明天的作文優選【5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的明天的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼，多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。
將近十年的時間一晃就過去了，從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經變成了一個沉著而穩重的'男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明。”
“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖�！�
我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優秀作文中的兩句經典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。
昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。所以我不愛回憶過去，因為我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對現在，但是我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來，即使我知道，編織太多華麗的夢，終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
明天的作文 篇2
趙一博趙老師的演講使我受益匪淺，我懂得了如何成功，怎樣孝敬父母，怎樣愛自己的父母，怎么做一個好人。
趙老師說，要成功，就要靠平時的付出，要比別人更偉大就要付出加倍的汗水，成功在于平時的積累，在于平時比別人多付出的'努力。自從上五年級以來，我終于明白了怎么學習，就像高爾基說的，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，只有不斷補充知識，才能在某個方面有所提高。興趣是最好的老師，當興趣在前方指引時，才能不斷進步。
趙老師先現場采訪了幾位小同學，問問他們的的夢想。有的說，想當一名畫家，有的說，想當一名科學家，還有的說，想當一個有知識的人。趙老師又說，要想成功，有五個秘訣，缺一不可，那就是目標、計劃、馬上行動、檢討和堅持。
一個環節是親子之間活動，趙老師呼吁我們對父母大聲說出感謝話語，開始大家都缺乏勇氣和信心，不好意思說出來，趙老師明白了同學們的心思，便給大家講了一個故事，一個他親身經歷的故事。趙老師說，他有一次要參加比賽，審核老師問他有沒有給她媽媽洗過腳，或端過洗腳盆，他回答沒有，審核老師就跟他說讓他洗完了再來，趙老師回家就給他的媽媽洗腳，但他的媽媽沒有讓他洗，他堅持要洗，他便給他媽媽洗了一次腳。趙老師是讓我們知道，爸媽的愛是報答不了的，但只要給他們點愛，就知足幸福了。
接著，趙老師又從爸爸媽媽方面移到了老師方面。老師，多么偉大的職業��！我們人生的第三個大恩人。趙老師講完了，但他又呼吁大家跟老師說聲“謝謝”，大家也還是一樣，不好意思說出來，趙老師又讓大家抱老師，聽完了大多數同學都跑去找班主任要抱一下，甚至都集體擁抱在一塊兒。
怎么學習，一個對我們很重要的環節，就是怎樣加長自己學習的最短一項。趙老師告訴我們，要想成為第一名，首先就要向第一名學習、取經，因為第一名已經做到了。向別人學習、取經時，首先要尊重別人，因為任何人都喜歡被尊重，再來就是禮貌，最后就是堅持，努力學習，這樣才能成功！
要按趙老師的做，學習趙老師！做下一個偉大的人！
明天的作文 篇3
“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……讓我們期待明天會更好”，宛轉悠揚的歌聲，引發了我無限的遐想，我憧憬著：用我們的熱情，用我們的智慧，用我們的希望，去贏得一個陽光燦爛的明天！
遙想未來，我總是熱血沸騰，興奮異常，因為在自己控制下的思維是天馬行空，無所不能的。遐想如風箏，風箏之線盡掌控在我的手中，我可以把自己設計成超人，正義與力量的化身�，F在的地球不是缺乏資源嗎？那好辦，我遨游一圈太空，把有資源的星球上所有的資源都帶到地球，能源問題就此解決。還有其他的什么垃圾問題、戰爭問題、氣候問題等等一并解決。從此，地球和平了，沒有了戰爭，沒有了饑荒，沒有了污染，沒有了壓迫……總之，現在的社會，呈現出前所未有的和諧。而現在人們所追求的不正是這些嗎？人們不正是為實現這一目標而不懈地努力嗎？
我們都知道，地球母親的生命是有限的，人類亦如此。每個人短暫的一生中，吸收了很多先輩積累下來的知識，二十一世紀的發展甚至超過了所有時代的總和，然而其結果是人類在獲得豐厚的物質資源的同時，加快了地球的毀滅，此時的地球已千瘡百孔，疲憊不堪。我們不得不遐想地球的.未來，人類的未來。
遐想明天會更好，那是我的期盼。期盼著大氣不再變暖；海平面不再上升；空氣里不再飄著煙塵；地球母親不再苦不堪言。我多么希望人們都行動起來，共同拯救我們的地球母親，重新讓她健康起來。我期盼著，期盼著。
遐想明天會更好，那讓我心潮澎湃。因為正值青年的我，血氣方剛。我們這些熱血青年，是國家的中堅力量，是社會的棟梁之才，因為，我們肩負著拯救世界、拯救地球的光榮使命，這責任感與使命感讓我無比自豪與驕傲，同時，也讓我深深地憂慮。一個國家如果喪失了沒有使命感的后備力量，注定是要滅亡的，一個民族如果沒有了熱血青年，沒有了精神信仰，沒有了目標方向，那世界民族之林就再也不會有他的一席之地。
遐想明天會更好，那我們必須有明智的選擇。因為我們擁有智慧，我們站在了金字塔的頂端。我們會思考，會學習，甚至完成了由崇拜自然、改造自然到與自然和諧共處的轉變；因為我們在進步，這是自然選擇的結果。然而站在頂端的我們似乎有些得意忘形了……于是，發現問題的我們便迫切地思考解決問題的方法，去解決由我們一手造成的問題。于是，我們設想了許多情形，只為讓人們真切地認識到危機來了。
明天的作文 篇4
明天就要回國了，我正在看電視，這部電視劇很好看，突然，叮咚……一聲，媽媽叫我去開門，我在看電視，沒聽見，媽媽又一聲鶯兒開門。這是我才聽到了媽媽在叫我開門，我去開門了，我打開門一看，我叫了一聲，哇!媽媽說：“怎么了，鶯兒”。我說：“有很多很多的老人在門外等著。”這是，外祖父從屋里走了出來，有一位白發蒼蒼的老人對我的外祖父說：“你也要回國了嗎?你別回去了，我們在這里生活了這么多年了，我們舍不得讓你走啊!”外祖父思想了半天，終于做出了決定，說：“我不走了，你和鶯兒走吧!”大家都很高興，外祖父把我叫到了他的書房里。只見外祖父慢慢的從廚子里拿出來了一個盒子，我打開一看，原來是我昨天弄臟的那副墨梅圖。
我知道，外祖父屋里燈一直的照著，我估計，今天晚上外祖父屋里的燈是不會滅的.。
今天早上外祖父和大家都送我們上了船，外祖父對我說：“鶯兒，你要好好的保存這幅墨梅，他是我們中國最有名的花�！�
明天的作文 篇5
今天，我們去看了場電影。電影的內容與我們的安全息息相關，其中有一節故事讓我記憶猶新。
這個故事發生在一個高中生身上，那個高中生在汽車上大聲地說自己家里有多么的富裕，正巧一個蛋聽見了，正在計劃怎讓這條“大魚”上鉤。而那個高中生卻全然不知危險正悄悄地來到了他身邊。后來那個高中生被騙走了，還逼他爸爸拿錢來救自己的兒子，幸好警察捉到了壞蛋。
看了這部電影讓我浮連篇。生活是多么廣闊！生活中倒處有快樂和寶藏，但也處處存在著危險。人的.一生不可能一直都是平平安安的，每個人都會遇到各種各樣的事。就像魯迅說得那樣“只有經過大風大浪的人，才會意識到生命的可貴�！�
今天，你出門前對家人說了一聲“再見�！痹偈煜げ贿^的“再見”兩個字，這個“再見”也許意味著再也不能見,也許意味著是最后一個“再見�！�
每一種災禍都會在記憶里留下悲哀，即使你今天躲過了災禍那龐大的翅膀，那明天呢？明天又將怎樣？誰也不知道，因為我們不能按照事情的精確的順序，推斷出不同時期所發生的事情。我們每一個人都在“大�！崩�，海面看上去是那么平靜、安祥，站在大海邊會讓你覺得寧靜。在大海的另一面則是另一種景象。波濤澎湃,大浪翻卷,可能你就會沉睡在這“大�！崩�，永遠永遠。
我覺得生命又有些可怕，我害怕這樣的事會發生在我身上，我也害危險，雖然我不知道危險離我有多遠，但我必須有安全意識，只有這樣才能量離危險遠一些。大家都會害怕危險，希望安全能保護自己，讓自已渡過難關。我們好像每天都在賭桌上，賭注是生命，既然這樣，那我為何不試一試“人生能有幾次搏嗎！”
在危險來臨時，你只有選擇沉著才有可能逃脫危險的“魔掌，”才有可能看到太陽依舊慢慢爬上來。生命本身又是一首歌，所有的事情只不過是歌中的一個部分，可能它只是一個音符，可能它只是一個音節。我們每一個人都在譜寫自己的里命之歌。
人是百代的過客，總是要走過去的，每一代人都只是一場沒有終點的長途接力賽的一環，也許你會在其中一個障礙物中倒下，也許你會越過所有的障礙物走到最后。
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