【精選】明天作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的明天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
我們雖然還年輕，可也染上了悲秋懷舊的習氣。尤其是看到飛來的一摞卷子時，靈魂就常出竅，靜默著懷念一段時光。我記得以前運動會的吶喊，一朵芙蓉落到手心的欣喜，體育課談天的愜意，午睡時左顧右盼目光交匯的驚奇。甚至包括夏天吹進教室內的陣陣小風的微涼，冬天上課間操哈氣搓著手的暖意……
我最懷念的是一個周末夏日午后，大約在四五年級吧，蟬聲此起彼伏，一棵大樹的枝條都伸到窗戶里了，陽光使人暖意融融，家中用的還是老式風扇，轉起來嘎吱嘎吱的響，把一陣又一陣的清涼送到四方。我坐在沙發(fā)上，舒服地捧著一本書讀，是一本兒童版的《水滸傳》，我以前總念成《水許傳》。這種版本淺顯明了，后面的征方臘，再后來的悲慘結局，統(tǒng)統(tǒng)砍掉。我常常默背人物綽號：豹子頭---林沖；及時雨——宋江；智多星---吳用；至于宋江的另一個外號，呼保義，我在書中仔細地找也不知是什么意思。“智多星”是我最喜歡的人物，有謀略，最不喜歡晁蓋，為什么第一把交椅是他而不是宋江？這樣胡思亂想，太陽就落了山。
我深深地緬懷著過去，包括小學，初一和初二，但最近才驚覺。其實我是在懷念一段有閑暇的日子，梁實秋說過，有閑暇的時候才最像一個人。這幾天放假在家，我常常重復聽著一首歌：“誰能不顧自己的家園，拋開記憶中的童年，誰忍心看他昨日的憂愁，帶走我們的笑容……”心情慢慢平復。
我正在懷念著過去。未來的某一天，我也會懷念現(xiàn)在的自己，我希望那一天時，我的臉上會掛著笑容，而不是空空洞洞的。
詩人陳敬容寫道：“每天每個清晨，我仿佛都在生活”。她頓了一下又寫：“好像我從來沒有生活過！”
雖然忘不了第一次讀到“凌晨四點，看見海棠花未眠”的心情，但更愿自己每天都像初次讀《卿云歌》“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復旦兮”時的心情那樣舒暢光明。
明天作文 篇2
走在小徑上，金色的夕陽撒了一身。“明天就要來了。”我自忖。
我曾一度沉迷在明天里。周末在家，看電視、玩電腦，不亦樂乎。作業(yè)？明天再說！臨近考試，不緊不慢地完成老師布置的課業(yè)。復習、做題？不是還有幾天么！每每到了非做不可的地步，才后悔昨天的浪費。但過不了多久，便又沉浸在對明天的憧憬中……
“同學們，周四測驗本章知識，”數(shù)學老師道出這一消息。“不過關的下午要留下來。”同學們都到抽一口冷氣，紛紛翻箱倒柜找出復習資料。“星期四才測驗，明天再復習吧。”我尋思著，便瀟灑地丟下數(shù)學課本，一溜煙沖出教室。
周二。“還有兩天，先把小說看完。”我跳出數(shù)字海洋，轉身投入文字的世界。
周三。“明天早上再復習吧，反正下午才考。”我打開電視，又追隨那偶像劇去了。
周四。“同學們，臨時調課，語文下午上，上午上數(shù)學。”老班說完急急地走出了教室。數(shù)學老師捧著一沓卷子走了進來。同學們紛紛拿出紙筆，一臉的鎮(zhèn)靜。慘了，我一點都沒有復習！等我手忙腳亂地找出數(shù)學書翻看時，卷子已發(fā)到了眼前……
下午六點，我補完數(shù)學離校回家。金色的夕陽撒了一身，不是溫暖，而是嘲諷。把希望寄于明天，結果卻多么可笑！我為自己感到悲哀。憤憤地踢了一腳那塊磚頭，它向前滾去，壓倒一片草叢。
一條小徑出現(xiàn)在我眼前。
那是草叢被壓下去的一道痕跡，清晰可辨。我沿小徑慢慢地走著。回頭看去，綠色的草地上，這條土黃色的小路蜿蜒穿過，漸漸消失在一段距離中。一步一步，我在路上留下腳印，那是一種多么踏實的感覺。
我忽而覺得：明天，不正如這條隱沒在草叢中的小徑么？它不僅是一個美好的幻想，更需要我們腳踏實地，認真踐行，才能讓它從無到有。今天與明天之間有一道鴻溝，逾越它的唯一辦法，便是去走，去實踐——而從前，我則一直在鴻溝這邊裹足不前。我終于解開了這個結，心中對明天的美好希望變成了實踐的勇氣和決心。從那以后，每每看見如金的夕陽，我便想起那條小徑。它一直在激勵著我，好好地把握每一天，腳踏實地做好每一件事，為明天的理想鋪下歡迎的紅毯。
大步走在人生的前進道路上，金色的夕陽撒了一身，我仿佛聽到，有一個聲音在喊：
走出明天！
明天作文 篇3
雖已早春，但雨夾雪也不鮮見。
“姐姐，前面有早餐店。躲躲雨吧，順便吃點東西，暖和暖和。”
早餐店的生意可真好，盡管雨天，還是人來人往的，但以上班族與學生居多。也許是因為門口透風冷，空著兩個位置沒人坐。我們姐倆只好坐了下來，向老板要了兩碗手搟面。
不知什么時候，門口來了一位老爺爺，緊挨著我們的桌子站著，一手拄著木棍，一手拿著一只掉了瓷的瓷缸。這么冷的天，穿得這么單薄。此情此景，讓我感覺酸溜溜的。
不一會兒，兩份面就端上來了。
“估計有這碗面下肚，該暖和多了。”我正準備動筷，妹妹用肘輕輕的拐了我一下：“姐，你看——”
桌旁的老爺爺正盯著我們倆的面碗。
“姐，老爺爺好可憐啊！要不，我們給他買一碗吧？”
“也好。”我摸了摸口袋，最終只摸到幾枚硬幣。
“可錢不夠。”
“沒關系的。妹妹從我手里接過硬幣，向老板要了幾個包子打包。
“老爺爺，把您的瓷缸給我。”說著，接過老人的瓷缸，把自己的那碗面倒進了老人的瓷缸里，“您吃吧，老爺爺。不夠，這里還有包子，熱乎著呢！”
老爺爺望了望妹妹，便大口大口的吃了起來，吃著吃著，老人竟哽咽起來。
“老爺爺，你怎么啦！”
“沒什么，好孩子！你們讓我想起了我養(yǎng)的那幾個牲口！”老人憤憤不平，“其實我也不是沒有家啊！”
“牲口？”
“是的，他們都是些牲口！好孩子，等你長大了，你就懂了。你們的爸媽有你們這樣懂事的孩子，福啊！”
老人吃完了面，拿著我硬塞給他的幾個包子，在雨夾雪中蹣跚離去……
“唉，怪可憐的！這頓解決了，可下一頓呢？”
“下頓還有幾個包子啊！”
“那下下頓呢？”
“下下頓？……”我不敢再往下想，我不禁為老人的今后擔心起來。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。把老人無情的`推給社會，那是無良之人的不義之舉。“首孝悌，次謹信”是一種美德，更是一種義務……社會上亟待救助的弱勢群體很多，許多時候，對于一些個體來說，我們的愛心卻無力支撐，但愿人人都能獻出一點愛……
“妹妹，別多想了，快吃吧。”我把自己的那份分了兩份，和妹妹一人半碗，雖然沒飽，但我們的心暖暖的。
外面的雨夾雪絲毫沒有停的意思，聽天氣預報說，明天還有雨雪……
明天作文 篇4
明天在，春天在，生命同在，只望你好好把握。
朝陽散發(fā)出的縷縷金光相互交織著，大地好像被一張巨大的金網(wǎng)籠罩著，到處散發(fā)著耀眼的金色光芒。我，以清風為友，以晨露為伴，邁著歡快的步伐踏上了通往校園的路。
走進校園，看著圍成群只為看看自己的期末成績的同學們，我的心也不由的緊張了起來，頓了一會，走進人群，看著期末成績排行前十的榜單，沒有我！我的心不禁再次狠狠地跳動了幾下，前二十，還是沒有嗎？我的心好像被萬千箭羽扎緊了一般，我很害怕，沒錯，我非常害怕，害怕我已經(jīng)掉出了前三十了想到這，拳頭不禁緩緩握緊，雙腿止不住的顫抖，好像身處白雪皚皚的雪地一般。
走進了榜單，眼淚竟如潮水般涌出我的眼眶，我本就痛的心更是涼了一大截，我拋開人群飛快的沖向校門口，雙手不停地抹著眼淚。可是，他好像知道事態(tài)會如此涼薄，提前在那等我。我頓了頓，他回頭看向我，眼神示意我跟他走。我跟著他走進了他的辦公室，他邊遞給我?guī)讖埫娼砑垼厗柕溃骸澳阒莱晒Φ那疤釛l件是什么嗎？”“是優(yōu)秀！”我小聲的回答到。“不，成功并不只需要優(yōu)秀，還需要智商、情商，還需要極大的耐心和不斷地積累和沉淀。需要的不只是外表的堅強，更是內心的那抹堅定。人的成功就像是動物登上金字塔的頂端一樣，自始至終，能登上金字塔頂端的只有兩種動物，一種是翱翔天際的雄鷹，還有一種是蝸牛。”
他繼續(xù)說道：“在世界上有很少數(shù)人是第一種，而大部分的人都是蝸牛，蝸牛成功的前提在于他具有別人沒有的那份近乎極致的耐心和堅強的心。”他又望了望我，說道：“你并不是不優(yōu)秀，只是缺少了這份契機，相信你！也答應我，你會成為它的。”
我走出辦公室，心里好像撥開了迷霧，他雖然沒有說“它”是什么，但是我明白。我回到家，走進房間，打開了書，開始了新一輪的學習，這次的我不再帶著浮躁與驕傲，有的只是冷靜與沉著，還有那份“它”的耐心。
只要明天還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來；只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽也可以重新回來；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在！
今日的我，不再害怕黑夜，因為陽光還會到來
明天作文 篇5
輕輕推開心靈之窗，讓那絲輕風帶給明天以希望。留給明天那一排排一步步或深或淺的腳印，為它留下一幅值得感動，值得回憶的嘆號。
曾看過這樣一篇文章：一位老建筑工程師，建了一輩子房子，公司從未獎予他什么。將近他退休之時，老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無關。他這樣想著。也這樣不專心的做著。到完工那天，老板把鑰匙給他。告訴他，這是公司給的獎勵。這時他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，彎彎曲曲的房子里度過他的余生。
其實，人天天都在為自己蓋房子，又天天住在自己蓋的房子中。我們蓋的是什么房子，留給明天的，就是什么樣的生活。
淌著汗水的勤勞者留給明天的是晶瑩的“汗水”；流著眼淚的怯弱者留給明天的是失望的海洋；滴著垂涎的懶漢留給明天的是悲傷的天空。
明天總是很公平的，你留給它什么，他就會回報什么。你若吝嗇于付出作文或留下，你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師，吝嗇或一時的懶惰只會讓他后悔，一個人若在悔恨中度過后半生，那是多么遺憾和可悲呀！
我們能做的就是：抓住現(xiàn)在，才能留給明天更多。“不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝”。為了能留給明天更多豐富的加快和深厚的基礎。那就為自己的“房子”多流一滴汗。
“失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來”是魯迅對這個觀點的最恰當?shù)目偨Y。而我們所求的未來。不過是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所儲藏著我們留給明天希望的“房子”，會成為我們最好的歸宿。
不要再問：希望在哪里？希望正在每天一塊磚一塊磚壘積。只要你認認真真，只要你有恒心，你總會看到那屬于你自己的希望之
歌德說：“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句，是否也讓你有所感觸。作為高三的我們，唯一能做，也是唯一值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸福或燦爛。
明天作文 篇6
活在這個世界上，就是選擇，就是猜測，就是假想。你只記得自己模糊的以前 卻無法預料自己的以后，甚至于模糊也無法預料。或許明天自己就死了，或許下一秒自己就失去了一切，可你并不會為此而感到可怕。因為旁邊有人同你自己一樣，無法預料。
我能說珍惜自己，也能說珍惜別人，可卻無法得到珍惜的結果，就得等到失去了才明白，就等到失去一切以后才懂得珍惜是那么可怕的東西，說珍惜就是失去的前提。就明白了，珍惜過后 還是會失去，就不去珍惜了，它還是會失去。它是什么？
很多。
來源與生活，也總歸于生活，這個話題到死才結束。明天是什么？對明天的向往是讓我笑著走過。權當娛樂生活，侵凌著生活 笑容不知珍惜的過，并未察覺。也許這就是充實的一天，就當做這輩子給自己最大的娛樂，等到下輩子在努力還上。我一直這樣想不就好了。至少在死亡來臨時是安心的。
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