明天的作文9篇（優選）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的明天的作文9篇，希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
“明天”，多么一個富有哲理的名詞，“明天”會有好多好多的事發生。“明天”也許會有驚喜，也許會有喜悅，也許有悲傷，但有時也會遇到暴風雨的襲擊。
紅彤彤的太陽從東方升起，于是這又一個明天的到來，天空總是很藍，每次總是不由得望著它發呆，那時，總覺得此刻的心已平靜了許多，總會在那時思考著人生，思考著生活中的種種……
經過人生的第一個十字路口——中考的我，不知道自己的以后該怎么辦，自己的`路該怎么走，不知道自己的明天會是什么樣子？可我始終相信：要成功就得努力。
經過慎重的選擇，我選擇了源匯高中這所學校，在這里，我每天都掛著一張笑臉，心情總是很愉快，在高興之余，還會忙碌著學習，忙碌著許多許多有趣的事，曾經的自己問過爸爸：“爸，你說我以后要干什么？”爸爸聽了，沒有回答，只是微笑地看著我，用手撫摸著我，而現在我仿佛已找到了答案，找到了屬于自己的明天。
周末無聊時，總喜歡在家看電視，看著上面的明星，有體面的人，心里總會掀起幾層波瀾，想起父母為我辛苦的疲憊的身影，我想要改變，改變現在的狀況，改變一切的一切，為了讓自己和家人過上幸福的生活，我會努力，會努力拼搏的。
“明天”，我已找到你，在以后的日子里，我會擁有你，我會享受你，而你準備好了嗎？
明天的作文 篇2
今天，我們再次站在這里，目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動和自豪油然而生。
回想我們剛剛走過的一九xx，心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年，經濟繁榮，政局穩定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風暴中，中國以自己雄厚的經濟實力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪，億萬軍民團結奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開改二十年，我國經濟持續增長，綜合國力顯著增強。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。
xx年已經成為歷史，更具挑戰性的x年也已經來臨。這是二十世紀的最后一頁。新世紀的曙光已經照向九洲，人類文明也將跨進一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！
這一切美好的憧憬展現在我們眼前。祖國在進步，世界在發展。要實現那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰，才能主宰未來。明天我們所要面對的挑戰會更多，但今天我們就要面對最現實的挑戰——期末考試。期末考場就是我們同自己作戰的'戰場，戰勝了自己也就戰勝了一切，把握住機遇，就能夠獲勝。愿我們每個人帶著優異的成績迎接新世紀的到來，為報效祖國而積蓄力量。
我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為社國，為明天，讓我們爆發全部的激情，沖向理想的彼岸吧！
明天的作文 篇3
各位老師、家長、同學們：
大家好！
我是劉雅茹同學的家長。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機會，更要感謝的是老師多年來對孩子辛苦的培養。說來慚愧的是，我總感覺對孩子的教育，我沒有老師們付出得多，再次對老師們說一聲：謝謝了！
在這里，我簡單地談一下自己教育孩子的一點心得體會，不到之處，請老師和各位家長們指出。
我總覺得，孩子生下來就像一張白紙，而父母家長們就是孩子的第一任老師，在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩，需要我們家長們用心一點一滴地去描畫。身教大于言教，榜樣的力量是無窮的，孩子最初是從我們的身上學到為人處事、學習、生活的態度，所以我總是用一種積極、樂觀、向上、奮發的心態去面對生活，藉此去影響自己的孩子。
每個孩子都有自己的個性和特質，發現孩子身上的閃光點，加以激勵和鼓舞，會使孩子的潛質得到充分的發揮。劉雅茹總是對周圍的`事物充滿著好奇心，喜歡問個為什么，我盡量引導她從書中或者電腦上找到答案，她養成了愛看書的習慣，總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著知識的營養。我常和劉雅茹說，我的愛好是“行千里路，讀萬卷書”，孩子當然對外面精彩的世界充滿向往，有了時間和機會，我就會帶著孩子出去走一走，孩子的眼界開闊了，結合到書本上學到的知識，孩子對事物的觀察和認知能力增強了，寫作文的想象力豐富了，作文也就多姿多彩，生動活潑起來。
有時我們做家長的，工作和日常生活瑣事非常繁忙，忽視了和孩子的交流。當孩子想和我們說些什么的時候，有時會簡單粗暴地打斷。慢慢地，孩子有什么心里話便不愿和我們講了。我個人認為，和孩子做朋友，平等地交流，對孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成長和發展。
做為孩子的家長，我們都有著“望子成龍，望女成鳳”的心切，有的父母認為，孩子的任務就是學習，抓緊時間學習，不要在別的地方浪費時間。應試教育培養出很多高分低能的學生，社會適應能力很差，所以我覺得對于孩子的教育來說，情商的培養比智商更為重要，我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發展，鼓勵她多參加學校組織的活動，學會和同學、朋友們友好相處。她喜歡書法和繪畫，我給她請了一個很好的老師去學習，一方面陶冶了孩子的情操，豐富了她的課余生活，鍛煉了她學習時的專注能力；另一方面也提高了孩子的自信，讓她能夠體會到成功的喜悅，從而感受到生活的快樂。
怎樣培養和教育孩子是一門很深的學問，一個很長的話題，我希望能和大家共同來探討，謝謝。祝大家生活愉快，工作順利！
明天的作文 篇4
親愛的同學：
你們好！我是新干實驗小學6年級的白妍，我生長在新干這片美麗的沃土上。我快樂，因為我可以在草坪上放風箏、打滾；我自豪，因為我可以看見祖國的大好河山，這一切的一切多么美好啊！地球養育著我們，大地上都留下我們成長的足跡。可地球媽媽她的兒女們卻為了各自私欲，砍掉了為我們遮風擋雨的大樹，毀掉的是一寸又一寸的生機。化工廠將污水直接排放在清澈的湖水中，面對湖水那干凈的臉龐，那活潑可愛的水底生物，你們竟下得了手！大地奉獻出自己讓我們才得以繁衍生息，我們才得以看得見蔚藍的天空、悠悠的白云、翱翔在天空的小鳥，那是多么美麗的一幅畫卷啊！可我們人類卻毫不節制的亂用、亂丟白色垃圾，難道我們要在美麗的母親臉上留下那道永遠的缺陷嗎？！
當我們吃完零食，包裝袋隨手一扔時，我們也就成了破壞地球母親的一員啦。在地球各個角落，有多少還在忍饑挨餓呀！可我們一到飯店點菜時，就點上那么一大推，吃也吃不完，這時我們是否想過還在挨餓的他們呢？想想他們一天可能就吃上那么一餐，我們只要少點一道菜，少浪費一粒糧食，那可以讓多少人得以溫飽啊！親愛的同學們，我們是的明天的`雄鷹，是祖國的未來，祖國的命運靠我們創造，讓我們自我做起，愛護環境，減少浪費，告訴身邊的親朋好友：少砍樹，多栽樹；不開污染環境的化工廠；少吃零食，不亂扔垃圾；節約用餐，我相信世界一定會永遠鎖定在最美的那一刻，我堅信地球的明天會更美好！讓我們一起加油、努力吧！
明天的作文 篇5
文明，是一朵花，點綴著我們的祖國；文明，是一陣風，環繞在我們的身旁；文明，是一對翅膀，帶領我們飛得更高，更高……
中國是一個古老的國度，五千年里，它發生了無數變化。曾經，戰爭的硝煙迷漫了整個城市。現在，和平之花終于綻放！
然而，在和平中，在戰爭的勝利后，我們并沒有贏得全世界的尊重。當時，他人那一句句羞辱的話又給了我們多少迷茫？中國當時的貧窮，當時的落后，使我們五千年的文明變得如此暗淡，讓我們最愛的祖國蒙羞。
我知道，中國的文明，曾埋在地下，經受了無數對貧窮的恐懼，最終挺起了胸膛，展開它那柔嫩的葉子，在我們希望之光的照耀下，變得強大，我相信，總有一天，它會長成參天大樹，在世界的森林里，傲然挺立！
２００８，一個可愛的數字，今年，奧運的.圣火點亮了我們的國家，文明之光讓我們的黑暗消失，光明永存！
我歡笑，我歌唱，歌唱我們的國家，我們的民族！或許，文明只是一雙撿起廢紙的手，但那雙手，拉起了我們的國家！或許，文明只是一點點分享，但那點分享，溫暖了我們的心靈！或許，文明只是一聲鼓勵，但那聲鼓勵，鼓勵了我們的國家，走向世界，走向文明，走向最終的輝煌！
我感覺到了，感覺到了世界的目光！在２００８年奧運會里，在奧運的圣火點亮了的中國，會給世界一個全新的面貌！在文明之光下，凈化我們的心靈。中國，將會向文明邁出一大步，我們的中國，正面向世界，面向光明，面向那美好的明天！
來吧，大家，一起挺起胸膛，讓我們用心中的光明點亮城市，點亮中華，點亮世界！
我們的明天會更好！
明天的作文 篇6
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。
回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的.方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧。
明天的作文 篇7
明天，我要重新奮起我沉睡的翅膀，我不能一事無成。是它，那只放飛的小螢火蟲，令我鼓起了“奮飛”的勇氣。要不，我肯定要永遠在網絡中迷失自我，繼續墮落下去，黯淡下去。離開網絡的日子，我特別空虛、失落。
看到父母、老師痛心的責罵和失望的目光，我感到我在消沉，不經意間，我又跌進深淵。它如黑夜般包圍著我，讓我不想掙脫，讓我無可奈何，讓我長夜難眠。我欲罷不能，我注定要黯淡下去了，直到昨夜，它出現在我眼前的那一刻，我似乎還這么認為。那只小螢火蟲，就是那只倔強的小生命，就在此刻悄悄來了。它在窗臺的蘭花上，一閃一閃的。我想，小家伙肯定沒嘗過我這般苦楚，于是，我躡手躡腳地走過去，捉住它，把它裝進了透明的玻璃瓶子里。原先在蘭花上靜靜的它此刻在瓶里卻不安寧了。它飛起來，可四處碰壁。我說，你飛吧，等會兒你就累了，也就會沒有信心與勇氣了。
它似乎懂了，靜靜地伏在瓶底。小家伙，挺懂我心思的'。瓶里是它，瓶外是我，我之外還有一個冷艷邪惡的漆黑的夜。小家伙撥動了我不平靜的心，也點綴了寂寞的夜。它靜靜的，我也靜靜的，一切都如窗口的風哧溜逃走。我怕它窒息，便擰開瓶蓋通一下氣。剎那間，它飛走了，躥出瓶口；我驚呆了。
于是我連忙關窗，折騰了好一陣子，才把它又捉回瓶里。夜，深了。瓶里飛舞的小蟲，用它的光劃出無數道幾何曲線。飛起，彈回，再飛起，再彈回；歇會兒，再來，再歇，再飛……它如此無休止地掙扎著，仿佛在向我昭示：生活本就曲折，是在撲朔迷離中的探索，是一道高次方程，需要頑強不屈的精神和毅力去推算、求解。經不起考驗的生命，算不了真正的生命，你關得了我，卻關不了我的信念。
我不由得驚呆了。真正永恒的快樂，在于為未來不息地奮斗，我不能再辜負青春了，我得重新拿起書本，我要學那個小家伙，不屈奮飛。窗外，仍是黑漆漆的，在黎明之間我告別了曾經的墮落。明天的生活也將隨黎明而到來。我即刻褪去舊我的“甲胄”，換上嶄新的戰衣，我要像小小螢火蟲一樣，展翅飛向明天。
明天的作文 篇8
人生不會是一帆風順的，總會和痛苦相遇。但是，我們應該堅強，因為，明天一定會更好。
她的哥哥是個廚師，因為疾病造成胳膊殘疾，所以被辭退成為一個失業人員。她的爸爸因為疾病原本很胖的身體變得很瘦。因為她家里的兩個病人，她曾經有一段時間非常痛苦，甚至拿頭撞墻，后來，她在電視上看到一則新聞，一個坐著輪椅的成功人士講述了他坎坷的人生經歷。她受到了鼓舞和激勵，從此，她勇敢地面對困難，解決問題。上天不會辜負努力的人，她看到了希望，是一種可以治療她的哥哥和她的爸爸的'治療儀器。從此，她就和這種治療儀器結緣了，并且專門開了店來推銷這個儀器，通過這種機器幫助了很多同病相憐的人，她也得到了他人的幫助，獲得了生活的保障。
她是一個可憐的女人，她的丈夫全身癱瘓，無法勞動，她還有兩個孩子。但是她不離不棄。堅持不懈的工作著，養育著一個家。因為做過很多工作，所以她的能力也很不差。后來，她遇到一個女老板，女老板可憐她并且發現她很有能力，所以給了她一份高薪的工作。從此，他們家終于守的云開見月明。
上面兩個都是廣告，一個是推銷用的軟文，一個是未采用的公益廣告軟文。這兩個故事雖然不是真的，但是，它們傳遞的積極樂觀，迎難而上的精神是值得學習的。希望我們無論遇到什么樣的困難，都勇敢的去面對今天和明天。
明天的作文 篇9
昨天，我觀看了教育影片《為了孩子的明天》看后，感觸特別深。
片中的xx，一位失足的16歲少年，開始只知道玩，他家住在市區，樓下盡是網吧、酒吧、歌舞廳，他每天只知道和他結交的那些不三不四的朋友去這些地方，連他父親病危了也不理睬，照完不誤，后來父親去世了，母親想讓愛子學好，就遷到郊外去住，可xx還是老樣子，網吧、酒吧、歌舞廳他天天都去，這還不夠，他竟在課堂上刁難老師，老師問他頭提及的圓錐和球體那個表面積大，而他卻反問老師，同體積的男生和女生那個表面積大？在被老師，被派出所找了幾次后，他的'母親桂芬，橫下心來，辭去了工作，帶著xx去了外地，從此，xx不再進網吧、酒吧、歌舞廳了，他知道家里沒錢，便利用課余時間給別人當家教，他用掙得的錢為母親買了一塊蛋糕和一瓶紅酒。
片中的母親，開始以為只要讓孩子吃好、穿好、玩好，孩子就會認真學習，所以什么事都寵著xx，再加上她工作很忙，沒有時間管理xx。后來他覺得xx越來越不聽話了，這才意識到這樣下去是不行的，于是他學習“孟母三遷”的精神，用環境改的方法去改變xx，鐵石心腸的xx終于被媽媽的愛所感動了，開始懂得學習，懂得替媽媽分擔家庭責任了。而她自己，卻因長時間患病做苦力活而死掉了，她臨終前告訴xx，箱子底下有他爸爸生前留下的一百萬元，一定要將這錢捐給希望工程……
這部電影以感人生動的事例彰顯了一位偉大母親的善良與愛心。母親，莊嚴而神圣的字眼，千古傳誦的主題。是母親將我們帶到這個世界上，精心的哺育我們，用她的生命澆灌我們，而我們當中有些同學，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻，想想看來，大家不覺得慚愧嗎？
我們的父母辛辛苦苦的工作是為了誰？父母勤勤懇懇的勞動又是為了誰？而我們是怎樣報答他們的呢？難道是用畫滿錯號的試卷和一張張告家長書去報答他們嗎？同學們，我們應該用一顆感恩的心去體恤父母，用一顆報恩的心去孝敬父母，讓關懷與恩情同在，讓美德與溫暖共存。
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