明天的作文【集合5篇】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的明天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
今天是9月12日，我們看了《守護明天》這個節目，講的是一個小女孩，13歲，初一在校，看見有很多人有手機，自己卻沒有，父母卻不會同意她買手機，于是自己想辦法。同學告訴她，有一個朋友叫余力，會給你錢買手機，結果到了月底要還錢了，還不起，那個余力讓環環拍照，結果拍完后。后來余力利用環環，讓她再去騙班里的女生，不然就把照片發到網上，威脅環環，結果把自己最好的朋友李言騙了過去。接著又發生了一場悲劇，后來李言在家不去上學，班主任給她爸爸打電話，才知道李言在家，李言把事情告訴了爸爸，李言的爸爸報了警，把余力抓住了，判了十年。
從這個故事告訴我們，有些朋友不能交，哪些朋友是好，哪些朋友是壞，自己要有意識該不該交這個朋友，還有性的問題，自己也要有意識，不能和成年人或陌生人交往，遇到難解決的.問題要跟父母講。我覺得李言這個人心里沒有底，容易被騙，更沒有意識，最后余力被警方抓獲，所以不能和成年人或陌生人交往，要有自我保護的意識。
明天的作文 篇2
人人都知道，我們只有一個地球；而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會分解？讓我來告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過的木板：13年；棉織物：1—5個月；紙片：半個月。
地球只有一個。在可預見的未來，人類不可能找到第二個地球，并實施大規模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的.延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，請你節約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走？所以當你刷牙時,請關上水龍頭,等要清洗時再擰開；當你在身上涂抹肥皂時,請你關上淋浴龍頭,等要沖洗時再打開。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動物；不要亂采濫開礦產資源，不要污染環境，不要破壞生態平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙,盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛歷紙可以用來包書皮,你用過的課本可以留給低年級的同學再用。請記住，即使是一張廢紙,還可以再生兩次。
為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬噸廢鐵，可以建造36個埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產74架空中客車飛機；回收120萬噸玻璃，可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類生存的地球�。釔畚覀兊牡厍驄寢�，請不要讓她再傷心！
明天的作文 篇3
不知不覺中，剛開始高三生活一個月便即將要離我們而去了，短短的一個月就只剩下短短的4天。
明天，我們即將面臨著我們這一個月所學習的知識進行一個總結，也就是要進行月考。
每一次要進行考試的時候總覺得自己好像沒有學習到了什么，明知考試即將來臨，卻也不知復習什么，等到考試成績出來的時候卻又黯然傷神。
等到在過完這段考試的時間卻又被老師的勵志言語所激勵，又暗自下定決心要努力的學習，考到自己覺得比較滿意的結果，但卻又總是紙上談兵，往往沒有實踐。
明天的月考，我唯一擔心的是如何寫作出一篇好的文章？
不得不說，在我沒有閱讀習慣的時候，我的文章寫的很爛，考試期間，沒有一次可以寫出讓自己覺的一篇比較好的作品，然而在平時期間也沒有著寫作的習慣，有時我嘗試著在平時寫著一篇在自己認為較好的文章，也是需要心思苦想著一點多鐘的鐘頭才得以認可。
但是，幸運的事，在高二的時候認識一個朋友，她很喜歡閱讀，看小說，我由于長時間的受到了她的`影響，在高二過度高三幾個月的時間，我慢慢的也有著閱讀的習慣，我慢慢的嘗試著看書，從手機里觀看，與朋友借看，也開始嘗試著練習著寫作。
幾個月的時間，我看了將近15本書，十幾篇文章，也許對于喜歡閱讀和寫作的人來說，這也許并不多，而對我來說，我覺得還是可以的，如今的我由于有了閱讀與寫作的一點的習慣，慢慢的，我看書在不知不覺中也快了許多，寫作也不像之前那樣需要一點多個鐘頭才可寫出一篇自己認為較好的文章，現在只要是可以想到一個題目便可在一個鐘頭內完成一篇文章，也許這還是慢的，但是，對于我來說卻比之前好也許多，是快的，是進步了。
可是即使這樣，我卻還是擔心，擔心這明天的月考能不能寫出一篇較好的文章，因為在之前的每一次考試中都無法把一篇文章發揮的淋漓盡致，寫的完善。因此也在我心里也存在著小部分的陰影。所以，在明天月考的到來，我提前看著十篇以上的作品，為了就是明天可以寫出一篇較好的文章。
我想考試盡快的來，想試著我的寫作能力到底到了哪兒去。
明天的月考，也許是一次好的機會，可以嘗試著自己在這幾個月里到低進步了多少，自己是不是可以寫出一篇好的作品的時候。
由于設置的時間有限，于是我便需要草草的了結文章的結尾，以可以在特定的時間內完成，也讓我們期待著明天月考的到來。
明天的作文 篇4
舊中國過去了，幾十年也過去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！
我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血。肩負著振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來！我們在辛勤園丁的培育下，茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗，成長為一棵參天大樹，經歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和挫折，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧，為的'就是在我們長大時能為祖國的經濟與建設的發展作出貢獻！來，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點貢獻吧！
把現在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿著歌聲與歡笑！
把此時的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！
把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！
把我們優秀的品質留給明天，讓明天能培育出品學端正的學者！
把豐富的知識留給明天，讓明天的人才各個都是出類拔萃的！
把優良的傳統美德留給明天，讓明天呈現出一幅幅蔚然成風的社會好風氣！
把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎、我們更加地努力，上進，使明天更加地突出，更加地令人稱贊！
把……留給明天……
讓我們用行動做出回答吧！
明天的作文 篇5
過去一幅幅畫面讓我迎來一個美好的明天。
還記得小時候第一次自己吃飯，臉上都是飯菜，地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地，卻還是沒有多少被我送進嘴里。
早上一睜眼，仿佛從前的那一切都消失了，都過去了。
今天我有前所末有的壓力，畢竟這是小學生涯的最后一年了。也是和同學們在一起的'最后一年，緊張而勞累。但朝窗外一喊，這些壓力好像全部消失在了無邊的天際之中，往日的無憂無慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。
我想學小鳥飛上藍天，想和小魚一起游泳，如同又回到過去的生活。
不知以后會分到哪一個班里去呢?是否會和自己班的同學再次重逢，還是會“冤家路窄”，與仇人一個班?還是和一些別的班級的同學一起，又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉過來又和我在同一個教室，我們可以共同進退。
我還在成長，只要克服一切困難，就可以迎來一個更加美好的“明天”。
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