為明天作文（精選23篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的為明天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為明天作文 1
盡管知道“明天”在很多時候是一個安慰的詞，但又總是很依賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會很美好，一定會比今天亮麗，于是總是“明天”的美好在支撐我們認真的活在今天。我們去探望一個長期臥病在床的病人時常常會說：“沒關系，好好養著，明天會好起來的！”其實我們知道那樣的安慰好無力，而他盡管在心里也會感覺到這個希望的渺茫，但還是會很依賴這句話帶給他的一線生機。就是一個“明天”的承諾，讓一個長期承受著病痛非人折磨的人，也不曾輕易的去放棄，而在努力的珍惜著生命。
人生的路上，不可能總是一帆風順，難免會遇到不如意的事情。坎坷、挫折和不幸總是會在不經意間，冷不丁給我們沉重的一擊。我們會因此痛苦不堪、流淚不止甚至從此倦怠生命。是“明天”的承諾在前方向我們發出誘惑且耀眼的光芒，讓我們在今天，對生活再次燃起希望的火苗。今天是陰雨綿綿，寒風瑟瑟，也許“明天”就會是一個陽光燦爛的日子，所以我們總是懷揣著夢想，充滿自信的走向“明天”，盡管“明天” 也許會很遙遠。但“明天”就是今天的希望，生活中很多美好的結局，往往緣于“明天”為我們的今天賦予了希望。“明天”總是讓我們執著于今天，為了“明天 ”，今天，我們就對昨天的遺憾、疲憊、茫然和憂傷做最后的封存；為了“明天”，今天我們就不能允許自己處于顧影自憐可笑復可悲的境地。
“明天 ”盡管是看不見，摸不著，甚至到最后也可能如今天一樣的虛空。但是今天我們累了，倦了，甚至要垮了，所以在當下，我們需要“明天”的出現。哪怕它如彩虹一般，只是在點綴我們空白、無奈的心靈。在我們孤獨迷茫，困擾無助，失去方向的時候，“明天”就象媽媽永遠為我們敞開的懷抱，是我們可以暫時休憩和停靠心靈的港灣。它為我們撫平心中的傷痛，安慰溫暖我們的`夢。它讓昨天的傷痕不再在今天流血，讓“明天”的希望，在今天重新為我們點燃生命的火焰。過去的眼淚和今天的嘴角無關，我們要讓心靈在今天稍作休整之后，笑著走向充滿著無限希望的“明天”。
“明天”就如一眼流動著不竭的泉水，總是在今天給我們源源不斷的透支著夢想。在我們對“明天”的幻想中，它雖然暫時只是一個未知，但我們總是喜歡賦予“明天”無限的遐想。對“明天”的向往，會讓我們在今天擁有激情，擁有快樂和幸福。每一顆在今天灰暗等待著的心靈，都會因為“明天”在前方發出的一絲光亮而心生激動。今天，我們不能沒有對“明天”的憧憬，“明天” 是我們在今天賴以生存的動力和精神支柱。而“明天”的美好，要始于今天的努力，所以我們要拋棄猶豫和彷徨，告別憂郁和哀傷，不去在乎是否會成功，只要我們在今天努力了，“明天”就是我們人生的希望。
在心里默默的告訴自己：“明天”會有陽光劃破云翳，藍天依舊會有白云的纏綿，頭頂也會有暖暖的風愜意的吹過。
為明天作文 2
在周日的下午，我看著窗外發呆，想起剛剛看完的小說《吶喊》，心中便涌起陣陣激情，久久不能平息……
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集，它是中國的名著。同樣也是世界的名著。《狂人日記》是魯迅的第一篇白話小說，作者通過狂人的敘述，揭露了中國社會幾千年的文明史，實質上是一部吃人的歷史；披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和禮教，其本質是吃人。作者描寫狂人的多疑敏感、妄想，都有病態特征。狂人對封建勢力作得象征性描繪，將寫實的手法和象征的手法結合得天衣無縫。文章的語言讀起來有點亂，但實質是表達被壓迫人民的心聲，然后成功的塑造了一個似狂人的象征對社會批判的一個形象。
《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬，抨擊了國民精神的麻木和社會對苦難者的漠視，同時對腐朽的封建科舉制度進行了譴責。通過“我”的敘述來塑造人物，顯得真實可信，栩栩如生。我認為從那句“竊書不能算偷”，完全展露了舊時代知識分子的那種愚鈍和清高的自欺欺人的形象。《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因為革命而被處死，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當時社會的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。最后更用墳頭比喻祝壽的饅頭，使人深思，文章格調陰沉，讀來震撼人心。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷，在日本的'首都東京留學時，看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒，醫學也只是治標不治本。因此他棄醫從文，從此投身文學的知識寶庫中。
魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。
當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批評的語言，說明當時社會的黑暗，表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！
看過《吶喊》以后，我便被魯迅先生那幽默而諷刺的文筆所感染。現在的我們生活在如此好的環境中，更應該為祖國的復興而奮斗！努力！
為明天作文 3
不論明天過后，我會失去在校資格；還是會踏上未走完的路，我都將坦然接受，因為，這就是“命運”，而且這一切都是我自己做出的選擇——題記
命運為我們安排著生活，也早已為我們注定了明天。就像那所遠在天邊近在眼前的“高中”，對如今的我來說，高中好像真的是一個夢。因為，今年的中考我也許還會失利，而且，永遠的被擋在這“高中”的大門之外。但如果不是失利而是幸運。那么，我的人生，也許真的有可能出現轉折點，開始走不一樣的路，但無論結果如何，我都將坦然接受明天，并且擁抱明天，因為，我曾對天發誓：“我若改變不了命運，就讓命運將我打磨的無棱無角”，所以，這次的中考，我若還不能翻盤，那么我就只能接受命運為我安排好的一切。
不論在誰的眼中，我都是那種大不咧咧的人，家人總認為我是無憂無慮的，我是一個永遠長不大的小孩，但是，我又何時不在為這自己的將來做著打算。在去年，我中考失利以后，我的心里早已做了打算，都以為我的 “復習”是隨口說出，但又有誰明白，在這“復習”二字的背后，我又曾顧慮了多久，我在說出“復習”二字后，我又要冒多大的風險，又要拼多長的時間，我又要努力多久，又要承受多少比常人還多的.壓力？自小我就說在這個世間無人懂我，也許我的這句話從未說錯，因為從復習以來，我的心聲都無人能懂。在大家看來，每一次我都坦然接受明天，以為這是我的懦弱，但我可以說“不”，因為這些都是在我做出努力之后，依然無法改變命運，所以我才選擇坦然接受命運的安排。都說我笨，但我從未發現我比別人笨，因為，我的選擇從來不會錯。小時候，我選擇朋友，甚至拒絕交朋友，因為我討厭被他人傷害的感覺，尤其是被知心的人所傷，為了避免受傷害，所以，我把自己變的很冷漠，而且無情。在去年中考失利之后，我選擇了復習，我用盡所以的努力來祝我今年的中考一帆風順。每一次的選擇我都費盡心機，因為，我不會讓自己一錯再錯！
就剩20天，中考的成績就會出來，這次的成績將注定我的未來，但不論好與壞，我都已無力挽回，因為這條路是我自己選的，也是我自己走的，所以不論好與壞，我都不會埋怨任何人。當然，只要成績一出來，我能做的也只有擁抱明天，因為，我已經是復讀生，復習不在可能，而且，那怕有可能，我也不會再拿自己的青春做賭注和命運玩一場。如果成績可以上高中，那么我就接受這個安排，去一所離家近的高中，繼續我未走完的學崖路。至于大學，那就是在我上高中之后應該想的問題了。但如果命運與我開一個天大的玩笑，讓我再也不能走上這條學崖路，那么我也坦然接受這個安排，離開家，去一所職業高中，學習一門技術，另走一條人生路，也許，那條路不用走的這么費勁。 接受明天，擁抱明天，不論明天的路是長是短，我都無怨無悔，因為，這是我的選擇！
為明天作文 4
過去的日子如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲般的痕跡呢？我裸裸的到這個世界，轉眼間又將裸的回去吧了，你聰明的告訴我，為什么時間會一去不復返呢？讀者朱自清的《匆匆》，感受到了時間流逝的匆忙，人生能有多少個明天呢？
很小的時候聽爸爸念到海子的《面朝大海，春暖花開》。從明天起，做一個幸福的人從明天起關心糧食和蔬菜我都會不解的問爸爸：為什么要從明天起才做呢？爸爸笑著說：因為那是他對明天的遐想。我似懂非懂的點點頭說道：從明天起，我要做一個詩意的人。
華燈初上，在街旁聽到茶室中傳出吟唱的聲音：問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。字正腔圓的說著中華民族的歷史長河，把古代文人墨客的詩詞說得有聲有色，一首首宛如一幅幅不同的畫，充滿了說不出，到不盡的意味。在這樣的詩情畫意中，讓我愛上了情調這個詞，決定，從明天起做一個詩意的人。去感受四季，感受人生。
竹外桃花三兩枝，純凈水暖鴨先知。樓高[]滿地蘆芽暖，正是河豚欲上時。惠淙筆下的早春，多美，新生命在初春禮讓春天更加蓬勃。當接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。給我們帶盛夏時，羞答答的荷花不再低頭，在池塘中展示優美的姿勢。出淤泥而不染，讓人感到更加清爽。陽關的照耀下，荷花荷葉，給人以夏天的熱情。當楓葉紅遍山時，秋天了，停車坐愛楓林晚。霜葉紅二月花。滿上遍野的季節。風一吹過，楓葉隨風飄落，落在地上鋪成一條紅色小徑。冬天，白雪皚皚，帶了高傲的白梅，墻角數枝梅，凌寒獨自開。在一片雪白的天地里，那頑強的梅花。不畏風雪，在白色中添了生命的顏色。帶了生命的氣息；帶了撲鼻的芬芳；帶了那堅韌不拔的精神。
從明天起，做一個有詩意的人，享受人生的精彩。
當寒風凜列時，我會像大海上空飛翔的海燕一樣，大聲的喊出讓暴風雨的跟猛烈些吧，當暴風雨真正臨時，我知道：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我會勇敢的.生活，帶著詩人們高傲的生活，給自己加油，永不言棄。不停下前進的步伐，因為我知道：會當凌絕頂，一覽眾山小。只有身處人生的高出，才能俯瞰一切，站的高，看的遠。我還會博覽群書，刻苦學習，因為我知道：問渠那得清如許，為有頭活水。學無止境，要時刻為自己增加精神糧食，給自己充足電。從明天起，做一個詩意的人。
感受四季，享受人生。
從明天起，做一個有詩意的人，用詩歌譜寫人生，人生的悲歡離合，也正如有著杜鵑啼血猿哀鳴般的悲傷，有著莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑的美好景象，歡樂祥和的氣氛，也有著相見時難別亦難，東風無力百花殘的離別景象，更有著但愿人長久，千里共嬋娟的欣欣景象。
從明天起，當太陽從地面上微微露出腦袋時，做一個有詩意的人，去遐想明天，珍惜明天。
為明天作文 5
六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進這個美麗如畫般充滿詩意的校園，陽光照耀著我的臉頰，我自此生活在這片藍天之下。如今，時過境遷。六年后，時光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶。
再次走過那個操場，回憶不住涌上心頭。我們曾一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語依舊回蕩在空中。在那個地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發泄自己心中的一切不滿。那里的點點滴滴，都將隨風逝去，直至被時間完全沖刷。那么美好的曾經，只能被斑駁在天長地久的回憶中。轉過身去，又是淡然一笑，展現眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺。每當星期一來到，我們兩千多名師生一起看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個人的夢想，越升越高。“忠于祖國，為祖國服務。”這振奮人心的宣言，始終激勵著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。
深夜，走過老師您的窗前。啊！燈光仍亮著，您獨自一人坐在屋里批改作業，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我親愛的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進的步伐，雖然分別在即，但您的諄諄教誨一直深深印在我的心中。
走進我最熟悉的教室——六年級（2）班。又回到了我最初的起點。走過一排又一排的`座位，這里是我們夢開始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學們。是你們給了我無窮無盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學會成長，可諾言，絕不會隨著我們的成長而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經的叛逆，曾經的倔強，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學習，一起拼搏向上。因為叛逆，我們又為誰而平反？因為倔強，我們又是誰明明脆弱而又露出堅定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：
又回到最初的起點，
記憶中你青澀的臉，
我們終于來到了這一天。
再回首想起往事時，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業后大家將各奔東西，或許不會再相見。再見，我親愛的母校，那給了我溫暖的地方；再見，老師，那個辛勤教導我的老師；再見，同學們，那些個面對困難不肯屈服的你們。
開始的開始，我們都只是孩子，當分別來臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠逝！但愿此夢不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚！明天，我們畢業了！
為明天作文 6
明天，即未來。我們不能預測自己的明天是什么樣子的，也不能預測。可能是一帆風順、一馬平川，也有可能會遇到各種各樣的挫折、磨難。我們不知道未來會遇到什么，唯有腳踏實地通過自己的努力，我們才會收獲屬于自己的東西。
有時候努力，說起來簡簡單單，但從嘴里吐出來是簡單，真真正正的去堅持就很難了。這還需要很多的毅力、信念、堅持。
就像吹牛，有些人總是吹噓自己的學習有多么多么的好，以后要成為一個非常非常優秀的人。這樣說給別人聽自己確實是爽了，但卻沒有按照自己吹下的牛去努力。總是持有得過且過、能過一天就過一天的心疼，一直止步不前。
這叫努力嗎？不是。炎熱的太陽光照射在廣袤無垠的沙漠中，原本干旱，沒有水源的沙漠地帶。給萬物生長帶來生長帶來陽光的太陽公公，卻在沙漠中如同雪上加霜似的，給沙漠的`植物帶來了“災難”。
但沙漠中的植物并沒有退縮，也沒有逃避，而是努力扎根于地下，在炎熱、荒涼的沙漠中生長，綻放出自己的光彩。
而我們人也需要努力，綻放出屬于自己的生命之花。就拿讀書來說，雖然不一定能當官，不一定能成為優秀的人、不一定能當大老板，但是讀書是最公平公正的事情。因為讀書不需要看自己的出生、家庭背景等等東西，與其說是拼智力，還不如說是拼努力。
學霸早早起來讀書的時候，學渣在呼呼大睡；學霸在做作業的時候 ，學渣在不亦樂乎的玩游戲；學霸珍惜每一分每一秒時，學渣在看著時鐘的走向。
人不是生下來就是聰明的，就像嬰兒。難道嬰兒一生下來就會走路嗎？這是絕對不可能的事情，都是通過后天的學習才會的。而學霸與學渣的區別不是在于誰的智商高， 而是在于誰努力的更多、學習得更多。
每個人的生命都有終止的時候，只不過有些人的這條路走得比較長，而有些人的走得比較短罷了。生命是有終點的，但在終點到來之時，我們該做什么呢？是在家昏昏欲睡，抱著得過且過的心態度過；還是努力拼搏，去完成美妙夢幻的心中之夢。這一切都一切都是靠自己，我們靠不了他人，也靠不了親人，唯有靠自己的一腔熱血、鍥而不舍的毅力與堅持去做。自己是這條路上跑路著，也是這條路上到達終點站的堅持著。
而這就是我心中的努力，我學習不好。有些學科每次老師一提問題總是一問三不知，總是大眼瞪小眼看著老師。中考119天就來臨了，雖然我沒有十足的把握能考上高中。但是剩下的時間我會好好努力的。
不求對得起他人，只求對得起自己早早走路來學校上課，一天在學校十幾個小時。用心——恒心、專心去努力。即使不一定成功，也要做到問心無愧，不能給自己心中留下遺憾。
為明天作文 7
在人類社會發展進程中，錢幣功不可沒。它走過了漫長滄桑的昨日，活躍在突飛猛進的這天，也必將以嶄新的面貌跟隨著人類的腳步邁入日新月異的明天。
我國錢幣的起源，最早能夠追溯到商湯時代，那時，然后人們用石貝、骨貝、陶貝作為商品交換的媒介。錢幣從它誕生的那一天起，就既充滿歡樂，又充滿血腥。它讓高尚伴著卑鄙，聰明伴隨愚蠢，上演了多少人間的悲喜劇啊。它不但目睹了人類在創造禮貌中的勤勞和智慧，在創造歷史中的邪惡與瘋狂，也窺見了人類在商品交換中的誠實守信、公平坦白、老少不欺，甚至還看到了討價還價、爾虞我詐、鉤心斗角。它不但見證了秦始皇剪除六國，統一中國的刀光劍影，也見證了他統一文字、統一度量衡、統一貨幣的果斷意志、聰明才智、堅強決心。秦半兩這外圓內方的形態，不但體現了古代勞動人民樸素的宇宙觀，而且也象征了皇權至上的封建思想。貨幣的發展史，能夠說就是一部人類社會發展的智慧史、血腥史。
隨著生產力的發展，商品交換的活動也日益繁榮。于是，各種質地的仿貝幣也就應運而生了。其中最能代表我們祖先智慧的要數青銅貝幣。春秋戰國時期，由于群雄蜂起，諸侯爭霸，人們模仿當時的生活用具和生產工具的形狀，鑄造了形態各異的青銅幣。青銅幣的誕生，充分地表現了我國古代勞動人民的聰明才智。
在我國歷史上，流通時間最長，影響最大的要數秦半兩銅錢。然后它先后流通了兩千一百多年。隨著歷史的演變，它雖然不斷變更著自己的名字，或五銖錢或通寶錢或制錢，但它外圓內方的外形卻始終沒變。直到清朝末年，隨著封建王朝的土崩瓦解，它才退出了歷史舞臺。
到民國，從此，我國的.貨幣發行就以紙幣為主了，這是中國貨幣的一大進步。到了新中國，紙幣的先進功能更是得到了充分的發揮。從解放戰爭爆發后第一套人民幣誕生至今，我國已經發行了五套人民幣。人民幣長期穩定，信譽極高，即使在亞洲金融危機中也始終持續匯率不變，不貶值，這不但在社會主義建設中發揮了巨大的作用，而且贏得了國內外的廣泛贊譽。
近年來，隨著電子技術的廣泛運用，一種新的錢幣——信用卡正被人們所理解，它種類繁多、功能齊全、攜帶方便的優點更是受到人們的青睞。目前，科學家們正在研究一種最新的錢幣——電子幣。這是一種以數字形式存在的現金貨幣。只要人們在電腦的商務服務器上安裝一種叫做"電子錢包"的軟件，再輸入電子貨幣的數據，就能夠使用了。只要我們按一下計算機的按鍵，就能將現金發送到你需要它去的地方。
我們相信，隨著科技的發展和普及，錢幣還會以更加新穎的面目出此刻世人面前。
為明天作文 8
時光匆匆走過，轉眼間我已走過了15個春夏秋冬。進入了初中，也開始從童稚一步步走向成熟，開始品味自己的人生了……
酸甜苦辣，是生活的滋味。所以會哭泣、會疲憊、會迷茫、會不想前行。人生的路總不會是平坦的光明大道，我們需要一盞燈來照亮我們前行的路。給自己點一盞燈，驅散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達勝利的彼岸。
夢想，就是我們的那一盞燈！點燃夢想之燈，我們便有了前行的方向和勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。其實我也知道在漫漫人生的旅途中，會丟失很多的東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在我的懷里，貼在我的心坎。有了它我便不再孤獨，不再寂寞，不再彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣。
一直很想說，自己是個“夢女孩”，很小的時候開始就有這樣那樣的夢。會向劃過夜空的流星悄悄的許愿，許下美麗的夢想，許下將來的某一天夢想的實現。長大以后，才發現，不是對著流星許愿就能實現自己的夢想。四年級的時候我愛上了作文，也是從那以后，我給了自己一個夢想，盡管它離自己很遙遠。在老師的鼓勵下，我開始寫作文，開始不斷參加征文，不斷的去投稿。但是給予我的卻是兩手空空，無論我怎么努力也達不到別人的那種優秀！無論我怎么付出也沒有收獲。是不是這樣小小的夢想不屬于我，我迷茫了，我失望過，傷心過，甚至曾經想過放棄。一個人悄悄的在寂寞的夜里哭泣，淚水漣漣，在淚水中我看到了閃閃的燈光。真的，我看到了，透過微弱的光，我看到了前方黑暗中精靈在對我招手，在呼喚我勇敢向前。于是我笑了，擦干了眼淚，重新收拾了自己的心情，堅定的.向理想走去。
只有奮斗，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。
當你在人生的路上，找不到方向的時候，趕緊為自己點燃那盞夢想之燈，你就有了方向；當你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣；當你為一時的成績而沾沾自喜的時候，想想自己的夢想，你就知道未來的路還很長，很長；當你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直在為你照明……
人生的路，因為有了這盞燈便不在黑暗；生活，因有了這盞燈而不再單調；內心，會因有了這盞燈而不再害怕；再黑，再遠，再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧！
既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程！
為明天作文 9
十六歲，花一樣的年歲，我們本該迎著日光恣情歡笑，怎奈生活種種，總讓心中的哀愁淡淡流淌……
那是一個花兒初開的時代，六月的陽光灑在臉上，我儼然看到一朵朵花兒，如同金黃向日葵一簇簇，生機勃勃，奮發向上，裝點著大地……
仍不能忘懷那個單薄弱小的身影，軍訓休息間隙，我來拉起她的手，躲到一邊，慶幸在陌生的環境能夠有個人陪伴，形影不離代替了形單影只，同時也對新生活充滿好奇與熱情……那天晚上，班里自我介紹，我還清晰記得她站在講臺羞紅了臉，心里有些驚嘆，從此那個內向卻又富有文學才華的小女孩漸在我的心中定格……
日子久了，和周圍的人熟悉起來，漸漸地，竟不知不覺的疏遠了她，抱著在繁雜的課業中自身難保的心態，我并無在意，生活中的小摩擦也漸漸加深了這種感覺，一次次考試的打擊，似乎讓她更加封閉自我，我們也從剛開始對她安慰，到之后竟有些習以為常……
悲觀，消極在侵蝕著內心，也想要試著去改變她的這種心境，竟又感到無能為力，幾次在沉重的`壓力下，她倒下了，宿舍忙不迭的奔波，更引來臨近宿舍的熱情幫忙……對于離家甚遠的她，我想至少這一刻，她會感到溫暖吧……
瑣事惹人煩愁……
安靜的宿舍，等待著一次爆發……之后事情便無法再挽回，同一件事，不一樣的人會有不一樣的看法，各自的壓抑，再積蓄到必須程度，便會沖破那層薄紗，即使不想應對，事實就擺在眼前。此刻，我想我已不能把自我當做一個完全的旁觀者了，我不能評判誰對誰錯，就應說事情本身就無法被公正評判，其中夾雜著太多的感情，不是對與錯就能說的清的……
直至此刻，我心中懷有一絲愧疚，無論是誰都不愿走到這一地步，也許，若是我少一分大意，多一些關心，她不至成日哀嘆……在高中，本不就應有這樣多的煩心事，本是奮力積攢待高考中綻放光芒的時候……
誰也始料不及，竟到了“相見怎如不見”的地步，或許生活便是這樣，有甜就會有苦，有酸便會有辣，我們都無法回避；又或許這正是漫漫人生路上的一個機遇，讓我們在經歷過后都有所收獲與成長，盡管它也帶給我們苦痛……
不管怎樣，時光無法倒流，既然無法挽回，就讓它隨風而逝，流進無垠的記憶長河直至消亡……
時光還在繼續流淌，未來的道路，我們也許再無機會并肩前行，正如你那句灑脫的：“再見！”一樣。此刻，我只想忘記那些不愉快，只記得我們以前的完美……
往事如過眼云煙，終會消散……如今我只能帶著祝福，期望我們彼此都能夠帶著歡笑一向走下去……
十六歲的花季，我們真正能擁有的正是用心的心態，在充滿期望的明天，望你我都能微笑依舊！
為明天作文 10
“明日復明日，明日何其多。”這是父母常常跟我說的一句古話。每當我偷懶放松學習的時候，這句話就像美猴王的經箍咒一樣念起，提醒我不要蹉跎時日。其實，我還是很珍惜每一天的，總是把時間安排的緊緊的，尤其是春節放假的每一天，總希望明天比今天更有期待。
大年初二習俗回娘家過年，一大早我就早早的起床，刷牙打扮整理自己。今天一定要美美的，這可是我昨天就安排好的事情。爸爸媽媽看到我這個平時基本靠喊才慢悠悠起床的小懶蟲這么早就起來了，都有點小驚訝。好奇的問我，怎么這么早就起來了，我驕傲的回答道，今天是去給姥姥姥爺拜年，我一定要比弟弟妹妹們早到，姥姥姥爺準高興就給我包個大紅包！爸爸媽媽笑著看著我說你個小精靈。回媽媽老家的路上，我還是挺忐忑的，因為我害怕坐長途車尤其是路不好就更難受。以前聽媽媽講過，她們老家是江西永新縣，是有名的革命老區貧困縣，但就是經濟不怎么發達，跟省城相比差遠了，尤其是去老家的路很難走，彎彎曲曲的沿著山靠著河走。汽車上了高速公路很快就到了永新縣的高速出口，出了高速路后一條嶄新的公路連接著縣城，路兩旁的整整齊齊的好像統一規劃的房子錯落有致的排列著，就像我玩的樂高積木一樣。看著這么有看頭的景象，我都不信這是媽媽口中說的貧困落后的地方。回頭看著媽媽，這是永新嗎？媽媽笑著說變化太大了，都有些認不出來啦。
汽車走在寬敞筆直的公路上，打開車窗，迎面吹來的空氣無比清新，窗外的景色也讓人陶醉。遠處的高山、古樸的`村落、錯落的田地分布開來，幾只牛兒趴在水田里悠閑的搖著尾巴，白鷺三三兩兩地靠在牛兒旁邊，等著它翻出水田里的吃的。好美啊，好舒服啊，比城市里的生活愜意多了。很快，車子進入了村子里，姥姥姥爺在祠堂邊等我們。下了車，我拉著姥爺要他帶我四處看看，媽媽擺擺手說，村里很臟的到處都是牛糞雞糞的，不要去了。姥爺卻一本正經的說，那是以前的樣子，現在搞了新農村，路要好走了，廁所也統一規劃了，還有專門的活動中心，日子比以前好多了。這可激發了我的欲望，我嚷嚷著要姥爺帶我去瞧瞧熱鬧。牽著姥爺的手，走在村子里，看著房頂上那勾勒著時間線條的造型、青磚鋪墊的老橋竄竄的流水，現代氣息的圖書室、活動中心、健身器材，仿佛古老的和現代的都凝結在一起。我問姥爺，常聽媽媽說老家好落后，可是看著這里的一切，不是想象中的那樣不堪啊。姥爺笑著說，永新是窮，但那是以前，現在政府大力搞新農村建設，扶貧開發的力度越來越大，明天的日子會越來越好……
晚上躺在床上，回想著姥爺說的話，我明白了每一天都要扎扎實實的做好，只有把今天做好了，明天就能更好，以后才能更加美好。窗外的夜已深了，明天的我要更加努力啦。
為明天作文 11
十七年了，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦；無論是鮮花的芳香，還是淚水的苦澀，都那么自然而然地經歷了。回頭時，猛然發覺，歲月真的不會重來。所以，我們應為明天添上一點色彩。那么，我們應把什么留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停。突然，一股莫名的傷感油然而生。不知道，今天又該把什么留給明天。屋外一聲響亮而又親切的呼叫，使我來不及撐傘就沖入了那綿綿的細雨中。可當我站穩抬起頭時，首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙。我突然哆嗦了一下，該不會是高中的錄取通知書吧，再仔細看一下老師，該不會是二中的錄取通知書吧。不要輕言放棄，在事情還沒得到認可之前；不要輕言失敗，在事情還沒結束之前，這種堅定的信念促使我無法接受這個殘酷的事實。還沒等我回過神來，老師就告訴我，你被二中錄取了。頓時，腦中如放電影般閃現了那個數字——647。難道這就是647所體現的價值嗎容不得我再一次疑惑，老師就告訴我："你因生物，地理不達標，所以無法上七中。"
一番話猶如晴天霹靂，使我的心為之震驚。望著老師遠去的背影，我淚流滿面。周圍的雨還在跳躍，在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符，勾出一副濕濕的畫面，失望的心痛一陣陣從心中騰起。此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊，差那么一步就會掉入萬丈深淵。
夢想破碎的失望，仿佛一個孩子眼睜睜的望著陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了。七中的門檻太高了，以致我跨不過去。一切的一切，都事與愿違。
正當我傷心絕望之時，岌岌可危之時，突然雨中閃現一個背影。慢慢地，這個身影在向我逼近，突然，一把雨傘撐在我的頭上方。剎時間，仿佛所有的一切都已經被遮蓋，包括那無形的痛苦，包括那分不清是淚水，還是雨水的東西。她拍著我的肩膀，對我說："有時世間的確一點也不公平，但世間的一切無論什么都須自己去爭取；沒有什么不可能的'，重要的是自己努力去做了，就有可能達到目標；一次的失敗并不代表永遠。我相信你，有朝一日定能達到勝利的彼岸。"聽了這番話，天地間仿佛豁然開朗。
我知道，我曾跌倒過，卻是硬撐著站了起來，盡管有時被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但我相信流過淚后的世界是清晰的，真實的，所以我感到慶幸。曾聽說過，"成長歲月的無數選擇，究竟是獲得，還是失去，我無法權衡；究竟是滿載而歸，還是一無所有，我無法定義。"所以我順其自然。
人生路上的無數次坎坷與挫折，使我體會到了我們應留給明天什么。我們應舍棄今天的失望，舍去今天的懦弱，舍去今天的……我們應把希望，應把信心，應把拼搏，應把今天的這份覺悟留給明天，那么明天就一定會更好。
為明天作文 12
高考，對于應屆生的我來說近在咫尺，因為八個月后，我就要走上高考考場與全國的莘莘學子爭個孰強孰弱，并由此改變我人生的第一個拐點——進入一個未知而充滿挑戰的空間。
我立志成為一名出色的律師，為百姓出面，替公道說話，剛正不阿，大義凜然，所以我的高考夢，也就是我想報考的大學，是西南政法大學，其實我最初的目標大學并不是它，但高中兩年多的學習和經歷讓我愈發的明白和了解自己，把握自己的前進方向。
劉媛媛是一中畢業的一名優秀學子，當我在熒幕上看到她正直凜然的身影，聽到她擲地有聲的話語，感受到她嚴謹縝密的思維邏輯，我已深深的.被她折服，更為她的專業所吸引：北大法學系。這是我第一次有了想當律師的沖動，因為她的一言一行，她的舉手投足，都有一種不可抗拒的正義感，在那一刻，仿佛整個世界只有光明，讓我感受到了人間的真善美。這讓我改變了心中的理想，我開始認為，也許我的人生也會像這樣。但最終使我堅信這一夢想的是我對媽媽的一次允諾。這件事也算是我從小到大第二次重大經歷了吧，這場重大變故把我打得暈頭轉向，不知所措，我以為我足夠堅強，但貌似事實并非如此，因為我沒有在媽媽面前表現出內心的恐慌與焦慮，我只是故作平淡的說了一句連我自己都驚訝的話：“媽，沒關系，有事我和你一起扛。”因為我了解整件事的前因后果，所以我堅定我要平反這中間的不公，為媽媽討個公道，為自己討個說法。我向媽媽承諾，我會在高考這場硬戰中脫穎，考入西南政法，當人民律師。
這個夢想已不僅僅是我個人的高考夢，因為它承載著媽媽對我的期望和我對媽媽的承諾，它已成為我學習的最大源動力。或許我這種想法確實有些極端，但這毫不夸張，我不僅僅是為了自己，更是為了媽媽和我的承諾。在高中，這對我來說就意味著全部。我重新審視了自己一番，以我現在的水平距理想還有一定的距離，但我堅信，憑著自己的堅持不懈與頑強毅力足以讓我達到自己的目標。雖然我不聰明，還不夠勤奮和刻苦，但我會在這八個月中查漏補缺，暫且放下一切雜念，放下每一次考試的分數和名次，只是潛下心來仔細分析每次考試所暴露出的問題和不足，吃透書本，力求高效，盡最大努力，實現在高考中的飛躍。
都說高考是一道門檻，可走過去了便是門，走不過去變成了一道坎，阻礙自己向前攀登。但無論高考有多令人為之色變，它都是我所無法避免的人生課題。一路走來，這些坎坷讓我疲憊不堪，讓我心力交瘁，但它沒能把我打倒，因為我心中懷揣著十二年寒窗苦讀的高考夢。
我，三尺微命，一介書生，閱萬卷書，等破繭之輝煌；灑千滴血，摘高考之全勝。不論這條路有多艱辛，有多崎嶇，我都會一如既往的走下去，即便是懸崖峭壁，萬丈深淵，我也在所不辭，只為我的高考開出勝利的花朵，一覽彼岸風光。
最后，我要送給自己也送給全部的高三應屆生們二十個字以示堅定的信心和意志：
流血流汗不流淚，留成留敗不留悔！
高考夢，我的夢！
為明天作文 13
明天總是離我們那么遙遠，其實卻近在咫尺，在遙遠的未來，一定有我們想不到的不可思議的事情，我坐在沙發上，遐想著自己的明天。
我的明天自然是宏偉壯麗的了，哈哈！
如果我的明天，也就是我長大后能成為一名作家，那就是最好的選擇了，從小愛讀書的我，一直有這個宏偉的夢想，可是無奈作文水平并不優異，但是我最近都在很努力的練習作文，假如我真成了一名作家的.話，一定會做下列幾件事：
一：先出幾本書，讓大家欣賞欣賞。
二：更加努力的學習，爭取考的好成績。
三：感謝所有支持我的人們。
．．．．．．
但是，我如果當不了作家的話，那就一定是書法家。
從小，老師就稱贊我的字體很好，每每參加書法比賽都能得滿分，這可是讓人羨慕不已的成績，每當捧回因為寫字比賽而獲得的金燦燦的獎狀，我的心里都為自己自豪，有人說我的字像印上去似的，但是我從來不驕傲，因為人外有人，天外有天。
我還有一個志向，就是長大后可以去當警察，那種抓小偷犯人的警察，因為我本身就已經被小偷偷過一次東西了，每天晚上，我都會遐想我當上警察以后的情景：只見我快步疾走，就把小偷攔截了下來，一手給抓住了，還拍了個照片，不過，這些都是遐想，哈哈！
我的明天到底會是什么呢？是作家？是書法家？還是警察呢？
好了，不說了！未來要靠自己的努力，從今天開始我要好好加油了。
為明天作文 14
“呼啦啦……“亂風了；“轟隆隆……”打雷了，“嘩嘩……”下起了大雨，把無家可歸的小猴子給淋濕了，成了落湯雞。
小松鼠請小猴子到它的'家里躲躲雨，小猴子跳到小松鼠的樹洞旁邊，看了看說：”不行不行，你的樹洞太小了，等明天我自己造房子吧。“第二天是個大晴天，小猴子醒來后就跑出去玩了，玩到太陽下山。它說：“造房子今天來不及了，等明天再造吧。”
第三天，小猴子東轉轉、西溜溜找到一片桃樹林，吃了一個又一個大桃子，吃飽了玩夠了，它才想起來造房子的事，可是太陽又快下山了，它說：“今天來不及了，等明天再造吧。”就這樣，小猴子天天玩，天天說等明天再造吧，過了一個月，還沒有動手。
一天小猴子真的動手了，又是砍樹又是割草，它干得滿頭大汗，可是它干了一會兒就累了，不想干了。
它東奔西跑，去了大象家，再去兔子家，走到了刺猬家，又去狗熊家告訴他們說：“我今天造好房子，請你明天一早來我家玩吧。”
小猴子大樹林里跑了一天，天早黑了，它想明天吧，明天起得早，就把房子造好了。
第二天一早，太象、兔子、刺猬、狗熊都來了，還有小鳥和松鼠也來了。大家都到小猴子家來玩。可是，小猴子還在睡大覺呢，大家問他：“你請我們來玩，你的房子在哪兒啊？”小猴子搔搔頭皮說：“等明天，我造好房子，你們再來玩吧。”
為明天作文 15
春來了又去，當我們還在留戀春的爛漫時，夏卻已悄然而至，那些伴春的花兒，早已在春雨中，凌亂成泥，昨日，亂紅飛落的地方，今日，早已沒了蹤影，徒留你滿腹的惆悵！
這初夏的光景，怕是一年之中最舒適不過了，它沒有春的微寒，盛夏的酷熱，秋的微涼，更沒有冬的寒冷，閑來無事的時候，看一部你喜歡的電影，或讀一些清清淺淺的文字，暫時忘卻工作的辛苦，生活的勞頓，以及塵世間的紛紛擾擾，讓自己的心得以安靜下來，給心情洗個澡，洗掉流年里沾染的那些塵埃，整裝待發，去迎接下一季的到來！
在這五月的夜晚，任思緒蔓延，若人有前世，怕是和這四季的更迭一樣，周而復始吧？從前世到今生，誰走進了誰的城？誰又走進了誰的國？那條忘川河水是否依舊在流淌？奈何橋上，男男女女來來去去，縱使情深，奈何緣淺，終是聚了又散。三生石上刻上的依舊是前世的`相約，缺的卻是今世的一個緣！
時光流轉，換了人間！人生走到今世的五月，紅塵依然煩擾，經年的日月蒼老著你我的容顏，問人生愁苦幾多？最是朱顏易改！回不去的是你我的昨天，要走下去的是你我的將來！
就這樣靜靜地想著，想那些一起等待楊柳青青的日子，想著有一天，可以去看大漠孤煙，看長河落日，看夕陽拉長你我的影子，讓蔓延著的思念婉約成一首長相思！
若可，掬一縷五月的微風，剪一窗豐盈的月光，寄語明天：與你相伴，歲月靜好！
為明天作文 16
凌晨三點五十分。我清楚地你是否還記得，我忽地醒過來后了，在這一刻，眼底下一片漆黑。一切好像溶化在這里黑夜里了，沉靜，安詳。間距天明也有兩個小時。為何要在這個時候醒來時？
黑夜給原本憂慮的我增抹了一絲心煩。恬靜原本應當要我陶醉，要我安然入睡，但是這一樣靜寂的夜里卻使我躁動不安。靜呆了一刻，仍然沒有分毫睡意。也有兩個小時呵！或許，黎明都還沒準備好要我見到吧！我因此果斷不睡了。由于這一原本幸福的夜里居然給與我這般的悲愁。這個時候我的心情忽然變糟。由于想到了以往的很多失意。無緣無故地，覺得就仿佛在往谷底里掉，直至不見天日。
我突然發現黑夜的可怕。原本，黑夜會賜予我內心的雙眼，但這一夜里，夜的神明卻給了我只見到黑喑的雙眼。因此，我不遺余力想忘記這一切。我想，再黑喑的全球，要是直到太陽出現的那一刻，也會璀璨起來。
我便帶著希望趕來陽臺上，期待感受到第一縷射入夜晚的'太陽光。樹影婆娑。在黑夜里，遠處的一盞夜燈看起來分外光輝，給了我一絲期待。只剩一個小時黎明就可以來臨了。我想，許多的生靈也與我一樣，在盼望著天明，等待著早晨的花露吧？我覺得自然光一定在山的那一邊蓄勢待發吧？可是我看不見它。可是我能見到地平線。忽然想到了一句話：要想飛得更高，就應當忘了地平線。我想我想忘了以往的痛苦，忘了這地平線。由于我想飛得更高。我豁然開朗。由于看到天邊在剛開始漸漸地變亮。因此天明了。遠處一聲清遠的雞鳴。
為明天作文 17
經過漫長的等待，這一天——星期五終于來了。
下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因為今天是星期五；作業、考試、習題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因為今天星期五；所有的`煩惱都丟到明天去吧，因為今天星期五。
我狂奔到家里，把書包往沙發上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學習。”平時我最怕奶奶，可現在不！我理直氣壯地說：“明天再學。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可誰知，爸爸正聚精會神地下著圍棋，根本顧不上管我。哈哈，天助我也。
可好景不長，不一會電視上出現了一個表情呆板，面無血色的大學教授，他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關了。電視看不成了，我便打開電腦，準備玩新買的電腦游戲。可安好一玩，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲，但一會兒就幾下陣來。我生氣地關閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現在刻苦學習。我的心不由一動，我想，在高科技發展的今天，不學習就要落后，就比如剛才，學不好英語連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天？
于是，我便拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜，我笑著對奶奶說：“我把明天賣給明天了。”
為明天作文 18
“雪蓮，刷牙了。”“明天在再刷牙好不好？”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬不要心軟呀，我暗暗地祈禱。誰知道媽媽什么都沒有說，反而說了一句：“明日復明日，明日何其多。明天到了又說是明天，明天有那么多嗎？”媽媽說得對極了。有一句話說得很對，今天的事情做完了，明天會對你微笑。今天的事情沒有做完，明天就會給你帶來很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。
“雪蓮，寫作業吧。”“明天再寫，一言為定。”“明日復明日，明日何其多。”“哎呀，你都說了幾百遍了。我既然跟你有簽約，我不會失言的。”“你們怎么都把自己應該做的事情而變成媽媽的事情呢？”對呀，我自己不是已經受了剛才的教訓了。
就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理是一樣的`。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢都不會去撿起來，因為他知道時間用金錢是換不來的。今天彈鋼琴的時間或許昨天是就這樣玩過去的，那何不多積累好處呢。
媽媽的話其實是很對的，人生不會有那么多明天來給你浪費的。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來臨會有明天將要做的事情等著你。又如寒假23天，每天多積累10個詞語，23天就有230個詞語讓自己積累下來。如果每天都抽出一個小時看書的時間，一個寒假和別人的水平又不同了。
所以明天不是給你浪費的，是讓你去完成別的事情的。我們要時時刻刻的想著今天的事必須今天做好。在你的一生當中，明日又有多少個呢？
為明天作文 19
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總會離開港口，揚帆遠航；葉子總會離開大樹，尋找命運……六年的小學生活即將結束，曾經離我們如此遙遠的“畢業”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開心地奔跑著，捕捉著蝴蝶，追趕著蜻蜓。操場邊的綠樹下，有我們諾言的種子；操場邊的花壇中，有我們歡樂的過去；操場邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時每刻，我都能看見操場邊的我們過去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們曾經齊心協力為班級體爭光的那一刻，我們歡呼著；我仿佛看到了我們為了班級的榮譽而努力、加油的'那一刻，我們堅持著；我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻，我們努力著……不知不覺中，天的光彩暗了下來，讓我想起了現在大家的奮戰。
面對今天。
今天，我們每時每刻都在為明天拼搏、努力。上課時，有我們嚴肅的表情；下課時，有我們努力的身影。是啊，誰不在為未來著想？誰不在為明天拼搏？
展望明天，我們的未來或許是美好的。有了我們今天的拼搏，難道不會換來明天的美好嗎？每個人的明天，都是自己安排，自己導演，自己編寫的，而不是聽天由命，相信自己，才會為自己走出一條美麗的路。對于明天，我們應該是信心百倍的。
昨天、今天、明天，三段華麗的樂章，如涓涓細流一般沁人心脾，我將好好的保存在心中！
為明天作文 20
我時常想，我的明天是什么樣，我長大了要做什么？當一個醫生、工程師、老師……我想來想去，還是當發明家吧，因為新的發明最能給人們帶來幸福。
我們每天都要吃飯，可是還要出去買菜，到了“明天”我將要發明出一種東西，我們只要在家里按一下按鈕，就能吃到、喝到自己想要的東西，這樣我們就不用再跑到街上特地去買了，那將節約多少時間啊！
到了“明天”我還要發明一種底下沒有輪子的太陽能車子，這種車子不需要汽油，而是靠把太陽光轉換為電能來驅動汽車的，這就大大減少了汽車尾氣對地球的污染，這種車子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會自動躲閃，這樣就不用擔心出車禍了，我們的交通也會變得快捷、安全多了。
到了“明天”我還要發明一種背包，背在人們身上，只要我們想回家，一伸胳膊就能飛到自己的家中。
到了“明天”我還要發明出一種特殊的種子，用它種糧食、蔬菜，糧食不僅長得好，而且五污染，這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。
到了“明天”我還要發明許多許多能改善人們生活，給人們帶來安全、健康的東西，使我們生活在一個充滿安全、和睦、歡樂的'環境里。
啊！我的“明天”多么美好，我真想使自己快點長大，使我的“明天”早日到來。
為明天作文 21
時間流淌，從我們的身邊輕輕的劃過，他替我們增添回憶，讓我們飽受世間的樂趣，時間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫，讓我們展望明天。
轉眼間，小屁孩的的我長成了青少年，初一升到了初三，喜、怒、哀、樂種種心情無時無刻的圍繞著自己，生活中的各種挫折向我們發出挑戰，磨練自己的意志，使自己在逆境當中展望明天。
不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的心靈，很快中考的警報器開始拉響了，讓我們無時無刻的提醒自己，中考快到了，自己現在還處于緩慢腳步的，應該提速了，處于緊張階段的我們，更要會好好的展望自己的明天了。
明天，是個未知數。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼，能使人歡聚又能使人分離，使人得到快樂有時有使人得到痛苦，誰都不能夠預測自己的'未來，但能夠珍惜今天，充實生活來展望明天。
明天，對于某些人來說，它也許認為這是長遠的，可是對于我自己來說它是那么的短暫，因為我的明天就是中考，他是決定我的命運，創造自己的未來。所以只要努力了，自己才不會覺得自己留下了什么遺憾，而去后悔終生，所以我們要學會展望明天。
新的一天就是新的開始，事實確實是不能夠去改變，但我們能夠改變自己的態度，因為態度決定我們的一切，這樣生活才會更美好。把握好自己的每一分每一秒，充實自己的一天，展望自己的明天，舞動自己應有的青春風采。
為明天作文 22
假如沒有明天，該怎么說再見。
世事無常，假如你信命，那么一切偶然都是注定！假如，你不信命，那么一切注定都是偶然！不論是注定或偶然，都不是我們能憑著自己力量可以改變的。
經常聽到這樣一句話，人生苦短幾十年。
有錢人這樣說，因為他們已經賺夠了一輩子都花不完的錢，他們不想再做錢的奴隸，他們要開始享受人生，開始享受生活，開始享受世間一切美好的事物。
落魄的人這樣說，他們奮斗過，卻失敗了。他們不想再做無謂的'奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過自己快樂的生活，不問世事。
年邁的人這樣說，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的活。
我也這樣說，是啊，人生苦短幾十年，沒有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過百年而已。我們不能永遠存活在這世間，我們只能在有限的時間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對得起自己，對得起這幾十年的光陰。是啊，人生苦短幾十年，何不就努力拼一把呢？進自己的全力過好自己的生活，只為不辜負自己。
假如沒有明天，你該怎樣說再見。
假如沒有明天，那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態說出。
假如沒有明天，你會不會在僅剩不多的時間里努力去完成自己的夢想。
假如還有明天，你又會不會有沒有明天的那種態度。
假如還有明天，我想會當成沒有明天。
為明天作文 23
下午開學典禮，各年級各班期末考試第一名的同學，各自講述了自己考出好成績的經驗和體會。我的同桌蘭漢聽后備受啟發，再也不想做“懶漢”了，不禁暗暗握緊了拳頭：“從明天起，一定要每天利用好邊角時間，課前預習自覺學，課堂專認真學，課后溫故鉆研學，堅持寫日記決不間斷。”還美滋滋地做了具體安排，信誓旦旦，“我就不信成績趕不上來，我就不信超不了那個第一名。”
當天晚上，電視連續劇《西游記》開始了，熒光屏上的.孫悟空神出鬼沒，變化無窮，把蘭漢樂得手舞足蹈。當他看完電視想起了白天的事，已經接近十點鐘了，他伸了個懶腰，打了個哈欠，就鉆進了被窩兒，說了一句：“反正一切都從明天開始。”
從甜美的夢中醒來，實在不容易，直到媽媽掀起被子，揪住耳朵，他才迷迷糊糊地爬了起來。“不好！已經七點鐘了，一到七點二十分就算遲到了。”他匆忙穿好衣服，牙也顧不上刷，飯也顧不上吃，便以百米沖刺般的速度往學校跑去。
跑進教室，剛一坐定，他又記起了昨天的計劃，心想：“計劃可不能落空，現在是飯后早讀，抓緊時間背古詩吧。”從抽屜里翻出語文書，打開來，一首抄寫好的《明日歌》跳進了他的眼簾：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。……”
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