《蜜蜂》作文8篇(精選)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文8篇，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
那一天，螞蟻正在家里美美的午睡，聽到有人敲門，便打開了門，是郵遞員兔子先生，他說：“您的信，請收好。”之后便眨眼不見了。
螞蟻打開信來，看見是蜜蜂寄過來的，里面有一片樹葉，上面有三個小洞洞。他想，蜜蜂怎么會給我寄過來這樣奇怪的信？他仔細的`考慮了一番，想起了上一次他們散步時蜜蜂對他說的那番話，要有3個寶寶出生了，他想一定是蜜蜂叫他去幫她接生。他拿好工具，火速的趕到了蜜蜂的家。
到了蜜蜂的家，他就看見了蜜蜂在床上痛苦的呻吟，他馬上拉上窗簾，開始做手術。
不到一會兒，隨著“嗡嗡嗡“的伴奏，3只小蜜蜂出生了，蜜蜂也松了一口氣，起來請螞蟻吃他們喜歡吃的東西——蜂蜜。螞蟻不好意思的裝進了書包里，準備拿回家里吃。
“對了，蜜蜂妹妹，你為什么不寫字而在樹葉上戳三個洞呀！害得我想了好半天才知道今天你接生。”
“哎！都怪我小時候沒有好好識字，長大了一點知識也沒有，將來一定要讓他們好好學習，茁壯成長！那樣我也就心滿意足了。”蜜蜂笑嘻嘻地說道。
“是啊！”螞蟻感嘆道。
下午的陽光正好照在蜜蜂的家，螞蟻出去一看，太陽公公也在微笑著，好想再問候蜜蜂，同時也在祝愿他的小寶寶快快成長，看見這一幕，螞蟻也溫馨的笑了。
這件事情過了6年，轉眼間小蜜蜂們都成了一年級的小學生。再次來到蜜蜂妹妹的家，看見了溫馨的一幕，驚訝極了，蜜蜂寶寶們正在教她妹妹識字！它驚呆了，不知道如何是好......
《蜜蜂》作文 篇2
那17只被法布爾作試驗的蜜蜂在蜂窩里等了一天，還是不見另外三只同伴的蹤影。決定去報告蜂王，蜂王聽后下令讓兩只有經驗的蜜蜂前去尋找，大約40分鐘后，那兩只蜜蜂無果而返。
蜂王焦急了準備親自奔赴前線尋找失蹤的子民。但相國勸說：“臣以為國不可一日無君，應以大局為重”其它的'大臣們附和著。那17只蜜蜂急得象熱鍋上的螞蟻，顧不得旅途的勞頓。立即向大王請命前去尋找解救。
那17只蜜蜂飛過高山越過田野，一路上花兒請它們喝香甜的花蜜，魚兒請它們跳歡快的舞蹈，風娃娃和小草請它們玩捉迷藏游戲，大樹爺爺請它們乘涼。可它們都婉言謝絕了，因為它們太想找到失蹤的3只小伙伴。功夫不負有心人，在一個僻靜的巖洞旁，3只奄奄一息的小伙伴相互偎依著，原來因為逆風而行，它們的體力早已透支了。看見17只小伙伴來解救，它們欣喜若狂，等它們飽餐了由同伴帶來的美味花蜜，體力迅速恢復。20只蜜蜂安然無恙的回去了，蜂王和大臣們都列隊歡迎它們的歸來，并在當在晚上蜂國舉辦有史以來最盛大的party。
第二天，法布爾發現做試驗的20只蜜蜂完美無缺的在蜂窩里忙碌著，這正應了一句話：蜜蜂飛回來靠的不是超常的記憶力，而是人類無法理解的團結，友愛，勇敢，堅強！
《蜜蜂》作文 篇3
中午的時候，我和幾個小伙伴在操場上做游戲。我們最喜歡的是“抓人”。我們班的王成在墻上一拍，不巧，一只蜜蜂在墻上正享受著美好的陽光呢，這一拍可就糟了！蜜蜂從墻上跳在了王成的褲子上，幸運的是蜜蜂還沒發現我們。
蜜蜂在他腳上呆了半天，還不飛走，王成想方設法讓蜜蜂飛走，但是他又怕蜜蜂反過來攻擊我們，要是攻擊那就不是一只而是會引來一大群！
有些同學想幫助王成解脫出來，就想辦法。有的說：“走到有亮光的地方，它就會自動飛走了”；有的還說：“用黃色的.東西把它引開。”反正是說了許多辦法，但是所有的辦法全部沒成功，我們只好去叫老師。
老師一來，想抓住蜜蜂，又怕蜜蜂蜇人。老師戴上帽子，東瞧瞧西望望，好像在想辦法抓到蜜蜂，但是看來連老師也沒有辦法。忽然，老師想出了一個主意，那就是“跑”。也正巧，王成正是我們班的跑步高手之一，在運動會上大顯神威，跑得快，也許能把蜜蜂甩掉。
王成的速度可真快！蜜蜂終于掉了下來，我們幾個大腳丫趕緊上去，幾下子就踩扁它了！誰叫那只蜜蜂待的真不是地方，還嚇唬人！
《蜜蜂》作文 篇4
我的姐姐非常愛我，也非常喜歡我。
姐姐今年已經二十歲了。頭發烏黑烏黑的'，眉毛細細的，眼睛小巧玲瓏，鼻子不太高，還有姐姐她櫻桃般的小嘴，再加上她又細又嫩的手指。更加美麗，更加惹人喜愛了！
姐姐每一次都會給我買好吃的和好玩的。反正有什么好東西就買什么，姐姐還帶我去鳳凰山玩過呢！姐姐大學畢業以后考職業，姐姐考到了華女小姐，我真替她高興呢！不過，姐姐要去工作，我們見面的次數越來越少了，我真想我的姐姐再次回到我的身邊陪我玩啊！
姐姐，姐姐。謝謝你給了我快樂，姐姐，我永遠愛你！
廣東惠州惠陽區淡水中心小學三年級:羅逸怡
《蜜蜂》作文 篇5
雖說是入了秋分，但這幾天的天氣依然是燥熱的。好像夏天舍不得離開似的，仍固執地在每個角落徘徊，到處都是熱哄哄的，實在讓人心煩意燥。
常言說：心靜自然涼。我也想嘗試這種辦法。于是，我靜靜地坐在窗前寫作業。窗外的風迎面吹來——卻也是熱乎乎的！無奈，我停下了手中的筆，轉身走入后院。后院應該會涼快些吧，起碼沒有這水泥板房中的“熱浪”攻擊！
后院里種著一些花草，似乎減去了一絲悶熱，四周靜悄悄的。不意間，闖入一種翅膀扇動時急促的“嗡嗡”聲，實在是打破了這里安靜的'氛圍。為了弄清誰是始作俑者，我便循著聲音慢慢靠了過去。只見一只蜜蜂飛舞在花叢中，正當我準備驅趕之際，它又忽地飛到另一花叢中。這一下子引起了我的興趣，索性站在一旁觀察起來。
天熱極了，蜜蜂也是有所察覺的吧。它的翅膀仿佛被汗水浸得更加光亮起來了，但又好像更重了，重得連飛的姿勢都是起起宕宕的，讓人覺得它會隨時跌落下去似的。但這一切的一切在我眼里就是一個笑話，可藐的。
然而它沒有停下，似乎不給自己一個喘息的機會，接連地采蜜，一朵接著一朵。我也似乎聽見它沉重的喘息聲。一瞬間，它的勤懇和執著的心打動了我。我心軟了，再也不覺得這是一個笑話。
隨著時間的流逝，它終于帶著自己的勞動成果與滿身的疲倦消失在視線中，但它的這一切卻深深地感動了我。是啊，它只是千千萬萬只蜜蜂中的一只，但正是這一只只不知疲倦、勤懇執著的蜜蜂為我們人類釀造了“甜蜜”。這也讓我想到了許許多多從事這類工作的人們，也正是他們不知疲倦的工作，才創造了我們今天幸福美好的生活。
《蜜蜂》作文 篇6
今天我看見爸爸正忙著取蜂蜜，我就想起了勤勞的小蜜蜂。爸爸告訴我，春天，當山上、田里開滿各種各樣鮮花的時候，小蜜蜂就早出晚歸的.，整天忙著在百花從中采花蜜。不辭辛勞地為人們采到香甜的蜂蜜。爸爸還告訴我，蜂蜜是一種很好的營養品。
你看，小蜜蜂那么辛苦地去采蜜，不是為了自己，而是我們人類。所以我想它們一定是我的好朋友。我們應該好好地保護它們。
《蜜蜂》作文 篇7
我家有一群可愛的小蜜蜂，它們金燦燦、毛茸茸的，飛到陽光下，活像一個個小毛球，一雙小眼睛嵌在小腦袋上，可愛極了。
白天，小蜜蜂興高采烈，“嗡，嗡，嗡”飛個不停，一會兒落到丁香花上，一會兒落到了燈籠花上。每一朵花都含笑地迎接著它們，用花瓣輕輕地撫摸著它，它們迅速地扇動著翅膀，不停地從一朵花飛向另一朵花，一會兒把頭伸進花蕊里吸取著蜜汁，一會兒用舌頭在花蕊里舔來舔去，用六只小腳在花蕊上刷來刷去，發出好聽的聲音。每天，它們都不知疲倦地采蜜、釀蜜，是我心目中名負其實的“勤勞小將。”
小蜜蜂們玩耍時也蠻有一番情趣。它們三五成群，二四一伙地在藍藍的天空下飛來飛去，發出“嗡，嗡，嗡”的聲音，令人感到精神一振，飛了一會兒，它們紛紛落到了花上，上氣不接下氣，立刻把頭伸進花蕊里拼命地吸取蜜汁，吸完之后，它們精神煥發，就像換了一個蜜蜂似的.，帶著花蜜飛回家中。它們就這樣“玩”了一天。
這就是我家的獨一無二的小蜜蜂，可愛吧！我愛我家的小蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇8
一天，太陽才剛剛升起時，我就起床了。我背上五彩繽紛的書包，高高興興地跑到了學校，走進了教室。
我把書包放在板凳上，坐在位置上，就迅速地拿起書本看了起來。過了一會兒，同學們慢慢地也進入了教室，在教室里嬉笑打鬧。突然，老師無聲無息地來到教室，同學們察覺以后，大家的注意力紛紛集中起來，教室里只有瑯瑯的讀書聲。
正當我們認真讀書的`時候，教室里來了一位“客人”，那就是一只大黃蜂。班里一下炸了鍋，大黃蜂在天上耀武揚威地看著教室里的每一個同學，而同學們則在地上尖叫著、慌亂地到處跑著。就在這時，大黃蜂飛了下來，大家都趴在地上，生怕被叮了一個大包。大黃蜂在教室里左飛右飛，神氣地看著地上每一個同學。
這時，一位勇敢的同學站了出來，他眼睛里充滿火焰，手里拿著紙團往大黃蜂那兒丟，大家也紛紛學那位同學，拿起書本向大黃蜂丟過去。大黃蜂就左躲一下，右閃一下。到后來，它也升起來，就在同學們頭頂飛來飛去，到處嚇唬我們。
老師走過來安慰大家說：“大家不要驚慌!”可是就在這個時候，大黃蜂飛到了楊楊的頭上，楊楊大叫一聲，嚇得屁滾尿流，心跳都快停了。過了一會兒，楊楊看到大黃蜂注意力分散了，趕緊甩掉它，快速跑到老師那里。
老師拿上了一本書，像“天王蓋地虎”一樣，一下子把大黃蜂拍死了，除了一個大害。大家歡呼雀躍，又重新開始上課了。
這回大黃蜂進教室讓我懂得了：看到了蜜蜂就不要動，讓比你更厲害的人去對付它。
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