明天作文

時間：2022-01-11 09:37:55 明天我要投稿

【精華】明天作文合集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的明天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】明天作文合集六篇

明天作文篇1

　　陶淵明，明天我不比你差。

　　世人都向往你“桃花源”的生活，羨慕你“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜，而我則不然，我認(rèn)為那是你懦弱的表現(xiàn)。你歸隱田園不問世事，不理會世人的疾苦，更凸顯了你的自私與冷漠。

　　我相信，明天的我一定比你強(qiáng)。我知道，如果身處你的位置，我會同官場中的“污濁”相抗衡，相斗爭，即使為此犧牲也不后悔。

　　我會努力地為人民營造一個真實(shí)的“桃花源”，而不像你只會“描繪”。

　　諸葛亮，明天我不比你差。

　　無論是古人還是現(xiàn)代人，都認(rèn)為你聰明，把你視為智慧的象征，但我卻不這樣認(rèn)為。如果你聰明，如果你有智慧，就不會讓關(guān)羽去守“華容道”了。你明知道羽與曹操是舊識，明知道關(guān)羽很可能不忍心殺曹操而放他走，明知道曹操是復(fù)興漢室的障礙······但你還是間接的放過了他。你也知道劉禪不是明君，知道蜀漢可能會毀于其手，但你還是心甘情愿的忠于劉禪，只為了報(bào)達(dá)劉備的知遇之恩。你真是“聰明反被聰明誤”啊！如果我是你，決不會讓關(guān)羽去守“華容道”，也不會讓劉禪做君主。

　　文天祥，明天我不比你差。你的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”為后人所傳頌，也為你贏得了清白的美名。但如果我是你，我一定不會一死了之，我會假意投降，然后暗中為宋國傳送情報(bào)。即使被后人稱為“偽君子”，我也會這樣做。你過于固執(zhí)，太重視個人的名譽(yù)，難道你不知道“萬世國為重”嗎？

　　我對于未來的期盼太多太多。我相信，作為21世紀(jì)的少年，我們一定會比古人強(qiáng)。

　　明天，我不比你差！

明天作文篇2

　　出生父母就為自己安排好了未來，縱然他們不知未來如何，但他們還是去安排。他們以自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的為模板，想制造出一個美好的未來。

　　可惜我不是養(yǎng)成游戲里的主角，沒有那么多設(shè)定，更不會好好按部就班走父母的路。我并非人偶，更不是機(jī)器，我有自己的意志，我自己要走的路，不需要別人指手畫腳。

　　我要一個獨(dú)行的生活，不需要父母的幫助與他人的施舍。每一步，每一轉(zhuǎn)身，都有我自己的決定，都由我自己來行動。不用別人拉我一把，也不用別人踢我一腳。可以合作，共贏，雙方獲利，但絕對拒絕“不求回報(bào)”的給予。

　　因?yàn)槲乙孔约旱牧α壳靶校@樣才能更了解自己，最正確評估自己，不會因自大而喪命。在通往成功的道路，最可怕的不是致命的殺機(jī)，而是自負(fù)自滿，自以為是地去迎接殺機(jī)，從而一敗涂地，跌落千丈。只有了解自己，才有運(yùn)籌帷幄的基礎(chǔ)，決勝千里的資格。

　　在黑暗中最可靠的，只能是自己，唯有自己不會背叛，唯有自己不會脫離掌控。正所謂“求人不如求己”，與其信任別人，為何不信任自己？將性命托付出去，我無法做到，也不想去做到。將相信自己放在首位，這是我行為的首要準(zhǔn)則。

　　獨(dú)行，其實(shí)是一個孤單的字眼，但這是我選擇的路。千萬修行，唯吾成仙。若是還在等待別人的給予，不如自己行動，將命運(yùn)牢牢握在手心。茫茫大道，只影獨(dú)行，最終通向成功，身后全是自己的腳步，只是自己。

　　放棄自己的拐杖，松開手中的繩子，張開雙臂去迎來山頂吹來的風(fēng)。

　　那是，成功。

明天作文篇3

　　夜，靜悄悄的，隱隱有腳步聲。只聽夜里有嗒嗒嗒的腳步聲。

　　那是誰？

　　誰會在夜中穿梭？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是掃地大媽！她在干嘛？她在掃地，這是她的工作。雖然工資少，但是她敬職敬業(yè)。站在窗臺上，望著那身影，漸漸遠(yuǎn)去。

　　掃地工應(yīng)該算是社會底層人員，工資比較少，活兒累！他們沒讀過書，只能這樣。為什么這種盡職人員在眾人的眼里只是一些臟東西，一些底層人呢？可是，他們并沒有意識到掃地工的重要性。假如沒有掃地工，世界怎么樣？到處是垃圾，走過的地方那是垃圾。城市被垃圾掩蓋住，垃圾直上云霄，空氣也被污染了。人滅絕了！可想而知這掃地工對我們?nèi)祟惖闹匾裕y道為人類做貢獻(xiàn)還被唾棄嗎？我看見了社會現(xiàn)象不公平，與人類思想的不公平。為什么有錢人吃香的，喝辣的，而為人類做貢獻(xiàn)的他們卻在日夜奔赴呢？工資少，出力多。你們說這就是公平嗎？雖然只是一個小學(xué)生。可是，在我的`眼里卻有看見社會現(xiàn)象的不公。不過，國家領(lǐng)導(dǎo)還是做得非常好的，因?yàn)樗麄儼盐覀冞@個大中國管得井井有條。這些小事可能不會太在意，所以我希望人們自己把自己管好，不要當(dāng)貪圖之人。每一個人都應(yīng)該為社會做出有力的貢獻(xiàn)。在我的心里認(rèn)為只要每人獻(xiàn)出力量幫助社會，中國就有大進(jìn)步，世界就有大進(jìn)步。讓國家高級委員不費(fèi)心。俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”我是從內(nèi)心說得！

　　夜間與早晨掃地工都在干活，總之我無論多久無論何時，起早起晚睡早睡晚，都見他們在工作。我由衷敬佩起了他們。我喜歡看見對社會有幫助的現(xiàn)象，與勞動人民辛勤的影子。我想，他們以后應(yīng)該會更好吧！

　　學(xué)習(xí)掃地工，為社會做貢獻(xiàn)，為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)！

　　希望支持！謝謝！

明天作文篇4

　　明天，是什么樣的？太陽幾點(diǎn)升起？大雨會不會如約而至？天空有幾朵白云？這些我們都不得而知。而我們能做到的只有：迎接明天。

　　明天，請忘記過往的憂愁，請忘記昨日的傷疤，留下一些快樂。在未來的路上，再多的不快又有什么？明天的太陽依然會升起，當(dāng)陽光灑滿大地，一切就又能重新開始了。明天晚上的月亮將會告訴你：一天又將結(jié)束了，又要迎接新一個明天了。

　　我與明天的自己約定：忘記不悅，重新開始快樂的一天。既然這樣，今天的自己就要干完今天的事情。因?yàn)槊魈鞂⒂质且惶欤瑳]有了今天的殘?jiān)魈鞂⑹敲篮玫囊惶臁?/p>

　　我與明天的自己約定：好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識。既然這樣，就讓今天的自己更加認(rèn)真。強(qiáng)起來，因?yàn)槊魈斓闹R將積累的更多，加上自己今天的果實(shí)，明天將是幸福的一天。

　　我與明天的自己約定：保持健康，讓自己身體強(qiáng)壯。只有這樣，才能做好上面的兩項(xiàng)。那么今天、明天與更多的明天，使自己強(qiáng)壯起來，開創(chuàng)一個健康的明天。

　　明天，要做什么，去哪里，一切都未知，但是，我跟明天的自己有約定。明天，她一定比今天的我收獲些什么。明天，我要求自己：忘記不悅、好好學(xué)習(xí)、保持健康，在清晨盼望明日的陽光。

　　這就是我與明天的自己的那個約定，我會記得。她，也會記得。

明天作文篇5

　　每個人都有自己的明天，每個人都憧憬著自己的明天！

　　我們會放飛明天的夢想，或許，就在明天，夢想就能成為現(xiàn)實(shí)。

　　假如現(xiàn)在就是“明天”，那我就聽到了“叮零零”的聲音，睡眼朦朧中我關(guān)掉了鬧鐘，手忙腳亂地穿好衣服下樓洗漱，早餐、上學(xué)、升旗儀式、上課……一天忙碌的學(xué)習(xí)和生活開始了，教室里不時傳來朗朗讀書聲，課間，調(diào)皮的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情爭吵……

　　“明天”還代表著未來。同學(xué)們都在對自己的未來高談闊論：我長大了要當(dāng)科學(xué)家、老師、醫(yī)生、明星等等，科學(xué)家揭開世界的秘密，老師授予學(xué)生知識、醫(yī)生救死扶傷為病人減輕痛苦……

　　有兩個女孩，他們的愿望各不相同。一個是長大后嫁給富人，因此她不愛學(xué)習(xí)，只要把家務(wù)做好就行了，于是學(xué)習(xí)成績不好，被同學(xué)們瞧不起，長大后一事無成，人們都瞧不起她。另一位的愿望是長大后考上哈佛大學(xué)，于是她努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，終于如愿考入哈佛，成為了一名不可多得對社會有用的人才，家長、老師和同學(xué)們都為她感到驕傲！

　　明天的想象是無限的，我們要謀劃好自己美好的明天。更重要的是要通過今天的努力，實(shí)現(xiàn)明天的夢想！

明天作文篇6

　　由于常躲于大地之脈的厚愛,母親懷里的溫暖,樹下濃蔭的清爽,在父母親的愛的港口中,沒有讓我飛翔的地方，時光的流逝帶給我的是體格上的成長。那顆還未成長的心，被父母的愛帶入了中學(xué),父母告訴我在初中會更好,聽著這么一首歌讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱我想我可以在這里展翅飛翔。

　　每當(dāng)夜深人靜，才發(fā)現(xiàn)枕巾被淚花打濕，還暖暖的。我就怨天尤人，初中帶給我的是父母住在家里，我住在宿舍嗎？是父母眼中那只可意會，不可言傳的期望，那難以推托的負(fù)擔(dān)嗎？父母的期望，老師的盼望，自己的希望都被記敘在練習(xí)題里，還有自己孤僻一人走在校園林蔭道上其他同學(xué)的異樣目光。合抱之木，生于毫厘，九層之臺，始于壘土，千里之行。始于足下。學(xué)習(xí)的過程就像放飛手中的風(fēng)箏，開頭總是要借助風(fēng)飛向藍(lán)天。因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d中，我看到了希望。是老師用青春構(gòu)建課堂，用汗水澆灌知識。用熱情點(diǎn)燃希望。在初中，和小學(xué)不一樣，老師一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨地教書。在初中，和小學(xué)不一樣，同學(xué)們一顆真心，兩只慧眼，三心一意，四肢并用地學(xué)習(xí)。在初中，和小學(xué)不一樣，我十卷詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理地翻閱。我的同學(xué)在他人涔透在歡樂時，我卻揮灑著汗水。日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂章那一串歌聲回蕩在耳邊，是最忠誠的告悔。

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