《蜜蜂》作文【經典】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的《蜜蜂》作文7篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
森林里的動物王國今天非常熱鬧，因為今天將評選出最勤勞的動物，動物們早早便趕到會場參加這次盛會。“今年獲得最勤勞的動物獎章的動物是蜜蜂。”主持大會的熊爺爺大聲宣布了評選的結果。動物們簇擁著蜜蜂向主席臺走去，蜜蜂很謙虛地感謝了大家對她的褒獎和認同。在大家的歡呼聲中，熊爺爺將“最勤勞的獎章”授給了蜜蜂，動物們都上前祝賀蜜蜂，只有蝴蝶不以為然，因為它認為自己也會采蜜，而且她長得比蜜蜂漂亮，這個獎章應該屬于她。于是她走過去對蜜蜂說：“你敢不敢和我來一次比賽，你要是輸了就讓出獎牌，我輸了就離開森林，把前面那一片花海讓給你們蜜蜂家族，怎么樣？”蜜蜂笑著對蝴蝶說：“我們是朋友，如果你想要獎章，我就把它送給你。我不想為了爭取獎章傷了我們之間的友誼。”蝴蝶不以為然地說：“蜜蜂，你虛偽，我在花海等你來比賽。如果你不來，我們將不再是朋友。”蜜蜂見蝴蝶那么堅持只好答應了。
第二天，蜜蜂到了花海，蝴蝶告訴蜜蜂這次比賽的題目是：誰先找到兔子藏在森林里的四張卡片，就算誰贏。比賽一開始，蝴蝶一馬當先飛出去找卡片，蜜蜂卻在找卡片的路途中發現了一片快要凋謝的花，這些花由于沒有蜜蜂來為它們采集花蜜，結不了果就這些花兒快要死了，如果沒有蜜蜂來為她們授粉，明年這片花就再也長不出新苗來，蜜蜂趕緊找來同伴為這片花采蜜，傳播花粉，忙著采蜜的.蜜蜂早已忘了比賽的事。
采完蜜的蜜蜂，才想起了比賽的事，她趕緊飛去找卡片，可是這時的蝴蝶早已拿到了四張卡片，蜜蜂認輸并拿出了獎章送給蝴蝶，蝴蝶高興極了，可獲勝的蝴蝶并沒有得到大家的祝賀，相反花海的花兒們都齊聲向蜜蜂道謝，絲毫沒理會剛剛獲勝的蝴蝶，蝴蝶似乎也明白了過來。她慚愧地向蜜蜂道歉，并還回了獎章。
《蜜蜂》作文 篇2
今天，我和奶奶在后樓下面捉蜜蜂來養。我先走到不遠處的一塊油菜地里，去采了兩朵油菜花放在一只瓶子里面。然后，我又去拿了一根小木棒。因為我知道那些孤單的蜜蜂喜歡鉆進墻壁上面的那一些小洞里面。我想到自己以前捉過蜜蜂，就是看到蜜蜂鉆進墻壁上的小洞里，用一根小木棒伸進洞里輕輕地去碰那小蜜蜂。聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲音，我就用小木棒繼續去碰那只小蜜蜂。然后，我迅速拿出那根小木棒，再將瓶子的口對著那墻壁上的小洞。這時，蜜蜂聞到我瓶子里的油菜花的香氣，就會退出墻壁上的小洞進入瓶子。那樣，這只蜜蜂就給我捉住了。
于是，我和奶奶一起在墻壁上找小洞。同時，我還尋找那些小蜜蜂往哪個墻壁上的小洞飛去。正在我尋找的時候。一只小蜜蜂飛來。我看到那只小蜜蜂心里在說，蜜蜂呀，快飛到墻壁上的'一個小洞并且爬進去。果然，那只蜜蜂停在墻壁上的一個小洞邊。過了一會兒，它鉆進了那個小洞。于是，我迅速而又悄悄地走過去，用木棒，伸進洞去。蜜蜂地“嗡嗡”地叫。我又碰了那只蜜蜂。然后，我迅速抽出木棒，將瓶子的口對著洞口。果然，不一會兒，那只小蜜蜂倒退著鉆進了瓶子里。哈哈，這蜜蜂真笨，竟然中了我的計策，被我捉住了。
就這樣，半個小時之內，我就捉到了六只小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇3
今天是星期六，中午我從朋友家回來，看家一個雪一樣的東西在院子里跳來跳去，仔細一看是只小白兔.我想和它玩，可是媽媽非讓我先吃飯.餐桌上擺滿了還吃的東西，可對我來說都已吃不出什么味道了.我飛快的把碗里的飯吃完，就往外跑.
小白兔真可愛，一身雪白的絨毛，鑲著一對紅寶石般的眼睛，兩只長長的耳朵總是警惕的豎著.最特別的還是它的三半嘴，還不時的露出它的`大門牙，小鼻子一聳一聳的，好玩極了.我蹲在它旁邊用手撫摸著那小球一般短短的尾巴，它聽話的偎依著我，越發讓我喜歡它.
《蜜蜂》作文 篇4
我的臥室外面是葡萄棚，每到開花的時候，時而有幾只小昆蟲來光顧。
那天中午，我在寫字臺前專心致志地看書，周圍一片寂靜。
突然，我的耳邊傳來了“嗡嗡嗡”的聲音。我放下書，抬頭一看，一只小蜜蜂在我眼前飛來飛去，時而高，時而低，時而快，時而慢，一會兒撞墻，一會兒撞 窗戶，一會兒又“嗡嗡”地在我頭上盤旋。我呆呆地坐在椅子上，心不由緊張起來，連動都不敢動。我心想：小蜜蜂來干嘛？采蜜？這兒可沒有你要采的花呀！它會 不會蟄我？我被嚇得尖叫起來，把門窗關得嚴嚴實實，要打死它。于是，我隨手拿起一本書，往蜜蜂身上拍，說：“我要拍死你，我要拍死你。”可小蜜蜂靈巧地避 開了，我往東拍，它往西飛，我往南拍，它往北飛。我拍得滿頭大汗，可小蜜蜂還是“嗡嗡”地唱著歌，好像在嘲笑我，我越看越生氣，它飛到了天花板上，我拍不 到它，只能眼睜睜地望著小蜜蜂。這時，媽媽進來了，對我說：“江南，你不要去管它，你越拍它他就越著急，說不定還會來蟄你。”聽了媽媽的話，我不管它了。
大約過了幾分鐘，我感覺沒有動靜了，就準備再次向小蜜蜂進攻，誰知，讓我看到了觸目驚心的一幕。
只見小蜜蜂撲閃著翅膀，用它那小巧的身體，撞著窗戶，“砰砰”。因為門窗都被我關得嚴嚴實實的，蜜蜂根本飛不出來。但是小蜜蜂還一個勁地用自己弱小的身子去撞窗戶，一下，兩下……
小蜜蜂反復撞了幾次，它受了傷，可窗戶還是安然無恙。我心想：小蜜蜂，別費力氣了,你撞的.次數越多，受的傷就會越嚴重。可它并沒有退縮,反而撞得更加猛了,一次又一次往窗戶上狠狠地撞去,似乎要把窗戶撞出一個洞來。
小蜜蜂一次次向窗戶撞去，一次次摔了下來,又一次次爬起。小蜜蜂撞得更嚴重了，但它還是堅持不懈，努力地撞著窗戶。看著眼前的一幕，我想：小蜜蜂的 生命真真讓我敬佩。它那堅持不懈、不屈不撓的精神真令我感動。于是我走了過去,輕輕地把窗戶打開。這時,小蜜蜂眼前再也沒有了障礙,向遠處飛走了。
我看著蜜蜂遠去的背影，自言自語地說：“小蜜蜂的生命真頑強啊！我要向蜜蜂學習，做一個堅持不懈、不屈不撓的人。
《蜜蜂》作文 篇5
夏日，原本雪白的槐花上一時之間就布滿了黑色蚜蟲，雖然依舊芳香，可誰也不敢在樹蔭下久留。而更可惡的是蜜蜂竟然也在這里爭食，不要責怪我討厭它，因為兒時我就與它結仇了。
那年夏天，我在樓下花叢中奔跑，嬉戲。看見被稱為“為人類做貢獻的小蜜蜂”正在花蕊里靜靜的休息，因為好奇忍不住動了它一下。哪知它會立刻反擊在我手指上扎下一根白色的小刺，當時幼小的我被疼痛所包圍。大聲哭叫，后來那根刺被姥爺小心翼翼的挑了出來，才使我破涕為笑，可是心里卻留下了仇恨的陰影。如今又見到了它心中不免翻江倒海，每日想著如何整治它，可還來不及收拾它，秋天就匆匆降臨了。
我的初中生活也隨著秋天到來開始了，再一次見到它已是深秋，那一刻，看到它心里的怒意境當然無存了。它，平靜、安詳的躺在地上，弱小的身軀卷曲成一團，兩只觸角無力地垂落下來，無情的秋風將它可憐的身體吹來吹去。這才讓我意識到原來平日里橫行霸道的它們在深秋的寒風里是如此脆弱，一轉身另一只蜜蜂也出現在視線里，它顫顫巍巍向前挪動著，原來強健有力的翅膀卻再也張不開了。觸角彎成了鉤，終于它耗盡最后的努力，倒下了，收了收尾部，安心的去了。目睹了這一切，突然覺得它們很可憐。好似沒有了平日驕傲自大的感覺。一切變得好凄涼，蜜蜂們消失不見了。沒有了幫助人類采花釀蜜的`使者，這時感覺缺少了朋友的難過油然而生，從那次開始，我改變了對它們的看法，它其實也是一個蠻可愛的小生靈，不是嗎？
看著同學們把它掃進樹溝。我蹲下身笑笑，含著眼淚對它們輕聲說：“對不起”。抬起頭，將眼淚咽下，又看了看天空依舊晴朗，那些遠去的燕子與不屈的蜜蜂相比像逃兵一樣，在躲避嚴寒、躲避困難。蜜蜂小的如此不起眼，內心卻如此堅定。寧愿在寒風中自生自滅，也不愿離開這片故土。
也許來年春天，它們會奇跡般地復活，繼續勤勞、忙碌的工作，繼續完成它們艱辛的使命。真情希望明年來時你們不要記恨我。
《蜜蜂》作文 篇6
自從看了《神奇校車》——《奇妙的蜂巢》這本書，我就有一個愿望，那就是像弗瑞絲小姐和她的學生們一樣變成一只毛茸茸的小蜜蜂。
我想變成一只小蜜蜂，一只勤勞的工蜂，居住在姥爺家那個山清水秀的小山村里，那里陽光燦爛，百花盛開。每天早晨太陽剛露出金色的笑臉，我就和我的成千上萬只小伙伴一起，提著小籃子去采集花粉，帶著小瓶子裝甜滋滋的蜂蜜。我們聞著奇妙的花香，在百花叢中匆匆的穿行，有時候也會在香甜的花芯里打個滾兒，跳支舞;我們常常一邊忙碌一邊歌唱，唱一支勞動者的歌：我是忙碌的小蜜蜂，唱起歌兒嗡嗡嗡。講究衛生習慣好，授粉釀蜜成績優;唱一支小朋友們都會背誦的國學經典《三字經》：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。
我們的家是姥爺親手制作的結實的木頭蜂箱，那里沒有貪吃的熊和狡猾的獾，我們也不用擔心黃蜂來偷吃我們的蜂蜜，因為姥爺非常愛我們，把每一只蜜蜂都當做自己的寶貝，你就是爬到他那兩鬢斑白的頭上，他也只是笑微微的用手指輕輕地把你捏下來，對你說：“這么淘氣啊，這里可不是花叢哦!”
在那里，我們可以自由自在的飛行，無論是果園、菜園，農田，都不用擔心會因為農藥中毒而死去。因為那里的人們都知道，傷害了我們蜜蜂，他們的莊稼就不會長的顆顆飽滿，它們的葡萄就會長得有的像大哥哥，有的'像小弟弟。他們還知道，我們的蜂蜜富含鈣、鐵、銅、錳、鉀、磷等多種微量元素，不僅可以幫他們制作出營養豐富的食物，還具有滋養、潤燥、解毒的功能。
我還要告訴那些膽小的小朋友，你們根本不用害怕小蜜蜂哦!我們小蜜蜂是不會隨便蜇人的，如果你不攻擊我們，我們可不想這么快就結束自己短短的生命，你們知道嗎?我們的生命只有一個多月的時間，如果在蜜源多的時期，只能活二十幾天。可是我們也不是怕死的膽小鬼，如果有什么人侵犯了我們的蜂巢，我們就會變成勇敢的戰士去戰斗，不惜犧牲自己的生命。章閱
《蜜蜂》作文 篇7
相信大家都很熟悉蜜蜂，蜜蜂每天采蜜，采完蜜后釀成蜂蜜來，給人們食用。它象征著勤勞，為人類做出了很大的貢獻。可是，對于我來說蜜蜂的意義大有不同。
蜜蜂就好比一個人，一個勤勞的人，成績很優秀的學神。縱觀歷史，看看現在，很多優秀的人并不是天生的，他們都是通過不斷努力，日積月累，久而久之，才成為人們心中的榜樣。
我曾經好奇地問一個學神羅文杰：“為什么你那么愛學習，可我卻對學習一點興奮感都沒有呢？”他不以為然地說：“學習是給自己學的，現在的勤奮將決定我一生的成就，所謂‘少壯不努力，老大徒傷悲。’啊！我對學習的.看法不同，我把學習當作是一種玩樂，這樣學習時就會輕松了！”
我知道學習是給自己學的，可從來沒有深刻體會過這句話。
當然，我也會經常問他：“羅文杰，你對學習厭煩嗎？”
“不會啊，”他總這樣回答我，“雖然有時作業很多，但你靜下心來寫，會發現兩三下就寫完了，你不去抵觸學習，你就不會厭煩了。”
是啊，靜下心來寫就好了。
每次看見學神學霸們取得優異的成績時，真有點羨慕，但不如自己發奮超越他。但這可不是說說就行，要堅持的……
像羅文杰這樣的學神學霸就猶如勤勞的蜜蜂。
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