明天的作文

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精選明天的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的明天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選明天的作文5篇

明天的作文篇1

　　我們總會遇上一些麻煩，然后感慨，天啊，這是我碰見最倒霉、最困難的事情了。然后我們感到困窘，感到無奈，甚至失望，就像熬不到明天了。然而，我們卻是在一次次以為熬不過的時候都熬過來了。咬著牙強(qiáng)忍，回頭一望，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得好遠(yuǎn)，才知曉，原來也沒有想的那么困難，原來自己是可以做到的。

　　第一次出遠(yuǎn)門，來到陌生的地方。我拿著手機(jī)搜索地圖，跟著導(dǎo)航繞了一圈才知道地圖上的位置不準(zhǔn)確。知道真相的我只能試著去問路人。很多人都被灌輸，不要和陌生人講話，問路時被很多人拒絕，我有點(diǎn)心灰意冷。然后還是鼓起勇氣，禮貌的去嘗試。到達(dá)目的地的時候已經(jīng)是晚上了。

　　第一次搭晚上23點(diǎn)的火車，我22點(diǎn)就到達(dá)火車站了，實(shí)在不敢太晚出來，一方面是女生不好半夜出來，太不安全;另一方面是節(jié)假日要提前出發(fā)。沒想到的是那天的.火車晚點(diǎn)，那也是我第一次碰見火車晚點(diǎn)這種事情。一下子晚了幾個小時。本打算在火車上睡覺的計(jì)劃就這樣泡湯了。我在火車站卻不敢睡覺，生怕錯過了火車。

　　當(dāng)你考試沒有通過的時候，你覺得天要塌下來了。當(dāng)你要和你的家人、朋友離別的時候，你哭了好幾個晚上。當(dāng)你失戀的時候，你傷心的一把鼻涕一把淚。正如盧思浩所說，人生有多殘酷，你就該有多堅(jiān)持。現(xiàn)在讓你難過的事情，許久回過頭來看都會覺得沒什么，你之所以把痛苦看得太重，是因?yàn)槟憬?jīng)歷的不夠多。覺得難過的時候，不妨告訴自己，現(xiàn)在正是你脫變的契機(jī)。當(dāng)你面對痛苦，咬著牙堅(jiān)持，回頭一看，你已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，然后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒有你想象中的那么困難。

　　困難讓我們學(xué)會成長，讓我們學(xué)會了如何面對人生的各種難題，也讓我們學(xué)會珍惜生命中的美好。一切都會過去，沒有什么到不了的明天。

明天的作文篇2

　　窗上的霧氣氤氳，手指在上面勾勒出理想的痕跡，微涼的觸感將思緒延至很遠(yuǎn)，直至霧氣凝結(jié)成水落至窗沿，透出窗外的路景。

　　遐想很多，就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠，一旦打開，熠熠生輝。

　　五歲時，對明天的遐想是能開一家冰淇淋店，邊賣邊吃。在炎炎夏日中，屋內(nèi)是前所未有的涼爽。倘若有路人經(jīng)過，那就賣出我的冰淇淋，要么就想吃的時候慢慢品嘗冰淇淋所帶來的美好與香甜。

　　那時的遐想簡單，隨意，帶有一種心血來潮，不顧及未來的路還有多遠(yuǎn)。

　　十歲時，對明天的遐想是能當(dāng)一名圖書管理員，能夠邊工作邊讀書。面對浩如煙海的書籍，可以飽讀各種自己喜愛的書，讓自己單調(diào)的生活更富有斑斕的色彩。徜徉于廣袤的書海，放飛自己的想象，游歷天南海北，古往今來。

　　那時的遐想更為實(shí)際，生活化，帶有一種對未來的向往與憧憬，不畏懼是否與實(shí)際相符。

　　十五歲時，對明天的遐想是能成為一名外交官，能夠與不同膚色、不同國度的人交流，能夠體驗(yàn)另一國度的另一種截然不同的生活，能夠感受到世界各地的文化……

　　那時的遐想離生活實(shí)際不再隔隔不入，經(jīng)過近十載的淘洗，洗出了生活的`本色。

　　五歲時的那個遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去，那個等待夕陽西下的冰淇淋店女孩早已不復(fù)存在，偶爾回憶起來，滿是對當(dāng)年的童真的無限感慨。

　　十歲時的那個遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去，那個工作極其負(fù)責(zé)的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散，如同一座夢幻的海市蜃樓，再怎么美麗也是可望而不可及，終會消散。但兒時的美好愿望卻是不能拂去的，它根深蒂固。

　　十五歲時的那個遐想不知是否也會離我遠(yuǎn)去，但無論如何，我會為此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我為之振奮：“是人沒有不想飛的。”在這句充滿勃勃雄心的話語激勵我為之努力、拼搏，使明天的遐想成為現(xiàn)實(shí)。

　　遐想只是一種對未來的希冀，倘若不為之努力，便只能停留在胎兒時期，永遠(yuǎn)不能長成成人。所以，守望明天的遐想，亦要為之奮斗。

明天的作文篇3

　　十七年了,無論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦;無論是鮮花的芳香,還是淚水的苦澀,都那么自然而然地經(jīng)歷了.回頭時,猛然發(fā)覺,歲月真的不會重來.所以,我們應(yīng)為明天添上一點(diǎn)色彩.那么,我們應(yīng)把什么留給明天呢

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停.突然,一股莫名的傷感油然而生.不知道,今天又該把什么留給明天.屋外一聲響亮而又親切的呼叫,使我來不及撐傘就沖入了那綿綿的細(xì)雨中.可當(dāng)我站穩(wěn)抬起頭時,首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙.我突然哆嗦了一下,該不會是高中的錄取通知書吧,再仔細(xì)看一下老師,該不會是二中的錄取通知書吧.不要輕言放棄,在事情還沒得到認(rèn)可之前;不要輕言失敗,在事情還沒結(jié)束之前,這種堅(jiān)定的信念促使我無法接受這個殘酷的事實(shí).還沒等我回過神來,老師就告訴我,你被二中錄取了.頓時,腦中如放電影般閃現(xiàn)了那個數(shù)字——647.難道這就是647所體現(xiàn)的價值嗎容不得我再一次疑惑,老師就告訴我:"你因生物,地理不達(dá)標(biāo),所以無法上七中."

　　一番話猶如晴天霹靂,使我的心為之震驚.望著老師遠(yuǎn)去的背影,我淚流滿面.周圍的雨還在跳躍,在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符,勾出一副濕濕的畫面,失望的心痛一陣陣從心中騰起.此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊,差那么一步就會掉入萬丈深淵.

　　夢想破碎的失望,仿佛一個孩子眼睜睜的望著陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了.七中的門檻太高了,以致我跨不過去.一切的一切,都事與愿違.

　　正當(dāng)我傷心絕望之時,岌岌可危之時,突然雨中閃現(xiàn)一個背影.慢慢地,這個身影在向我逼近,突然,一把雨傘撐在我的頭上方.剎時間,仿佛所有的一切都已經(jīng)被遮蓋,包括那無形的痛苦,包括那分不清是淚水,還是雨水的東西.她拍著我的肩膀,對我說:"有時世間的'確一點(diǎn)也不公平,但世間的一切無論什么都須自己去爭取;沒有什么不可能的,重要的是自己努力去做了,就有可能達(dá)到目標(biāo);一次的失敗并不代表永遠(yuǎn).我相信你,有朝一日定能達(dá)到勝利的彼岸."聽了這番話,天地間仿佛豁然開朗.

　　我知道,我曾跌倒過,卻是硬撐著站了起來,盡管有時被摔得頭破血流,雙眼迷蒙,但我相信流過淚后的世界是清晰的,真實(shí)的,所以我感到慶幸.曾聽說過,"成長歲月的無數(shù)選擇,究竟是獲得,還是失去,我無法權(quán)衡;究竟是滿載而歸,還是一無所有,我無法定義."所以我順其自然.

　　人生路上的無數(shù)次坎坷與挫折,使我體會到了我們應(yīng)留給明天什么.我們應(yīng)舍棄今天的失望,舍去今天的懦弱,舍去今天的……我們應(yīng)把希望,應(yīng)把信心,應(yīng)把拼搏,應(yīng)把今天的這份覺悟留給明天,那么明天就一定會更好。

明天的作文篇4

　　“我的未來不是夢”，我們高原的明天一定是一個綠意濃濃，百花爭艷的神州寶地，我們高原的明天一定是名副其實(shí)的“塞外江南”。

　　為了一個生活的家園，他們會用心獻(xiàn)出行動的雙手。

　　在政府政策的'引導(dǎo)下，以及人們意識的轉(zhuǎn)變，他們在那一片片的荒地上種草、種樹、種出一道道的防風(fēng)護(hù)沙林，更種出了一道心靈之林，讓綠色覆蓋黃土地，更覆蓋了這片荒涼的心。

　　在科技高度發(fā)達(dá)的今天，人們科學(xué)地利用土地，合理的利用資源，回收那為人類服務(wù)后的殘兵——塑料。開發(fā)新能源，走向“綠色發(fā)展”之路。

　　高原是我們的家，高原的兒女，用行動的雙手設(shè)計(jì)高原的明天，創(chuàng)建一個綠色的高原。托起高原賦予我們的責(zé)任。

　　一個人一天少用一個塑料袋，一個人多種一棵樹或一株花草，高原會成為環(huán)境宜人的寶地，那是我們回報家園的責(zé)任。

　　高原人啊，心存一片愛，用主人的身份塑造我們的家園，我們需要這里，這里需要我們，讓明天的高原開滿花，充滿綠，讓高原的明天充滿陽光，讓明天的高原成為一個真正的綠洲。

明天的作文篇5

　　光陰似箭日月如梭，時間一分一秒流逝著。昨天，今天，明天，每天都變化著。

　　昨天我還為上學(xué)的時候，我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的時刻，我非常渴望上學(xué)的滋味，想著被老師稱贊表揚(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場上鍛煉的感受，在班級里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂，在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游，在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來越多，越來越重，和我想象的一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過來。做錯了事，我想老師能原諒我，沒想到被臭罵了，每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的.玩游戲的時間都被侵占了。體育課時間總被班主任掠奪。

　　明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我們激動又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個校園里，個個手舞足蹈。終于不會被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了。

　　回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。

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