明天作文

時(shí)間：2022-02-16 17:05:36 明天我要投稿

【精華】明天作文錦集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的明天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】明天作文錦集九篇

明天作文篇1

　　腹有詩書氣自華，那么究其最重要的原因就是人在經(jīng)歷過文學(xué)的洗禮后，多了那一份自信。自信在一定程度上決定人的氣質(zhì)的很大部分，自信可以使我們?cè)谏畹钠鹌鸱斜３忠活w穩(wěn)定的心態(tài)，自信可以給我們助一份力，自信可以使我們贏得整個(gè)世界！

　　有自信的人不一定成大事，但成大事的人一定有自信。我給大家舉個(gè)例子：在第一次世界大戰(zhàn)期間，戰(zhàn)火紛飛，死傷無數(shù)，英國(guó)的一名名不見經(jīng)傳的士官帶領(lǐng)著一支還未經(jīng)歷過真正戰(zhàn)斗洗禮的小隊(duì)，去攻打被土耳其人重軍把守的大馬士革，攻占大馬士革幾乎是不可能的，這是一個(gè)易守難攻的地盤，況且還有重軍把守，炮臺(tái)上密布著炮火和重武器。大馬士革一面臨海，若想從這進(jìn)攻無疑是把自己往槍口上送。而另一面是陸地，如果想從陸地進(jìn)攻，那么就要穿越被當(dāng)?shù)厝朔Q為“死亡地帶”的沙漠，考慮到這個(gè)因素，大馬士革的兵力也沒有在陸地分布太多。這名英國(guó)士官最終決定穿越“死亡沙漠”，打敵人個(gè)出其不意攻其不備。就這樣，他們向著目的地出發(fā)了，在穿越“死亡沙漠”的過程中，他們歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，在穿越完“死亡沙漠”之后，他們的隊(duì)伍人數(shù)減半，但在之后，隊(duì)伍行軍一路平川，沒有任何阻擋，像一把尖刀插入了大馬士革的心臟，導(dǎo)致大馬士革所有炮臺(tái)上的炮臺(tái)無法使用，易守難攻的大馬士革在一支小隊(duì)面前舉槍投降。這個(gè)士官，就是勞倫斯，在西方，他被稱之為奇跡的代名詞，被人民傳頌。

　　勞倫斯帶領(lǐng)他的小隊(duì)穿越“死亡沙漠”的時(shí)候，正是因?yàn)閯趥愃沟男判母腥镜搅诵￡?duì)當(dāng)中的每一個(gè)人，才使他們破除千難萬阻，最終取得了這場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役。信心，讓勞倫斯取得勝利！

　　生活中，一些行業(yè)的佼佼者，在他們的身上都有一個(gè)特性：自信心。如果沒有自信心，那么如何在百萬人面前演講呢？如果沒有自信心，如何去做一個(gè)讓整個(gè)行業(yè)都會(huì)為之動(dòng)容的抉擇呢？信心，在你成功的道路上必不可少。信心，會(huì)讓人創(chuàng)造奇跡，會(huì)創(chuàng)造未來，會(huì)改變世界！

明天作文篇2

　　村里有條倒流的河。

　　老福總是呆呆的坐在門前的青石板上，眺望那條倒流的河。每當(dāng)這時(shí)，經(jīng)過的孩童們總是會(huì)說道：“那個(gè)怪老頭又開始了！”而他仿佛什么都聽不見，直直地向前方望去。晚風(fēng)吹拂，拂來了人們的竊竊私語。“那老福頭也是可憐，一大把年紀(jì)了，卻……唉。”“聽說他兒子在外發(fā)了大財(cái)呢！怎么不回來看看。”“以前那么好的一個(gè)人，怎么就瘋傻了……”老福就這樣坐著，仿佛置身于另一個(gè)世界。

　　老福年過古稀卻依舊一個(gè)人居住。只有鄰里鄉(xiāng)親會(huì)時(shí)不時(shí)送點(diǎn)東西過來。當(dāng)年他的老伴去世之時(shí)，兒子鬧著要去外面闖蕩一番，見識(shí)見識(shí)外面的世界。不愿一輩子在這么個(gè)小山村里荒廢人生。老福欲言又止，終是嘆了口氣，同意了。他知道，他的兒子是留不住的。

　　那天，兒子背著行李，逆著那河水遠(yuǎn)去。老福久久的凝視，直至那背影與遠(yuǎn)方融為一體。老福就那樣站在那兒。當(dāng)殷紅的太陽落入地平線，他仍站在那兒。當(dāng)星辰滿天，他仍不愿離開。他知道，他的兒子一走怕是不會(huì)回來了。

　　以前老福辛勤勞作，早早下地干活。可當(dāng)他兒子走后，漸漸有點(diǎn)不大對(duì)勁了。他每天就坐在門口張望著，什么都不干，一坐一整天。老福以前是個(gè)熱心腸的人，哪家出了什么事，他都盡量幫襯著。現(xiàn)在他這樣，別人哪有坐視不管的道理，二話不說，給他送到了醫(yī)院。醫(yī)生給他檢查，結(jié)果沒檢查出什么病。醫(yī)生說是心病，還得心藥醫(yī)。只能隨他去了。

　　老福就這樣生活。一年、兩年、三年……鄰里時(shí)常給他送點(diǎn)東西，他也算過得下去。河水尚能倒流，離家的游子好似毫無依托從未回頭。

　　不知從哪一天開始，他時(shí)常想著也許明天兒子就回來了。于是開始收拾屋子，打掃得干干凈凈。每天如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。見人就叨念著我兒子要回來了。

　　他每天坐在青石板上。早晨的露水，浸染著他的白發(fā)。午后的陽光，輕撫著他的后背。傍晚的夕霞，渲染著無盡的離傷。他時(shí)常這么呆坐著，有時(shí)候待一會(huì)兒就回家，有時(shí)候就待到滿地都是月光。嘴里總是念叨著：”也許明天，也許明天吧，我兒子就回來啦！”老福姓福，他卻不幸福。

　　或許是明天吧。他如是想著，昏黃的燈光下，只有一位默默彳亍的老人，一道斜長(zhǎng)的身影……

明天作文篇3

　　如果說，6年了，所有的人全部都要散。那么，你會(huì)留下，或者眷戀嗎？

　　——題記

　　我不知道為什么，我一直都是一個(gè)很懷舊的孩子，喜歡在過去的那一秒中里懷念上一秒的滋味，喜歡在即將離別的小學(xué)教室中懷念以前我在這里學(xué)習(xí)的情景……所以，我對(duì)我的未來的`期盼總是很簡(jiǎn)單，不是很偉大，不是很遙遠(yuǎn)。我一直眷戀著以前。所以，我又是一個(gè)懂得珍惜的孩子。可是，我多么地不想懂得，我們?cè)谶@最后一年里，即將上演的，是——離開。

　　我喜歡扳著指頭數(shù)著今天星期幾啦，多少月多少日啦，其實(shí)，我在計(jì)算著離我們離開那一天還有多少天。我很希望世界上真的有時(shí)間老人，那樣，我會(huì)告訴他：老人，請(qǐng)您讓時(shí)間走的慢些，哪怕，一秒？只要讓我們相處的時(shí)間多一點(diǎn)就好了，一點(diǎn)點(diǎn)也行……這世道還真是事與愿違，我越期待的，就與越是得不到。轉(zhuǎn)眼，離離開的那一天還有5個(gè)月了……

　　我也很怕明天：我怕，明天就是我們離開的日子。我更喜歡昨天，我每天都會(huì)想——昨天，誰誰誰又跟誰開玩笑了？誰誰誰又跟誰玩得開心啦？想想我總會(huì)撲哧地笑出聲來。昨天，總是那么令人美好，明天，總是令我那么可怕……

　　我只希望：昨天回頭，明天，就遠(yuǎn)去吧……

明天作文篇4

　　我和明天有個(gè)約，我們約定在明天相見，我相信，他會(huì)赴約的。

　　每當(dāng)明天如期而至，我總會(huì)驀地產(chǎn)生一種悲傷。因?yàn)椋視?huì)像昨日的我一樣，讓光陰從指縫間溜走。

　　我知道光陰總會(huì)走的。活的充實(shí)的人，總是快樂的。因?yàn)椋麩o愧于光陰，無愧于天地，無愧于自己。更因?yàn)椋谄谂蚊魈斓絹硪院螅謺?huì)給他增添一份新的充實(shí)和快樂，那是永不泯滅的希望，那是坦蕩蕩的胸懷。我能體會(huì)那種感受，可我又能如何呢？又會(huì)怎樣呢？在明天的面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)不懂事的小孩，只能眼睜睜看著他到來又離去。我感到明天的虛渺，似乎觸手可及了，又離我遠(yuǎn)去。平時(shí)的散漫折磨著我，讓我難以忍受，真想給他兩腳，可我能嗎？在這個(gè)年少無知的日子。

　　玩，在我看來跟走路沒啥區(qū)別，在難也不過撥動(dòng)腦中的那幾弦。而學(xué)習(xí)呢？在家里的冷清下，無論我怎樣一目十行，動(dòng)筆讀書，我感覺我的腦子永遠(yuǎn)是空空如也。假期就是這樣的空虛嗎？什么也都沒有嗎？

　　或許還有一絲的寧靜，還有一絲的悠閑。可又能怎樣？我真有點(diǎn)恨極生悲了。

　　不過，我明白，為了給明天一個(gè)交待。我應(yīng)該用自己全部的精力努力去做一件事。只要努力，哪怕就一瞬，也可以坦蕩蕩地面對(duì)我與他的那個(gè)約定。人要做生活的主宰，不要為生活所左右，要時(shí)刻干屬于自己的事，不斷改變著生活。

　　理想很大程度上就是明天，但明天卻不是理想。他是一個(gè)努力的過程，而理想?yún)s是努力的結(jié)果。與理想相比，明天更可愛些，更值得人去記憶。不是嗎？有人說：不是世界在變，是人在變。我認(rèn)為，其實(shí)也不是人在變，是人的心情在變。我想起了我與明天的那個(gè)約定，我會(huì)快樂地面對(duì)他嗎？

明天作文篇5

　　我不知道我到底寫了多少關(guān)于離別的文章，但是，每次想到離別，想到以前一起打鬧玩耍的同學(xué)，心里就不是滋味。油然而生的感傷團(tuán)團(tuán)把我包圍，唯一能帶給我安慰，給我發(fā)泄的就是寫作。握著筆，筆尖在紙上跳舞，跳的如此放縱，沒有憂愁，如果，我可以像它那樣，做到?jīng)]有任何顧忌，就好了。

　　離別是傷，一想到這個(gè)話題，就忍不住難過。我會(huì)不由自主的想到一個(gè)人，那就是，我喜歡了很久的一個(gè)女生。盡管，在前面幾篇文章中都提到過她，但是，還是忍不住。

　　只有想起她，我才會(huì)把一篇文章寫的完整。因?yàn)椋泻芏嗪芏嗟脑挘胍獙?duì)她說，卻沒有機(jī)會(huì)對(duì)她說，只能默默寫到紙上。每次，我都想寫很多文章到空間上，但是，都會(huì)半途而廢。寫到一本就寫不下去了，根本沒心思寫了。就會(huì)煩躁的把筆扔到一旁，撓著頭不知道該怎樣做

　　離別是傷，我不明白，為什么明明知道離別是傷，世間還是會(huì)有那么多悲歡離合。“多情自古傷離別”我想起了這句詞。恰到好處的表現(xiàn)出我的不舍與悲傷。

　　雖說“少年不識(shí)愁滋味”但是，我還是會(huì)感到“愁”這個(gè)字的分量——有多重。

　　很多人都想了解我，卻永遠(yuǎn)也不了解我。因?yàn)椋麄儫o法看到我的內(nèi)心，他們所看到的都是表象，他們只知道我是一個(gè)整天樂的合不攏嘴的傻小子，但是，他們又何嘗知道在我燦爛的笑容下隱藏著多少痛楚與辛酸。

　　在喜歡的女生面前，我永遠(yuǎn)都是快樂的、活潑的。我不想讓所有人看到我的悲哀，她，我喜歡的女生，卻一點(diǎn)也不了解我。她在我最傷心的日子里，沒有給過我一絲安慰，甚至連個(gè)問候的眼神都沒有。盡管我的內(nèi)心很傷，但是，我不想讓她知道我的痛苦，我要讓她看到，沒有她的日子，我依然活得很快樂，很瀟灑。

　　離別是傷，走到了這一步，再難過也沒有用。

　　寫到這里，我再也敲不下去了。鍵盤上都仿佛飄著離別的氣息。我不敢再敲下去，害怕我沒有勇氣抬頭，告訴我自己——?jiǎng)e難過，明天依然美好。

明天作文篇6

　　馬克思曾經(jīng)說過：使具有意義的不是權(quán)威和表面的顯赫，而是尋求那種不僅滿足一己私利，而且能保證全人類的完美理想。

　　告別了十八歲的年華，也要確定自己的人生目標(biāo)，讓自己堅(jiān)定的走下去。不再像幼時(shí)的天真，天馬行空的想象著自己過分的。青少年時(shí)期更多的是腳踏實(shí)地地對(duì)未來的期望。的過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。

　　現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的，就會(huì)變成一具行尸走肉。我此刻的理想就是在明年六月完成自己滿意的答卷，考上理想大學(xué)。我想這應(yīng)該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實(shí)又虛幻，那么又困難，近在咫尺又遠(yuǎn)在天邊。

　　但是光有理想就夠了嗎？不，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像含苞的花蕾卻終不能開出；如果光有了理想而不付諸行動(dòng)，就像飄在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線而迷失所以理想還需要通過由行動(dòng)架起的橋，才能到達(dá)美好的遠(yuǎn)方。我的兩個(gè)句子給予動(dòng)力。其一：我們上大學(xué)，是為了志同道合的人。其二：將來的你，一定會(huì)現(xiàn)在拼命的你。我們都有高校夢(mèng)，因?yàn)榇髮W(xué)，可以我們現(xiàn)在的生活，讓我們遠(yuǎn)離那些愛與不愛的東西，再去尋找一個(gè)真正的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在的我們還有不夠百天將踏入考場(chǎng)面對(duì)考驗(yàn)，走在教室的走廊上，宛如木棉跟隨我的足跡，自由地飛翔在每個(gè)生機(jī)的精靈。風(fēng)兒吹拂著我的頭發(fā)，吹動(dòng)了我心里的那塊天地。我們即將要離開高三的生活了，要去面對(duì)大學(xué)的種種挑戰(zhàn)和那種種恐懼。在接下來的里，我希望自己能不被學(xué)習(xí)以外的事情影響，遠(yuǎn)離等一切娛樂活動(dòng)。也要改掉學(xué)習(xí)上的壞，做題的時(shí)候要自己多思考，實(shí)在不會(huì)的再找別人問。

　　心的窗里，裝滿了無數(shù)個(gè)憧憬的夢(mèng)，靈魂的望見了未來。當(dāng)陰郁摒棄了，當(dāng)黑夜擠兌掉白晝，不要退縮，不要，別忘記斑駁的影子，別忘記閃爍的星群。成長(zhǎng)不是走完一段路程，而是走出一條新的路。讓明天作證這條道路吧。

明天作文篇7

　　明天，將是我人生中第一場(chǎng)正規(guī)籃球賽。

　　我懷著緊張的心情坐在沙發(fā)上，“明天千萬不能出丑，不然就要被觀眾們笑了。明天一定要得第一，不然對(duì)不起我們六年級(jí)的籃球老師啊！明天早上多練練，試試手感……”想到這里，我的心像顆定時(shí)炸彈，越跳越快，仿佛馬上就要爆炸了。我不由地站了起來，向窗外大叫：“怎么辦啊，明天就比賽了啊！”驚得窗外鳥兒們亂飛，我突然有了感悟，鳥雀?jìng)兠刻烀繒r(shí)每刻都處在緊張之中，但它們還是從容面對(duì)生活，而我又有什么資格緊張呢？我想了一下，重新坐了下來，深吸一口氣，呼出一口氣……重復(fù)做了幾次，終于平復(fù)了我那緊張的心情。“是啊，鳥雀?jìng)円矡o法掌控自己的命運(yùn)，好好珍惜比賽前的時(shí)光就好了，重要的不在于結(jié)果，在于自己努力準(zhǔn)備比賽的過程。”給自己強(qiáng)行打了一枚“強(qiáng)心針”后，我也不緊張了。

　　以往的比賽我都是放松的，和自己最親密的伙伴一起打球當(dāng)然不需要緊張，我想，也只有這樣，才能將我的能力發(fā)揮到極致。

　　而在我們訓(xùn)練的時(shí)候，我們通常是與別班打友誼賽，每當(dāng)與別班比賽時(shí)我會(huì)選擇保留一些實(shí)力，到比賽之時(shí)給他們一個(gè)大驚喜。不過我在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)都很弱，不知為什么，別人惹我生氣或到真正比賽時(shí)就會(huì)超常發(fā)揮，所以比賽時(shí)，最緊張的不是別人，而是我！因?yàn)槲遗乱淮问д`，而導(dǎo)致前面所有的傳奇只是傳說而已。

　　明日的比賽，勝負(fù)還是未知，但是我們不能害怕，只能勇敢地面對(duì)，才能無愧于自己！明天，那真正的舞臺(tái)，我來了……

明天作文篇8

　　我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。

　　——題記

　　生活中，有人曾問我，交到的朋友總會(huì)失去，擁有的風(fēng)景總會(huì)老去，盛開的花朵總會(huì)凋零，即使如此，還應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)。我說，你要相信，相信自己，也相信明天。時(shí)間帶走了鮮活，也留下了印記。你擁有了一段美好的記憶，一段與我說起來會(huì)感到愉快的往事。

　　相信，并不一定單純的指相信一個(gè)人，相信一件事，你還可以講相信自由，相信明天。

　　每到下午上課前的十五分鐘，我們的校園里總會(huì)響起《我相信》的歌聲，同學(xué)們起立站直，放聲歌唱，如進(jìn)行著長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上喘息，即使揮汗如雨，也決不放棄，嘴里不斷吟誦著的，是鼓勵(lì)的歌謠。

　　“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能夠到天。”歌詞里的字里行間，無不彰顯出青春洋溢的熱情，自信樂觀的心態(tài)，獨(dú)屬于我們的張揚(yáng)。

　　聽著歌聲，我總能不經(jīng)意間，想到很遠(yuǎn)的地方：在廣闊的海邊，海風(fēng)夾雜著些許腥咸，浪花朵朵一遍一遍沖刷著沙灘，一群光著腳的少年，肆意的奔跑，揮灑著青春和汗水。在熱鬧的大街，車輛來來往往，行人在各個(gè)角落里穿梭，幾個(gè)騎著自行車的少年，將車輪高高揚(yáng)起，在周圍人驚訝的眼神中旋轉(zhuǎn)一圈，大笑著遠(yuǎn)去。

　　青春道路上追求夢(mèng)想的莘莘學(xué)子，在歌聲里，感受到相信的力量，心中涌現(xiàn)起永不妥協(xié)和積極向上的拼搏激情。

　　有人曾說“人不輕狂枉少年。”但如果都不相信青春，相信青春的無限可能與想象，怎么會(huì)有動(dòng)力去輕狂，去張揚(yáng)，去闖出一片自己的天地。

　　相信自己，相信青春，相信明天，相信不單純是一種意識(shí)，也可以是一種心態(tài)。

　　相信是一種信念，可以說自信，不信天，不信地，自信的人眼中沒有失敗，這話的是與否，還是在自己。

　　相信與否，對(duì)錯(cuò)與否，念其本心，還是決于自己。

明天作文篇9

　　記憶里兒時(shí)門前那棵榕樹生機(jī)勃勃，高大魁梧。

　　那時(shí)榕樹上掛滿了紅條還有些鈴鐺，村里人都說它是發(fā)財(cái)樹，掛上這些會(huì)給村里帶來福氣。

　　時(shí)間從指縫流走，不經(jīng)意間加快了世俗喧囂的進(jìn)度，睜開眼，已恍惚了多少年。

　　偶然回到老它，又再見那榕樹，可惜，再不見高大的身軀，只剩下光禿禿的樹根，那密密麻麻，疏條交映的年輪見證老樹輝煌一生，也仿佛在宣著老樹一生的終結(jié)，我坐在粗糙的樹根上，一聲不吭的摸著老樹，而爸爸則破口大罵那個(gè)砍倒大樹的生產(chǎn)工人。

　　第二年，我們?cè)俅蝸淼郊亦l(xiāng)，而這一次，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那蒼桑的樹根旁竟又長(zhǎng)出一株稚嫩的樹苗來。這或許是榕樹返老還童了吧！我欣慰的想著。從那以后，我每年都會(huì)來照顧這棵小樹苗，因?yàn)槲蚁嘈牛@一定是榕樹化作的小樹苗，它并沒有離云，這樣小樹苗就是它的明天。

　　我又想起身邊的同學(xué)在獲得榮譽(yù)后沾沾自喜，自認(rèn)為天才，便j疏懶懈怠，殊不知，明天其實(shí)更精彩，在經(jīng)歷一次挫折之后便一蹶不振，輸?shù)袅俗约旱拿魈臁?/p>

　　看看榕樹，當(dāng)它被人們所尊敬稱頌時(shí)，它沒有驕傲自潢，而是負(fù)勢(shì)竟上，向四周播撒希望的種子，即使挫折將它砍倒，但它依舊有希望的種苗，依然有精彩的明天。

　　所以，當(dāng)獲得榮譽(yù)時(shí)，過度驕傲便成了自負(fù)，明天其實(shí)更精彩，而當(dāng)遭受挫折時(shí)，就要頑強(qiáng)拼博，不要被挫折打倒，這樣就失去了明天，今天的精彩是為了明天的成功，明天其實(shí)更精彩。

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