學(xué)校的“明天”作文
學(xué)校的“明天”作文1
很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒(méi)等我來(lái)得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花.草.樹.木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！
我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！
學(xué)校的“明天”作文2
在美麗的西山公園腳下，有一座百年老校，它叫西山小學(xué)。一踏進(jìn)校園，布局整齊的教學(xué)樓，顯現(xiàn)在你眼前，整個(gè)20多個(gè)班級(jí)里，就屬我們班最漂亮，寬敞啦；一塊黑得發(fā)亮的黑板上寫著優(yōu)美的文章，電腦桌上擺放著電腦；教室兩側(cè)一扇扇干浄的玻璃閃閃發(fā)亮；一個(gè)個(gè)聰明的學(xué)生在這樣的船只里遨游知識(shí)的海洋，馳向未來(lái)；后面黑板上有同學(xué)們貼的畫，還有同學(xué)們寫的佳作，可有意思了 ；辦公室里老師們急筆沙沙地備課，改作業(yè)，給知識(shí)土地撒上希望的種子。
我們學(xué)校不但規(guī)模大，花草樹木也很多。
靠校園門最近的地方有一個(gè)小花園，中央還有一個(gè)精致的亭子，春天各種各樣的花兒爭(zhēng)先開放，構(gòu)成一幅五彩濱芬的圖畫；高大的梧桐樹和挺拔的松樹為無(wú)際的操場(chǎng)增添一道風(fēng)景線……
看我們的學(xué)校多美！學(xué)校的明天會(huì)更加美好！
學(xué)校的“明天”作文3
叮鈴鈴，鬧鐘響了。今天，是開學(xué)第一天，我可不能遲到，因?yàn)槲揖鸵星球的太空小學(xué)上課了！
來(lái)到太空小學(xué)，這里全都是高科技，書包也不用背，只要拿著多功能學(xué)習(xí)掌上電腦就行了。走進(jìn)教室，這里都是一對(duì)一學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。這里有一個(gè)大屏幕，原來(lái)在這里電腦會(huì)幫你安排好今天一切的行程。上課了，突然一個(gè)立體三維的老師呈現(xiàn)在你眼前，其實(shí)這里的老師也很輕松，只要把當(dāng)天要交的課文拍下來(lái)，就可以了，因?yàn)槔蠋熤饕穆氊?zé)是陪同學(xué)們玩耍。不過(guò)，有家長(zhǎng)問(wèn)道：“萬(wàn)一孩子們開小差怎么辦？”這點(diǎn)，不勞家長(zhǎng)費(fèi)心，假如有同學(xué)開小差的話，電腦會(huì)發(fā)射一些電流，作為小小的懲罰。
第一節(jié)是語(yǔ)文課：你只要在電腦里找到你最鐘愛的老師就行了。老師講完課文后，電腦會(huì)自動(dòng)給你一些習(xí)題，看看你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽講，假如你錯(cuò)了，電腦也會(huì)為你講解錯(cuò)題。第二節(jié)是天文課：這里的天文課可不一般，因?yàn)轱w船會(huì)把你傳送到宇宙中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察一些星系。回來(lái)之后，天文老師會(huì)讓你課后去思考一些有趣的天文問(wèn)題。第三節(jié)是星系語(yǔ)言課：你可以選擇你喜歡的任何一種星系語(yǔ)言，查找任何一個(gè)星系的老師來(lái)做一對(duì)一輔導(dǎo)，語(yǔ)言老師還會(huì)帶你認(rèn)識(shí)一些星系語(yǔ)言的歷史和景色。
哈哈，可等到中飯時(shí)間了，電腦會(huì)為你全方面的搭配營(yíng)養(yǎng)午餐和餐后甜點(diǎn)。中午的時(shí)候，你可以跟你的好伙伴一起去散散步，去操場(chǎng)上嬉戲。
難道你們忘了下課的時(shí)間嗎？我想應(yīng)該不會(huì)。來(lái)太空小學(xué)上學(xué)，就是不會(huì)忘了下課，大家可以穿著多功能校服，轉(zhuǎn)移到你想去的地方，而且，還可以去嬉戲星球上，玩上一回：動(dòng)物搖搖樂(lè)、袋鼠跳跳跳……
其實(shí)，太空小學(xué)里還有很多地方你們還沒(méi)有看到。怎么樣，你也想來(lái)這兒上課嗎，下次我再帶你們來(lái)看一看!因?yàn)檫@美麗的地方實(shí)在讓我們留連忘返。
學(xué)校的“明天”作文4
我不能累也不能倒下。正如美國(guó)作家海明威說(shuō)的那樣沒(méi)有誰(shuí)可以真正打敗你除非你自己先倒下。雖然我不知道昨日的沉淀能否成為今日綻放的動(dòng)力之源也不知道跋山涉水之后未來(lái)的理想是否如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的那份美麗。但我堅(jiān)信年輕就要搏有夢(mèng)就要追。
縱使百鷹爭(zhēng)翔之后，不會(huì)留下自己的身影但我仍會(huì)展翅翱翔。
縱使千帆競(jìng)流之后，不會(huì)留下自己的足跡但我仍會(huì)揚(yáng)帆航行。
縱使百花爭(zhēng)艷之后，不會(huì)留下自己的芬芳但我仍會(huì)綻放自己。
攜著劉禺錫那“千淘萬(wàn)漉雖辛苦吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著前進(jìn)
懷著李太白那“天生我才必有用千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信邁步
帶著孔夫子那“知之為知之不知為不知”的謙虛上路。
相信在我的不懈努力與追求下明天的我一定會(huì)成為校園里一顆閃亮的'星星，為勇士小學(xué)再創(chuàng)輝煌
今天，我以學(xué)校為榮，明天，我要讓學(xué)校以我為榮。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，希望我們嚴(yán)格要求自己，磨練自己，我們堅(jiān)信，播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物!我從來(lái)不懷疑自己的能力，也明白尋夢(mèng)道路上的艱難。唯有心靜如水，方能氣貫長(zhǎng)虹。面對(duì)成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要勇敢地面對(duì)，去拼搏，去追求!相信在我的不懈努力與追求下，明天的我一定會(huì)成為校園里一顆閃亮的星星，為勇士小學(xué)爭(zhēng)光。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，今天，我以學(xué)校為榮，明天，我要讓學(xué)校以我為榮!
學(xué)校的“明天”作文5
很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著。我來(lái)到了我的母校——華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒(méi)等我來(lái)得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門敞開時(shí)，門里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花。草。樹。木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！
我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火！！！
學(xué)校的“明天”作文6
當(dāng)那太陽(yáng)剛剛升起，當(dāng)那小鎮(zhèn)的公雞叫醒沉睡中的人們，新的一天開始了。
校園的早晨是個(gè)令人沉醉的早晨。初升的旭日照亮了校園的每一個(gè)角落。陣陣和風(fēng)吹來(lái)，翠綠的柳條搖動(dòng)著纖柔的腰肢，在和風(fēng)中跳起舞來(lái)。花壇中的花苞笑了，任由露珠弟弟在臉龐上嬉戲。“呵呵，呵呵呵......”同學(xué)們臉上流露出快樂(lè)的笑容。
小草說(shuō)：“校園是我們成長(zhǎng)的家園。”樟樹說(shuō)：“校園是我們知識(shí)的源泉。”小鳥說(shuō)：“校園是打開我們心靈的大門。”......我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)打開我們的眼界，打開心靈的窗戶。知識(shí)就像養(yǎng)份，我們就像含苞欲放的花朵，隨著我們?nèi)琊囁瓶实匚○B(yǎng)份，花苞以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。我們吸取的養(yǎng)份越多，花開得就越旺盛。連香氣也能十里飄香。
公元3013年，校園變了。
校園就像一個(gè)龐大的機(jī)械人。變得更加大了；校園里的人了；校園更加美麗、美好了。所有的一切一切都變了，變得更好了。
校園更大了。約2、5公頃的校園變成了9公頃的校園，人也增多了。人口近約3、0萬(wàn)人。中午咿咿呀呀的讀書聲，仿佛是從廣播中傳來(lái)，震耳欲聾。難怪人們常說(shuō)：“壇小真是藏龍臥虎、人才輩出啊！”
校園更美好、美麗了。花壇里的小草更加翠綠了；花朵的花瓣更加潤(rùn)澤透明了；柳條變得更加柔了。清晨的露珠給萬(wàn)物一片生機(jī)勃勃。使校園的景色更加迷人了。
“喔喔喔！”“吱吱，吱吱......”“汪汪汪！”“喵”......世間的動(dòng)物同時(shí)奏響了一首悅耳動(dòng)聽，旋律委婉連綿、此起彼伏的晨曲。給校園的早晨增添了一番特有情趣，讓人覺(jué)得校園的早晨是個(gè)充滿情趣的早晨。
學(xué)校有美好的今天，更有美好的明天。雖然是一位平凡的俞氏創(chuàng)建的學(xué)校，但它也有百年的歷史，是個(gè)百年的“老學(xué)校”。我希望能夠把壇小發(fā)展成舉世聞名的大學(xué)校，我想讓全世界都知道：這是一個(gè)舉世無(wú)雙的學(xué)校。
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