昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文1
昨天已成為過去，明天還是那么遙不可及。其實，回首昨天應(yīng)該是問心無愧的，面對今天，應(yīng)該是倍加努力的，眺望未來，應(yīng)該是信心百倍的。
昨天已悄然離去，留下的只有回憶；昨天也許你站在獎臺上拿著屬于你的獎勵，聽著屬于你的掌聲；昨天也許你站在辦公室，做錯事，聽著老師一遍一遍的教誨，回到家接受父母的批評。
無論是成功還是失敗，但畢竟是過去，再過好多年也許是“歷史”，那今天我們該干什么呢？
今天，已悄然到來，當(dāng)太陽射出第一縷陽光，我們在今天，懷著信心去奮斗。在今天，奮力拼搏，用辛勤創(chuàng)造美麗。
今天已來臨，但也會結(jié)束，明天我們又該做什么呢？
明天懷著夢想向終點出發(fā)，明天是開啟未來的起點，明天，會因有你而驕傲。
初二之后，我開始尋找自己的夢想，我有什么樣的未來，我不確定自己該干什么，該如何選擇未來，我怕一個月過后，我融入不到初三緊張的學(xué)習(xí)生活中。我現(xiàn)在就像孩子一樣，找不到迷失的方向，我知道要找到最初的方向，我就要付諸百分之百的努力，我知道我并不是什么天才，我沒有一技之長，我沒有什么讓人引以為傲的，但我相信，努力就夠了。
我不會為過去昨天而羞愧，不會為現(xiàn)存的今天而沮喪，更不會在怯懦中放棄那未來的明天。
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文2
其實，不一定是陽光普照的天氣才是美好的，在我的字典里，只要你把握住了今天，沒有欺騙今天，這樣子的一天，不管怎樣，才是最好的！ 昨天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，街上只有稀疏的幾個人匆忙地趕回家，望著烏云密布的天空，相想著昨天晴朗的天空，心中一片是納悶……是的，我只喜歡晴朗的天空，藍(lán)藍(lán)的，上面還有一些白云，好美好美。可是今天，哎!可是，我突然聽到雨的響聲明顯地小了許多，馬上跑出陽臺去看看，雨突然間又打起來啦~哎~不用這樣子吧，我以來你就又大起雨來，突然覺得，即使今天天氣及其惡劣，但是，也并不是那么不好呀！雨水就像調(diào)皮的小孩，老愛捉弄人，雷電呢，就像雨水的父母，在轟隆隆的叫孩子回來。世間萬物，原來并沒有你想象的那么可怕哦，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)掘他們的優(yōu)點，別老用死死的眼光看待，那么世界，就會變得可愛起來！ 明天，也許會是晴天，也許會是雷雨天，也有可能是陰天，但是，你人生的明天，是靠自己主宰的哦！ 在生活中，不要一味的追求完美，人無完人啊。任何事情都要以美得目光去看待，這樣，你真的可以獲得開心哦！ 今天是充滿希望的，昨天是充滿美好，明天的人生，靠你來主宰！！
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文3
回首童年，那些不勝枚舉的趣事，好象電影一般回放著……
童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的我，是天真、幼稚、活潑的我……
小時侯的我，是被父母寵著，被長輩捧著；
小時侯的我，一言一行都牽動著父母的心；
小時侯的我，不知天高地厚，惹得父母哭笑不得
……
品析現(xiàn)在，一些煩惱纏繞著我，但快樂總能讓我忘記所有煩惱……
青春期的我，不免有一些叛逆，惹父母生氣；
青春期的我，總會在意自己的言行，給人留下美好的印象；
青春期的我，有一些善感，思緒給我一種寂靜……
展望未來，我將又如何呢？
未來的我，成為一名老師，陪著學(xué)生尋找春天；
未來的我，成為一名導(dǎo)游，為游客講解祖國的大好河山；
未來的我，成為一名記者，為觀眾播報別開生面的趣事
……
不管未來的我如何
終要歸于現(xiàn)在的我
我在學(xué)習(xí)上的每一步是否踏實？
我在學(xué)習(xí)上的每一環(huán)是否緊密？
我在學(xué)習(xí)上是否真正揮灑過汗水？
……
這一切的一切
都將決定著我未來的命運！
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文4
人的一生一共有三天，昨天，今天，明天。只有今天努力了，明天才能一帆風(fēng)順，昨天才能變成回憶。
今天：在學(xué)校里，也許是跟同學(xué)玩耍，也許是學(xué)習(xí)。今天，可能一帆風(fēng)順，可能晴空萬里，更可能障礙多多、狂風(fēng)暴雨。但我不會放棄！因為我知道，這是我的夢想——做一名軍人。既然是我選擇了它，所以，我就更不能放棄！在今天里，我就更要努力了！努力沖到夢想的邊界，然后離夢想越來越近，越靠越前！
昨天：人的一生一共有無數(shù)個昨天，誰也說不清一共有多少個昨天。只有在‘今天’做好準(zhǔn)備，才能在今天沖上邊圍。但是，準(zhǔn)備并不是只能說說而已。我要用我自己的力量，來完成我的夢想！因為只有實力才可以證明我，是努力過的，是堅持過的，也是咬緊關(guān)牙忍耐過來的。
明天：可能是雷雨交加，可能是狂風(fēng)暴雨，可能是烈焰荊棘，可能是驚濤駭浪，可能是…..但不管怎樣！我都會勇往直前，毫不畏縮！因為我有懷著夢想的愿望要實現(xiàn)！雖然，前面是未知的障礙，但我會一直向前走，走到終點！既便我身上傷痕累累，但我也是高興的。
昨天是回憶，今天是努力，明天就是夢想的成功！讓我們珍惜僅有的三天，去完成我們憧憬的夢想！
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文5
愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點,為著明天的到來而努力奮斗。明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國家而努力奮斗著。明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個,但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！明天的我,也許會隨著年齡的增長而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個平常人的心,對待平常的事,對死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對它，因為我知道，一個人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗生活,充實自己,這樣的人生才是有意義的。現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文6
時間，一個永遠(yuǎn)的話題，一說起時間，總有許多感悟涌上心頭只要把握了時間就有可能成為佼佼者。
清晨的朝陽從遙遠(yuǎn)的地平線升起，于是開始了追尋時光的開始，人生也會隨之獲得更多的精彩，并且為人生寫上一個好的開頭。
昨天過去了，今天還會遠(yuǎn)嗎？正如今天來了，明天還會遠(yuǎn)嗎？人生不能因為一時的不快而給自己留下太多的遺憾，做過了就是做了，沒有什么所后悔的。
今天是最成功的一天，只有今天努力了，就不會留下什么遺憾。古時說：“論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。”但你今天失敗了，頹廢了，明天你還會成功嗎？但只要追求了，就可以無悔，即使今天曾痛苦過。
昨天，一個過去式。昨天往往給人留下太多的遺憾，使人陷入了“萬劫不復(fù)”之地。昨天往往使人失敗，從而使人一蹶不振，所以人生往往把昨天看的很重。但事實卻不遂人愿，通常是“失望帶來希望的惡性循環(huán)”，所以，昨天往往是通向成敗的必經(jīng)之地。
明天，一個將來式，一個夢想成真的一天，一個美好的明天。明天是檢驗今天與昨天成果的一天，今天的夢想在明天將要實現(xiàn)，更有許多新的事情等你去做，而且明天會有通往成功的一條路等著你。
時間如潮水，來也匆匆，去也匆匆。當(dāng)昨天匆匆成為過客，明天又是新的來客，當(dāng)歲月悠悠不再重來。明天又成為新的開始。縱然昨天會有遺憾，但為了明天，請拋棄遺憾，縱然人生不再完美，但為了夢想，請撿起曾經(jīng)失落的希望。
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文7
昨天的我，只不過是一個十一個年頭的小女孩。還不懂什么叫人間常情，對人世間的事物只是略知一二。愛鬧事，愛插話，上課愛說小話，不會安排時間。昨天的我，總是讓人提心吊膽的——愛發(fā)小姐脾氣。動不動就“啪”地關(guān)上房門，獨自一人莫名其妙地在房間里哭。昨天的我，經(jīng)常跟鄰居出去玩，自己得到的是快樂，而父母得到的只是擔(dān)心。昨天的我，經(jīng)歷的不過是一段美好的值得回憶的過去。
今天的我已經(jīng)改變了許多，我不再愛鬧事，不再愛插話，不再愛說小話，我已經(jīng)學(xué)會了安排自己的時間，學(xué)會了一點忍耐。出去玩也會與父母打聲招呼。但是我還在努力地學(xué)習(xí)，努力地去改變我的缺點，不斷地去摸索、發(fā)現(xiàn)。今天的我，為艱難的明天而奮斗著。
明天的我，也許是一所體育學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生，是一個為自己國家體育事業(yè)奉獻(xiàn)的人。明天的我，也許是千千萬萬個普通勞動者的其中一個，但我并不自卑，因為我也在為人民奉獻(xiàn)著。明天的我，也許是一個普通的人民教師，把我所學(xué)的東西傳授給下一代人。明天的我，也許是一個自由職業(yè)者，我會把我多年來的心聲用比較另類的方法告訴別人。
我也有了屬于我自己的一句人生格言，那就是：我們要汲取失敗和挫折的“營養(yǎng)”的昨天，感嘆今天，追尋明天！
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文8
昨天已隨著時針過去了，昨天已經(jīng)是“過去時”。是浸在泡沫里的記憶，或許充滿幸福，飽含甜蜜；或許充滿悲傷，飽含憂郁。昨天也許你有許多的夢想；昨天也許你有許多遺憾；昨天也許你有未完成的事情。那么，為什么不利用今天來實現(xiàn)你的夢想，消除你的遺憾？你應(yīng)該選擇把握今天的機(jī)會。
今天不經(jīng)意間來了，今天是“現(xiàn)在時”任何是都在你的掌控之中。今天，它在楓葉樹上的黃葉凋零下的逝去；在昏昏沉沉的夕陽落下山腰時逝去；在沉迷于吃喝玩樂的人群不屑一顧地逝去；在勤苦奮斗的學(xué)習(xí)的人才中依依不舍地逝去……今天你努力了么？今天你把握了么？請不要再有“明日何其多”的借口。努力做好你的今天。不要讓遺憾再度留下。當(dāng)勞累過后，沉浸于睡夢中，期待著明天的到來。是的，今天過了，明天還會遠(yuǎn)么？
明天是個未知數(shù)，是希望，明天是期待的“將來時”明天的朝陽會帶給人類更多的溫柔，明天的花蕾將會吐露愛的芬芳；你們相信：明天會更好么？我相信！只要期待，努力，明天會更加的美好。
昨天已是回憶，明天無法猜測，為什么不好好把握今天？去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，完成自己的夢想，改變自己的命運呢？今天既保留了昨天幸福的懷念，也飽含了對明天的期待。我們必須正確看待今天，踏實地走好今天的每一步！不讓遺憾再度留下。
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文9
昨天的我，只不過是一個才來到人間的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點,為著明天的到來而努力奮斗。
明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個,但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！
明天的我,也許會隨著年齡的增長而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個平常人的心,對待平常的事,對死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對它，因為我知道，一個人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗生活,充實自己,這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文10
昨天今天明天
昨天我做數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎
28能寫成88
今天我已經(jīng)很細(xì)心了
每一道題我都要檢查一遍
明天我要細(xì)心加用心
讓那不易察覺的小錯誤從我的筆下消失
昨天我寫字即快還潦草
那時我講的是速度不是質(zhì)量
今天我已經(jīng)能寫出比較規(guī)范的字
現(xiàn)在講究的是質(zhì)量而忽視了時間
明天我還要勤加練習(xí)
爭取在短時間內(nèi)寫出更多規(guī)范的字
昨天下學(xué)總是忘記讀書
每次都讓家長詢問并看著完成
今天我很喜歡讀書
可是我得讓爸爸指定書籍給我讀
明天我把書作為我的最好的伙伴
那時我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中
昨天我很不懂事還任性
整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣
今天我應(yīng)該算是比較懂事的孩子
可是有時候還是惹他們不高興
明天我要丟掉任性壞脾氣
因為我要做個人見人愛的好孩子
昨天我很不注意衛(wèi)生
整天把自己搞的臟兮兮的
今天我已經(jīng)自己會洗臉洗手了
但是我還是把自己的臉和手弄得很臟
明天我要學(xué)會隨時檢查自己的手和臉
把自己養(yǎng)成愛衛(wèi)生講衛(wèi)生的好學(xué)生
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文11
昨天的我，只不過是一個才來到人間十三個年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí)，正在努力改正自己的缺點，為著明天的到來而努力奮斗。
明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國家而努力奮斗著。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的`路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！
明天的我，也許會隨著年齡的增長而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對它，因為我知道，一個人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生才是有意義的。
現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文12
其實，不一定是陽光普照的天氣才是美好的，在我的字典里，只要你把握住了今天，沒有欺騙今天，這樣子的一天，不管怎樣，才是最好的！ 昨天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，街上只有稀疏的幾個人匆忙地趕回家，望著烏云密布的天空，相想著昨天晴朗的天空，心中一片是納悶……是的，我只喜歡晴朗的天空，藍(lán)藍(lán)的，上面還有一些白云，好美好美。
可是今天，哎!可是，我突然聽到雨的響聲明顯地小了許多，馬上跑出陽臺去看看，雨突然間又打起來啦~哎~不用這樣子吧，我以來你就又大起雨來，突然覺得，即使今天天氣及其惡劣，但是，也并不是那么不好呀！雨水就像調(diào)皮的小孩，老愛捉弄人，雷電呢，就像雨水的父母，在轟隆隆的叫孩子回來。世間萬物，原來并沒有你想象的那么可怕哦，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)掘他們的優(yōu)點，別老用死死的眼光看待，那么世界，就會變得可愛起來！
明天，也許會是晴天，也許會是雷雨天，也有可能是陰天，但是，你人生的明天，是靠自己主宰的哦！ 在生活中，不要一味的追求完美，人無完人啊。任何事情都要以美得目光去看待，這樣，你真的可以獲得開心哦！
今天是充滿希望的，昨天是充滿美好，明天的人生，靠你來主宰！！
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文13
感覺自己好長一段時間都沒有靜下心來寫點東西了。似乎，現(xiàn)在的自己越來越愛壓抑自己的內(nèi)心想法了，不在去為過多的心事而煩惱而使自己不快。或許，現(xiàn)在的生活就是我所追求的吧。
習(xí)慣性的去想感知這個社會，到底有多“凄涼”，有多“悲劇”。可我試著去努力，再努力，到最后總是抵不過現(xiàn)實的“殘忍”，每一次都是遍體鱗傷的回到自己的“家”，自己內(nèi)心深處的港灣。每每這時總有那么幾首歌為我而歌唱。《我的未來不是夢》的確，我的未來不是夢。
懷想起一年前的今天，一年前這個時光，為高考而奮戰(zhàn)，為明天而幻想。那時的自己多么的豪情萬丈，多么地激情四射。那時的幻想，幻想自己能上什么什么學(xué)校，怎樣怎樣的努力。覺得幸福就那么的簡單，簡單的就是隨便幻想！呵呵……可現(xiàn)在覺得當(dāng)時的自己好天真，好幼稚，好空洞。或許多年后的自己，偶爾想起現(xiàn)在的自己也會是這般的嘲笑吧。呵呵……一笑了之！感謝那天安慰我的人，幫助我的人，謝謝你們！祝福那些為高考奮戰(zhàn)的朋友，兄弟，你們加油！還有……考好了別忘請我！
經(jīng)歷過二十年歲月的自己，似乎有那么點明白了現(xiàn)實是個什么東西。一花一木，一朝一夕，呵呵……
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文14
我沒有資格回憶過去，因為我不是一個歷盡滄桑的人；我沒有資格談?wù)摤F(xiàn)在，因為我不是一個成功的人；我沒有資格展望未來，因為我不是一個胸懷大志的人。但是我不能不談?wù)撨@個話題，因為我不得不面對現(xiàn)實。
過去，這熟悉又陌生的字眼。我們可能在迷迷糊糊中度過，有艱辛，也有快樂。記得以前，我是一個很膽小的小男孩：不敢黑天時一個人走；被人欺負(fù)時不敢告訴家長……這些都是不堪回首的回憶。
我不想說我現(xiàn)在是多么多么的偉大，但我敢說我現(xiàn)在是一個樂觀的人，我可以笑對困難。在困難面前，不向他低頭甚至抬起頭與它進(jìn)行斗爭。這，就是現(xiàn)在的我。我不會再因為別人拿了我的東西而哭著跑回家，因為我學(xué)會了堅強(qiáng)；我不會去欺負(fù)別人，因為我知道被人欺負(fù)的痛苦。現(xiàn)在的我，從以前的軟弱、膽小的小孩成為了一個高大，成熟的少年。
我說不出以前大躍進(jìn)時期類似于“畝產(chǎn)一萬斤”這樣不現(xiàn)實的口號；也不會訂下“明年將提高本公司的產(chǎn)值6000萬”這樣的目標(biāo)。但是我可以說：我要腳踏實地的一步一步向前邁進(jìn)。現(xiàn)在的落后，經(jīng)過不懈的努力和奮斗后，終究可以逃脫“落后”這個字眼，逐步向前走，跟上大部隊的步伐。
昨天，今天，明天。
也許，我不是一個很偉大的人；也不是一個人格很高尚的人，我只是一名普普通通的少年，只有老老實實的做好自己該做的事，才可以過上以后的幸福生活。
昨天，今天，明天_小學(xué)生五年級作文15
昨天的我還是一個在親人懷抱里的小寶貝，無憂無慮地生活著，和親人玩耍著，還有時無故地大哭大鬧。
記得有一次，我和哥哥去奶奶家，哥哥在外面玩，只有我在家里。我發(fā)現(xiàn)桌上有一支筆和一個本子，我就在本子上畫了起來：我先畫了一個太陽，又畫了一只兔子......哥哥回來后，看見自己的作業(yè)被畫成了五顏六色的“彩色紙”，還看見我口里咬著一只筆。哥哥火了，看著我無辜的樣子，他氣哭了，可爺爺奶奶卻還在不停地安慰我 ……
如今的我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不會再在哥哥的本子上亂畫了。現(xiàn)在我還是家中的小寶貝，不同的是，我學(xué)的知識越來越豐富。我還有了自己的理想------當(dāng)一名宇航員。因此，上課時我認(rèn)真聽講，下課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)夢想而努力。
明天的我將會是一名真正的宇航員，坐著“神舟十號”，穿著紅色的宇航服，到小行星上去采集能量，為我們的地球補(bǔ)充能量。
昨天的我是一張白紙，今天的我正在播種理想，明天的我將是一名成功者。
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