明天的作文

時間：2023-11-29 15:27:14 明天我要投稿

明天的作文[匯編6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的明天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文[匯編6篇]

明天的作文篇1

　　冰影帶著拯救之石，滿懷希望，準備回到地球。“Lisa姐，啟動蟲洞。”隨著一聲令下，黑洞在687面前展開了，687進入蟲洞，準備穿越到第一平行宇宙。在這不短不長的五天里，冰影重復看著動畫�！癓isa姐，太——無聊了吧……”“警報警報，飛船能量不穩定，隨時可能在蟲洞里葬身的危險……”“不是吧，Lisa姐，來的時候不好好的嗎？”“這時候別說廢話了……快想辦法啊……”“Lisa姐，我有什么主意，還得你來�！薄鞍�，沒辦法，嗯……”Lisa陷入沉思中……“有了！”“哇，Lisa姐，有什么主意？”“那就是……救命啊……誰來救救我啊……”冰影關掉Lisa姐的程序，看來Lisa姐是沒辦法了。冰影好像記得這種狀況在哪里發現過，卻想不起來�！耙郧袄蠋熀孟裰v過……”冰影自言自語，“人類如果能穿越蟲洞，如果遇到這種狀況……”這時，Lisa跳了出來：“冰影，你提醒對了，這種狀況在我們的歷史上稱為‘能量元次錯亂’，必須用強大的力量扭轉力元次，這在你們的物理學上是不可能的……”“Lisa姐，說明白點……”“簡單的說，就是注入飛船負能量�！薄安皇前�，我又不是靈魂……哪來負能量？”這時從控制臺左邊升出一個能量轉換臺。“你把能量注入到那里�！薄癓isa姐，功能真夠全的……”冰影又把永恒之石的`能量注入飛船。“飛船注入能量中……”果然，不久后飛船穩定了。地球的環境一天天在下降……

　　“終于來到第一平行宇宙了，空氣真——好��！”“冰影，這里是宇宙，沒有空氣的�！薄癓isa姐你真掃興啊，人家抒下情嘛。”飛船向太陽系駛去……“冰影，冰影！”普特博士緊急呼叫�！安┦浚裁词掳�，這么急��？”“快點，地球就要毀滅了！”“不是吧，這么快！”冰影叫起來，“Lisa姐，超光速飛行，不，比超光速還快！”瞬間，來到了地球。穿越大氣層，已經來到普特博士居住的移動城市了，大地正在裂縫……飛船降落進了移動城市，冰影急速去見普特博士。冰影來到控制臺，把拯救之石交給了博士，博士接過來，插入能量輸出器。這架移動城市從底部射出一股強大能量，注入地球，瞬間，洪水退去，大地合并，恢復了最原始的生態環境，活著的人類不可思議的看著周圍的變化。

　　“媽媽，快出來看，大地恢復生機了！”9歲的小學生興高采烈的跑回家，把喜訊報告給了媽媽。他的媽媽帶著他來到觀望臺上，看著眼前的一切，感覺像神話一般。

　　普特博士也很高興，對冰影說：“你真是人類的驕傲！”“博士，我還有一些事，我先告辭了。”冰影該去信守承諾了。冰影回到飛船上，Lisa姐問：“冰影，還有什么事啊？”“諾言，我要遵守諾言，我去了之后告訴中國總統�！憋w船飛出了地球……

　　普特博士和菲利博士看地球的一切是否正常，不久，他們開始勘測太陽系�！安缓�！”普特博士叫了一聲，菲利博士也呆住了。太陽居然快要變為了白矮星！太陽變為白矮星還需要50億年之久，怎么可能現在就有這么大的變化，世界各地也發現了這一狀況，并高度保密，難道，有誰在暗中要毀滅地球嗎？

明天的作文篇2

　　幾天前，一次偶然的機會，我從網上看到了一篇新聞。這篇新聞寫了北京一個五年級的小學生發現了語文書上的錯誤，并向人民教育出版社提出問題的事。我當時十分驚訝，也非常佩服他的才華和膽識。

　　先不管語文書上的錯誤和他向人民教育出版社提出的問題，單從他發現語文書上的錯誤，就能看出他是一個閱讀會仔細分析和努力學習的人。再來看語文書上的錯誤，這是一個關乎歷史的。他發現了，從中說明他是個知識淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了：我也發現了這個錯誤，憑什么他能出類拔萃，而我還是默默無聞！這就顯現出他的.第三個優點：膽識過人。張秋實就憑他智勇雙全、膽大心細的優點，看到語文書上的錯誤，向人民教育出版社提出了問題。

　　之所以語文書上的錯誤沒有人發現，是因為之前讀書的人只是草草地看了一遍，沒有認真去讀；即使認真讀了，知識不夠豐富，也不能找出來；即使你前面的二點都具備了，而沒有膽識，這也不能找出來。伽利略為什么能夠出名，是因為他對亞里士多德的一句話產生了猜疑，并去深入探討、試驗，最后發現了二個不同重量的物體可以同時落地（同高度同時間放手。）伽利略就是憑借著他的才華和膽識，成為了一名數學家、物理學家、天文學家。

　　比起前面說的人，我很慚愧。因為我不論看什么書都是走馬觀花、囫圇吞棗，常常是上星期看的書，這星期就差不多給忘了；在做作業時，通常掃一遍就開始做了，并沒有深入地了解題目的意思，漏題較嚴重的問題就出在這兒�？戳诉@篇新聞后，我立志要向他學習，學習他的才華、細致、膽識！

　　我以后一定要向他學習，成為一個智勇雙全、膽大心細的人，因為只有這樣，我才有燦爛的明天！

明天的作文篇3

　　時過境遷，歲月蹉跎。在人生道路上，在過往的歲月中，我們都曾與一些人有過一些約定，有些已經完成，有些卻早已淡化……同樣，我與明天的自己也有一個約定。

　　小學總不愛上體育課，沒到體育課就會拉著同學躲到食堂后面的大榕樹下看書。當然有時越獄成功，有時又被再次抓回去。體育課多累呀！以前的我總是這樣想。等下體育課，說不定老師又要讓我們蛙跳，我的腿還酸著呢！于是，我總是在心里給自己找逃避的理由。

　　上了初中，我仍然沒有改變歲體育課的態度，但想逃課，已是難上加難，只好硬著頭皮上陣。可完全沒想到，剛開學沒多久，就要體測八百米，我可從來沒這樣正經地測試過。應該和熱身跑差不多，不會很累吧。當時的我這么想。

　　操場一圈兩百米，開跑后，我跟著大家猛沖起來，可到了第二圈，我開始上氣不接下氣，漸漸的越來越支撐不下去了，但不愿落后，還是堅持到了最后，到達終點，只感覺一陣惡心，眼冒金星，說是天旋地轉還真是不夸張。

　　從第一次體測之后，我就對八百米感到十分畏懼，每當老師提前預告體測時，我總會急得不知所措，但在長久的訓練下，我的體育成績有了較大的提高。但是還是躲躲閃閃的`心理，總想著能否逃避。大家好像都四肢發達，唯獨我還是名落中山。

　　但是現在，跑得多了，漸漸不再那么害怕了，在體育老師的刻苦訓練下，我日益進步，但依然沒有完全跨越心底的障礙。所以，我與明天的自己約定，不再逃避，不再畏懼，學會勇敢去面對自已一切所畏懼的事物。

　　明天你好！明天的自己，你好！你一定會比現在的我更加堅強，更加勇敢。

　　這是我與你之間，永恒的約定。

明天的作文篇4

　　今天的一場雪，改變了我的明天。

　　——題記

　　元旦長假的那一場雪，雪好大，大得遮蓋住了萬物，遮蓋住了天地。

　　寫字桌前的我看著窗外紛飛的大雪，漫不經心地咬著筆，心思全然不在作業上。哎，要期末了，該要好好復習了，我心想著。可沒寫幾個字，我便又看向了窗外，銀妝素裹的大地，雪花似精靈般在外面飛舞，落在地上，落在樹上，落在湖面上，筑成純白的世界，讓我忍不住想下去瘋玩一陣。

　　期末還早，明天再復習吧！顯然，心里那道自我約束的墻已經被這個幼稚的理由所攻破。無奈，又一次成功的自我催眠……

　　我穿著睡衣便沖下樓去，跑進雪中，任憑那“精靈”落在我身上，任由身體和這雪白的世界慢慢融合。

　　在一陣歡呼雀躍之后，我便毫不猶豫地抓起一把雪來。��！真冷！從指尖接觸到雪的`一瞬間，寒意便侵蝕了我全身，這是一種透心的冷，讓我忍不住打了一個寒顫。但這卻一點也沒影響到我玩雪的心情，我大把大把地抓著雪，還堅持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然發現我的手不但不冷了，還變得熱乎了。我望向陽臺邊書桌上攤著的作業，似乎有所領悟，學習和玩雪其實是一樣的吧？

　　是啊，玩雪時那透心刺骨的冰冷和煩心累人的學習其實都一樣，一樣的難熬、一樣的讓人討厭，但是玩雪我能堅持，學習就不能嗎？看了看立在身邊的雪人，堅持后得到的成就感涌上心來。

　　我可以的，過程再艱辛再困難，去想想堅持后的成功，成功后的喜悅，我一定可以的！今天的這場雪改變了我，因為，從明天起，我要做一個堅持的人！

明天的作文篇5

　　又是一年六一兒童節，我已經忘了有多久，自己已不再擁有這樣的節日，時光荏苒，光陰似箭，孩童時代的我們，那時的純真，那時的稚嫩，被歲月長河的腐化和侵濁，早已物是人非。一路走來，我們在一點一點的長大，然后再一點一點的變老。

　　行走于花園叢中，彼岸花開的甚艷，道路兩旁枝繁葉茂，陽光輕吻著我的臉，溫柔的散發著斑斕的色澤。我看見前方那些久違的嬉笑快樂的面容，那些孩子，有的正玩著電動玩具，有的瀟灑的溜著旱冰，我突然想起小時候的自己，也曾這樣打鬧過，只是玩的方式不同罷了�，F在的時代不同了，那時的我們沒有這么多的高科技娛樂項目，我們只是閑暇時踢踢毽子，打打彈子，拍拍畫片，躲躲迷藏，跳跳橡皮筋，那時能有一輛流行的滑輪車，就已經很高興了。我還記得當初這個季節，我們常玩的，就是大家一起去曠地上放風箏，記憶中的風很和煦，那時的風箏在我們的眼中，是飛的很高很高的，我仍然記得，那時風箏的樣子沒有現在的形狀各異，更不會有彩色的閃爍燈，最多的就是粉白相間的大蝴蝶型，或許，那時的風箏沒有現在的美麗，但是，當它飛舞在空中時，我依稀記得，那時的無憂無慮，那時可以恣意的看風箏搖擺，盤旋。有時候，我們甚至調皮的翻墻越嶺，爬到他人家的兩層小樓的屋頂放風箏，我們認為，這樣才可以放的高，放的遠，然后會很自豪的望著樓下的小朋友，嘲笑他們不夠勇敢。

　　我們都是窮一代長大的孩子，80后的我們，沒有太多富足的童年，我們的童年回憶，在現在的小朋友眼里，真的真的'是很幼稚，或許，只有我們才能體會到那種專屬的美好。

　　曾經的我們�？释L大，渴望像大人一樣，可以擁有自己的未來，我還記得童年時代的一場語文課，老師問我們，為什么渴望長大？有個同學很自告奉勇的站起來，大聲說：“長大了，就不怕老師了�！碑敃r，班上一陣狂笑。多么可愛的回答，不是嗎？

　　寫到這里，我內心忽然覺得異常的滿足和舒心，童年的我們，是快樂的，我們沒有太多的壓力，雖然當時的學業也比較繁重，但至少，我們還留有天真的笑容。我們沒有太多的煩惱，我們感受不到社會的喧囂與繁雜，我們只是單純的，不受約束的感受著內心的祥和與寧靜。我們猶如平和安靜的水域，沒有起伏的波濤，清澈的如一面光華的鏡子，就算外面世界撩起多少狂瀾，我們依舊是快樂的。我們那時所渴望的長大，竟成為我們現在所不愿的夢想�，F在的我們，懷念童年，或許，這也是對社會責任的一種逃避。

　　我渴望安寧，渴望純凈，渴望在嘈雜中尋覓一方凈土，安撫我疲憊的心靈。我想靜靜的看藍天白云，看晴空萬里，看鳥兒浪漫的飛過，看蝴蝶在我的面前翩翩起舞。我寧愿懂得最原始的真理，1加1等于2！而不是揣摩猜測是不是還有其他的答案！

　　我們長大了，或許，因為長大了，才會發現，我們所渴望和珍惜的生活。我們一直在前行，直到我們真的累了，真的倦了，才會停下匆忙的腳步，淡看人生的風景。

　　童年是喧囂中的一抹純凈，如今，我用寧靜安頓身心！

明天的作文篇6

　　在這個世上，真情無處不在。當小女孩的頭卡在了防盜窗里出不來。當樓下看見的人都十分焦急，卻又無能為力。是他一個從天而降的英雄，為小女孩托起了明天的太陽。這位英雄就好似人間四月天，溫暖著我們的心。

　　一天下午，小女孩的奶奶出去買菜，家中只有小女孩一個人。小女孩趴在窗前，但因裝了防盜窗，便看不到周圍全部的景象。小孩子就是好奇心強，她開始在窗邊徘徊，想方設法的將頭鉆出了防盜窗。終于，她成功地將頭鉆出了防盜窗，但當她看見了外面的景色之后，她發現她的脖子被卡住了。她開始大聲的.哭鬧、喊叫。人們循著聲音而來，發現被卡住的小女孩，都變得十分緊張、焦急。人們拿來了被子，這樣當小女孩掉下來時，可以用被子接住她，但小女孩的頭已經完全被卡住了，縮不回來，也掉不下去。人們知道繼續這樣下去只會是于事無補，有人立刻撥打了119。

　　急救人員馬上就趕到了，但由于小女孩所在的樓層太高，而小女孩家的門也被反鎖了，急救人員們根本沒有辦法就出小女孩。這時，在小女孩所在的樓的樓頂上，出現了一名男子，他身系安全繩，借助繩索，慢慢下降到小女孩所在的樓層。急救人員見了，都急忙去幫助他。人們既慶幸他的出現，又擔心他掉下來。最后，急救人員和男子合力救出了小女孩。這位從天而降的英雄，為這位小女孩托起了明天的太陽，告訴了人們什么叫人間真情。

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