明天的作文

時(shí)間：2023-02-28 13:42:03 明天我要投稿

實(shí)用的明天的作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的明天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的明天的作文合集十篇

明天的作文篇1

　　20xx年，那時(shí)的我已經(jīng)是一名火星希望中學(xué)的數(shù)學(xué)老師了。雖然我要教學(xué)火星上的學(xué)生，但是我并不需要到火星上面去，我只需要在家里打開電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上教學(xué)就可以了。

　　今天的第一節(jié)課是六年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)課。我按時(shí)來到了“火星希望中學(xué)六年級(jí)(1)班教學(xué)平臺(tái)”，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)登陸完畢。于是，我對(duì)著麥克風(fēng)講起課來：今天我們來學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”……到了提問的時(shí)間，我問學(xué)生們：五分之三化成分母為100的分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)把手舉了起來。于是我把鏡頭切給了他。他回答：答案是一百分之六十。由于他回答正確了，我便發(fā)了一個(gè)大拇指給他。我又問：二十一分之十二化成最簡分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)說：“是二分之一。”我說：“不對(duì)，你再想想看。”這位同學(xué)想了一會(huì)兒，回答道：“應(yīng)該是七分之四。”我也發(fā)了一個(gè)大拇指給他……接下來該同學(xué)們做作業(yè)了，我便把今天要做的練習(xí)通過平臺(tái)發(fā)給了同學(xué)們。同學(xué)們做好后又發(fā)給了我，我批改好后再發(fā)給了同學(xué)們。這堂課快要結(jié)束了，我便把相關(guān)的筆記發(fā)給了同學(xué)們。我看時(shí)間差不多了，就對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，下課。”一堂課就這樣結(jié)束了……

　　看到這兒，你肯定以為這是我做的一個(gè)夢(mèng)。不，這不是我的夢(mèng)，這是我多年來的'一個(gè)夢(mèng)想。希望不久的將來，能圓我的這個(gè)夢(mèng)。

明天的作文篇2

　　都說你們這一代是明天的太陽，可這個(gè)“明天”，究竟是何時(shí)?

　　小時(shí)候，你問媽媽：“我什么時(shí)候才能長大?”媽媽說：“明天。”你露出了天真的笑容，以為“明天”近在咫尺，便趴在陽臺(tái)上，等待著“明天”，等待著長大。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺中，你已邁進(jìn)小學(xué)的大門，可你朝思暮想的“明天”卻始終沒有到來。

　　你還是繼續(xù)等，就算等到地老，等到天荒。

　　小學(xué)的六年你毫無壓力地走過去了。這一路上，沒有煩惱，沒有遺憾。

　　緊接著你走入了初中大門，緊跟你的，是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。

　　你還是太天真了!

　　初一時(shí)，你的.成績始終在班級(jí)中等位置徘徊。你不甘心，可無論你怎么努力，都是竹籃打水一場(chǎng)空!

　　你開始變得浮躁起來，以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對(duì)“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!

　　在青春這條路上，你聽到過無數(shù)次的“明天”。明天!明天!明天!究竟，明天是何時(shí)?

　　到了初二，你的這顆“癡狂”的心還是沒有退散，反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切，包括兒時(shí)那最天真的期盼。

　　兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒有了，而且你認(rèn)為你也不該再有了!殊不知生活留給你的，只是一具若有若無的軀殼。

　　你感慨命運(yùn)對(duì)你的不公，可又何用之有?當(dāng)你幡然醒悟時(shí)候，你竟迷茫了，你寫了一篇文章，叫《明天》。

　　歲月如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。多年之后，你會(huì)怎樣?或者說，在那遙遠(yuǎn)的明天，你，又會(huì)身在何方?

明天的作文篇3

　　失敗了，痛苦的劃下了一個(gè)憂傷的句號(hào)。

　　總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨(dú)自走向淋瀝的雨中，春天的小草還在萌發(fā)，我的心卻已到了深秋。

　　我拒絕了門外的.一切，把自己鎖在一個(gè)黑洞洞的四面是墻的屋里。淚水洗淡了日歷，隨著黃昏編織著寂寞。于是，我學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了沉默。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節(jié)，我開始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切，讓我反省了很多。此時(shí)，心中注滿幻想，雖然心已失落。但總想有一頁屬于自己的天空，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節(jié)。

　　然而，再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的惆悵。幻想中的慰藉，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看那廣闊的天空。或許能撒碎那往日的殘酷，將它撒向那浩瀚的天空。

　　讓一切沉靜下來，盡管還存在著憂愁。也不必再去回憶那一切，不必讓它一直纏繞著我們。我們因懂得放棄。其實(shí)這也是一種灑脫，應(yīng)該明白今有所失，明有所得。也許，你當(dāng)年失去了的東西，多年后你會(huì)慶幸它的失去。

　　該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾分傷感幾分失落，更有幾分自信，把拼搏印在你自己的道路上。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天雖然失敗了，也就會(huì)為明天的成功播下一粒種子！

明天的作文篇4

　　時(shí)過境遷，歲月蹉跎。在人生道路上，在過往的歲月中，我們都曾與一些人有過一些約定，有些已經(jīng)完成，有些卻早已淡化……同樣，我與明天的自己也有一個(gè)約定。

　　小學(xué)總不愛上體育課，沒到體育課就會(huì)拉著同學(xué)躲到食堂后面的大榕樹下看書。當(dāng)然有時(shí)越獄成功，有時(shí)又被再次抓回去。體育課多累呀！以前的我總是這樣想。等下體育課，說不定老師又要讓我們蛙跳，我的腿還酸著呢！于是，我總是在心里給自己找逃避的.理由。

　　上了初中，我仍然沒有改變歲體育課的態(tài)度，但想逃課，已是難上加難，只好硬著頭皮上陣。可完全沒想到，剛開學(xué)沒多久，就要體測(cè)八百米，我可從來沒這樣正經(jīng)地測(cè)試過。應(yīng)該和熱身跑差不多，不會(huì)很累吧。當(dāng)時(shí)的我這么想。

　　操場(chǎng)一圈兩百米，開跑后，我跟著大家猛沖起來，可到了第二圈，我開始上氣不接下氣，漸漸的越來越支撐不下去了，但不愿落后，還是堅(jiān)持到了最后，到達(dá)終點(diǎn)，只感覺一陣惡心，眼冒金星，說是天旋地轉(zhuǎn)還真是不夸張。

　　從第一次體測(cè)之后，我就對(duì)八百米感到十分畏懼，每當(dāng)老師提前預(yù)告體測(cè)時(shí)，我總會(huì)急得不知所措，但在長久的訓(xùn)練下，我的體育成績有了較大的提高。但是還是躲躲閃閃的心理，總想著能否逃避。大家好像都四肢發(fā)達(dá)，唯獨(dú)我還是名落中山。

　　但是現(xiàn)在，跑得多了，漸漸不再那么害怕了，在體育老師的刻苦訓(xùn)練下，我日益進(jìn)步，但依然沒有完全跨越心底的障礙。所以，我與明天的自己約定，不再逃避，不再畏懼，學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)自已一切所畏懼的事物。

　　明天你好！明天的自己，你好！你一定會(huì)比現(xiàn)在的我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。

　　這是我與你之間，永恒的約定。

明天的作文篇5

　　我在常劉路小學(xué)學(xué)習(xí)。最近常小在創(chuàng)建常小德育品牌名片學(xué)校：躍美，它的涵義是躍立童年，美繪明天。

　　“躍”文化體現(xiàn)是三個(gè)讓：讓身體動(dòng)起來，讓思維跳起來，讓夢(mèng)想飛起來。我們有一個(gè)躍動(dòng)的身軀，有一個(gè)跳躍的思維，才有一個(gè)飛躍的夢(mèng)想。生命因運(yùn)動(dòng)而鮮活。常小是個(gè)體育學(xué)校，開設(shè)了許多特色課程，讓我們的生活更充實(shí)，身體更健康。有一個(gè)跳躍的思維，會(huì)讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢(mèng)想前進(jìn)，生活就會(huì)更加美好。首先要擁有一個(gè)健康的體魄，這是走向幸福明天的基石；其次要鍛造靈動(dòng)，開拓的'思維，這是創(chuàng)造美好明天的力量之源；最后要積極打開夢(mèng)想的翅膀，并朝著理想躍馬揚(yáng)鞭，這是走向未來幸福生活的羅盤。

　　因?yàn)橛袗郏f物充滿生機(jī)；因?yàn)橛袗郏覀兘】党砷L；因?yàn)橛袗郏詈椭C美好；因?yàn)橛袗郏覀円材茈S時(shí)爆發(fā)出無窮無盡的力量。“美”文化體現(xiàn)是八個(gè)愛：愛我自己、愛我伙伴、愛我?guī)熼L、愛我班級(jí)、愛我常小、愛我宜昌、愛我中華、愛我地球。愛我自己不僅是要我們愛惜自己的身體，還要多看點(diǎn)書、多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，來充足自己的大腦；愛我伙伴是要我們真心對(duì)待朋友，多結(jié)交新朋友，不忘記老朋友，學(xué)會(huì)分享；老師辛苦的教導(dǎo)我們，每天為我們做了很多很多，我們要尊敬他們，愛我?guī)熼L；愛我班級(jí)是要我們?yōu)榘嗉?jí)爭光，不要為班級(jí)抹黑；愛我常小是要我們愛護(hù)常小這個(gè)大家庭，不要亂丟垃圾，愛護(hù)校園里的一草一木；愛我宜昌是要我們從小事做起愛護(hù)宜昌；愛我中華是要我們好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國；地球只有一個(gè)，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，愛我地球！

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，一起為常劉路小學(xué)爭光，爭做躍美好少年，一起躍立童年，美繪明天。

明天的作文篇6

　　未來是詩，優(yōu)美而深沉；未來是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。

　　我和未來有個(gè)約定，我要通過我的努力，在前方與他相遇，然后又走向更寬廣的路。他的樣子是模糊的，我不知他到底是誰，也許是個(gè)畫家，用畫筆描繪出千山萬水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達(dá)出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂的旅途；也許是個(gè)機(jī)器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……

　　雖然我不知它長什么樣子，也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會(huì)在某一個(gè)充滿光明的地方遇到他——我美好的未來。曾經(jīng)，我放棄過努力，那一段庸庸碌碌的時(shí)期，甚至讓我對(duì)未來失去了希望：那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級(jí)起，我的成績?cè)诎嗌暇褪遣畹壬覈L試過努力，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。

　　終于經(jīng)過我的努力，一縷金色的陽光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業(yè)考試成績公布的那一天，我的'世界突然亮堂起來，我以總分294分的好成績突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來在呼喚我，他第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來起航。

　　進(jìn)入初中后，我熱愛學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。

　　現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，未來，在前方向我召喚。我一定會(huì)握住你的手，奔向美好幸福的明天！

明天的作文篇7

　　如果你是幾年前從這里移民他鄉(xiāng)的“湛江人”，那么，今天，當(dāng)你回來看望這片紅土地時(shí)，請(qǐng)不要驚訝，湛江確實(shí)已經(jīng)煥然一新了。

　　當(dāng)你匆匆忙忙地趕著上學(xué)下班的時(shí)候，你是否曾經(jīng)留意過身邊的事物？看上去一成不變的故土，其實(shí)在悄然之中發(fā)生著一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。

　　找個(gè)閑暇的日子，當(dāng)你走出家門，來到小區(qū)里，細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：小區(qū)變了。這里綠樹成蔭，空氣清新，竟感覺不到昔日的雜吵喧鬧、污煙瘴氣了，這里設(shè)置了許多健身器材和娛樂設(shè)施，男女老少，都可以在這里“大展拳腳”了；這里高樓林立，不再是以前那樣的平房瓦舍了。

　　走出小區(qū)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的更多的變化：道路的開拓，世貿(mào)大廈的落成，體育場(chǎng)的翻新，小公園的增置，公寓區(qū)的擴(kuò)展，八大景的點(diǎn)綴……

　　對(duì)比往日的.故土，看著眼前的家鄉(xiāng)，萬千感慨，油然而生。

　　湛江，這片平凡、普通的土地，在老一輩的眼中，是個(gè)不變的家園。他們哪里會(huì)想到，短短幾十個(gè)春秋，在這片紅土地上竟然會(huì)有綠洲！他們又怎么敢相信，自己辛苦了大半輩子，到了老年還可以享受上幸福生活！

　　是的，湛江是變了，變得美了、富了、強(qiáng)了；但在這里土生土長的湛江人，卻一點(diǎn)也不變！他們依舊以他們的一雙手，去勞動(dòng)、去開拓、去創(chuàng)造；他們依然以他們的智慧，去探索、去研究、去改革。因?yàn)樗麄儾粷M足于現(xiàn)狀，所以他們上進(jìn)；因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，所以他們有力量；因?yàn)樗麄儓?jiān)信，憑著他們的智慧與汗水，他們一定會(huì)把故鄉(xiāng)的舊貎給煥然一新的。

　　所以人人都說，紅土地上的兒女是勤勞的。不是嗎？每到上班，放學(xué)時(shí)間，馬路上總是一片繁忙的景象。他們“日出而作，日落而息”，幾乎天天如此。他們深刻認(rèn)識(shí)到，只有努力地工作、學(xué)習(xí)，才是他們的本分；也只有這樣，才能為建設(shè)更美好的明天作好鋪墊。正是他們，才有了八大景的竟秀；正是他們，湛江才有國家旅游城市的稱號(hào)；也正是他們，把這片原本破舊的紅土地?fù)u身一變，變成現(xiàn)在這一座美麗富饒、繁榮昌盛的海濱城市。

　　湛江現(xiàn)在確實(shí)變得更美、更富、更強(qiáng)了。但我們并不驕傲，我們還需繼續(xù)努力，因?yàn)檫@里尚有不少不足之處。讓我們期待：湛江，明天會(huì)更好！

明天的作文篇8

　　春天，百花盛開；夏天，綠樹成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見人愛、美麗無比了。然而，美麗

　　仙女的化身，正是那張牙舞爪的魔鬼。

　　看，一個(gè)個(gè)彪虎大漢正在隨心所欲地砍著那些欲哭無淚的大樹，他們自以為是，狂妄自大地認(rèn)為：人類是世界的主宰，對(duì)于其他動(dòng)植物，要?dú)⒕蜌ⅲ獎(jiǎng)幘蛣帲恍家活櫍灰詾槿唬灰约焊吲d就可以無動(dòng)于衷，等到他們恍然大悟想挽回時(shí)，已經(jīng)徒勞無功、積重難返了……

　　瞧，有一家公司的工人正在往附近清澈的.小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾，使原來如花似玉的“少女”頓時(shí)變得面目全非了了。對(duì)于那些有眼無珠、成事不足，敗事有余的人，無論如何也不能相信他們說的像過時(shí)的黃花、過眼云煙一樣的話。

　　我們一定要珍惜大自然所給予的一切，絕不能過和拆橋，不然，會(huì)被遺臭萬年的……

明天的作文篇9

　　馬上又將是新的一年了。回眸過去，展望未來。我又像去年一樣對(duì)新的一年充滿了憧憬，充滿了期待。

　　想到年初，自己很盼望能在六年級(jí)的時(shí)候考上一個(gè)好的中學(xué)，并且也為此努力了，現(xiàn)在的中學(xué)其實(shí)怎么說呢，也算不錯(cuò)了吧。老師和同學(xué)都很好。

　　去年的我似乎每天都很開心，至少不像現(xiàn)在，整天都要在書本，學(xué)業(yè)，或者父母的嘮叨聲中度過。突然間，我真的好懷念好懷念過去。那么就讓我們更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。為了擁有更美好的明天，我們先努力開拓今天！

　　新的中學(xué)洋溢著青春的氣息，新的老師，新的'同學(xué)，新的環(huán)境，我對(duì)這一切都充滿了好奇。

　　然而學(xué)習(xí)了這么一學(xué)期，我似乎覺得這一切并沒有我想像中的那么美好，同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么的努力，為了考試，都拿出所有的力氣在學(xué)習(xí)。老師，數(shù)學(xué)剛走，英語由接著上來了。總覺得有寫不完的作業(yè)，考不完的試卷。

　　想當(dāng)初六年級(jí)畢業(yè)班，也不過如此。

　　住宿生活是我在暑假中最盼望的一件事。我本天真的以為，可以擺脫父母的束縛，可以自由一點(diǎn)。但經(jīng)過一段時(shí)間下來。呵呵，我倒開始想家了。和舍友一起數(shù)“星期一，星期二…………”，住宿后最盼望的星期就是星期五。

　　初一上學(xué)期的最后一次住宿，沒有想到，我們一向溫柔可愛的舍長，居然有個(gè)大秘密。那一晚，我們聊到晚上10點(diǎn)還沒有睡覺跟第一次住宿一樣的興奮。我們?cè)谀橇奶欤衢L以前居然被男同學(xué)追求過，我們把可愛的舍長惹毛了，然后舍長在那講我們。我就說：“我很單純，不要扯到我。”舍友鬼鬼說：“信不信，明天我就給你傳一段出來。”我又說：“你可以去當(dāng)記者了。”……現(xiàn)在想想，多美好的一個(gè)夜晚。宿舍里我們還有舍歌，還有每個(gè)人的外號(hào)，還有舍規(guī)。想知道我的外號(hào)嗎，偷偷告訴你，我的外號(hào)叫“筱蕓”因?yàn)楦钕鲈频摹跋鲈啤蓖簦蚁矚g霄云。她們說我的外號(hào)很有詩意，呵呵。

明天的作文篇10

　　明天,我是主角

　　我在不停仰望別人,是否別人也正在以同樣的視角高度仰望他人呢?

　　——題記

　　我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中.告別了昨日的喧囂,無奈,欣喜,張狂,今日的余暉還在念念不忘中映澈,揮灑.我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng),不知不覺中在心底的一角故自作祟.然而別人眼中我是如何的俯視他們,讓我無地自容,痛心疾首般,更加地難以言喻,此時(shí)的憤慨與悲痛就在與“心悸”的邂逅中愈演愈烈.

　　我說,我沒俯視過別人.相反,我在不停抬頭仰望,從未到達(dá)的高度,不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已.

　　他們說,看不出你的難過,你的.眼中只是過于自信的光芒.

　　我不知所措,站在原地駐足徘徊,風(fēng)撩跡過我的發(fā)梢.此時(shí)的我,一臉的空洞與茫然.然而,不會(huì)有人看出,我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個(gè)遙不可及的高度.

　　這個(gè)世界就是那么的不公.一臉無奈的我一天天虛逝著縹緲的青春.不知不覺中,青春的祭奠中,我漸漸懂得,也在悄悄蛻變,那雙羽翼,正在變換著奇異或是成熟的色彩.

　　改變,只是怕被改變.

　　青春的流轉(zhuǎn)中,我們的人生航向與我們的目標(biāo)追求,甚至我們的坐標(biāo)原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變.

　　尋找一個(gè)點(diǎn).我們的坐標(biāo)原點(diǎn).在比較中明白得失,在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣.我,一個(gè)傻傻的90后呆瓜,是否不知道這個(gè)點(diǎn),有可能將我推向深淵的邊緣,一個(gè)疏忽就失足而粉身碎骨呢?

　　艷羨著別人取得的成就。

【明天的作文】相關(guān)文章：

明天的明天作文10-11

明天的明天小學(xué)作文11-25

關(guān)于明天的作文：明天09-19