，去迎接醉人的朝陽，去擁抱溫暖的朝陽。

明天的作文 篇6

　　薄伽丘在《十日談》中告訴我們：友誼是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和貪婪的死敵。彈指一揮間，我們告別了朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，懷著那滿心的激動(dòng)與憧憬走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。當(dāng)然，隨我一同來的，還有那最真摯的友誼的種子。

　　9月2號(hào)晚，由于特殊原因，同學(xué)們需要到鄰班和初二同學(xué)共同學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》。每位同學(xué)的臉上都充溢著快樂的影子，而我的臉上卻寫滿了無奈——哎，開學(xué)都要兩天了，我連個(gè)新伙伴還沒有認(rèn)識(shí)呢！想著想著，教室里已經(jīng)被同學(xué)們擠得水泄不通，我只得坐在最后排觀看視頻，頓時(shí)一臉愁容。旁邊的同學(xué)看見了，關(guān)切地問：“怎么了，璐璐？悶悶不樂的？”

　　——咦，她怎么會(huì)知道我的名字？帶著心中的疑惑，我仔細(xì)端詳了她一番：一雙炯炯有神的眼睛稍稍下彎，似乎在向我傳遞著友好與真誠；高挺的鼻梁下嘴角微微上揚(yáng)，一看就是能說會(huì)道的小精豆。我和她交談起來：“你看大家，都跟新同學(xué)玩兒熱鬧呢！我一個(gè)人‘自成派系’，咋高興起來呢？”“沒關(guān)系呀，咱們可以做朋友！其實(shí)吧，我很佩服你那么開朗自信，連自我介紹都可以那樣活潑靈動(dòng)。咱倆身上還有好多共同點(diǎn)：都愛讀書、愛寫作、愛詩歌朗誦……還都愛扎著一個(gè)高高的馬尾辮哩！以后咱們就互相取長補(bǔ)短，成為朋友，好不好？”相識(shí)是人生的緣，有朋自遠(yuǎn)方來，我當(dāng)然不亦樂乎！我迫不及待地回答：“只要你不介意，我很高興能夠和你成為朋友哦！”……

　　歡聲笑語中，我認(rèn)識(shí)了新學(xué)期的第一位同學(xué)——熱情可愛的'姑娘毛妍；不知不覺中，一陣友誼的清風(fēng)吹散了我臉上的愁容；更吹散了我內(nèi)心的煩惱。

　　周五課間，我和毛妍一起到教室外面“havearest”。沒曾想，剛離開座位的我就差點(diǎn)兒摔倒在講臺(tái)上——還好毛妍及時(shí)趕來，以迅雷之勢(shì)一把拉住了我。之后還一本正經(jīng)地對(duì)我說：“以后要小心點(diǎn)兒，萬一摔倒了磕著哪里怎么辦呢？！”我雖顯得不在意，但早已心潮澎湃，不禁為能結(jié)交這樣一位知心朋友感到慶幸而感動(dòng)。

　　此時(shí)此刻，我的腦海里盡是我倆一起在校園里奔跑漫步，一起在教室中鉆研數(shù)學(xué)的場(chǎng)面。我們?cè)诒舜说膬?nèi)心播種下了友誼的種子，并且用真誠、信任給予它充足的營養(yǎng)；我相信，這顆種子一定可以綻放燦爛的花朵，結(jié)出肥碩的果實(shí)，作為我們友誼的見證。

明天的作文 篇7

　　也許只有傷痛才能讓人刻骨銘心，平淡無常亦或是幸福時(shí)光總會(huì)讓人變得善忘。我們總是在痛徹心扉中大徹大悟，可又在來之不易的生活中迷失自我；無數(shù)次在黑暗邁出奮斗的腳步，卻又在重現(xiàn)光明的歲月中停滯不前；惆悵掙扎中堅(jiān)定不移自己的信念，然而又在繁花錦簇中喪失了再上層樓的勇氣！

　　最近新聞報(bào)道長江中游“東方之星”船舶傾覆，400多條生命轉(zhuǎn)瞬間消失在滔滔江水之中，讓人唏噓不已，緬懷逝者的沉痛的同時(shí)，也讓我們不得不再次思考我們對(duì)于生活的態(tài)度，“誰知道明天和意外，那個(gè)會(huì)先來”，也許明天真的會(huì)在某一瞬間真的不再來了！而我們卻還為自己的`今天短暫的煩惱耿耿于懷！

　　山高路遠(yuǎn)，天長地久，我們總是在祝福和希冀中鼓勵(lì)著自己，卻從不敢直視生命中的無常，歲月的滄桑，我們忘卻了生命中的轉(zhuǎn)瞬即逝，肆意揮霍著雍容華貴的時(shí)光，可又總是喋喋不休的抱怨著生活對(duì)自己的考量。

　　每一個(gè)陽光燦爛的今天都在自己視而不見的無情中匆匆劃過，我們不斷的拖延著自己曾經(jīng)夢(mèng)想中每一個(gè)堅(jiān)定的步伐，任憑懶惰肆意揮灑。好像余生的最后一天還很遙遠(yuǎn)，好像這一天永遠(yuǎn)不會(huì)到來。你總是喜歡把事情拖到第二天，你不能總是這么拖了，有一天，你會(huì)有很多事情要做，你的余生都不夠你用。

　　假如沒有明天，你是否還會(huì)依偎在慵懶中頹廢迷茫；假如沒有明天，是否能夠想起自己未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；假如沒有明天，今天的每一個(gè)瞬間，你是否能夠懂得珍藏；假如沒有明天，是否有勇氣回首過往。日子也許會(huì)驚天動(dòng)地，波瀾壯闊，也許只是平淡無奇，一蓑煙雨，可是生命最大的奇跡和意義就在于他的奔流不息，勇往直前，所有的生命在走向終結(jié)的那一瞬間，我們是否會(huì)真的察覺，真的再也沒有了明天。