昨天今天明天優(yōu)秀作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的昨天今天明天優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
昨天今天明天優(yōu)秀作文1
昨天今天明天
昨天我做數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎
28能寫(xiě)成88
今天我已經(jīng)很細(xì)心了
每一道題我都要檢查一遍
明天我要細(xì)心加用心
讓那不易察覺(jué)的小錯(cuò)誤從我的筆下消失
昨天我寫(xiě)字即快還潦草
那時(shí)我講的是速度不是質(zhì)量
今天我已經(jīng)能寫(xiě)出比較規(guī)范的字
現(xiàn)在講究的是質(zhì)量而忽視了時(shí)間
明天我還要勤加練習(xí)
爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出更多規(guī)范的字
昨天下學(xué)總是忘記讀書(shū)
每次都讓家長(zhǎng)詢問(wèn)并看著完成
今天我很喜歡讀書(shū)
可是我得讓爸爸指定書(shū)籍給我讀
明天我把書(shū)作為我的最好的伙伴
那時(shí)我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中
昨天我很不懂事還任性
整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣
今天我應(yīng)該算是比較懂事的孩子
可是有時(shí)候還是惹他們不高興
明天我要丟掉任性壞脾氣
因?yàn)槲乙鰝�(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子
昨天我很不注意衛(wèi)生
整天把自己搞的臟兮兮的
今天我已經(jīng)自己會(huì)洗臉洗手了
但是我還是把自己的臉和手弄得很臟
明天我要學(xué)會(huì)隨時(shí)檢查自己的手和臉
把自己養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生講衛(wèi)生的好學(xué)生
昨天今天明天優(yōu)秀作文2
校園窄小丑陋，如今整潔體面；教室漆黑矮小，如今寬敞明亮；景色枝折花落，如今美麗如畫(huà)。在這幾十年來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，但這一切，卻是由父輩經(jīng)過(guò)多少辛酸，多少苦辣換來(lái)的？
“昨天”
“昨天”是個(gè)艱苦的時(shí)代，父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候非常熱愛(ài)讀書(shū)，他把自己每天賺來(lái)的錢，一分一分地收存起來(lái)，但他在讀書(shū)的旅途當(dāng)中，卻有著一個(gè)又一個(gè)的痛苦故事。他讀完小學(xué)六年級(jí)時(shí)，正滿載而歸回到家里。他正要說(shuō)被中學(xué)錄取的時(shí)候，家人卻說(shuō)：“現(xiàn)在中學(xué)太貴了，家里生活條件又不好，弟弟妹妹又要讀書(shū)，你就先去打工吧。”父親像被千萬(wàn)把刀刺進(jìn)心中，大聲地說(shuō)：“不要，我要讀書(shū)！”但家人也理解父親的心情，便垂頭喪氣地走了。
“今天”
以前的艱苦時(shí)代，讓我們享受到繁華的現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)中，我們不僅有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有著博學(xué)多才的老師教育我們。我們每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、豐衣足食的生活，但現(xiàn)在的同學(xué)們都沒(méi)有了積極向上的求學(xué)精神。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，作業(yè)多一點(diǎn)就叫苦叫累；有太多的同學(xué)不知道今天幸福生活的由來(lái)．如果我們沒(méi)有學(xué)好本領(lǐng)，我們的國(guó)家能強(qiáng)大嗎？落后就要挨打啊．
“明天”
我們的明天會(huì)怎樣呢？生活會(huì)更加美好？還是會(huì)回到以前落后就要挨打的屈辱時(shí)代？這一切都取決于今天我們這一代青少年能不能學(xué)好本能，能不能把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，同學(xué)們，讓我們憶苦思甜，時(shí)刻不忘祖國(guó)曾經(jīng)的屈辱和艱辛，時(shí)時(shí)鞭策自己努力奮進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，為了我們更好的明天，努力吧！
昨天今天明天優(yōu)秀作文3
隨著夜幕的降臨，一般我們都說(shuō)今天過(guò)去了，盡管嚴(yán)格意義上是到深夜十二點(diǎn)以后今天才過(guò)去。直到一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)第二天黎明的曙光，又一個(gè)今天又會(huì)來(lái)到，就這樣的無(wú)數(shù)的今天組成了我們?nèi)松能壽E，直到我們看不到明天的那一天，這就是我們的一生。
人生有昨天、今天、明天三部分組成，昨天不論是喜是悲，或者是苦是甜，都已經(jīng)過(guò)去；明天無(wú)論是晴是陰，或者是熱是冷，都還是一個(gè)未知數(shù)，唯有今天對(duì)于我們每一個(gè)人才是實(shí)實(shí)在在的存在。我們只有好好把握今天，才能把握住我們的人生。
站在人生的長(zhǎng)河里，昨天就像逝去的流水，無(wú)聲無(wú)息的靜靜流淌。我們從昨天走來(lái)，帶著昨天的一路風(fēng)塵，帶著昨天我們不舍得丟棄的行囊，里面裝滿記憶，記憶里理應(yīng)都是我們值得珍惜的東西。昨天會(huì)告訴我們今天的路該怎么走，讓我們的今天更加踏實(shí)而厚重。
明天我們還不知道會(huì)發(fā)生什么，但我們都會(huì)寄予明天美好的祝福。因?yàn)橛忻魈欤覀兊纳畈庞X(jué)得有意義。我們會(huì)把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽(yáng)幫我們驅(qū)散。
今天是短暫的，又是實(shí)實(shí)在在的，我們已經(jīng)無(wú)法改變昨天，明天的日子又不會(huì)事事如愿，那么我們只有珍惜今天的時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒。我們?cè)诮裉旎畹镁剩蜁?huì)組成我們?nèi)松木省?/p>
昨天屬于過(guò)去，只是一段回憶；今天屬于現(xiàn)在，需要我們?nèi)フ湎В幻魈鞂儆谖磥?lái)，讓我們寄托希望。
昨天今天明天優(yōu)秀作文4
童年時(shí)候總是渴望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又總是回顧童年，人生就是綿綿延延……
這一年，我剛上初三，隨著時(shí)間不停的流逝，不知不覺(jué)心目中有了幾分緊張感，時(shí)光老人似乎每天都在催促著我，讓我每天都帶著一顆急促的心學(xué)習(xí)、生活。
在我生活的眾多日子里，到底哪一個(gè)才是真正的我，昨天我都沒(méi)有嚴(yán)格地為自己選擇過(guò)，雖然曾經(jīng)有多少人走過(guò)了生活的五光十色！有多少悲歡離合的事在昨天發(fā)生。但沒(méi)有誰(shuí)能講得清楚，面對(duì)未知的明天和已來(lái)臨的今天，而去為匆匆逝去的.昨天戀戀不舍、牽腸掛肚？
忘記昨天并不是抹殺過(guò)去。
明天就要半期考試了，何必為了昨天的模擬測(cè)試失敗而垂頭喪氣呢？振作自己的精神，拿出自己的作風(fēng)豎起自己的筆桿，甩掉自己的心理包袱，放棄惴惴不安，沒(méi)有什么大不了，重新找回自信吧！以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，擯棄昨天，抓住今天，展望明天吧！
我想，以后的路會(huì)更長(zhǎng)，我們肩膀上任務(wù)會(huì)更重。我相信在和煦陽(yáng)光的沐浴下，在老師和同學(xué)們的幫助下，我會(huì)走出不平凡的自己；或許我會(huì)因?yàn)樽蛱斓膫炊⒐⒂趹眩瑹o(wú)論如何，我再也不會(huì)自暴自棄，我會(huì)從昨天的陰影中走出來(lái)，永遠(yuǎn)不再回頭，我將義無(wú)返顧地往前走！
十六歲的季節(jié)，充滿了幻想。昨天已過(guò)去了，今天也將無(wú)聲無(wú)息地消失，我們何必苦苦在乎過(guò)去呢？讓我們帶著崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志，把握今天、展望明天吧！
昨天今天明天優(yōu)秀作文5
俺是灰太狼，最近俺的生活越來(lái)越不好，羊一只也沒(méi)有捉到，青草沙拉也沒(méi)有了，哎！
這是為啥呢？因?yàn)榍嗲嗖菰F(xiàn)在被污染了，羊兒們沒(méi)有了吃的全部搬走了，草也沒(méi)有了，就連一份青草沙拉也成為了奢望，其他小動(dòng)物也搬走了，哎！我----（熱淚盈眶）
回想昨天，青草是多么的綠，羊兒們吃的又肥又壯，那時(shí)的草原真是美極了，雖然羊沒(méi)有捉到幾只，吃幾份青草沙拉也不錯(cuò)啊，日子過(guò)得也算溫飽，昨天·今天·明天作文450字。可現(xiàn)在一切都變了，環(huán)境被污染了，草不在青了，也沒(méi)有青蛙了，在這種情況下，動(dòng)物們也全投靠遠(yuǎn)方親人了，可我呢？被這環(huán)境逼的只好過(guò)著漂無(wú)足所的日子，連一頓飽飯也吃不上-----嗚嗚-----
昨天的草原已不存在，成為了回憶，今天的草原又狼狽不堪，俺只好憧憬明天了。
明天一定會(huì)更好（想象中）：草綠的青翠欲滴，引來(lái)了大片的羊群，水不再臭氣熏天，而是清澈見(jiàn)底，引來(lái)了無(wú)數(shù)青蛙，那景象太美了。雖然吃羊兒，青蛙是指望不上了，但居住在這美麗的環(huán)境之中，我可是比較滿意的，好歹不用再流浪了。
昨天已成為過(guò)去，今天環(huán)境又----哎，不說(shuō)了，只能展望明天了。
現(xiàn)在我還在流浪，幾年后我還會(huì)回來(lái)的。
“敢問(wèn)路在何方？越走越迷茫”俺現(xiàn)在只能哼個(gè)小曲，過(guò)好自己的流浪漢生活。
昨天今天明天優(yōu)秀作文6
都說(shuō)人的一生只有三天，即昨天、今天、與明天。暮然回首，我們經(jīng)歷了純真童年，也經(jīng)歷了辛酸伴酣甜的初三；立足現(xiàn)今，我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰(zhàn)的未知之路--高中；展望明天，它如張未經(jīng)渲染的宣紙，什么也看不到，而畫(huà)筆與顏料就掌握在我們手中，畫(huà)卷由我們?nèi)ッ枥L。
光陰似箭，歲月如梭。那日，我們背著行囊，帶著父母的期望，幻想著青春的夢(mèng)，毅然邁起步伐踏進(jìn)了馬山中學(xué)。那些場(chǎng)景仿佛發(fā)生在昨天，但實(shí)際上，我們已在不知不覺(jué)中度過(guò)了高中的第一個(gè)學(xué)期，此時(shí)已經(jīng)步入了高一下學(xué)期。昨天，是永恒的象征，一切都已經(jīng)成了足跡，或大或小，或深或淺、或筆直或彎曲，都已成為了遙遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，學(xué)校依據(jù)高考要求，重新編排了班級(jí)，劃分了文科班和理科班，隨之文理生也被區(qū)別開(kāi)了。在逝去的時(shí)光里，我們經(jīng)歷過(guò)成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過(guò)，歡笑過(guò)，不管結(jié)果如何，即使天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！我們付出過(guò)，努力過(guò)，結(jié)果怎么樣都不后悔。
今天，我們置身于嶄新的班級(jí)里，終不該再對(duì)過(guò)去的事耿耿于懷，不該再讓?shí)湫碌?0xx年從我們身邊輕易溜走。“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足……”
路，自己已經(jīng)選定；目標(biāo)也已認(rèn)定，就該付諸努力、行動(dòng)，不管前方的路何等艱辛與坎坷，高考是我們的終點(diǎn)站，唯有到站，我們才能卸下重?fù)?dān)。
明天的路途不知還有多長(zhǎng)、多遠(yuǎn)，都應(yīng)用青春去拼搏，因?yàn)閯傄恪?jiān)挺、永不屈服，會(huì)讓我們像座高聳入云的山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只蒼鷹翱翔于天際；像顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。
青春是我們唯一的籌碼，我們擁有青春就不該丟棄它，請(qǐng)帶著我們的青春，帶著我們的活力與朝氣，走向巔峰，走向美好的未來(lái)。
昨天今天明天優(yōu)秀作文7
觀音山音樂(lè)學(xué)校，又一個(gè)開(kāi)始，因?yàn)樾W(xué)已畢業(yè)，中學(xué)隨之而來(lái)。即將走進(jìn)新校園的我，感到一切都頓時(shí)陌生起來(lái)：學(xué)習(xí)環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)也變了，我感覺(jué)所有的事物都無(wú)不陌生。直到見(jiàn)到一些小學(xué)同學(xué)，我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。
昨天，是一個(gè)新開(kāi)始。入學(xué)考試在所難免，進(jìn)入班級(jí)，看著一張張陌生的面孔，坐在了一個(gè)不同的地方，老師也隨之進(jìn)入班級(jí)分發(fā)考卷。我拿起筆，回憶著小學(xué)的知識(shí)，在考卷上認(rèn)真答題，結(jié)束后，我獨(dú)自走出了校門，等待著真正開(kāi)學(xué)的那一天。
今天，我依然在同樣的班級(jí)，同樣的地方，所有的事物也已經(jīng)不陌生了，一張張陌生的面孔，逐漸地熟悉起來(lái)了，那就是我的新同學(xué)，新朋友，我們將一起度過(guò)中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，已兩個(gè)多月過(guò)去了，我對(duì)學(xué)校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。不知不覺(jué)也要期末考了，一切過(guò)得太快了，完全沒(méi)有思考的余地、時(shí)間。
明天，是我中學(xué)結(jié)束的時(shí)候了。因?yàn)槟菚r(shí)我們都已是初三年的學(xué)生了，以一個(gè)全新的面孔面臨中考，每一個(gè)人都想進(jìn)好高中，我何常不想，所以我要以一個(gè)全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然我現(xiàn)在只是初一年的學(xué)生，但我心里無(wú)時(shí)不刻地想考進(jìn)好高中，但我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好高中就會(huì)向我招手，我一定要加油。加油吧，我，還有同學(xué)。
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