明天的作文6篇(集合)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的明天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
當夕陽一點點的往下沉，余暉灑滿整個世界。把世界都鍍上了一層金色的外衣，遠處的房子正沉溺在一片金色中。全身閃耀著金色的光輝，那棟隱藏在一片綠意的初一教學樓，也正在泛著金色的光輝。深綠色的葉子也抵擋不住金色的誘惑，也泛著一種新奇的金綠色。運動場上，也被籠罩在一片金色的暖意中。有不少人在那兒運動。坐在窗戶旁邊的我，看著這美景，眼球就再也轉動不了了。
璐璐也被吸引過來了。“許馨，你看，運動場上的那些石階，很美麗耶！”璐璐興奮的說。我順著她的眼神看去。啊！真的蠻美麗的。那些綠的、白的、藍的石階在溫馨的夕陽里放射出一種柔和的美。
咦？以前不是那種水泥的青灰色嗎？怎么變顏色了，而且石階還變長了呢！我心有疑惑的看著璐璐。璐璐理解似的說：“本來呀，石階是青灰色的沒錯，但前不久學校就把它粉刷一遍了，看，連那個主持臺也修得有模有樣了，還有呀，以后開運動會就不怕擠了耶！”璐璐無比憧憬的說。
“對了，你有沒有發現學生會放出‘紅貼’招會員了！”璐璐突然又說。
“當然看到了，而且還有很多部門可以選擇呢！你以前參加的時候可沒這么多選擇！我好想參加文學社！可文學社是干什么的？”
“文學社顧名思義便是寫作的，演小品的，前兩屆的校文藝會上都有表演呢！而且還有老師輔導呢！連季英這個書包子都參加了！還有哦，寫得好的文章可以在校報上刊登或者在廣播站朗讀！”
“真的耶，對呀，去年我也報名了，但因膽怯沒自信而沒有參加競選，好后悔哦！好想再去報名！”
“你怕什么！大膽的.去吧，沒什么可怕的！”
“好，我去，可選上了，豈不又要耽誤學習？畢竟我們已經是高中生，沒有多少時間可浪費了，盡管我已經沒有了當年的膽怯！”
“唉，你擔心這又擔心那干嗎？那些只不過是利用你的課余時間而已，決不會影響你的學習，而且參加后還有利于我們的寫作和演技，還開拓視野呢！多好呀，這可是學校特意為了我們的成長而設立的！”
“如果那樣的話，我一定參加，以我的實力和自信去參加。決不讓自己再一次遺憾！”
“好樣的！我支持你！”
“你看，操場上那么人在玩籃球，打乒乓球、排球，踢足球……這可是以前不敢想的呀！”
“這可不，學校這兩年的體育設施，特別是運動場地，一年比一年多，一年比一年好！想想，我們真是幸福的！”
“是呀，只有幸福的我們，今天才能站在這幢嶄新的教學樓看校園風光，也只有幸福的我們，才能強烈的感受到學校的外觀在變的同時，學校的教學也在突飛猛進！你看，以前我姐他們上高中還得跑到外面去，而且教學質量又不好！現在，這些憂慮已不屬于我們！”
……
夕陽下，整個學校處在興奮過后的沉淀中，靜謐籠罩在校園的上空，散發著耀眼溫馨的光輝，昨日初一的我們，已經蛻變成高一的新生，在這幾年中，學校在變化中不斷壯大，我們也在成長中不斷發展！而此時此刻，我們又該整裝出發，在新的起跑線上朝更高的目標邁進！
明天的作文 篇2
我的明天會是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅信應該是前一種。為此，我的'小腦袋瓜里設想了這樣一幅場景……
一輛黑色的寶馬，停在一所現代化的學校前面，從一個勇敢、精力充沛的年輕人的車里出來。嘿，這家伙是我。現在我不是一個不問世界的孩子，我是陽光小學的校長。
在學校,現在在你面前的是一個淡藍色的建筑,看到這里,也許你會問為什么建筑是藍色,因為藍色象征著希望,和學校教學的地方,是培養祖國的希望,所以,最好是使用藍色。
在教學樓里，你會很驚訝，這不是一所學校，為什么即使是在最不起眼的書里都沒有，而是運行著一個有組織的電腦，這是怎么回事?想知道來龍去脈,請聽我慢慢:原來到處都是科學,現在連教學也如此,所以市教育局命令我們把書放進電腦,這樣孩子們就不會背著一大袋把所有的時間。老師也放松了很多，只需要教明天的課，同學就會做練習題輸給電腦，明天課就會被送到同學的電腦上了。至于批改作業，電腦會的。
乘電梯到樓頂，我們發現了一個塑料跑道，一個足球場，一個籃球場……一切。這是操場。為什么在屋頂上?由于我國土地資源嚴重短缺，我們需要節約每一寸土地，所以我們將擁有這個屋頂游樂場。
……
學校里有很多高科技設施，對此沒什么可說的。
我的視力還不錯，我希望我的明天真的充滿陽光，充滿活力，充滿高科技!
明天的作文 篇3
未來是詩，優美而深沉；未來是夢，奇妙而遙遠；未來是藍天，廣闊而充滿希望。我與明天的自己有個約定。我要通過我的努力，在前方與明天的自己相遇，然后又走向更寬廣的路。 明天的我，樣子是模糊的，也許是個畫家，用畫筆描繪出千山萬水；也許是個文學家，用文字表達出心里的感受；也許是個空中乘務員，用微笑帶給乘客快樂的旅途；也許是個機器人制造者，用聰明的頭腦設計并制造出最實用的機器人……
雖然我不知明天的我長什么樣子，也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現在一直在努力著，進步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會在某一個充滿光明的地方遇到它，明天的自己。
曾經，我放棄過努力，那一段庸庸碌碌的時期，甚至讓我對未來失去了希望：那時，我只是個小學生，一個普通的小學生。自三年級起，我的成績在班上就是差等生，我嘗試過努力，卻屢戰屢敗，屢敗屢戰。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個時候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經過我的努力，一縷金色的.陽光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業考試成績公布的那一天，我的世界突然亮堂起來，我以總分197分的好成績突破了我人生的第一個重要關卡。我知道，那一定是我的未來在呼喚我，它第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有信心，學習也變得更加有動力。我正式朝著美好的未來起航。
進入初中后，我熱愛學習，我領略了語文的美好、數學的魅力、外語的生動、互聯網的時尚。成績一路突飛猛進。我變得更加熱愛學習和更加自信。
現在，我正趕在一條充滿光明的道路上，明天，在前方向我召喚。我一定會握住你的手，奔向美好幸福的未來。一定會與明天的我相會。
明天的作文 篇4
太陽，該如何定義呢？一顆恒星？太陽系的中心？宇宙的一份子？萬物的締造者？亦或是希望？光明？不論怎樣，這個神圣的物體終究在我的面前落下了，消失了，只剩下一抹霞彩，跨越了天空的空白，而夜幕也隨即而來。
目光落在了不遠處一群小孩子的身上，他們在笑著用沙子壘城堡，在他們身上我似乎看見了熟悉的身影，很近，又很遙遠。
“小昕，你說我們壘個什么好呢？”
“……我們比賽吧，各自壘一個自己心中的.夢想家園，看誰的更漂亮，行嗎？”
“好啊！我不會輸的。”呵呵，那時的自己就很要強。
……一陣埋苦干
“哈哈，你這是什么呀？”
“笑什么，吶，這是我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住的，等我長大了，他們就老了，爬樓梯很麻煩，所以他們住一樓，我喜歡夏夜的星空，所以我住頂樓，那樣我就可以和他們說話啦！你的呢？”
原來那時的愿望那么簡單，只要一家人住在一起，和和美美的就好，只要能做喜歡的事就好，只要……
“雷雷，回家吃飯啦，怎么衣服又弄那么臟……”
好像那時候每一天也都要媽媽東找西找。然后用嗔怪的口氣責罰一頓才肯回家吧！
孩子們的身影逐漸遠去了，只留下孤零零的堆砌了一半的城堡，記憶中的那些片段又變得零碎而被風吹散了，我的童年生活早就和我說了bye-bye，只是我還一直依戀著它的氣息，很甜，很純，也很清新。
或許對過去的依戀是對現在的抵拒，但我知道，我抵拒不了，因為時間在流逝，我的生命也在點滴消逝，不管自己愿不愿意，不管是淚水，是委屈，還是鮮花和掌聲，他們都會隨之而至，我回不去了，那樣的天真爛漫，已不屬于我，也不再屬于已經長大的我們中的任何一個人了。
“彤彤，快點，吃飯了，你看，呆在沙上干嘛呢！衣服又臟了，這么大了，還玩沙子，對手不好。”
“媽，我知道了，我長大了”
“是，你長大了，可在媽媽眼里，你怎么也長不大，瞧瞧，又忘了洗手了吧……”
是，我長大了，太陽在今天落下，還會在明天升起，明天的太陽是新的，過去的歡笑，過去的風雨，過去的榮譽，畢竟只是過去，只是記憶罷了。明天，鳥兒依舊歌唱，花兒依舊綻放，我們卻要更努力地去追逐新的太陽了。
依戀的只是過去，更多的是期待，期待著長大，期待著飛翔，期待著未來，期待著明天一早新生的太陽。
明天的太陽是新的，長大的我們是努力的。
明天的作文 篇5
我們的國家現在已經變得很強大，很富饒了：繁華的街市，高大的建筑，寬闊的街道，開闊的廣場，玲瑯滿目的商品，還有那么多高樓大廈。。。。。。這就是我的家鄉發生的翻天覆地的變化。
我聽媽媽說，她小的時候，我們的國家還很貧窮，商店里的東西也很少嗎，一年都很難吃到一些零食，買任何東西都要用票，比如買肉要用肉票，買米要用糧票，買布都要用布票呢。記得媽媽小時候，家里為了買一臺洗衣機，要費很大的勁，找熟人，托關系，才能買到，因為這些東西都是限量供應的，不是有錢就能買到的呢！平時吃的都是一些蔬菜，像豬肉這些要到過年的時候才能吃到，所以媽媽那時最開心的時候就是過年的時候了。再看看我們現在，想吃什么，想買什么，超市里都有，家里的零食從來沒斷過，只有我不想吃的，沒有我吃不到的。奶奶每天變著花樣給我做好吃的，有營養的飯菜，可我還挑三揀四的呢，嫌這個不好吃，那個沒有味道，搞得大人都束手無策了！我們現在的生活真是太幸福了！
媽媽小時候穿的'衣服都是姐姐的舊衣服，穿的鞋子基本上都頂著腳指頭了，難怪我看媽媽的腳指頭都伸不直呢，原來是小時候穿鞋子擠得呀！上學用的都是家里做的布書包，也沒有什么學習用品，而且要一直用到不能再用才能換掉的。而我們現在穿的都是新衣服新鞋子，還要講究式樣，不好看，不時髦的還不穿呢！鞋子有一點擠腳就不肯再穿了。書包就更不用說了，我喜歡米奇的圖案，媽媽就在網上給我找了好多種給我選，我選來選去，最后都會選粉色的帶蝴蝶節的米尼的圖案的書包，而且我喜歡在書包放很多書，基本上一學期下來，書包就能再用了，媽媽又會給我買新的，我還有個愛好就是買學習用具，像文具盒、鉛筆、鋼筆、修正筆、修正貼等等，只要有新鮮的玩意出現，我都要買，媽媽也一定會滿足我。
媽媽小時候也沒有什么好玩的，也就是跳跳橡皮筋，踢踢毽子，那時候家里的電視機還是黑白的呢，電視頻道也很少，節目也沒有現在這么豐富多彩。而我們現在可以玩的東西實在是太多了，每家每戶都有電視機，還安裝了數字電視，可以接收很多電視頻道，有專門的少兒頻道，也有專門給媽媽看的時尚頻道，除了看電視，我們還可以玩電腦，上網玩游戲，我們現在的業余生活真是豐富啊！
這一切是多么的美好啊，我一定要珍惜現在的一切，我還要祝愿我們的國家越來越富強，越來越先進！
明天的作文 篇6
不論明天過后，我會失去在校資格；還是會踏上未走完的路，我都將坦然接受，因為，這就是“命運”，而且這一切都是我自己做出的選擇——題記
命運為我們安排著生活，也早已為我們注定了明天。就像那所遠在天邊近在眼前的“高中”，對如今的我來說，高中好像真的是一個夢。因為，今年的中考我也許還會失利，而且，永遠的被擋在這“高中”的大門之外。但如果不是失利而是幸運。那么，我的人生，也許真的有可能出現轉折點，開始走不一樣的路，但無論結果如何，我都將坦然接受明天，并且擁抱明天，因為，我曾對天發誓：“我若改變不了命運，就讓命運將我打磨的'無棱無角”，所以，這次的中考，我若還不能翻盤，那么我就只能接受命運為我安排好的一切。
不論在誰的眼中，我都是那種大不咧咧的人，家人總認為我是無憂無慮的，我是一個永遠長不大的小孩，但是，我又何時不在為這自己的將來做著打算。在去年，我中考失利以后，我的心里早已做了打算，都以為我的 “復習”是隨口說出，但又有誰明白，在這“復習”二字的背后，我又曾顧慮了多久，我在說出“復習”二字后，我又要冒多大的風險，又要拼多長的時間，我又要努力多久，又要承受多少比常人還多的壓力?自小我就說在這個世間無人懂我，也許我的這句話從未說錯，因為從復習以來，我的心聲都無人能懂。在大家看來，每一次我都坦然接受明天，以為這是我的懦弱，但我可以說“不”，因為這些都是在我做出努力之后，依然無法改變命運，所以我才選擇坦然接受命運的安排。都說我笨，但我從未發現我比別人笨，因為，我的選擇從來不會錯。小時候，我選擇朋友，甚至拒絕交朋友，因為我討厭被他人傷害的感覺，尤其是被知心的人所傷，為了避免受傷害，所以，我把自己變的很冷漠，而且無情。在去年中考失利之后，我選擇了復習，我用盡所以的努力來祝我今年的中考一帆風順。每一次的選擇我都費盡心機，因為，我不會讓自己一錯再錯！
就剩20天，中考的成績就會出來，這次的成績將注定我的未來，但不論好與壞，我都已無力挽回，因為這條路是我自己選的，也是我自己走的，所以不論好與壞，我都不會埋怨任何人。當然，只要成績一出來，我能做的也只有擁抱明天，因為，我已經是復讀生，復習不在可能，而且，那怕有可能，我也不會再拿自己的青春做賭注和命運玩一場。如果成績可以上高中，那么我就接受這個安排，去一所離家近的高中，繼續我未走完的學崖路。至于大學，那就是在我上高中之后應該想的問題了。但如果命運與我開一個天大的玩笑，讓我再也不能走上這條學崖路，那么我也坦然接受這個安排，離開家，去一所職業高中，學習一門技術，另走一條人生路，也許，那條路不用走的這么費勁。 接受明天，擁抱明天，不論明天的路是長是短，我都無怨無悔，因為，這是我的選擇！
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