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擁抱明天作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的擁抱明天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
擁抱明天作文1
昨天已消逝，又以百倍的熱情擁抱明天，未來還沒有定向。
希望，就在明天的旅程。珍惜現在你所擁有的一切，過了這個村就沒了這個店，所以抓住眼前的，別放手。
也許，我將繼續(xù)我的學習生涯，或許，我應該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣，都要結合實際來發(fā)展自己。不能好高騖遠，要有遠大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個普普通通的女孩，面對生活，有時覺的好無奈，有時覺的很煎熬，有時也……明天，我可以把握好每一分每一秒。我，還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣，所以交到幾個知心姐妹。我們無所不談，因為我個人的問題，他們給了我不少建議，我也很贊同。
正因為如此，我更要懂的放棄一些不該的東西，學著去堅強。過好每一天，讓別人對我另眼相看，絕不給家人丟臉，敗壞家庭名聲。所以，磨難是鍛煉毅志的堅強信念，挫折是成功的前提。因此，我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天，如果沒有他們，我也不會懂的那么多曾經在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事，不管身在何處，都會有相逢的那天。珍惜現在擁有的所有，不要失去了才惋惜，最愛的是——朋友。盡量過好每一天，不惹朋友生氣，有時只是嘴皮上的功夫吵吵，但過了一會兒就和好如初了。所謂：“打是親罵是愛。”我要珍惜跟她們在一起的每一刻，因為我的未來不知定向。以后不知何時才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們!
好好的奮斗拼搏，拼搏過無怨無悔。我為自己做的事情不后悔，很慶幸認識你們，我很在乎你們，知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因為世上沒有后悔藥，我要用十倍的友情愛你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛你們，永遠記的，不會忘記想你們，有你們我很幸運。”
所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等著吧!我堅信我的明天會劃出繽紛的彩虹。
擁抱明天作文2
在這顆蔚藍色的星球上，生活著一群無憂無慮的人類。我——一個地球之子，充滿著對地球母親的熱愛。
在大自然里，我歡快的奔跑在綠色如茵的大地，和鳥兒一起追逐、打鬧，和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍，看遼闊無垠的天空如洗一樣的蔚藍。晚上，看掛在夜空中眨著眼睛的星星……。春天，我們在草地上，打滾兒，放風箏，快樂極了；夏天，我們與清澈見底的小河中的魚，一起追逐，奔跑；秋天，我們看田野里豐收的景象，看大片張著嘴樂哈哈的菊花，是一種說不出的喜悅；冬天，看白雪紛紛飄揚，霎時，世界變的銀裝素裹……。我們生活在這里，就好像在無憂無慮，自由自在童話王國里一樣。
但是，不知從什么時候開始，我們的生活完全變了樣。昔日，清新的空氣，此時，以是混濁一片；清澈見底的小河，是又臟又臭；蝴蝶，小魚兒，鳥兒他們再也不和我玩了，小魚兒靜靜漂在水面上，鳥兒矯健的身影在獵人的槍聲，倒下；蝴蝶，是連影也看不見。河水中滿是農藥瓶，垃圾等，工廠無休止的排放廢氣，廢水，廢渣，寬闊的馬路上，大量的汽車排放尾氣，人們大量的砍伐樹木，籠罩在我們上空的僅是一片污濁。
黃河，我們中國的第二條大河，我們的母親河，她是一位偉大的母親，英勇的衛(wèi)士，矯健的青年，可現在，看看，她就像一個病焉焉的老頭兒，不再朝氣蓬勃，不再英勇無畏，不再矯健挺拔。
一切一切的原因，一切一切的破壞，一切一切的毀滅，真正的“兇手”其實就是我們人類自己，也許地球媽媽的心碎了，也許她孕育錯了兒女。也許她在哭泣......人類啊，醒醒吧，救救我們的母親吧！
綠色，朝氣蓬勃的顏色，綠色，環(huán)保潔凈的顏色，我們要擁有綠色，讓祖國風景怡人，讓祖國的材料，能源，迅速豐富，讓祖國的經濟飛速發(fā)展。為了我們祖國的明天，為了我們的明天，保護我們的生態(tài)環(huán)境，手拉手共建我們綠色的家園，美好的家園！
是啊，只有擁有了綠色，才能擁有明天！
擁抱明天作文3
燈光徐徐的打在書頁上，盈盈的籠出一圈梨花白，點亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目，囂張而刺眼。
一個人的細水長流，一個人的平靜如波，做著自縛的繭子，把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨為榻，以傷痛為衾，夢著醒不來的夢，尋著走不完的路。
我不知道如何書寫璀璨的人生，描繪美好的征途，我只知道鳥兒被山神融進天空，便安謐的點綴蒼穹；雨水被天公灑入草莽，就微笑著染綠大地。每一縷孱瘦的時光，都投影在一棵樹上。上古的年輪相互推搡、擠壓著，留有空隙讓無名的小小物什躥過，那是新時代的強音。
于是，新舊更替，人事變遷，它們以綠枝為紐帶，以嫩葉為引申，最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼，也動人。
初三快來了，雖不是洪水猛獸，卻像一條奪目的閃電，平地一聲驚雷，炸開了前方未知的藍天大地。所有的不情愿都寄予流水，所有的小懶惰都付之一炬，就像蝴蝶振翅，無意間撒落的那么一兩滴花粉；就像頑皮的孩童，下山時滿口袋的青綠果子順著土坡咕嚕的滾了一地。許是無心，卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上，把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。
世事難料，折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的，就像在煉獄中的人，遙遙遠望著天邊的伊甸園，希冀美好，祈禱安寧。如此我便大可信心滿滿的無憂前行，哪怕踉踉蹌蹌，哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數押注于此，不賭逞一回嘴能，只求我絕不倒下。
收起扎人的目光，不要傷害了別人，戳痛了自己，對著無人的曠野放幾句狠話：自己選的路，哪怕跪著，爬著，也要不卑不亢走到底。
張開雙臂吧，相信你的翅膀能抵御未來的一切。讓我們一起，擁抱明天！
擁抱明天作文4
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。
每個人都希望自己的人生道路是一帆風順的，但是，人在社會上生存，挫折是不可避免的！其實，挫折是人生的一筆財富，它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折，選擇的是勇敢面對。有一位享譽醫(yī)學界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無疑是當頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個事實，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過了好幾個年頭。有人驚訝于他的奇跡，問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個希望，希望能多救一個病人，希望我的微笑能溫暖每一個人。”是希望讓他的生命延續(xù)這么長時間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵和贊揚，在面對挫折的同時，也要學會多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報答父母，還三番五次地來折磨他們。11歲的小海現在讀六年級，從讀書到現在，他已離家出走40多次，近六年級開學就出走9次。為了防止小海逃學，學校的門衛(wèi)把門盯得很緊，沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒有在，體育課和課外活動課，老師也要安排一個小組的同學與小海一起活動。有一次，班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動。
小孩的父母更是盡心，從家到學校不足300米，但小海上學放學都有人接送，家里還為他安排了個人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭吵后離開了……這多傷父母的心啊！
同學們，面對挫折，我們要堅強，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。
擁抱明天作文5
人生如船，需以帆去迎接一次一次的風浪；人生如球，定以拍扣下一場一場的勝利；人生如陽光，要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。
人生最初，或許屢戰(zhàn)屢敗，所謂的信心可能被磨滅，但不能拋棄的一定是勇氣。縱使你再有勝利的信念，少了勇氣，也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險者是值得敬佩的勇者，他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途，在某一刻時間，幸運女神不再眷顧他們，等待他們的是死亡編織的蛛網。或許，一次又一次同伴的離去，他們冒險去探究自然的信念開始動搖了，但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的，他們動搖的是信念，而那種冒險者的勇氣還在，驅使他們去挑戰(zhàn)，去探索。
憑勇氣以帆使船在浪天中行駛，會滿載而歸。
人生中段，輸贏同在。這時，我們不在因小輸而頹廢，冷靜思考，再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場的網球賽，選手絕不是靠信念，冷靜的頭腦取勝，關鍵還是不可缺少的勇氣，以一球搏勝利的勇氣。比賽中，我們處于下風，對于勝利，我們可能感到渺茫。這時，不要驚慌，平靜浮躁的心，以勇氣去打對手一個措手不及，以勇氣去搏擊對手的信念。
憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳，勝利將離你不遠。
陽光是我們生活中不可缺少的一部分，以眼觸到的陽光會讓我們對未來更加憧憬。盲眼的畫師，如何才能望見他的希望，要如何，才能去尋他的希望？支持他走下去的表示勇氣，比常人更加脆弱的勇氣，也更加堅定的勇氣。脆弱在于有手畫景，卻瞧不見；堅定在于雖沒了光明，卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫師，便是以勇氣讓自己停泊在藝術港灣。
憑勇氣去擁抱未來的陽光，便不會使目光只停在眼前的灰白。
人生就此，是船，是球，是陽光，亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣，以勇氣去擁抱明天，去譜寫生命的真諦。
擁抱明天作文6
當黎明來時，照樣露著紅臉以及帶著一身溫暖從山巔的另一端緩緩上升，把黑暗從天際的一邊趕到另一邊，于是我站起身來，張開雙手與清風、日光撞了個滿懷，我擁抱了我的明天。
我的明天我會更加勇敢。說到我自己，不得不承認，我一直都很怯弱，做事沒主見，總聽別人的，所以我希望且堅信我的明天，我會變得更自強，就像老師在上面講課我會認真聽，若他有了提問，我定會第一個舉手發(fā)言并給出最完美的答案。在眾多人看來，這只是一次小小的行動，毫無代表感。但是對我來說，就是這樣一件小事情，也是一次小進步，說明我并不自甘墮落，我在追求提升。就像一個小孩，他要經歷爬、扶走、走、跑才會長大，每一次進步都是他人生中的一次跨越，不是嗎？
“業(yè)精于勤荒于嬉”這是一句韓愈說的經典名句，其中著實蘊含著深刻的道理，每個人生而平等，生存機會平等，就學機會平等，但為什么有那么多人總沉于社會最底層,難以爬起？這就說明了一個人想要在某領域出眾，就必須總結昨天，抓住今天，擁抱明天，只要對明天充滿期待，對勝利充滿信心，并用實際行動去證明自己，那么你所擁抱的明天就會給予你更大的機會和動力，反之，后果難以想象。
今天小草枯謝，太陽落山了，但明天，草仍會冒出綠芽迎來又一次新的生命旅程，太陽也仍會升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若過了一天，那么他的生命便會少二十四小時，他的明天會比今天看起來更加蒼老，更加無力，只不過那是中年以后。所以人們就必須在今天不懈努力，發(fā)憤圖強，努力讓自己不斷地成長，之所謂成長，就像正處于青少年的我們，一天會比一天更有活力，用青春發(fā)芽代替老弱殘花，讓我們在戰(zhàn)斗、發(fā)展下不斷地變得更閃耀吧！
《目標戰(zhàn)》中男主“老連長”說過：“昨日的勝利已經過去，切不可貪婪；而今日的榮耀也將告終，更不能依奈，心生懶惰；而現在，你唯一要做的，就是為明天做準備，因為明天的一次失敗可能會掩蓋過去的一切成功！”
舊月又落，晨曦再臨，我會鼓起勁兒，擁抱我的明天。
擁抱明天作文7
時光就如同沙漏里的細沙，，一轉眼，便悄然劃過。某一天，才突然發(fā)現，我的中學生活已過去了三年。
我堅信一句話：是金子，總會發(fā)光。光陰似箭，時光如梭，中學三年，一晃即逝，我想我成功了。每個人心里都有一片森林，那時他身邊的人未曾抵達的地方，那里綠葉閃著陽光，那里紅花映著明月，那里既有楓葉鋪地，也有深泉流動……在那里，我永遠是主角，對于我這樣一個不善言表的人，我喜歡獨自梳理歲月的羽毛，慢慢咀嚼失敗的苦澀，我想，我比想象中的要堅強，我自信我會永不停息地在人生路上走下去，在身后留下串串足跡。
那一年，我是6年級
剛進初中，總包含著幾絲驚喜與企盼，記得軍訓前幾天，還在捧著小學的畢業(yè)照，可心中卻對未來有無限的向往。
軍訓第一天，按照教官的吩咐，把行李搬進寢室，坐在那兒整理著床鋪。旁邊的室友走了過來：“需要幫忙嗎？”我點了點頭“謝謝！”
友情，如深秋的一絲晚風，清涼宜人； 友情，如深深的一股清泉，清真雋永；友情，如一杯苦茶，心靜時細細品味才得到其中的奇妙。
在寢室里，我們互相幫助，互相關懷，軍訓固然難熬，可友情卻讓我們快樂度過每一天。
那一年，我是7年級
進初中已經有一年了，早已沒有了當初的那份幼稚，雖然初中生活的確很快樂，可生活中也偶爾有不如意之事。
每個禮拜，最害怕上的就是體育課，往往面對跑道、山羊……總是望而卻步。
800米測驗又一次來臨了，果不其然，唉……
雨后黃昏，走在濕潤的校園。秋風輕吹，枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴撒落臉頰涼涼的一激，心底忽然如秋天的天空一般澄澈起來。
我一定要努力，只要加強體育鍛煉一定能成功的！“一花的凋零，荒蕪不了整個春天。”不是嗎？
那一年，我是8年級
到了初二，成熟了許多，常常會為大自然的美景而陶醉。
我們學校的校園很漂亮，有蝴蝶，有花木，吃完午飯，常常喜歡繞著操場閑逛，或是坐在椅子上靜靜觀望，
看著“春區(qū)花還在，人來鳥不驚”的和諧畫面，我懂得了欣賞自然。
8年級，澄澈的天空，芬芳的花朵，舞動的蝴蝶，都成了生活中的一部分。
初中的三年生活讓我逐步成長，但我也會因此懷著美好的心情而擁抱明天
擁抱明天作文8
總是擁抱父母的雙手，何不伸出雙手，擁抱明天。總是寄托別人的幫忙，和不努力向前，奮勇拼搏。總是沉醉于現實的輝煌，何不展望未來，放飛夢想。靜思，仰首，取舍之間，鑄造人生。
從小到大，我們總是被父母寄給了無限的希望。讓我們生活在他們堅實的臂膀下，為我們鋪平前方的路，就不知我們如動物園中享受優(yōu)待的動物，失去了覓食的能力。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
十余年寒窗，低頭便是滿目蒼夷，提筆便是一紙的泥濘。我們被保護者，生活在溫暖舒適的環(huán)境里，窺望著社會的一點一滴。我們可以看到社會的五彩繽紛，可以聽到滿載差距的抱怨。我們被呵護著，當總一天要經歷社會的風暴。要從現在開始磨練自己，使自己堅如磐石，任憑外界侵擾也絕不低頭。擺脫過度的保護，讓生命綻放光彩。
莫成父母掌中寶，白發(fā)垂鬢方知恨。
科比在美職藍奮斗七余載，很多人不知道，科比的父親也是美職藍的運動員。從小生活在籃球家庭的他，沒有依在父母的翅膀下，而是獨自奮斗，放棄了學業(yè)，只身投入到籃球場上去，創(chuàng)造了自己的一番傳奇。美國的父母比較注重孩子的健康成長，放開孩子發(fā)展孩子的獨立個性。而中國的部分家長希望孩子好好學習，為了孩子爭學區(qū)房，爭老師，爭著補習，沒有顧及孩子的感受。孩子沒有自己的見解。
放手任憑水自流，撒繩野馬自奔騰。
有人曾感慨老鷹撇下兒女獨自離去的殘忍，不知迎接小鷹后，小鷹變變得懦弱，無法展翅高飛。只有頁碼在沒有負擔與韁繩時的豪放。自由是一種美，是自然的美，是令人心曠神怡的美。獨立成長的孩子有著極強的自立能力，父母不必牽掛遠離家鄉(xiāng)的他。不要過度保護，不要讓軟弱成為一種時尚，當代青少年應該是自強的一代。
伸出雙手，擁抱明天。青春如初春，如朝陽。堅實的玻璃擋不住陽光的腳步，溫暖的布遮不住充滿赤熱的內心。不要讓路途一帆風順。風雨過后，便是陽光。
寒冬刺骨，雪壓樹梢，銀布褪去，嬌花盛開。
擁抱明天作文9
有人這樣問過：“幸福是什么？”也有人這樣回答:"幸福就是在匆匆歲月中的努力，幸福就是在永不停留的光陰里改掉錯誤，幸福就是在人才濟濟的社會中進步······”
我認為有一本幸福的書——《擁抱文明 幸福成長》是幸福的。當你靜靜地坐在椅子上細細品味著著本書時，你會從中體會到不少心德。因為這本書可以把一個傷心，氣餒，失敗，孤獨······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開。我之所以這么喜歡看這本書，是因為這本書讓我克服了粗心大意，讓我明白不是每個人都是天才，讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書蘊含著許多道理。讓我在腦海里永遠揮之不去的是爸爸媽媽吵架時我該怎么辦 當我翻到這個內容的時候，便被書中精彩的故事所吸引，被書中深刻的道理所折服，他先講了一兩個生活鏡頭，分別講了在爸爸媽媽在吵架時，同學們是如何去勸解的。
其實，爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了，我呢？也跟著受罪。每次他們吵架我就像棵“墻頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯一點事，他兩就要破口大罵我，讓我成了啞巴吃黃連——有苦說不出，接著我便默默走回房間，黯然流淚。爸爸媽媽，便繼續(xù)他們的“口水戰(zhàn)”。看了這本書，我看我家的“口水戰(zhàn)”應該會在我的“反抗”下消失得無影無蹤。
在生活的點點滴滴中，只要我們堅信——自己一定行。我們在這個社會，這家庭中一定會更加健康，茁壯的成長，相信我們在學習上一定會步步向上，更上一層樓。
這本書讀完后，讓我覺得幸福無處不在，就連被太陽照射我也覺得很幸福。不論在哪里，一句問候，一個微笑，一句歉語······ 讓我們通過對幸福成長的追求，健康快樂地開創(chuàng)出我們美好的未來。
擁抱明天作文10
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。
當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養(yǎng)成依法辦事的習慣。
于香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生。可是大家知道嗎？香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以，香港的經濟處于領先地位。人們的文化素質也很高。可見，法律是多么的重要！
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發(fā)展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
法在我心中，法在你心中，法在我們的心中。讓我們將“法”根植于內心，讓“法”在我們的心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長，更加根深蒂固。時代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀守法的合格公民，讓我們在物質豐富的今天，用法律充實自己的思想，讓法與我們同行！讓法律的痕跡在我們的心中成為永遠。
擁抱明天作文11
我的夢想，既復雜，又單純；既簡單，又困難。
我的夢想——就是飛向那高高的藍天。我只所以要飛向藍天，是因為在我純潔、單純的夢里我只有輕輕一躍，就可以飛上天空與小鳥賽跑，與白云一起結伴旅行。可惜夢境不是現實的，我只能干過癮，不能實實在在地體會飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話，我希望背上再插上一對潔白的翅膀。在高山和風兒的幫助下，我會慢慢學會滑翔。我想滑翔的感覺一定很棒！依著風向從高高的頂峰滑到深幽的山谷，再從山谷里重新回到明朗的天空中。
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋。”當最后一滴雨落到地上，當第一縷陽光進入我的視線，當最后一片烏云漸漸散去，彩虹這位不常出現的貴客也羞澀地從云朵里出現，在我的眼睛里閃閃發(fā)光，在太陽的照射下，七色彩虹閃爍著光芒，五顏六色的光圈在天藍色的空中有規(guī)律地跳躍著，多么像一個個快樂的小精靈啊！陽光在彩虹上來回流淌著，為彩虹鍍上了一層金色的保護膜。
嬌小俏皮的小鳥在天空上休閑自在地飛來飛去，因為我對小鳥的了解太少太少，所以我會跟在各種小鳥的身后，了解它們的生活習性，這樣我就會成為鳥類專家了!
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀，可我從來沒見過，當錢江大潮再次“來襲”時，我會以最快的飛行速度第一個趕到錢塘江，迎接大潮的來到。當岸邊的人擠得幾乎不留一點兒縫隙的時候，我舒舒服服的在半空中看完了大潮的全過程。
如果有人想不開跳樓或跳崖，我會毫不猶豫地沖出去把那個人從鬼門關里搶回來，平平安安地送到地面上。
俊俏的小燕子能成為春天的音符，我也能成為雨天的記號。我會比遠在太空的“天氣探測衛(wèi)星”更快地知道當天的`天氣。每天我都會準時檢查白云們是不是“尿褲子”了，多不多，如果水積到一定程度時，我就會飛上天空，提醒大家今天要下雨，出門記得帶傘。
我的這個夢想一定會實現，因為現在的科技十分發(fā)達，應該再等幾十年就能實現了吧！
擁抱明天作文12
春總喜歡遲到，陰冷的空氣還未散去，太陽無力地，吝嗇地，懶散地撒下了它微弱的光芒，我收緊了那個領口。
演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散，笑容在我臉上一點點僵硬，原本滿腔熱血，也像被扔進了冷藏柜。我該怎么辦？心中一片茫然。風還在呼呼作響，這冬季的陽光也少得可憐，確實讓人抑郁苦悶。以后再也不參加比賽了，我不想再讓“冷風”打擊我！可透過窗外，卻看到了這樣的景象。窗外是一排光禿禿的白楊，在冬季，沒有了陽光的活力，已被冷風剝奪了它們翠綠的外衣，現在已是枝丫縱橫，看起來粗細不勻，連樹上的鳥窩也失去了庇佑。這就是冬的杰作。
我久久地望著，卻有一種感覺，覺得那仍是有生命，不信你看，它從來不畏懼風的到來，每一次都堅強的挺過去，它們的脊梁是那么挺直，從不向任何困難低頭。雖然陽光很少照顧它們，它們卻總是緊緊地靠攏在一起，向著有陽光的地方沖刺，絕無旁逸斜出。從不自暴自棄，仍然執(zhí)著追求著，向上伸展著，它們知道自己想要什么。樹葉婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意識到，它們就是冬日里的一簇陽光啊。這陽光越來越亮，越來越耀眼，寒冷也被一點點趨除了，我恍悟這陽光就是堅強，永不氣餒的精神。不如意之事人生十有八九，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因為我們都有夢想，有期望，有探求未來的熾心在跳動，有一簇心中的陽光有照耀。泛起波濤的海或許有幾分畏懼，但如果在陽光的照耀下，把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠，洶涌的浪花便是一種壯麗，一種無畏和瀟灑。這簇冬日里堅挺的陽光，將永遠照耀著。
我走出家門，深呼了一口氣，想去門外領略這光芒，卻無意地在枯草中發(fā)現了一抹綠，春天到來了，我把手從口袋里伸出來，擁抱著這一直強挺著的陽光。
擁抱明天作文13
自從考級過后，這兩個字眼就一直在我腦海里盤旋著。17天，10天，一周，3天……我一天一天的數著，擔憂一點一點增加。
我多么希望暑假能再長一點，可是，時間不等人，該來的，總會來的。六年級的腳步聲越來越近了，現在，我甚至能聽見它的呼吸聲。一聲聲，叩擊著我的心弦。
我知道六年級意味著什么。六年級，代表著長大，代表著初中的前奏，代表著之前輕松的日子一去不復返。在我的心目中，六年級始終和小升初緊緊連在一起。對我而言，小升初，既陌生，又熟悉。陌生，是因為我沒有經歷過，不知它的廬山真面目。熟悉，是因為這個詞，早已被周圍的人重復了成百上千遍。我之前也聽到過關于它的種種版本，可還是有一種由于陌生而生發(fā)出來的恐懼，縈繞在我的心頭。不知，試題是否會太難；不知，會不會考奧數；不知，會不會碰到生詞。我的前方，一片迷霧，什么也看不見，只能摸索著，一步步前行。嗯……船到橋頭自然直，走一步看一步吧。
隨著年齡的增長，我越來越覺得“光陰似箭，日月如梭”說的一點也不夸張。這五年，說過去就過去了。剛看到藝林姐的文章時的驚奇，似乎就在剛才；三年前，我和杜燕燕一起過生日時的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔；20xx年8月8日，好像就在幾天前，一切的一切，好像都離我不遠。這“11天”里發(fā)生的事歷歷在目，喜怒哀樂，悲歡離合，飛一般的從眼前劃過。我原以為，這6年很漫長，誰知，卻如此短暫。我有點不敢相信，我真的要面對小升初了嗎，我真的要升初中了嗎？
昨天夜里，我睡不著，起來翻看素質報告書。當看到楊老師的評語時，我的嘴角揚起了一絲笑，老師燦爛如花的笑容浮現在眼前。頓時，我內心的憂愁一掃而空。楊老師教了我三年，我覺得，只要楊老師教我，一切都不是問題。今天，我上qq，恰好看見老師在線，就問老師教不教我。結果，老師說，她不教我了。我給戚馨說了，她也哭了。不知，何時能再相見？傷心的眼淚在飛。升入六年級，一切，都將變了！
擦干眼淚，展望未來，明天又將是新的一天了。我要以最好的狀態(tài)，迎著朝陽，微笑著，擁抱明天！
擁抱明天作文14
朋友， 當你坐在綠蔭濃濃的樹下讀書時; 當你在青山綠水間泛舟時; 當你在青草花叢中嬉戲時， 你可曾想到綠蔭、碧水、青草，這一切美好的事物總有一天會離我們而去？也許你會說，在我們周圍到處有樹林，草坪，有綠水，有青山，它們怎么會消失呢？可當你在飛機上鳥瞰這一切時，它們只不過是一些小小的綠點，而呈現于我們眼前更多的是觸目驚心的灰黃的沙漠和荒山。
富強安定的國家誰不想擁有，舒適優(yōu)美的環(huán)境誰又不想獲得。然而現在，環(huán)境卻給我們打了一個震撼人心的驚嘆號。
聽，是誰在呼喚，是誰在訴說，是誰在求你們高抬貴手啊！一位老奶奶，呆呆地樹樁旁邊輕聲地哭泣，落寞、孤獨、可憐、無助。是誰，到底是誰偷偷地砍伐了這個樹林里的樹，到底是誰，昧著良心，胡作非為，造成樹木大量死亡。當我在電視上看這幅畫面時，我的心不禁一震，瞬間，感慨萬千：多么可恨的偷伐者啊，竟然為了個人的利益，不把法律放在眼里，濫砍濫伐，造成森林大片消失，無數野生動物無家可歸，綠色的土地變成黃色的沙漠，水土大量流失。看，就連黃河，這條孕育了華夏文明的母親河，從近代開始便以決堤泛濫的形式控訴子孫破壞植被的行為。
“若要人不知，除非己莫為”。曾經有多少人因為偷伐而被法律制裁，曾又有多少人因為一時之錯，而造成后悔終生。然而，有些偷伐者為什么還是要錯下去呢？醒醒吧！因為只有你自己才能拯救你自己。
老實說，人類無時無刻不依賴森林，不依賴與環(huán)境。然而森林卻不計報酬，永遠只懂得給予，它向人類要求的只是一點切實的保護罷了。
作為新世紀的一代，面對日益嚴峻的危機，日益激烈的挑戰(zhàn)，豈能無動于衷，袖手旁觀呢？壓在我們肩上的是造福人類的重擔。要營造“千里鶯啼綠映紅”的美好環(huán)境，我們只有行動起來，從現在做起，喚起偷伐者的良知，用綠色裝點祖國，讓綠色擁抱明天。
擁抱明天作文15
她漠視身旁的一切，只想快步跑到宿舍，好好地盡情地痛苦一場，把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶里流出來，她趴在被子上，淚水滲透了被子，可傷心的事依然深深地駐留在她的心里。
她帶美好的憧憬去考試，為了考試，她努力，她攀登，她被嘲笑，當她帶著疲倦和希望到車間門口時，卻發(fā)現自己已名落孫山。她的眼前一片茫然，她不知何去何從了，機械地走進車間，走到工作崗位，習慣性地忙碌一天。雨后的陽光更加燦爛，經歷是暴風雨的洗禮，使我們變得更加堅強，不再是一根剛發(fā)芽的種子，不堪一擊，今天下雨了，明天的太陽一定很美，光彩照人，明天、小鳥在樹枝上吱吱喳喳地叫著，好像在告訴人們，寒冷的冬天過去了，明媚的春天來了。
為了迎接明天做好準備吧！朋友，為明天作好準備吧！人的一生是不可能一帆風順的，涓涓細流的溪水，經歷千山萬水，經歷驚濤駭浪，最后才平靜地注入寬容遼闊的大海，人生何嘗不是這樣，擦干眼淚，從原地爬起來吧！脫掉鞋子，向前邁進，淚水只能博得別人的同情、可憐、打著赤腳，去尋找新的道路，新的花朵，新的知識，不被子過去的腳步所困擾，聚沙成塔，一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝，但別忘了鎖門，相信自己，但別忘了努力奮斗，相信明天的花朵開得更加鮮艷，但別忘了摘花，“花開堪折直需折，莫待無花空折枝”。
朋友，在人間還好多好多山峰任你攀登，有好多好多道路任你尋找，有好多好多花朵為你開放，朋友勇敢地站起來吧！戰(zhàn)勝自己！勇敢地擁抱明天，擁抱明天的一切，唱著《明天會更好》的歌，相信在明天燦爛陽光照耀下的花朵會開得更加美麗、紅火。
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