明天的作文

時間：2023-11-23 09:22:30 明天我要投稿

【實用】明天的作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的明天的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】明天的作文8篇

明天的作文篇1

　　回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對時光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？

　　昨天，已經嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的'熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚，對品質學習的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚，對努力的評定。昨天的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學吵架，心情極度郁悶難過。

　　無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的歷史”。但面對今天，我們又能做什么呢？

　　今天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在今天，我們可以用汗水，認真去書寫奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創建美麗。

　　雖然，今天已來臨，但今天也即將結束。那么明天，我們有能做些什么呢？

　　明天，懷著對夢想的憧憬，懷著對理想的追求。明天，是實現夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷著充實的夢想，懷著期待的成功，憧憬美好的明天。

　　昨天，今天，明天。可以給人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

　　專家點評:

　　回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

明天的作文篇2

　　黎明前，此岸??

　　這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動的光，浮動的影。我肩上的孩子在晨風中展開雙臂，似要飛翔。

　　“那里”，我順著孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍色的光隱隱流動，“那是我們要去的彼岸，出發前，你有什么要留給明天？”

　　明天？那個永不會到來的日子？我們窮盡一生追隨時光的翅膀，可它的羽翼永不會為我們停留。也罷，那么，就把夢留給明天。而今天，就開始我新的旅程，向那個天藍色的彼岸前進。我們明天的夢，讓它今夜先睡個好覺，那夢中的素琴橫月、短笛吟風。

　　“你不帶夢上路？”孩子問我。

　　我笑一笑，的'確，人是要有夢，但人不能只靠夢想生存，就如同鳥不能只靠風維持生命，即使風可以托起鳥兒高飛的翅膀；就如同魚不能只靠水來過活，縱然離了水，魚便無法呼吸。

　　還有，這對此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。

　　的確，離別時痛苦的過程，但卻無法回避，正如春天無法拒絕繁華落盡，秋天無法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開，因為那在前方等待著我們的、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未來。

　　還有，還有，昨天的快樂，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過的這片海彼岸遙遠，縱使旅程中會有陰風怒號，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風雨中期待黎明。

　　“那你為自己留下了什么？”

　　我？我留下的，是對明天的期盼還有不會被困難壓彎的脊梁！

　　這片海，橫亙在此岸和彼岸之間。

　　我肩上的孩子不語，清明的天空不語，碧藍的波濤也不語。

　　沉寂中，我問：

　　“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”

　　“因為我是明天??即將到來的日子……”

明天的作文篇3

　　時過境遷，歲月蹉跎。在人生道路上，在過往的歲月中，我們都曾與一些人有過一些約定，有些已經完成，有些卻早已淡化……同樣，我與明天的自己也有一個約定。

　　小學總不愛上體育課，沒到體育課就會拉著同學躲到食堂后面的大榕樹下看書。當然有時越獄成功，有時又被再次抓回去。體育課多累呀！以前的我總是這樣想。等下體育課，說不定老師又要讓我們蛙跳，我的腿還酸著呢！于是，我總是在心里給自己找逃避的理由。

　　上了初中，我仍然沒有改變歲體育課的態度，但想逃課，已是難上加難，只好硬著頭皮上陣。可完全沒想到，剛開學沒多久，就要體測八百米，我可從來沒這樣正經地測試過。應該和熱身跑差不多，不會很累吧。當時的我這么想。

　　操場一圈兩百米，開跑后，我跟著大家猛沖起來，可到了第二圈，我開始上氣不接下氣，漸漸的越來越支撐不下去了，但不愿落后，還是堅持到了最后，到達終點，只感覺一陣惡心，眼冒金星，說是天旋地轉還真是不夸張。

　　從第一次體測之后，我就對八百米感到十分畏懼，每當老師提前預告體測時，我總會急得不知所措，但在長久的訓練下，我的體育成績有了較大的提高。但是還是躲躲閃閃的心理，總想著能否逃避。大家好像都四肢發達，唯獨我還是名落中山。

　　但是現在，跑得多了，漸漸不再那么害怕了，在體育老師的'刻苦訓練下，我日益進步，但依然沒有完全跨越心底的障礙。所以，我與明天的自己約定，不再逃避，不再畏懼，學會勇敢去面對自已一切所畏懼的事物。

　　明天你好！明天的自己，你好！你一定會比現在的我更加堅強，更加勇敢。

　　這是我與你之間，永恒的約定。

明天的作文篇4

　　在人的一生中，會有許多個昨天、今天和明天。但無論是在哪一天的舞臺上，主角都是你自己。也許現在，你反省著昨天，演繹著今天，憧憬著明天。也許現在，你與明天的自己有個約定。

　　昨天，我望著在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識無私的奉獻給那三尺講臺，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫未來優美的篇章。小時候，那三尺講臺承載著我的憧憬。

　　今天，我望著桌子上那摞高高的作業，心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個講臺上的身影又浮現在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個身影點亮了我心中的希望之光，引領我走出迷茫。我又重新拿起筆，書寫自己的今天。現在，那摞作業承載著我的夢想。

　　明天，我望著講臺下同學們那一雙雙渴望知識的眼睛，心中滿滿的都是激動。我終于站在了這夢寐以求的地方，實現了自己的理想。這節課，我在黑板上重重的寫下兩個大字“夢想”。轉過身問同學們“你們的夢想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的`想當醫生，有的想當宇航員，還有的想當律師……就在這時，一個稚嫩的童音傳進了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當一名教師。”聽到這句話，我的臉上不禁浮現出微笑。當年，我不是也有過這樣的夢想嗎？長大后，那一雙雙眼睛實現了我的理想。

　　縱使時光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個約定：我要做一名老師——這個太陽底下最光輝的職業。

明天的作文篇5

　　這里是馬街鎮阿主村。村莊被大山四周環繞，與世隔絕。以前村內的人難以走出去，村外的人也很少進來。要想富，先修路。村民都盼著修一條路，能方便人們走出去看看外面的世界。人們渴望后代能踏著這條路，去開拓新天地，然后回來鼓勵又一代人。

　　當晨曦中的第一縷陽光灑進村莊，伴隨著一聲嘹亮的雞鳴，村莊揉了揉惺松的睡眼，打個哈欠，開始了新的一天，清晨，汽笛聲震落了葉上的露珠，幾輛車開進了村莊，給村里人帶來路和遠方

　　從那天開始，機器開動的聲音打破了村莊往日的寧靜。幾個月后，路修好了。在落日的余暉中，我站在山坡眺望，看見一條巨龍翻山越嶺，直達鎮上。在這片曾無人問津的.鄉土中，我看到了希望，仿佛有更高更遠的天地等著我們去開拓。

　　村里陸續來了很多商人，賣菜的、賣水果、賣米的還有數不勝數的各式各樣的攤子。寬敞的公路儼然一個繁華街市，村民購物也不必等到星期天到鎮上趕集。之后，村里又來了許多大貨車，收購村民的玉米、菜籽、烤煙、家畜等農產品。化肥、飼料、農藥也直接送進村子來，村里一下子熱鬧起來了。

　　鎮里設起了太陽能、路燈，路旁新栽下的行道樹樹葉在陽光下閃爍著綠光，那是希望！村鎮里蓋起了許多平房，出現了很多歐式建筑，街上多了幾家大超市。不知何時，又聳立了一幢幾十米的大酒店。

　　環衛車帶走了村鎮里積累了幾十年的垃圾，環境得到了很大改善，人們也不再亂扔垃圾了。山更青了水更綠了，空氣也愈加清新，生活也變得更加美好。

　　無論是村里，還是鎮里，人們的生活都發生了日新月異的變化。村鎮里的人與外界交流的機會也越來越多。人們的生活水平在不斷提高，我看到了村民嘴角上揚的孤度，因為他們流的汗水更少了。腰包越來越鼓了。

　　政府為村里撥來了款，給村里筑高了河堤，建了一座橋。改善了村民以前踏著石頭過河的窘況。那橋高高地架在河堤兩岸，像是人民政府為村民撐起的堅實的脊梁；陽光照耀著大理石筑成的橋，那是人民政府給村民帶來的希望。

　　道路村村通工程讓我們村五年的時間，發生了翻天覆地的變化。你聽，河水流得多么歡快，那預示著村莊發展的步伐。我相信我們的村鎮將在黨的帶領下，致富奔小康，黨的聲音告訴我們明天會更好！

明天的作文篇6

　　一陣大風刮過，我被卷入了風眼之中，我大聲尖叫，不知過了多久，我從昏迷中醒來，發現我正躺在一張床上，我連忙下了床，看了看四周。突然，一個機器人對我大聲喊道：“起床啦，這是未來的古城泉州，今天是20xx年11月5日。”我聽了大吃一驚：“我這是穿越了嗎？”我走出了這個裝修豪華的屋子，心里七上八下。

　　走進了我的教室，哇，以前的地板變成了池塘，上面鋪著玻璃。里面的人我全部都不認識，他們突然叫我老師，啊，原來我變成了他們的老師啦！我旁邊有個機器人，他遞給了我課本，我開始從第一課講起，奇怪的是，我講的每一句話都浮現在了黑板上。放學后，我走出學校，遇到了我的同學——施宏琪。我看到她被一群人圍住，人們都想要她的簽名。我好不容易擠到了她面前激動地問道：“你現在是明星嗎？施宏琪。”施宏琪回答：“是。”便沒有理我。我悻悻地走到了西街，哇，好多機器人，他們把垃圾放到了自己的肚子里，然后轉化成自己的能量。在西街，每個方向有兩條路，一條是車輛行駛的，一條是給行人行走的，我覺得這樣的設計很好，我們再也不會因為常常要躲避那像無頭蒼蠅一般的電動車而煩惱了。現在的交通工具也發生了變化，每輛車都長出了翅膀，沒了輪子。我回到了我今天早上出發的地方，發現這個屋子會變形，只要我說“星星”，它就會變成星星的'形狀，我感到萬分驚訝。

　　泉州古城在越變越好，科技的發展給我們帶來更便利的生活。我愛古城泉州，我愛這個生我養我的美麗的地方，我要用我的努力將我們這些美好的期盼變成現實！

明天的作文篇7

　　混混沌沌地過了一個暑假，終于要開學了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，終于能見到新的校園、新的老師、新的同學；悲的是，我再也不能像在暑假里那樣賴床，在網上和朋友聊天了。但不管怎么樣，新的學期總是開始了。

　　走到校門口，往里看，不禁有點失望，只是一個普通的小學校。慢吞吞地走進去，卻驚奇地發現道路兩旁的花壇里載滿了月季和桅子！要知道我平素最愛的`話就是它們啊。走進第二個大門，便看見一座雕像，兩個學生，一個拿著課本，一個拿著火箭模型，朝著太陽升起的地方伸出了雙手。我感覺我受到了他們的鼓舞：努力學習，奮發向上，為國爭光，向成功前進！

　　我注視了這座雕像許久，低頭看了看手表，糟了，只顧著看校園里的景物，忘了還要上課！匆匆奔到二樓，我看見了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，卻都是全新的。我注意到很多新同學，他們都聚在一起講話，估計是之前在一個學校的吧，我有點小落寞，畢竟我一個人都不認識。但總有一天我們能成為好朋友的。

　　這時，不知道誰喊了一聲“老師來了！”，我們都臨危正坐，擺出一副正經臉。一個身影緩緩走過走廊，又走進教室，走向講臺。我仔細一看，居然是個已經年過半百的老師。她雖然年紀大了，普通話也不太標準，但她卻很慈祥，給人一種親切感，沒有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任，也是語文老師：張老師。她把嶄新的書分發下來，告訴我們要好好學習，雖然話題千篇一律，但我卻聽的十分認真。

　　望著周圍嶄新的一切，我心里自然而然地想起：我已經13歲了，已經成為了一個中學生，我要學會管理、照顧自己、不讓父母擔心。在新的學習生活中，我要和大家一起學習，一起努力，一起奔向美好明天。