明天作文

時間：2023-02-25 16:34:00 明天我要投稿

有關明天作文錦集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的明天作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關明天作文錦集9篇

明天作文篇1

　　這節是物理課，大家都坐在座位前。當我步入教室，走到座位前，便驚愕了：一臺專業的學生電腦，說其專業，是因為專為學生設計，聯網速度特別快，只需0.001秒，而且不傷眼睛，不傷頸椎。這樣的一臺電腦，省了老師不少工作，不用幾分鐘就能閱完學生作業，準確率也高，老師也不為看不清學生的字而煩惱。老師用什么資料，馬上就能拿出來。學生在電腦上做作業，速度也很快，不用老師逼。作業出現錯誤，指示燈會一再提示，使偷懶的人不得不改。學生如果疲倦了，可按下“暫停”鍵，等休息好了再按下“繼續”鍵，繼續學習。老師的工作，就是設計，就是學習。

　　上完課回家時，外面的'樓是那么漂亮，馬路那么寬廣，左右是美麗的綠化帶，空氣特別清醒。路旁的鋪面里服務的都是機器人，對人服務特好，而顧客只需刷卡就可以繳費。

　　路上的車川流不息，咦？怎么都不是本田、斯巴魯呢？原來我國制造的汽車遠遠超過其他國家。我國的車確實比其他國家好，里面的設施實在是美不勝收。車完全可以自動變形：雨天，上頂變成一把傘；夏天兜風，上頂全部打開；夜晚，里面出現一張床;吃飯時，出現小桌子。汽車行駛不需燃料，車在太陽底下曬半小時就可以行駛3天。如果幾天不見太陽，還可以充電。汽車跑起來，不會超速，也不會追尾，也沒有響聲，更不需要駕駛，只要調好你去的地方，它會自動送你到達。車門裝有自動紅外感應器，只遇主人才會開門，才會行駛。

　　天哪！我都傻了——好牛啊！中國什么時候變成這樣了。

　　“叮鈴……”,我被鬧鈴驚醒原來是一場夢，可是現實一般呈現在我眼前。我不由閉上了眼，中國，終有一天會實現這個夢，中國的明天會更美。我好像又看到了這一切，我還看到幾個科技人員帶學生去月球旅行呢。

　　心懷美夢，我向往著明天！

明天作文篇2

　　那是一個雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷是一張布滿紅叉叉的考卷！望著考卷，聽著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識到這已經是我第幾次考差了！想到這兒，自責源源不斷地涌上心頭。回到家，發現屋里似乎改變了些什么，原來家中的那盆枯樹已經扶成了一盆生機盎然的新樹，它蒼翠、挺拔，像一個近衛軍昂首挺立著，考差了沒關系，人總是有失敗的時候！父母還是一如既往地鼓勵我，安慰我，從頭再來，明天是全新的！父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機，在陽臺上將它放飛，心中的.苦悶也隨之遠去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數不盡的星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮和星星說道：明天，我一定會更新自己的！張望夜空，那么寧靜，那么安詳，！我悄悄地向遠方說道。

　　明天，無論會發生什么，我們都應向它勇敢地打招呼：明天你好！新的一天，總會帶給我們新的體驗和感受。我們應當敞開胸懷，快樂地以一個全新的面貌迎接明天的到來！

　　明天，是未知的，我們無法預料明天將會發生什么。但是，我們仍然應該大聲地向它打招呼：“！”勇敢地向前，不畏懼。

明天作文篇3

　　如果明天即將面對死亡，你要如何度過今天?

　　也許你會說，我一定要尋找到生命的意義，我一定要做自己心甘情愿的事情，愛身邊的每一個人，讓自己這一生無悔。

　　可惜這只是個假設。也許只有把每一天都當做最后一天來活，才能投入全部的愛和赤誠吧。健康著的人永遠都體會不到死亡像是到站的火車那樣催促自己下車令人感到無限的慌張。因為沒有人在自己死去的那一刻將面對死亡的真切體驗告訴后人。

　　不知是該慶幸還是該難過，終于有一個人，他就生活在于我們相對的那個半球，他把自己日漸衰弱的身體，面對疾病時的無能為力，經歷死亡時的親身體驗，以一種嚴肅的授課方式將給了他的學生，也表達和展現給了所有活的'人。這對于一個即將離開人世的人來說，無疑是殘忍的，我們從中感受到了一個生命的脆弱和無奈。但是，這位老者卻不這么想，他只是溫和地要求自己的學生每個星期二都來上這堂關于死亡的生命之課。把自己的痛苦和思考一點一滴講述給學生，以使更多的人懂得如何如果讓你更好地活著。他平和地面對自己的窘態和尷尬，以幽默的方式和死亡開玩笑。他在別人的注視下回顧自己的童年，過早失去的母愛，沉默的父親留下的陰影。繼母的關懷，沒有同伴的孤獨。說到傷心處時，她就像個孩子一樣動情地哭泣。一共是四周的課程里，他談到了恐懼、衰老、欲望、婚姻、家庭、社會、原諒、死亡以及人生的意義，他把自己一生寶貴的經驗傳授給了自己的學生。

　　這是一本最珍貴的人生教科書，是值得每一個人行走在路上的人把它裝進旅行敗的寶貝。那些正處于迷茫時期的人也許會從中找到拯救自己的方法，那些灰心喪氣的人也許看到后會重拾直面困難的勇敢和決心。

　　總是有人在抱怨生活，和生活作對，然后把自己和生命都搞得筋疲力盡。80后、90后被看做是垮掉的一代，這是二個沒有共同信仰的年代。大家都關注自己內心的世界，渴望陪伴和愛，卻不懂得如何給予和分享。

　　推薦這本書的人還有余秋雨，他為此寫了一個錦上添花的序。你或許也能從這本書里尋找到你丟掉的那一部分力量，明白你一直尋找的那種意義。

　　只有直面死亡，才能好好活。這是一個逝者留給我們的哲言。

明天作文篇4

　　耶曼遼說過這么一句話：昨天不能回來，明天還不確定，而能有把握的就是今天。今天一天，當明天兩天。

　　有這樣的人，天天嘴上念著過去：想當年，我多風光或想當年我多凄慘。常常念著成就的人家易自滿，沉湎于往日悲痛的人又會一蹶不振。于是，就在這念念不忘之間，今天成了昨天，明天換成今天，一天一天的今天逝去了，無影無蹤。往年的風光不復再，往日的凄慘卻換來了更凄慘的處境。到那時才來嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲，已晚矣！

　　還有這樣的人，總把希望寄托在明天。雖說是“明天會更好”，但倘若沒有今天的努力，會有明天的“更好”嗎？答案只能是否定的。因為：明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成磋跎。

　　明智的人不會守著昨天，虛度今天的生活；也不會呆呆地望著今天走了，空待著明天的到來，而是充分地把握今天。因為他知道：攀登階石，有了今天邁出的一步，明天才能“更上一層樓”。只有一步步“今天”的前進，最終才能登臨頂峰！

　　所以，昨天過得怎樣不要緊，也別去猜測明天會如何。只有把握今天，才是最重要的事。

　　那么，怎樣才算會把握今天呢？把握今天的人，是會把握時間的人。人常說，時間就是生命，時間不僅構成了生命，還構成了昨天、今天和明天。只有把握生命，才能把握今天。想要把握時間，就要敢于和時間賽跑。你和時間在同一起跑線上，“砰”的一聲槍響，比賽開始了，你偷懶了，想歇會兒了，時間“呼”的一聲從你身邊飛過，一下子就把你撇下了；你若越跑越快，從物理上來說，時間相對你而言，就在減速了，你就戰勝了時間。“暮叫光明白流”，這是一個不變的哲理，誰遵循這個道理，誰就得益。徐特立先生常常告誡自己要惜時，他每次外出，總不忘放兩本書在袋子里邊走邊回憶，遇到不清楚的地方，就停下來翻看或用枯枝在地上比劃，弄明白才前行。正國為他的勤勞惜時，使他最終成為博學之士。把握今天的.人，是把握生命的人，不少人相信“命中注定”這回事，不相信命運其實是由自己主宰。所以每每遇到困境、不幸時，他們只會怨無尤人。他們整天將自己困于過去的苦惱之中，不敢去改造生活，不敢去面對今天。過去的東西回不來，也改不了，與其讓它慢慢地折磨你，不如奮身跳出這束縛你的圈圈，來開展你的新生活。田麥久，是亞洲第一位體育科學博士。他從小酷愛運動，曾是800米全國記錄保持著，可不幸的事發生了，他被電車軋傷了，成了一個不能行走的殘疾人。但他沒有向命運低頭，他硬是挺了過來，經過不懈的努力，終于獲得了西歐唯一的體育學院頒發的博士證書，而且還在1984年，率隊參加了世界殘疾人奧運會。他訓練的田徑隊以2金、5銀、4銅的佳績為祖國爭得了榮譽。我們不能說田麥久創造了輝煌的成就，也創造了生命的奇跡！

　　昨天，今天，明天，日子一天天地循環著，倘若你好好地把握今天的話，你的日子必然會是一個良性循環，你的明天也必然會是一個輝煌的艷陽天！

明天作文篇5

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”事實也確實如此，我們的生活就因為有了規章制度而井然有序。假如我們的生活中沒有了法律法規，我相信整個世界，都會一團糟的。例如：隨便闖紅燈，可以隨意毆打他人，偷盜也不會受到制裁……如果世界變成這樣那將多么可怕，那我們該怎樣生活呀？

　　我聽朋友說，在某個學校有一些不良少年。喜歡混進網吧玩游戲，常常徹夜不歸。有時還會在小巷子里打劫弱小同學。他們做這些違法的事情，荒廢了自己的學業斷送了自己的前程，也傷害著周圍的人。將來，他們終將會為自己的所作所為“買單”，終究會自食惡果的。

　　還有一次，我親眼目睹額一場因為不遵守交通法規而釀成的車禍。一個騎著電動車的人，因為等不及即將亮起的紅燈，在紅燈進入倒計時時，騎著車沖了出去。迎面而來的大卡車，來不及剎車，直接撞飛了電動車。頓時，整輛成被撞車碎片，而車主人倒在滿是碎片的血泊里。他付出了自己鮮活的生命為我們上了一堂血淋淋的`課，讓我們懂得如何去遵守生活中的法律法規。

　　我們是未成年人，現在就要從小事做起，學會保護自己，做一個知法守法的小公民。為自己為大家創造一個美好的明天。

明天作文篇6

　　昨天，是永不復返的回憶，滯留在我們心中；今天，是努力拼搏的時代；明天，是放眼未來的空間。昨天，今天，明天，這三個看似普通的名詞，卻代表了多少不同的意義。

　　古人很早就有了，《今日歌》與《明日歌》，卻沒有那與之對應的《昨日歌》，而在我眼中，今日與明日，不過是建立在昨日上的一個分叉。只有昨日的努力，才能夠成就今日的'輝煌和明日的成功，所以我才會用“今日與明日，不過是建立在昨日上的一個分叉”來形容這神圣的詞語。只有贏得昨天，才會有今天和明天存在的意義。

　　雖然，人沒有昨天，天空一樣會是那么碧藍，大地一樣會是一片祥和，地球一樣會keep moving。但是，你想過嗎，少了一個你，一個用心的你，這天空下是不是少了一位科學家或是一位國家級干部以至于國家新的開辟者。可能，我說的這些都有些夸張，不過呢，這一切都是有可能發生的。

　　其實，今天會變成昨天，明天也會變成昨天，把握好一切可能變成昨天的時間都用在努力上吧，一切，都會過去，一切，也都將到來。

明天作文篇7

　　你是否像我曾在迷茫中掙扎，努力去擺脫現在所處的環境，去追尋你渴望的那個夢。

　　其實，從小時候，我就立下過志愿，要為自己的理想去拼搏奮斗，直到十幾年后的今天，我依然是迷茫不定。可能會有人說我是心有余而力不足，嘴長手短不付出實際行動的那種人。自己回想起來，確實不是，我做過幾次工作，每次都是很用心，不怕苦。但為什么畢業幾年之后依然漂泊不定呢？現在我似乎已經懂得，現實社會并不是我們想象的那么簡單。通過自己的努力并不一定會得到領導的賞識，憑自己的'才識和能力并不一定會比的過領導的親戚。它不是我們想象的那樣子，很復雜，我們不止要為自己努力拼搏，還要學會怎么樣的去為人處事，與自己身旁的人和睦相處，得到同事們的認可你才能逐漸的提升自己。

　　盡管生活還是工作給了我們百般的無奈，但是我們一定要相信自己，堅持那份不愿放棄而又多坎坷的夢，只有去努力了，我們才能離它更近一步。相信自己！相信明天！

明天作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要小學畢業了。

　　在這六年的小學階段里，我發生過許許多多的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。

　　我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校里的每個班都忙著排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“星月神話”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師與同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏得了同學與老師與掌聲。那時，我才真正體會到--團結就是力量。

　　我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜與婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。

　　我到宋老師那里去搽藥油與打電話給媽媽，姚老師與藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的.。

　　在這個小學畢業后，我最依依不舍的是老師與同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光！