明天作文

時間：2023-11-22 16:24:30 明天我要投稿

明天作文經典(10篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的明天作文10篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文經典(10篇)

明天作文篇1

　　一想到明天就要告別美麗的校園，?癱鴣?ο啻Φ睦鮮?屯?В?鬧芯陀科鶘釕畹木熗抵?欏；骨宄?募塹茫??昵埃?頤且蕾俗虐職致杪瑁?匙哦匝?５你褲劍?岳鮮Φ木囪鱟囈?Ｔ啊Ｂ灘萑繅鸕牟儷。?氨b幾凈的教育室，天真可愛的同學，和藹可親的老師們，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊走到操場。那整齊的動作，那矯健的身姿，還真有幾分軍人的'氣概！上課鈴響了，我們飛快地跑進教育。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈。就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在線優優雅的人樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖子，從那一個個方塊字中，我感受到了中華文化的博客大精深。每周二次的課外興趣小組活，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的小天地，有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生成，有的制作標本……六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到到了不少知認和技能，懂得了極點怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福，母校啊母校。這都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！

明天作文篇2

　　昨天是過去，今天是當下，明天是未來。我們絕大多數的人都喜歡留戀過去暢想未來，殊不知，珍惜當下才是最要緊的事。

　　當下，也就是今天，而今天似乎時常被人們所忽略。我們喜歡說“明天再說吧！”當我們這么說的時候，其實也就已經開始放棄今天了，今天剩下的時間已經不足以讓我們完成今天本可以解決的事兒了，這些事兒被我們扔給了明天，而這今天到明天的過程中，又會發生些什么呢？我們誰也不知道，我們只知道被我們扔給明天的事情，如果我們到不了明天的話，那這些事情就過期了，緊接著就會有大量的人在今天開始后悔昨天的決定，期望回到昨天更改自己的選擇。

　　昨天的已經過去，無論你如何后悔或者留戀，它也已經成為了過去。馬爾克斯在《百年孤獨》里寫到“過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路”這也就說明，留戀過去和暢想未來一樣，是一種不切實際的想象，你可以沒完沒了的想下去，但這不一定能夠讓你看到真實。唯一能夠讓你看見真實的.，是當下的今天。

　　今天的天氣是什么樣的，這你可以感受得到，今天的你是什么樣的，這你也可以感覺得到，還有你手頭上正在進行的學習或者工作，和你身邊看得見的人，這你都可以通過自己的感官來確認其真實，你可以對這些進行把握，好好學習或者好好工作，把自己能做的事情優先解決，把自己該做的事情盡自己全力去解決。這樣的才算是我們珍惜了當下，珍惜了今天。

　　別再留戀昨天了，那是我們回不去的過去，別再幻想明天了，那是我們還未到達的未來，唯有把握住今天，珍惜當下的一切，我們才可以將昨天今天明天連成一個個平常又踏實的日子。

明天作文篇3

　　原來，在不經意間，很多事情就不了了之了。——題記

　　明天，明明離我那么近，我卻感覺那么遠。明天，多么熟悉的字眼。

　　明天，在未來，在24小時之后。明天，風會更輕，天會更藍嗎？

　　如果還有明天，又會是怎樣的一番景象呢？但誰也不知道下一秒會有什么，我在想，如果，沒有明天。

　　如果沒有明天，在今天，我會干什么？

　　回憶像落葉飄在我身旁，抓不住瞬間消失的模樣。想起，我的家鄉，我的歸宿，我該怎樣報答那份恩情。懂事了，也多了幾分憂愁，我想，他們要我也不容易吧。如果沒有明天，我應不應該好好走近他們。

　　想起，我的生命，我的輝煌，我想長大，實現自己的夢想，我應不應該努力奮斗，創造自己的.夢，不讓自己留下遺憾呢？

　　想起，那一張張熟悉的笑臉，那日復一日的問候，朋友們，如果我的生活少了你們，我該怎樣面對溫暖的陽光？

　　腦海中，回憶放著電影，一幕一幕的浮現，是害怕，還是不舍？

　　后面的平兒突然拍了一下我的肩，把我從睡夢中叫醒，說：“嘿，想什么呢，目光呆滯的！”我一笑，反問她：“你說，如果沒有明天，怎么辦？”她“呵呵”地笑起來：“怎么會沒有明天，別杞人憂天了。”是呀，也只有我這種有狂想癥的人才會想這種問題。接著她又說：“如果真的沒有明天，我一定要在今天做一些有意義的事。”

　　在流逝的時光里，有許多回憶，美好的、痛苦的、奇妙的、憂傷的……這些看似沒在我們頭腦中留下多少痕跡，現在，一起涌到了眼前、耳畔，如一段一段跌宕起伏的音律。

　　揮一揮頭上的愁云。

　　這終究是如果，我相信，一定會有明天，明天，是屬于我的燦爛，那些我愛的人，愛我的人，我想對你們說——有你，真好！

　　如果，還有明天。

明天作文篇4

　　這個城市如夢幻中的水晶宮殿般華美得讓人落淚,來往的人群在一片冰冷中涌動,那些個麻木的表情,摻雜著匆忙的腳步,亦幻亦真的迷茫。

　　假如明天沒有太陽，我們怎么度過今天？

　　當孩子們愛上陽光蕩漾在他們燦爛的笑臉上，品味如蜜糖溶化在心底的甜蜜；當海浪愛上陽光在細密的浪尖上打著金色的旋兒，盡情舞蹈的歡愉；當水珠愛上陽光射進自己剔透的身體，折射出七彩的光芒；當冰雪愛上陽光將溫暖注進心田的獨特觸感，準備開始自己駛向云端的旅行；樹葉愛上了陽光在葉片上躍動，靈動著醉人的光澤。

　　轉眼想想太陽確實給予了我們太多，突然說它要離去，也只能無所適從，局促不安起來。

　　的確。假如明天沒有太陽，我們怎么度過今天？這看上去是個很簡單的問題，實則不然。你是會漠不關心，還是會唉聲嘆氣，痛哭流涕。如果你無力改變即將失去的事實，那就不應該被情緒左右，失去方向，而在惶惶中虛度了你最后一個擁有太陽的日子，而最明智的方法就是珍惜現在。

　　這四個字我們不知道說過多少遍，但又有多少人能說自己不是在失去后才懂得珍惜呢。就像失去太陽，假若我們能夠告訴自己，雖然我們明天將失去，但至少今天還擁有。讓我們再看一眼那縷絢爛，再感受一次那種溫暖，再嗅一回那獨特的'氣息，將這些珍惜堆積成回憶，烙在心底，那就成了永恒。回憶就是每個人心中的風景，永恒的風景。

　　美麗的東西往往是稍縱即逝的，不要等到失去了才懂得珍惜，趁現在還擁有，珍惜現在吧，朋友！

　　假如明天沒有太陽，我們怎么度過明天？

　　失去的過程是痛苦而不堪回首的，失去太陽亦是如此。如果你還一味沉浸在失去當中，那就太可悲了。的確，我們失去了太陽，也就失去了光明，失去溫暖，失去了日出夕落，失去了美月佳景。盡管這樣，我們仍要感謝上帝。因為我們還擁有生命，擁有朋友，擁有親人，擁有浩淼星空，擁有無盡的快樂，不是嗎？

　　就像是在生活中，我們在不斷的失去，不斷的痛苦，若為此沉浸其中，無法自拔，那就是一種愚蠢的行為了。我們應該樂觀的去面對生活，因為我們無論失去了什么，擁有的總比失去的要多。只有更快樂的去生活，才能找到美好，才能不斷擁有。假如明天沒有太陽，我不僅要珍惜今天的太陽，更要勇敢的面對沒有太陽的日子。無論失去什么，我都會珍惜現在，過好未來。

明天作文篇5

　　青春，像燦爛耀眼的陽光，發射出蓬勃的生機;青春，仿佛奔涌的激浪，釋放出澎湃的激情;青春，宛如余韻不絕的旋律，撥動了每個人的`心弦……青春!召喚著理想，憧憬著未來……

　　青春無定式。高興時，甩個響指，企圖讓所有有生命和無生命的事物都為我自豪;不悅時，任憑眼淚流淌，哪怕流他個汪洋大海，才感淚流之后的心情是何等舒暢!擁有青春，我們可以哭，可以笑，只要能表達心中的真實感受。

　　青春寫滿希望。為了無悔的追求，情愿汗流滿面，不會瞻前顧后，猶豫徘徊。因為我們始終堅信一個真理：只要心中有希望，我的未來就不是夢。既然選擇了，便風雨兼程，一路高歌，一路歡笑，做個追夢少年。

　　擁有青春，我們不畏失敗。在我們的字典里清楚的寫著“失敗是成功之母。”“在哪兒跌倒，從哪兒爬起來。”“吃一塹，長一智。”

　　我們喜歡“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功。”我們有自己的公式，有自己的思維模式，凡事喜歡親自動手，把一切變成自己的經歷。用飽蘸激情的筆，在青春的詩歌上寫下對生活的熱愛，遙寄給天邊的白云，讓年輕的夢幻飛遍天涯海角。

　　我們努力學習，為明天的成功打下基礎。我們要在競爭中不斷前進，在逆境中奮勇而起。巨石不能阻擋我們的道路，狂風不能動搖我們的意志。理想是美好的，但我們不甘于讓它在夢中出現，我們要努力追趕，讓他成為現實。

　　青春，是生活賦予我們的一種巨大而又無限高貴的禮品：充滿著期待與幻想，充滿著求知與斗爭的志向，充滿著希望與信心。讓我們共同珍惜今天，把握明天，邁好青春每一步，讓青春為我們驕傲!

明天作文篇6

　　放學的鈴聲響過，自行車上，我對明天充滿好奇，那是新希望的開始，那么，明天會是怎么樣的呢？明天的我會在哪里呢？

　　明天的我要認認真真地挺好來時的每一句話，每一節課，做好每一點、每一滴的筆記，乖乖的`用更多的的時間于學習之中：但是我也會調皮地與同學一起玩耍，會一起分享大家的歡樂與痛苦。因此明天的我應該會在教室里。

　　明天的我要關心一切我的親人，用溫暖的言語緩解他們工作一天的辛苦及疲勞，用我的雙手去完成家務，讓大家開心。這樣，才算是能對自己也對這么愛自己的親人負責。因此明天的我應該會在家里。

　　明天的我會接受大自然的邀請，懷著快樂之心暢游大自然：我漫步于藍天白云之下，奔跑于柔風中，感受著白云的純潔，感受藍天的開闊，感受陽光的溫暖，感受柔風的撫摸。如此醉人，讓我放下了一切的東西，把所有的東西拋到九霄云外。這種感覺是大自然賦予的，因此，明天的我應該會在大自然中。

　　沒有人知道，明天會是再怎么樣的明天的自己又將在哪里？只是每一天不是應該這樣度過嗎——得到知識滿足和回報親人的同時又享受大自然的擁抱，得到學習之余的放松。明天的我會在哪里？會在教室認認真真地學習？會在家里感恩親人？會在大自然中享受自己？這一切只是我默默的希望。

　　現實中，明天的我又將在何方？這是一個有答案的問題，但我永遠不可能在今天就能把最準確的答案寫在紙上。

明天作文篇7

　　光陰似箭，一去不返。六年多彩的小學生活也似箭一般射出后，便再也不回來了。這六年所發生的事都歷歷在目，好像十分漫長，可眨眼一看又像很短暫。

　　過去就像是昨天。昨天，我還是一個天真，活潑，善良，無知的小孩。剛踏入美麗的校園，面對張張陌生的面孔，自然有幾分膽卻，但就是粉筆——老師，他日日傳授知識，夜夜批改作業，使得大家及我都有所成長，并一直陪我們成長。

　　現在就像今天。今天，我已從無知，善良的小孩變成了懂禮貌，有知識的六年級學生，成了一個有所收獲的人，但我明白如果不是燃燒的蠟燭----老師們，我也不會有今天。他們耐心的'傳授知識，只為我們知識寬廣；他們詳細的說明道理，只為我們糾正錯誤；他們日夜操勞，只為學生有所收獲。在此，我衷心感謝培育我們的園丁們——老師們。

　　未來就像明天。明天，我們就要像小鷹一樣，離開溫暖的窩，振翅翱翔；像帆船一樣，離開生活的碼頭，揚帆遠航。去陌生而又輝煌的新地——中學，所以，我更要感激溫暖的家——母校，可親可敬的老師們和情深義厚的同學們，并向他們揮手道別！

　　但離校時，那種對母校的依依不舍之情，讓我不得不含淚說：我愛你，溫馨的家，也愛您，敬愛的老師，還愛你們，同學們！

明天作文篇8

　　讀了閻肅爺爺的《似水流年》這首詩，我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。

　　《似水流年》整首詩是這樣的：問一問，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過三天。跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是昨天。不要忘記昨天，認真計劃明天，好好把握今天。但愿到了明天，今天已成昨天，而你依然在我身邊。春夢無痕，秋夜纏綿。如歌歲月，似水流年。但愿到了明天，今天已成昨天，而我依然在你心間。

　　這首詩中反復提到了“昨天、今天、明天”，使我腦海里一直想著一個問題：昨天、今天、明天到底是什么。這個問題我從沒思考過。它使我陷入了沉思。但當我再一次讀這首詩時，這個問題解開了。

　　昨天就是過去。過去即使再美好，也以成茫然。雖然不能忘掉它，但也不能一直在留念中了卻一生。過分的留念過去，只會害了自己。但全然地忘掉過去，也只會使你沒有了美麗的回憶。在回憶過去的時候，人們常常會嘆氣到：唉，那時我要是那樣做就好了。不要嘆息，因為這是你選擇的路，即使失敗了也并不可惜，至少，你以后不會再錯了。當然，你也許會說，是別人叫你這樣選擇的，但最后拿主意的不也是你嗎？不要埋怨過去，也不要放棄自己。過去是美麗的，但也是丑惡的；過去是快樂的，但也是悲傷的，只是看你怎么想。

　　今天就是現在。等到了今天，昨天以成過去，好好把握今天，就是對自己負責。什么事都只能在今天做，因為昨天已經過去了，而明天還沒有來。今天是最重要的，因為昨天只能在今天來回憶，而明天只能在今天來計劃。不要等到今天以成昨天時，再來后悔、埋怨自己為什么不在昨天做事。算了，既然上一個今天已經變成了昨天，還去想它干嗎，好好干好今天的`事才是最重要的。不要讓你的回憶里再多一件后悔的事了。今天的事不要拖到明天，因為明天有明天的事。不要明日復明日，不要依賴明天。

　　明天就是未來。未來的事沒人能預料。未來會使人產生無窮的幻想，那些幻想有的很平常，有的卻很離奇。反正不管幻想怎么樣，想實現都必須努力。明天的事，是在今天就計劃好了的。若是等明天成了今天再去想干什么，會浪費很多時間。明天是什么事都可能發生的時間，所以，你必須有計劃，不然，你會迷失方向的。不要對明天抱有太大的希望，因為希望越大，失望越大。但也不要對明天不抱希望，因為完全不抱希望，會使你的生活變地沒有意思，沒有意義。反正一切都由你自己決定。

　　這首詩使我受益匪淺，它讓我明白了昨天、今天、明天的意義所在，也讓我對昨天、今天、明天有了新的認識和體會。

明天作文篇9

　　知道現實的殘酷，知道光陰不會為任何一個人挽留。卻總是抵擋不住世俗的美妙，卻總留戀光陰的美好。

　　相對于此，我更加對未來充滿憧憬，卻又害怕更加殘酷的現實。我夾在現實與幻想的縫隙里。時而堅強，時而軟弱，時而滿腔熱血，時而自棄自暴。

　　明智時，我會安安靜靜的坐著，在課桌前不停的學習，即將面臨中考的我還是有一個理想的，只是不只為了誰而生的'這個理想？似乎是她？是他？是自己？又似乎是父母？欲想弄清，欲加渾濁，偶爾有一絲清明時，欲辯已忘言。

　　喪失理智時，我會閉上雙眼，慢慢的為我自己創造一片天地，將自己置身于萬物之外，享受著屬于我的生活。在那如夢如幻的幻想中，總會不知覺的漸入睡眠。醒來時，才發現原來一切只不過是一個夢而已。然后，一種莫名的悲傷就會感染著我，讓我如此難過。

　　理智，非理智，我存活字細小的夾縫之中。

　　好在學習方面，我并不是一個差生，偶爾取得好成績，我-便借機向班主任提出換位愛的請求，奔向換到前面去坦然的學習，為中考做一次沖刺，卻奈何班主任只把我向前換了一排。頓時，心有所氣，欲想欲氣，便不能忍受了。于是，我便把自己換到了四組最后一排的一個角落里，單人單桌，安然自在，似乎與同學們劃分了一個界限。

　　我期望在這剩余的百來天中，讓自己有一個全新的突破，只要過了600分我就可以回到家鄉讀高中了。只是似乎6000分似遙遠，似眼前。

　　一個人的時光是安逸的，不會在上課時在去講話，打鬧。不會在被俗世的紛爭渲染了，不過盡管時常埋怨現實的無奈，但我知道，自己要堅強的站起來與現實對抗。

　　相信，明天，會更好。