明天的作文

時間：2023-07-26 08:57:28 明天我要投稿

明天的作文合集（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的明天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天的作文合集（4篇）

明天的作文篇1

　　“不管怎樣，明天將是新的一天。”《飄》的結(jié)尾如此動人心弦。思嘉麗告別了舊時代，她人生的新時代到來了。

　　明天將會怎樣？人們都是以一種欣喜、期待的眼神答道：“那將會更美好的哦！”是的.，今天在自己手里，明天還在自己手里。……當(dāng)時明月在，曾照彩云歸……記得小時候的我，常常叼了一枝不知名的野花在口中，清香四溢，念念有詞：“天靈靈，地靈靈，神明伴我到天明……”殘月當(dāng)空，笑卻從心底溢出來：“明天的這時，我是不是長大一點(diǎn)了？我是不是比母親還要能干？”雖這樣問著自己，但那也總是一種失落的等待，明知不可能，卻總要問一問。……那時在軒下睡眼惺忪，冬日的陽光柔和地照射進(jìn)來，喜歡默默地發(fā)傻，常想著今天有什么值得紀(jì)念的事。“蕭蕭木葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。”父母一個美好的眼神、鄰家小哥哥歡喜的樣子，都成了值得回憶的細(xì)節(jié)，大概那時的我有一種癡癡的小女兒情態(tài)吧！氤氳在夕陽的懷抱里，帶有一種獨(dú)特的香氣，十分戀戀不舍，卻有隱約知道，今天的夕陽會落下，可明天的夕陽已不似當(dāng)時了。

　　再大了一點(diǎn)兒，迷上了英雄。什么“白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒……”曹植的白馬英雄成了我的向往，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”、“縱死俠骨香，不慚世上英。誰能書閣下，白首太玄經(jīng)……”鏟除*佞，打抱不平，還想做一個石破天樣的俠客，“大笑拂衣歸矣”、“當(dāng)花側(cè)帽”……多么風(fēng)流倜儻，多么瀟灑！英雄最后總是贏得一世英明，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”多么豪邁！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”多么悲壯！

　　明天，我會是一個普通人，一個“視死忽如歸”的英雄，還是一個側(cè)帽風(fēng)流的俠客？一切緣于自己。明天，我有了希望，可憑空有了希望，不費(fèi)一點(diǎn)氣力，希望也是會落空的。“絕望之為虛妄,正與希望相同。”期盼明天又有何用？“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。”人生易老，只有把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，努力過，奮斗過，為此心力交瘁過，明天的期盼才更加有意義。須知名士傾城，為那“傾城”，拼搏一下。莫回首，告別過去，期待吧，明天將更美好！

明天的作文篇2

　　河源，是一個山清水秀，資源豐富的城市。“胸懷理想、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、眾志成城”的新時期“河源人精神”，引領(lǐng)我們創(chuàng)造了一個個奇跡，一幕幕百花齊放的生動場景繪就了新時期“河源人精神”的宏闊畫卷。

　　看，河源的環(huán)境變美了。茶山公園、文化廣場，東江河畔，到處是綠樹成蔭，鳥語花香，尤其是大路兩旁的花壇，錯落有致，綠樹紅花，這風(fēng)景如畫的公園，這美麗的花壇，不正是體現(xiàn)了河源人艱苦奮斗的精神嗎？

　　瞧，河源的馬路變寬了。為了迎接世客會，河源的每一條馬路都變得寬敞了、美麗了，尤其是萬綠大道，那油光發(fā)亮的瀝青，那錯落有致的標(biāo)志，那氣勢雄偉的樣子真是令人驚嘆！這不正是體現(xiàn)了河源人眾志成城的精神嗎？學(xué)習(xí)了河源人精神，看到了河源人精神的面貌，作為河源人的`子孫后代，我要驕傲地說：“河源，你真?zhèn)ゴ?啊！”

　　今天，我是一名少先隊員，明天，我就要背負(fù)起重任，建設(shè)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的接班人。那么，從現(xiàn)在起，我就要當(dāng)理想遠(yuǎn)大的好少年，發(fā)奮讀書；當(dāng)追求上進(jìn)的好少年，品德優(yōu)良；當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年，樂于助人；當(dāng)活潑開朗的好少年，體魄強(qiáng)健。長大了，我就是河源的接班人，我要為河源添一份光彩，為河源做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

　　“胸懷理想，奮進(jìn)追求”河源人精神將是堅不可摧、永不磨滅。“河源人精神”激勵著我！河源的明天更美好。

明天的作文篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當(dāng)時我并不理解這句話的意思，直到我上三年級時，學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。

　　文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的.談心中，讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后，作者像變了個人似的，他和西北風(fēng)賽跑，和時間賽跑，追趕太陽，成績提高。

　　一個人如果有強(qiáng)烈的時間觀念，那這個人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。

　　有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時，我總是想：反正時間還早，還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報，氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的手抄報撕了，媽媽讓我重新做手抄報時，我才用了20分鐘。這充分說明，我的時間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。

　　現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑，成為時間的主人，一起追趕明天吧!

明天的作文篇4

　　盡管知道“明天”在很多時候是一個安慰的詞，但又總是很依賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會很美好，一定會比今天亮麗，于是總是“明天”的美好在支撐我們認(rèn)真的活在今天。我們?nèi)ヌ酵粋€長期臥病在床的病人時常常會說：“沒關(guān)系，好好養(yǎng)著，明天會好起來的！”其實(shí)我們知道那樣的安慰好無力，而他盡管在心里也會感覺到這個希望的渺茫，但還是會很依賴這句話帶給他的一線生機(jī)。就是一個“明天”的承諾，讓一個長期承受著病痛非人折磨的人，也不曾輕易的去放棄，而在努力的珍惜著生命。

　　人生的`路上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會遇到不如意的事情。坎坷、挫折和不幸總是會在不經(jīng)意間，冷不丁給我們沉重的一擊。我們會因此痛苦不堪、流淚不止甚至從此倦怠生命。是“明天”的承諾在前方向我們發(fā)出誘惑且耀眼的光芒，讓我們在今天，對生活再次燃起希望的火苗。今天是陰雨綿綿，寒風(fēng)瑟瑟，也許“明天”就會是一個陽光燦爛的日子，所以我們總是懷揣著夢想，充滿自信的走向“明天”，盡管“明天” 也許會很遙遠(yuǎn)。但“明天”就是今天的希望，生活中很多美好的結(jié)局，往往緣于“明天”為我們的今天賦予了希望。“明天”總是讓我們執(zhí)著于今天，為了“明天 ”，今天，我們就對昨天的遺憾、疲憊、茫然和憂傷做最后的封存；為了“明天”，今天我們就不能允許自己處于顧影自憐可笑復(fù)可悲的境地。

　　“明天 ”盡管是看不見，摸不著，甚至到最后也可能如今天一樣的虛空。但是今天我們累了，倦了，甚至要垮了，所以在當(dāng)下，我們需要“明天”的出現(xiàn)。哪怕它如彩虹一般，只是在點(diǎn)綴我們空白、無奈的心靈。在我們孤獨(dú)迷茫，困擾無助，失去方向的時候，“明天”就象媽媽永遠(yuǎn)為我們敞開的懷抱，是我們可以暫時休憩和停靠心靈的港灣。它為我們撫平心中的傷痛，安慰溫暖我們的夢。它讓昨天的傷痕不再在今天流血，讓“明天”的希望，在今天重新為我們點(diǎn)燃生命的火焰。過去的眼淚和今天的嘴角無關(guān)，我們要讓心靈在今天稍作休整之后，笑著走向充滿著無限希望的“明天”。

　　“明天”就如一眼流動著不竭的泉水，總是在今天給我們源源不斷的透支著夢想。在我們對“明天”的幻想中，它雖然暫時只是一個未知，但我們總是喜歡賦予“明天”無限的遐想。對“明天”的向往，會讓我們在今天擁有激情，擁有快樂和幸福。每一顆在今天灰暗等待著的心靈，都會因?yàn)椤懊魈臁痹谇胺桨l(fā)出的一絲光亮而心生激動。今天，我們不能沒有對“明天”的憧憬，“明天” 是我們在今天賴以生存的動力和精神支柱。而“明天”的美好，要始于今天的努力，所以我們要拋棄猶豫和彷徨，告別憂郁和哀傷，不去在乎是否會成功，只要我們在今天努力了，“明天”就是我們?nèi)松南Ｍ?/p>

　　在心里默默的告訴自己：“明天”會有陽光劃破云翳，藍(lán)天依舊會有白云的纏綿，頭頂也會有暖暖的風(fēng)愜意的吹過。

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