明天的作文

時(shí)間：2023-09-14 12:33:00 明天我要投稿

明天的作文(優(yōu)秀7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的明天的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

明天的作文(優(yōu)秀7篇)

明天的作文篇1

　　早在5000年以前，從新石器時(shí)期起，人們就在這塊紅土地上定居，辛勤勞作，繁衍生息。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，湛江地域稱嶺南之地，為百越民族聚居。

　　公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，湛江地域納入中華版圖。這片南疆邊陲之地屬象群。

　　公元前111年，漢武帝在雷州半島設(shè)置徐聞縣，把這塊地域直接納入漢朝的管治。漢武帝派遣伏波將軍統(tǒng)領(lǐng)大軍南征，平定嶺南疆土，駐兵雷州半島。湛江地域逐步融合于華夏文明，傳入中原文化，興農(nóng)耕，通商貿(mào)，筑城寨，建港口，社會(huì)進(jìn)入繁盛時(shí)期。

　　公元635年，唐朝年間開(kāi)始稱名雷洲。由此，雷洲之名沿用至今，湛江地域又稱雷州半島。

　　湛江面臨浩瀚的南海，氣候宜人，物產(chǎn)豐饒，自然條件十分優(yōu)越，得天獨(dú)厚的湛江大地，孕育出別具一格的湛江文化。醒獅，又叫舞獅，是湛江城市最普遍最熱鬧的民間舞蹈。

　　遂溪醒獅藝術(shù)，起源于宋代，至今已有600多年的歷史遂溪醒獅屬南獅，獅頭特大，用竹篾扎成，蒙上麻布，飾之以羊毛，酷似師形。獅頭續(xù)以班駁似獅身的雜色布。一人舞獅頭，一人舞獅身。緊隨獅子后面是鑼鼓鈸擊樂(lè)，還有手持棍棒、刀槍的功夫隊(duì)，浩浩蕩蕩，十分壯觀。遂溪文車村舞獅特別精彩。兩頭金銀醒獅，不僅在地面翻騰擒撲，而且躍上高樁橋上表演。高樁橋高2米，長(zhǎng)18米，醒獅在樁橋上跳躍而履平地，忽而直立，忽而擺尾，花樣多變，扣人心弦。

　　歷代民間年節(jié)舞獅，寓意驅(qū)邪護(hù)正，祝賀喜慶吉祥，深受人們喜愛(ài)。

　　醒獅是湛江地區(qū)的民間游藝活動(dòng)，在全中國(guó)也少有這樣的民間游藝活動(dòng)，是獨(dú)一無(wú)二的，堪稱驚世絕藝，我們可以在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)技術(shù)的提高,將它展向全國(guó)、全世界,為湛江的對(duì)外開(kāi)放與發(fā)展埋下根基.

　　徐聞地處我國(guó)大陸最南端,扼守瓊州海峽要沖,在漢代時(shí)期就已成為海上絲綢之路始發(fā)港.漢朝船只又出海貿(mào)易,多裝運(yùn)各色絲綢織物,也隨帶黃金,沿途買賣交易.帶回東南亞、南亞沿海各國(guó)明珠、壁琉璃、奇石異物等豪華裝飾品。漢朝船只所到沿途各國(guó)，得到友媽接待。各國(guó)不僅供給食物淡水，互相交易，互贈(zèng)禮物還派船只護(hù)送。海上交往貿(mào)易十分興旺。

　　湛江地處東亞的三角洲，有便利的交通，有豐富的資源。自新中國(guó)成立后，湛江市社會(huì)蓬勃發(fā)展，繁榮昌盛，譜寫(xiě)了歷史的新篇章。不過(guò)，我們還須努力，因?yàn)槲覀冸x理想的.城市還有一定的差距，發(fā)達(dá)的國(guó)家之所以有所發(fā)展，就因?yàn)樗鼈冇胸S厚的人力資源，作為21世紀(jì)的新一代，我們要把握機(jī)會(huì)，努力奮斗，湛江的明天需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們要以湛江而驕傲，明天湛江以我們?yōu)轵湴痢?/p>

　　啊，湛江你的明天會(huì)更好，因?yàn)槟阌形覀冞@些接班人。

明天的作文篇2

　　人都是孤獨(dú)的，沒(méi)有人可以逃脫的了，我在這場(chǎng)悲劇中等待著明天的孤獨(dú)

　　-------題記

　　人生就像一幢沒(méi)有窗戶的大樓，失敗的人生需要承受暗無(wú)天日的孤獨(dú)，而成功的人生則是一場(chǎng)更為致命的邀約，你可以推開(kāi)窗栓，打開(kāi)窗戶，然而你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你根本無(wú)法得到自由，因?yàn)槟闵硖幐邩牵瑹o(wú)法拋開(kāi)一切奮不顧身地拿著你的生命作賭資去換取所謂的自由，即使你有勇氣，等待你的也終將是死亡的請(qǐng)柬。

　　這多么可笑，即使你贏得了最終的勝利，卻也依然要承受著沒(méi)有自由的孤獨(dú)，要知道，你與自由僅僅只隔了一扇窗……

　　安德森躺在病床上，看著自己的吊瓶入了神，就連護(hù)士進(jìn)來(lái)了都沒(méi)有察覺(jué)。“先生”"先生"，知道護(hù)士叫了他兩聲他才會(huì)過(guò)神了，連忙對(duì)護(hù)士道了歉，“勞斯護(hù)士,出了什么事情了嗎，是我沒(méi)有多少時(shí)間了對(duì)嗎？”"不，不，先生你很好，我，我只是來(lái)?yè)Q一下藥，沒(méi)，沒(méi)事，沒(méi)事。"勞斯護(hù)士連忙掩去了眼神中的慌亂，輕聲的對(duì)著安德森說(shuō)道，急忙的走了出去。

　　即使這樣，護(hù)士眼中的閃躲還是沒(méi)能逃過(guò)格拉斯的眼睛，終于要來(lái)了嗎。

　　50歲安德森是一家互聯(lián)網(wǎng)公司的老總，他每天拼命的工作，顧不上陪孩子和妻子，致使他已經(jīng)離了兩次婚了，他的家產(chǎn)足夠一個(gè)富裕的家庭揮霍三輩子了，但他卻是孤獨(dú)的，他所謂的朋友全都是阿諛?lè)畛兴娜耍谑撬_(kāi)始用拼命工作來(lái)掩飾自己的孤獨(dú)，終于，他病倒了，進(jìn)了醫(yī)院，他已經(jīng)深知自己沒(méi)有多少時(shí)間了。

　　于是，他起身拔下了針頭，沖出病房，一路狂奔，多少醫(yī)生和護(hù)士在后面追趕著“先生，您不能出院”"先生，請(qǐng)您回去”“先生……”,他轉(zhuǎn)身，扔出了一沓鈔票，剎那，無(wú)論醫(yī)生與護(hù)士，亦或是走廊里的病人，全部蜂擁而至，那還顧得上安德森，他嘲笑著這些人，卻不知也是在嘲笑著自己孤獨(dú)的存在。出了醫(yī)院的大門，他攔了一輛的士，趕去公司，直到現(xiàn)在，他還惦記著他的工作。

　　“ 老板，我們比M集團(tuán)的占用率低了百分之五十五點(diǎn)七七的用戶，有手機(jī)軟件進(jìn)行內(nèi)購(gòu)的活動(dòng)也被M集團(tuán)搶去了代理，我們的總銷售額也比以前減低了百分之三三點(diǎn)五，生產(chǎn)直接降了五十個(gè)點(diǎn)”"也就是說(shuō)，我們破產(chǎn)了，對(duì)嗎，科斯”“是的，老板”“出去吧”“是，老板。”

　　此時(shí)，安德森已經(jīng)絕望了，仿佛又回到了那段與母親相依為命，到處乞討的日子。他害怕，并不是怕公司破產(chǎn)，而是怕重回被別人欺負(fù)，人人都可以打罵的日子。就像他擁有這么多的錢卻不花是一樣的，他只是被生活的艱苦折磨夠了，怕了而已，他怕遇見(jiàn)明天。

　　出了公司的大門，他直奔家去，他此時(shí)只想回家看看，那個(gè)還可以被稱為家的地方。

　　推開(kāi)了家門，他驚呆了，家里已被布置成了派對(duì)的現(xiàn)場(chǎng)，一對(duì)對(duì)男女正在瘋狂的跳著舞，而自己自認(rèn)為美麗大方的第三任妻子雷納爾多也在其中，“你們?cè)诟墒裁?"隨著他的喊聲所有人都停了下來(lái)，雷納爾多邁著妖嬈的步子向他走來(lái)，將手里早已準(zhǔn)備好的離婚證書(shū)摔在他的身上，"我親愛(ài)的安德森，把他簽了，給我一千萬(wàn)，我馬上就走。""你要跟我離婚？”“對(duì)啊，不然呢，你以為你破產(chǎn)了我還會(huì)跟著你嗎，我早就已經(jīng)受夠了你了，每天早出晚歸的，連孩子的生日都只是敷衍一下就過(guò)去了，你的心里就只有你的破工作，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)我們。行了，簽了吧，你那么有錢，應(yīng)該不差這一點(diǎn)吧",此時(shí)的安德森已經(jīng)怔住了，不自覺(jué)的簽下了離婚協(xié)定。無(wú)比呆愣走了出去，也不顧身后雷納爾多的呼喊與派對(duì)中的男女的唏噓聲。

　　感覺(jué)到有什么在拉扯自己，低下頭，是seven，seven是去年冬天安德森在馬路邊上撿到的一條流浪狗，他蹲下，撫摸著他金色的毛，seven看上去應(yīng)該很老了，安德森自救下它以后，就將它放在家里養(yǎng)著，此時(shí)，他感到了幾分心酸，自己成功的時(shí)候，所有人都圍在他的身邊轉(zhuǎn)，說(shuō)著阿諛?lè)畛械脑挘谒淦堑臅r(shí)候，竟只有一條狗關(guān)心他，給了他缺失近二十年的溫暖。他將手插在seven柔潤(rùn)的毛發(fā)里，緊緊的摟著他，泣不成聲，的卻，他不想失去seven了，因?yàn)樗谶^(guò)去的那段歲月中，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多，遺失了太多。安德森帶著seven去了專屬狗狗的`餐廳，帶它吃了一頓最好的，seven吃的很開(kāi)心，搖著尾巴，但似乎又是感覺(jué)到了安德森的心情，于是便依偎著他低聲哀叫，安德森不忍看到seven這樣，于是便暫時(shí)發(fā)下了心中的一切，陪著seven瘋鬧起來(lái)，似乎感到了安德森的好心情，seven便又活潑起來(lái)，他們玩了一天。

　　他們都同樣的知道，這一天，將是他們一生中最快樂(lè)的一天。

　　最后，他們?nèi)チ税驳律镜奶炫_(tái)，安德森對(duì)一切都已經(jīng)失去了希望，唯獨(dú)不舍的便是seven了，他不忍讓seven跟著他受苦人，于是，將seven綁在了天臺(tái)邊，安德森站在了天臺(tái)上，向下仰望，他喜歡這種感覺(jué)，是時(shí)候?qū)︖@個(gè)他早已不報(bào)有希望的世界說(shuō)再見(jiàn)了，只是他不知道，當(dāng)著seven的面離去比拋棄它還要心痛。

　　這種探求，這需要解決生命的秘密最終會(huì)怎樣？當(dāng)人心發(fā)現(xiàn)生命的意義，在這極短的一瞬間，他們就在這，在陰暗處，在陽(yáng)光下，無(wú)所不在，可能連他們自己也不知道。終于，安德森縱身一躍，跳下了天臺(tái)，此時(shí)，seven也跟停止了吠聲，掙脫了繩子，跟著安德森跳了下去。安德森會(huì)頭，他看見(jiàn)了seven。

　　他笑了，笑的很大聲。

　　他哭了，哭的很大聲。

　　安德森緊緊地抱著seven，再也不想松手了。

　　此時(shí)，安德森什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)，到處一片模糊，只隱約看見(jiàn)有人朝著這里奔跑過(guò)來(lái)，好多人的熙攘，但，他累了，或許真的累了，慢慢的，他閉上了眼睛，一切又都?xì)w于了平靜，他始終都沒(méi)有松開(kāi)抱著seven的手。

　　這一切真的結(jié)束了嗎，不，還沒(méi)有，永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。這世界上的每個(gè)人都是孤獨(dú)的，無(wú)一例外，助理科斯死板的孤獨(dú)，妻子雷納爾多的物質(zhì)孤獨(dú)，街上往復(fù)不息的車流，送快餐的小哥是孤獨(dú)的，隔壁老奶奶是孤獨(dú)的，成功的老板是孤獨(dú)的，失敗的商人是孤獨(dú)的，就連星星和太陽(yáng)也是孤獨(dú)的，安德森更是孤獨(dú)的，或許，只有seven是自由的，他懂得追尋和感恩，因?yàn)樗€有感情，不，seven也是孤獨(dú)的，因?yàn)椤皊even”本身便是孤獨(dú)的存在，因?yàn)樘^(guò)執(zhí)著的相守。無(wú)一例外，他們都無(wú)法逃脫孤獨(dú)的詛咒。要知道，這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)沒(méi)有最孤獨(dú)，只有更孤獨(dú)

　　這幢沒(méi)有窗戶的大樓注定要束縛住所要人的自由

　　人都是孤獨(dú)的，沒(méi)有人可以逃脫的了，我在這場(chǎng)悲劇中等待著明天的孤獨(dú)。

明天的作文篇3

　　“假如無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。”這是課文《桃花心木》中的一句話。樹(shù)無(wú)法生長(zhǎng)，因?yàn)樗荒苷莆兆H有的水分，反將這一切浪費(fèi)在無(wú)限的惆悵與憂慮中，無(wú)水可滋，樹(shù)必然就死去了。很多對(duì)人這種生物還不夠了解的人會(huì)評(píng)判，會(huì)批評(píng)，那么人自己又何如？二十一世紀(jì)，一個(gè)頹廢的世紀(jì)，不敢保證全部，可至少百分之七十至八十的人每天都會(huì)向社會(huì)一定的索取，汲水，而不長(zhǎng)，自會(huì)被過(guò)于激烈的競(jìng)爭(zhēng)而排擠。不能了解明天的形勢(shì)，人只有滿足于一時(shí)的享受才不會(huì)榨干政府的油，所以，對(duì)于金庫(kù)來(lái)講，短暫的滿足延續(xù)了他茍且的生命。迷茫，現(xiàn)代人已對(duì)明日的帶來(lái)不解甚至恐慌，害怕突然的變故和災(zāi)難，因?yàn)槊悦＃悦悦＃松@個(gè)充滿生機(jī)的.詞語(yǔ)和人們眼中的名利交融，早就那樣的骯臟，不堪。從商店門前走過(guò)，我聞到了惡心的銅臭味，我努力想脫離這個(gè)世界，但時(shí)間早已不再停留于諸葛孔明的隱居時(shí)代了。

　　“但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。”相對(duì)的語(yǔ)言。因?yàn)槲蚁嘈陪~油不能遮蓋六十五億人的心扉。所以會(huì)有一些人，把迷茫，化作奮斗的力量。既然不知道，那么就別知道好了！明天對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)本身就是一個(gè)虛無(wú)的詞語(yǔ)，踏踏實(shí)實(shí)干好今天，高高興興迎接明天，有什么不好？人生的目光須遠(yuǎn)大，但不能聯(lián)系生活的瑣事，一心想明天的任務(wù)，卻連當(dāng)務(wù)之急都處理不好，羞人呀。所以我們應(yīng)該生活在今天的世界里刻苦學(xué)習(xí)，不要流浪在明日的遐想時(shí)刻，像茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的桃花心木那樣成功吧！

明天的作文篇4

　　古有李白“莫使金樽空對(duì)月”的豪邁，杜甫“天地一沙鷗”的沉郁，柳永“執(zhí)手相看淚眼”的婉約。與古人對(duì)話，思接千載，不禁問(wèn)我將要怎樣的人生？留給后人是智慧，是沉思還是艷羨？活得真，夢(mèng)得深，主觀的自我，客觀世界的較量。

　　尋找自己，活出自己的個(gè)性和灑脫，若問(wèn)留給明天，不是紅袖添亂，亦不是青衣傲慢，現(xiàn)實(shí)給了我不缺席的挑戰(zhàn)，我也不無(wú)黑色幽默的自衛(wèi)。生活的舞臺(tái)上，我是個(gè)不俗的演員。人是思想的動(dòng)物，思想亦是我的.尊嚴(yán)，一個(gè)徹底地道的矛盾結(jié)合體。

　　舒展心靈的時(shí)刻，偏偏總有風(fēng)雨襲來(lái)，那樣的措手不及甚至不堪一擊，思索其間滋味，定會(huì)走出陰霾。確實(shí)，做生活的強(qiáng)者，不相信宿命，樂(lè)于聲討。可是，今天的自我似乎走進(jìn)了泥淖，渴望內(nèi)心的真實(shí)，獨(dú)有一層人格亮色。

　　青春的張揚(yáng)中，總在煩囂里。他人的腳步如袋鼠的輕快而我卻像刺猬，稍有異樣，便會(huì)縮著慢慢地滾動(dòng)。同時(shí)，心懷幾許應(yīng)變的傲慢技巧：強(qiáng)蠻蒙蔽著意志的脆弱，埋藏心愛(ài)、偏顧左右又言它。行為背叛真實(shí)的意愿，無(wú)論隨意還是故意，常有一種敗北感襲來(lái)，因?yàn)殪`魂能敏感到一種深刻的困境，今天的我，如此。

　　明天的我，迷霧散盡，一切終見(jiàn)清晰，繁花散落天際，渴望單純與純粹，所有復(fù)雜皆出于人為，也許我是無(wú)病呻吟或老氣橫秋，這確是現(xiàn)實(shí)的文明給我的感觸，古人思想折射的光輝給我的洗禮。

　　明天的我，純屬將來(lái)時(shí)態(tài)，不求名存千古和遺臭萬(wàn)年，我也敢大言不慚，本人今日之思亦能折射出一米陽(yáng)光，在未來(lái)的某一時(shí)刻有某人的應(yīng)和足矣。

　　留給明天，是我的傲慢，我的倔強(qiáng)，我的真誠(chéng)。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，慎抓時(shí)光的纖繩，一切都來(lái)得及，來(lái)得及的愛(ài)，來(lái)得及的飛揚(yáng)，來(lái)得及的期許和低回。給心情涂上顏色，一個(gè)跳躍的心靈，明朝的舞臺(tái)上依然有你的幻影，明天書(shū)籍的某頁(yè)里定有你的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)，朋友何不瀟灑走一回說(shuō)一句，留給明天，即使什么也沒(méi)有。人就是這樣的不可思議，我也想渴望成為千古佳話的女一號(hào)，可我更會(huì)坦然面對(duì)留給明天的必然。

　　明天是個(gè)智者，一個(gè)裁判，在“人事本”上給你我?guī)追郑灰苍S我留給明天的只是來(lái)去匆匆的回眸一笑。

明天的作文篇5

　　今天，我們?cè)俅握驹谶@里，目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。

　　回想我們剛剛走過(guò)的一九九八，心中不禁為祖國(guó)而自豪。香港回歸祖國(guó)一周年，經(jīng)濟(jì)繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆!在亞洲金融風(fēng)暴中，中國(guó)以自己雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪，億萬(wàn)軍民團(tuán)結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰!改革開(kāi)改二十年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來(lái)充滿自信。

　　九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來(lái)臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁(yè)。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲，人類文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的`文字填充它那空白的詩(shī)篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔!

　　這一切美好的憧憬展現(xiàn)在我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些美好的愿望，要求我們掌握的科學(xué)文化知識(shí)。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)會(huì)，但今天我們就要面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機(jī)遇，就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績(jī)迎接新世紀(jì)的到來(lái)，為報(bào)效祖國(guó)而積蓄力量。

　　我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為了祖國(guó)，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧!

明天的作文篇6

　　還記得幾年前，也是在這金桂飄香的時(shí)節(jié)，我懷著幾分忐忑的心情，把孩子送入了育英學(xué)校的大門。不知他能否適應(yīng)學(xué)校生活？能否融入班級(jí)這個(gè)大家庭？能否打牢自己學(xué)業(yè)生涯的第一塊基石……眨眼間，孩子已經(jīng)上四年級(jí)了，我才知道，原來(lái)一切的擔(dān)心都是那么的多余。這四年來(lái)，我一點(diǎn)一滴感受著孩子的成長(zhǎng)，深深感動(dòng)并敬佩于老師們深沉的關(guān)愛(ài)、精湛的教學(xué)、無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我對(duì)現(xiàn)行教育有了全新的認(rèn)知，讓我欣喜于孩子在快樂(lè)學(xué)習(xí)中的品格及素質(zhì)養(yǎng)成，更讓我在眾多描述老師的詞匯中毫不猶豫地選擇了“人類靈魂的工程師”。

　　耐心筑起橋梁

　　我的孩子屬于上課狀態(tài)時(shí)有波動(dòng)的類型，特別是每逢開(kāi)學(xué)初，總會(huì)有些神思不屬。我記得特別清楚，一年級(jí)二期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在班主任陳老師周末發(fā)送的全班同學(xué)上課表現(xiàn)總結(jié)的短信中，他的學(xué)號(hào)連續(xù)兩周出現(xiàn)在了“只獲得一張貼紙”之列，我知道這意味著他上課狀態(tài)非常不好。那個(gè)周五下午，我特別沮喪，因?yàn)橹浪@個(gè)特點(diǎn)，所以我在家沒(méi)少提醒他，基本上天天都要就“上課認(rèn)真”叮囑一番，結(jié)果還是這種效果。整個(gè)下午我腦子里都是“怎么辦”，真是有點(diǎn)手足無(wú)措了。這時(shí)響起了短信提醒聲，我懶洋洋地拿起來(lái)一看，居然是陳老師的短信：“皓皓是一個(gè)特別認(rèn)真上進(jìn)的好學(xué)生，就像那一閃一閃的.小星星，上課大多數(shù)時(shí)候都非常認(rèn)真，發(fā)言精彩，但偶爾也會(huì)有些默默無(wú)聞。希望皓皓把默默無(wú)聞變成精彩紛呈，真正做一顆最閃亮的星星。”雖然短信是發(fā)給我的，但我知道老師是要孩子看的。

　　這個(gè)短信就像是那滿天烏云中乍現(xiàn)的一縷亮光，一掃我之前的郁悶，感覺(jué)渾身又充滿了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一張貼紙的事，只把短信拿給了孩子看。他認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍，一句話也沒(méi)說(shuō)，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陳老師的短信：“皓皓今天上課狀態(tài)特別好，我在全班表?yè)P(yáng)了他，別擔(dān)心！”那一刻，我有落淚的沖動(dòng)，不僅僅為孩子的進(jìn)步，更是為老師的這份用心。陳老師用她的包容和期望給了我長(zhǎng)久的鼓勵(lì)，更給了孩子一把自信心“保護(hù)傘”！這遠(yuǎn)比家長(zhǎng)不厭其煩地叮囑和批評(píng)有效得多。自此后，我和陳老師之間形成了一種互動(dòng)的默契，時(shí)常通過(guò)短信溝通孩子的表現(xiàn)，也利用短信間接激勵(lì)孩子的言行。在這一過(guò)程中，我體會(huì)了“鼓勵(lì)遠(yuǎn)比指責(zé)有力”，漸漸學(xué)會(huì)了耐心地給予孩子“自我反思、自我糾錯(cuò)、自我成長(zhǎng)”的空間。

　　慧心激發(fā)興趣

　　我在私下里跟孩子聊天時(shí)曾問(wèn)起他最喜歡的課程，孩子偏著腦袋若有所思了好一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我真的每門課都很喜歡，好難區(qū)分哦。”我有些懷疑孩子是否在敷衍我，也因這句話，開(kāi)始特別留心他的課堂效應(yīng)。沒(méi)想到，這一過(guò)程讓我深刻體味了教育的真諦。上周三，孩子放學(xué)回來(lái)，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天給你當(dāng)小導(dǎo)游好不好？”見(jiàn)我興致很高地應(yīng)和了他，他就迫不及待地表演起來(lái)。原來(lái)是語(yǔ)文課上剛剛學(xué)了《黃山奇石》這篇課文，老師在課堂上讓小朋友一方以導(dǎo)游的身份介紹黃山奇石，另一方以游者的身份來(lái)提問(wèn)。

　　聽(tīng)著孩子像模像樣地說(shuō)著“您現(xiàn)在所在的位置是聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)……請(qǐng)大家往我的左手邊看，這塊石頭像從天上飛來(lái)的大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上，所以就叫仙桃石……”我的思緒開(kāi)始走遠(yuǎn)，想起了孩子嘴里時(shí)常蹦出來(lái)的諸如“單位要統(tǒng)一呀，才能來(lái)計(jì)算呀”、“趣味口算，個(gè)位數(shù)減，十位數(shù)加”的小口訣，想起了孩子在家表演英語(yǔ)韻文及歌謠時(shí)舉手投足的神氣活現(xiàn)，想起了孩子在超市讀出商品名、看懂商品標(biāo)價(jià)時(shí)的洋洋得意，想起了每次作業(yè)里那比讀寫(xiě)占比更多的諸如“尋找秋天、閱讀課外書(shū)、做家長(zhǎng)的小幫手、玩口算卡片游戲”的任務(wù)……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真實(shí)和貼切！原來(lái)我們那一代人所熟悉的“填鴨式”教學(xué)模式早已悄悄退出了歷史舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的興趣已經(jīng)成為當(dāng)今教育的靈魂！從來(lái)沒(méi)有親身聆聽(tīng)過(guò)孩子上課的我，從每天的作業(yè)、孩子的只字片語(yǔ)中感受到了老師們的蘭心蕙質(zhì)和良苦用心。

　　愛(ài)心澆鑄品質(zhì)

　　教師節(jié)前后，我看到了人民教育家陶行知先生對(duì)辦學(xué)和教師提及的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，一時(shí)讓我感觸良多，“愛(ài)”與“無(wú)私”的確是我在老師們身上感受最多的兩個(gè)詞。猶記得班主任陳老師私下里跟我交流時(shí)發(fā)出的感慨：“我有時(shí)會(huì)覺(jué)得對(duì)女兒很愧疚，因?yàn)榘阉械哪托亩冀o了學(xué)生，往往會(huì)控制不住自己的情緒向她發(fā)火。”，這是一種怎樣的偉大，一種怎樣的付出！猶記得數(shù)學(xué)周老師時(shí)常打印出很多知識(shí)小結(jié)和關(guān)注點(diǎn)提醒家長(zhǎng)，還自己墊錢給學(xué)生們買了“口算題卡”;英語(yǔ)老師暑假期間根據(jù)每個(gè)孩子的語(yǔ)音作業(yè)，“一對(duì)一”地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通，這又是一種怎樣的責(zé)任，一種怎樣的奉獻(xiàn)！今年教師節(jié)前夕，我問(wèn)孩子：“是不是要給老師準(zhǔn)備禮物呀？”孩子說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了禮物。

　　我會(huì)上課特別認(rèn)真聽(tīng)講，每天都進(jìn)步多一點(diǎn)點(diǎn)，陳老師說(shuō)了這就是給老師最好的禮物！”，短短的卻非常擲地有聲的一句話從孩子的口中轉(zhuǎn)述出來(lái)，我感覺(jué)到的是震撼，這就是所謂的“身教重于言教”吧，老師們?cè)谟米约旱囊谎砸恍小⒂米约旱娜烁聍攘ρ铡⒁I(lǐng)著孩子們的道德品質(zhì)養(yǎng)成啊！孩子告訴我，班上有個(gè)專門的“愛(ài)心罐”，會(huì)把每天做了好人好事的小朋友的名字放進(jìn)去;孩子告訴我，老師說(shuō)今天是母親節(jié)，要親手做一份禮物送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽辛苦了，我愛(ài)你”;孩子告訴我，今天他的傘怎么也找不到了，是老師把自己的傘借給了他;孩子告訴我，今天老師生病了，嗓子都是啞的，但還是堅(jiān)持給大家講了動(dòng)聽(tīng)的故事……

明天的作文篇7

　　現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越被人們關(guān)注，大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹(shù)節(jié)，我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應(yīng)到綠化地球母親這一偉大公益活動(dòng)中。

　　3月2號(hào)的一大早，我們就來(lái)到了奉賢海灣森林公園，到達(dá)指定地點(diǎn)，領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹(shù)苗，就進(jìn)入了植樹(shù)戰(zhàn)斗。一路扛著鐵鍬來(lái)到地里，由于前一天剛下了雨，地里的泥土還是濕的.，我的力氣小一開(kāi)始挖不動(dòng)坑，爸爸來(lái)幫忙了，爸爸先幫我挖了一個(gè)小坑，然后我開(kāi)始慢慢的把小坑挖的再深一點(diǎn)再大一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣小樹(shù)的根才能在這個(gè)坑里牢牢的生長(zhǎng)，挖好坑，爸爸幫我搬來(lái)了小樹(shù)苗，我和爸爸一起把小樹(shù)苗放到坑里，然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里，這時(shí)爸爸還幫我用棍子把泥土夯實(shí)，費(fèi)了老半天時(shí)間，我才把挖出來(lái)的土再填回去，把小樹(shù)種好了。公園的伯伯還給我的小樹(shù)掛上了牌子。看到自己親手栽下的小樹(shù)苗在春光中沐浴，在春風(fēng)中搖曳，心中別提有多得意。

　　我還和小樹(shù)照了相，約定明年我再來(lái)看它，希望它和我一樣健康成長(zhǎng)。臨走時(shí)我很擔(dān)心地問(wèn)媽媽：“媽媽，我的小樹(shù)會(huì)不會(huì)死呢？我又不住這里誰(shuí)來(lái)照顧小樹(shù)呢？”媽媽告訴我：“公園的工作人員會(huì)幫我們照顧好小樹(shù)的，他們會(huì)澆水、施肥，會(huì)讓小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。再說(shuō)等我們有空的時(shí)候我們還可以來(lái)看看小樹(shù)啊！”

　　“這樣啊！那就好了！”于是我開(kāi)心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。

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