明天作文

【熱門】明天作文匯總六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的明天作文6篇，歡迎大家分享。

明天作文 篇1

　　明天是什么？

　　是黑暗過后的黎明？是嶄新的開始？還是一切歸為零的含義？明天？

　　經歷了一天奔波的人，需要明天，因為陽光會告訴他們，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因為鳥兒會告訴他們，沒有什么值得去痛苦；自滿的人，需要明天，因為會有更多的人告訴他們，沒有人十全十美。

　　而我，我的`明天是什么？是一覺醒來，陽光散在身上？亦或是鳥兒的啼鳴？我冥茫，不知道對于我說，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上學，明天要補課，明天要做題，明天要考試，明天要……，我的明天是學習的累積，知識的棲息地。

　　“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”這是一首歌，它淺淺的唱著我的悲傷，明天要離開，明天要分別，明天要……，我的明天慢慢變成了分開，等待再見的過程。

　　霍金的明天是勇敢的開始，海倫的明天是一如既往的黑暗……，他們有著自己的存活意義，霍金會在明天公布一個學術論文，海倫會在明天領略更多的知識……

　　我現在也找到了我的明天，人不能只活在回憶中，我思念曾經，曾經的自己不像現在，可是，就當我在今天想著昨天的事情時，明天已經悄悄向我走來。

　　明天，是勇敢的面對；明天，是保存過去的記憶帶上更好的自己出發；明天，是和某個糟糕的自己說拜拜。

　　我尋找到了，我的明天，明天對于我也不是問號了，明天意味著我要更加努力，明天代表了我付出的所有！“明天，你好。聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么……”我靜靜地聽著這首歌，沒有了悲傷，反倒帶著樂觀。

明天作文 篇2

　　還記得幾年前，也是在這金桂飄香的時節，我懷著幾分忐忑的心情，把孩子送入了育英學校的大門。不知他能否適應學校生活？能否融入班級這個大家庭？能否打牢自己學業生涯的第一塊基石……眨眼間，孩子已經上四年級了，我才知道，原來一切的擔心都是那么的多余。這四年來，我一點一滴感受著孩子的成長，深深感動并敬佩于老師們深沉的關愛、精湛的教學、無私的奉獻，讓我對現行教育有了全新的認知，讓我欣喜于孩子在快樂學習中的品格及素質養成，更讓我在眾多描述老師的詞匯中毫不猶豫地選擇了“人類靈魂的工程師”。

　　耐心筑起橋梁

　　我的孩子屬于上課狀態時有波動的類型，特別是每逢開學初，總會有些神思不屬。我記得特別清楚，一年級二期開學的第一個月，在班主任陳老師周末發送的全班同學上課表現總結的短信中，他的.學號連續兩周出現在了“只獲得一張貼紙”之列，我知道這意味著他上課狀態非常不好。那個周五下午，我特別沮喪，因為知道他這個特點，所以我在家沒少提醒他，基本上天天都要就“上課認真”叮囑一番，結果還是這種效果。整個下午我腦子里都是“怎么辦”，真是有點手足無措了。這時響起了短信提醒聲，我懶洋洋地拿起來一看，居然是陳老師的短信：“皓皓是一個特別認真上進的好學生，就像那一閃一閃的小星星，上課大多數時候都非常認真，發言精彩，但偶爾也會有些默默無聞。希望皓皓把默默無聞變成精彩紛呈，真正做一顆最閃亮的星星。”雖然短信是發給我的，但我知道老師是要孩子看的。

　　這個短信就像是那滿天烏云中乍現的一縷亮光，一掃我之前的郁悶，感覺渾身又充滿了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一張貼紙的事，只把短信拿給了孩子看。他認認真真地讀了兩遍，一句話也沒說，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陳老師的短信：“皓皓今天上課狀態特別好，我在全班表揚了他，別擔心！”那一刻，我有落淚的沖動，不僅僅為孩子的進步，更是為老師的這份用心。陳老師用她的包容和期望給了我長久的鼓勵，更給了孩子一把自信心“保護傘”！這遠比家長不厭其煩地叮囑和批評有效得多。自此后，我和陳老師之間形成了一種互動的默契，時常通過短信溝通孩子的表現，也利用短信間接激勵孩子的言行。在這一過程中，我體會了“鼓勵遠比指責有力”，漸漸學會了耐心地給予孩子“自我反思、自我糾錯、自我成長”的空間。

　　慧心激發興趣

　　我在私下里跟孩子聊天時曾問起他最喜歡的課程，孩子偏著腦袋若有所思了好一會兒，然后對我說：“媽媽，我真的每門課都很喜歡，好難區分哦。”我有些懷疑孩子是否在敷衍我，也因這句話，開始特別留心他的課堂效應。沒想到，這一過程讓我深刻體味了教育的真諦。上周三，孩子放學回來，興沖沖地對我說：“媽媽，我今天給你當小導游好不好？”見我興致很高地應和了他，他就迫不及待地表演起來。原來是語文課上剛剛學了《黃山奇石》這篇課文，老師在課堂上讓小朋友一方以導游的身份介紹黃山奇石，另一方以游者的身份來提問。

　　聽著孩子像模像樣地說著“您現在所在的位置是聞名中外的黃山風景區……請大家往我的左手邊看，這塊石頭像從天上飛來的大桃子，落在山頂的石盤上，所以就叫仙桃石……”我的思緒開始走遠，想起了孩子嘴里時常蹦出來的諸如“單位要統一呀，才能來計算呀”、“趣味口算，個位數減，十位數加”的小口訣，想起了孩子在家表演英語韻文及歌謠時舉手投足的神氣活現，想起了孩子在超市讀出商品名、看懂商品標價時的洋洋得意，想起了每次作業里那比讀寫占比更多的諸如“尋找秋天、閱讀課外書、做家長的小幫手、玩口算卡片游戲”的任務……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真實和貼切！原來我們那一代人所熟悉的“填鴨式”教學模式早已悄悄退出了歷史舞臺，引導學生對知識和技能的興趣已經成為當今教育的靈魂！從來沒有親身聆聽過孩子上課的我，從每天的作業、孩子的只字片語中感受到了老師們的蘭心蕙質和良苦用心。

　　愛心澆鑄品質

　　教師節前后，我看到了人民教育家陶行知先生對辦學和教師提及的一句話：“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，一時讓我感觸良多，“愛”與“無私”的確是我在老師們身上感受最多的兩個詞。猶記得班主任陳老師私下里跟我交流時發出的感慨：“我有時會覺得對女兒很愧疚，因為把所有的耐心都給了學生，往往會控制不住自己的情緒向她發火。”，這是一種怎樣的偉大，一種怎樣的付出！猶記得數學周老師時常打印出很多知識小結和關注點提醒家長，還自己墊錢給學生們買了“口算題卡”;英語老師暑假期間根據每個孩子的語音作業，“一對一”地與家長進行交流和溝通，這又是一種怎樣的責任，一種怎樣的奉獻！今年教師節前夕，我問孩子：“是不是要給老師準備禮物呀？”孩子說：“媽媽，我已經準備好了禮物。

　　我會上課特別認真聽講，每天都進步多一點點，陳老師說了這就是給老師最好的禮物！”，短短的卻非常擲地有聲的一句話從孩子的口中轉述出來，我感覺到的是震撼，這就是所謂的“身教重于言教”吧，老師們在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引領著孩子們的道德品質養成啊！孩子告訴我，班上有個專門的“愛心罐”，會把每天做了好人好事的小朋友的名字放進去;孩子告訴我，老師說今天是母親節，要親手做一份禮物送給媽媽，并對媽媽說“媽媽辛苦了，我愛你”;孩子告訴我，今天他的傘怎么也找不到了，是老師把自己的傘借給了他;孩子告訴我，今天老師生病了，嗓子都是啞的，但還是堅持給大家講了動聽的故事……

明天作文 篇3

　　一個期末很快地又結束了，但是我的成績還是沒有達到我制訂的目標，為什么我總是達不到呢？我陷入了沉思：是我沒有認真復習嗎？我想：應該是平時沒有閱讀書籍，增長課外知識。這一次的期末考試，課內的就考察了一篇，剩下的都是課外的`應用和閱讀了，由此可見，積累與沉淀，才能在閱讀中闖出一番天地。

　　所以我決定和自己做一個認真的約定——認真學習，考出一次令自己、令老師、令家人滿意一次成績。

　　我的計劃是趁著業余時間，多多閱讀對自己有幫助的課外書，并認真學習。上課一定不能再走神，認真做好筆記，這樣復習時就會方便些；晚自習做完作業，總結一下當天老師所講的知識點，這樣才能夠保證學習質量。

　　初一年只有7科，等到了初二就多了一科物理。我的理科本來就不好，現在又多了一門新的科目，這絕對不能掉以輕心。那我就要花更多的時間在數學上了，為了初二學習時能更好地接軌，我買了一本物理的《十萬個為什么》，還借了初二上冊的語文、數學、英語來預習，我想有了前期的準備，新的學期應該能有一個新的起點吧！

　　在這個暑假里，我盡量地按照老師說的話來認真執行，我重新買了能跟名著助讀配合的《駱駝祥子》、《水滸傳》、《伊索寓言》、《簡愛》來認真閱讀，按時做好讀書筆記，及時地記錄下自己的所思、所獲。

　　學習之路漫漫，我將上下求索。我要認真做好準備，去迎接明天的紅日，去創造屬于我的初二新天地。在學習成長的路上，我會謹記我與自己的約定，不忘初心。

　　明天的我將會更加的努力，一步一個腳印，去慢慢耕耘，在學習的園林中快樂成長，從而順利完成我自己的約定，為明天的自己加油吧！

明天作文 篇4

　　希望你可以驕傲地活著，俯瞰這個世界。

　　——寄語

親愛的小夢：

　　你已經１３歲了，開始面對成長路上的那些荊棘。可是，你卻沒有了當初的無憂無慮。十字開頭的年紀，卻背負了太多太多。

　　我知道，你初中生活并不是向想象中的那么完美，有很多瑕疵。可是，你默默的承受著，將那份痛埋藏心底，不愿透露給他人。

　　你的眼眸已經不如當初那么明亮，我可以看出它的那一絲灰暗。

　　但是，我要告訴你的是，這是每個人都會經歷的，不必為此傷悲，你就是你，任何人也無法左右你。你有你的驕傲，所以，請你繼續驕傲地活著。每個人都有一片藍得透徹的天空，你也不例外。只是，你的天空現在在下著雨。當然，也只是現在。

　　只是一場雨罷了。

　　一場雨，阻擋不了你走向終點，追求未來的決心，它只會使那顆心跳動地更明顯。

　　一場雨，淋濕了你，讓你忘了來時的路，因此，你只能向前走。

　　一場雨，洗凈了天空，雨后的天空，是最靚麗的風景線。

　　雨過天晴，世界依舊是那么美好。屬于你的花季遲早會到來，所以，請你不要為雨季傷心。雨季到來，是花季的前兆。

　　姑娘，我相信你，盡管現在的你并不知道自己存在的意義。但是，勇敢向前走吧，你會找到答案。你最大的對手不是別人，是你自己。讀初中后，你變化挺大，但是我知道，你沒變的是你依舊好勝。你想要得到別人無法得到的，就要付出別人無法付出的。

　　這個世界并不缺你一個，浮夸的拾荒者。命運就是如此，你還在等什么呢？總是想追求更好的，奢求美好的`明天，自己卻望而卻步。

　　親愛的自己，我希望你明白，想要得到就必須付出。

　　親愛的自己，我希望你明白，你可以失望但不能絕望。

　　親愛的自己，我希望你明白，不管現實有多慘不忍睹你都要固執的相信這只是黎明前短暫的黑暗而已。

　　親愛的小夢，不要總是為別人對待你的態度的難過，你會活得很累，要開朗，要快樂，不要太在意，順其自然才最好。

　　最后一點忠告，如果不開心了就找個角落或者在被子里哭一下，別逞強，你不是神，你并不是百毒不侵。

　　好了，我要說的僅僅只是這些，我希望你可以驕傲地活著，俯瞰這個世界，活著，并不是為了取悅誰，要為自己而活，憑著自己的心走。

　　我相信，遲早有一天，會光芒萬丈，會的，會有那么一天。好好努力吧！

　　致明天的自己

　　８月2４日

明天作文 篇5

　　對著奶奶繡臺的，是一片覆著地衣，晃著狗尾巴的野地；隱在繡臺古老優雅的背影里的，是我的木書桌。小小的書房，是夜里小樓燈光的聚居地。

　　在奶奶準備一幅新繡品的間歇里，一輛卡車潛入了狗尾蕩，極有效率的，車里下來兩個工裝打扮的人，刷刷兩下，清除一片地衣，推平地勢的凹凸，整出一塊堆泥沙、磚料的平地。奶奶的小樓終于迎來了鄰居！從此，我抬起頭來的間隙，擠入了一座小屋。幼年的我，在沒有接觸日歷的一段時光里，出人意料地，明白了時光的計數。

　　今天樓高0米。夜晚，奶奶開啟了她的繡品。休息的間隙，我便鉆到繡臺的陰影里去。奶奶套著繡環的手撫過繡面，神情如同我縮在她懷里她撫我入睡一般。覆著厚繭的手指靈動著，繡花針沒入繡面，繡面吃痛般地一扭腰，卻扭不過硬氣的.針尖，又渴望穿戴上新行頭，終于似嬌似嗔，依了奶奶的心。奶奶的老鐘走得嗒嗒地響，奶奶的巧手引線嗶嗶地穿。繡面上多了一只布老虎。

　　今天樓高1。5米，小屋露了半個身子在繡臺上。我忍不住一做完作業就趴在了繡臺上。繡面上仍是那布老虎，老虎身邊，多了半條小板凳，我的眼神坐在板凳這頭，奶奶的繡花針藏在板凳那頭，奶奶的手腕一壓一起，一手帶著繡布，滿足地輕嘆在夜燈投出昏暈的光影里，像清風襲過的蘭花，帶得板凳蹺蹺板似的，你上我下，你下我上，我的眼神隨著起伏。睡前，繡面上的布老虎坐上了小板凳，和一個包子頭小娃娃一起。

　　今天樓高3米。繡面沒有動靜

　　今天樓高同小樓。我睜大眼撫著繡面，繡面自豪地挺胸，像個戴了翠鳥菟絲冠的小花旦，雙眸含水地，映入我的眼簾。繡面上，兩個搖頭晃腦的娃娃，坐一條板凳，追一只布老虎，老虎撒嬌，繃臉說不依呢！

　　突然明白，今天和明天，不只是白天黑夜交替，就像今天的平地，明天的地基；今天的地基，明天的磚砌；今天的磚砌，明天的小樓。今天的明天，今天的延續，時光不會停。

　　而時光，何不就像奶奶的繡線，穿針引線，線無斷絕。今天的繡面，攔下溜走的絲線，繡出昨日的新花，明日的舊林，今天是明天的基礎，明天是今天的延續。時光不止，明日的高樓在今日奠基，盼明日，不如堅定今天。

明天作文 篇6

　　看到這個題目，大家或許會覺得奇怪。明天會更灝，放鑫去飛？是不是打錯字了？呵呵，如果你這樣認為就不對了。其實這兩句話出自：快樂男聲中的全國前6前7強選手，俞灝明和王櫟鑫他們的粉絲團口中。

　　20xx年6月13日星期五晚上，寫完作業后我無聊的調著電視，突然翻到了湖南衛視正在進行的全國6進7的決賽，我手中的遙控器停了下來，開始看。比賽中，一個叫王櫟鑫的鄰家大男孩帶我走進了這個比賽，他純真的笑臉讓我喜歡上了快樂男聲，從此以后，每個星期五收看快樂男聲便是我生活中必不可少的事情。很可惜，在6進7的時候王櫟鑫被淘汰了，他離開了這個舞臺，我感到很遺憾。但是，他走了，在看另一場快樂男聲的時候，一個像王子一樣的選手引起了我的注意。我知道他叫俞灝明。他的外表很陽光帥氣，有著像大海一樣深情的聲音，讓我一下喜歡上了他。剛開始，我以為他并不平易近人，我甚至以為他很冷酷。可是，在他的貼吧上，我看到了這樣的`一段話：俞灝明，芋頭們心里的落世天使

　　騎著駿馬駕云而來滿目光華

　　灝明的心愿好大，希望有一天可以養家

　　灝明的心愿好堅定，希望有一天可以成為真正的歌手

　　灝明里好著急，為什么大家總是看不到他的唱功與實力

　　可是，誰說過舞臺只給唱得最好的人

　　嫻熟的技巧也許可以讓人佩服

　　但只有真誠和用心，才會帶來敲打靈魂的歡喜

　　灝明，太多的觀眾喜歡你

　　是因為你不惹塵埃的天真和純凈

　　為了這份偶遇的喜歡

　　我們要說，明王子，謝謝你

　　仿佛夜來風雨，忽然熟了的一枚青果

　　明王子成長的故事讓人如此驚喜

　　俞灝明，一定還會繼續唱歌

　　明王子邊走邊唱花香滿徑

　　這一段話深深觸動了我，原來俞灝明是這么的天真，一塵不染。通過了各種渠道，我了解了他。這個像王子一樣的選手原來是一個才19歲的大男生，他會小提琴和鋼琴，讓我很佩服，他才19歲！竟然已經步入了娛樂圈！從此以后，我再也沒放過跟明王子有一點關系的新聞，上他的貼吧和博客幾乎是我每天必不可少的一項任務。

　　6進5的比賽中，灝明被淘汰了，但是我并沒有傷心，因為他可以繼續完成自己的夢想，不是非要在快樂男聲的舞臺上，這么一個狹小的空間才能去完成他遠大的夢想，我相信俞灝明的明天會更加完美，我們心中的明王子，希望你俞飛俞高。記住，在你最絕望的時候，芋頭永遠在你身邊，邊走邊唱，花香滿徑……

　　遇見明王子，這個夏天，我不孤單……