《蜜蜂》作文

時(shí)間：2024-10-17 16:02:43 蜜蜂我要投稿

[推薦]實(shí)用的《蜜蜂》作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]實(shí)用的《蜜蜂》作文

《蜜蜂》作文篇1

　　《蜜蜂頌》里說(shuō)：一只螞蟻聽(tīng)見(jiàn)人們夸獎(jiǎng)蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問(wèn)：“你釀一滴蜜，只要采十萬(wàn)朵花，而我卻要搬起比自己大50倍的食物，為什么人們會(huì)鄙視我呢？”蜜蜂回答說(shuō)：“我釀的蜜獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽……”是啊！蜜蜂整日不分白天黑夜地勞作著，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不是最可貴的嗎？

　　今年暑假的時(shí)候，姥姥邀請(qǐng)我們?nèi)ニ拇笈锢镎Ｎ液偷艿軄?lái)到最喜歡的桃子棚，里面有很多顧客。我看到大大小小，品種不同的桃子，我口水都留下來(lái)了。我趕緊去摘桃，生怕好的桃子被人家摘走了，一時(shí)竟然忘記了弟弟。因?yàn)榈艿軅€(gè)子比較低，所以他夠不到上面的`桃子，一時(shí)沒(méi)有站好摔倒了，弟弟坐在地上號(hào)啕大哭，旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，就把弟弟扶了起來(lái)。還把自己精心挑選的幾個(gè)水靈靈的大桃子給了弟弟，弟弟的心情逐漸好轉(zhuǎn)，那個(gè)阿姨一直陪著弟弟。直到我們要走的時(shí)候，她才離開(kāi)。可能是大棚里比較熱，走到門口的時(shí)候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗，我看到了令人不敢相信的一幕，啊！她竟然是殘疾人！一個(gè)殘疾人能照顧好自己已經(jīng)不容易了，她竟然陪了弟弟一個(gè)下午，她該是一個(gè)多么有愛(ài)心的人啊！她不正是《蜜蜂頌》里那些蜜蜂嗎？奉獻(xiàn)別人，快樂(lè)自己！

　　同學(xué)們，讓我們也做一只蜜蜂，釀造出“最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，讓明天更加美好。

《蜜蜂》作文篇2

　　我趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)院里的梨花上飛來(lái)許多蜜蜂，正想多看幾眼，“兒子，英語(yǔ)念完了沒(méi)有？”媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，嗓門又大了許多，“兒子，英語(yǔ)念完了沒(méi)有？”

　　我真希望變成一只蜜蜂，這樣就可以自由自在的在花叢中飛舞，也沒(méi)有人監(jiān)督我讀英語(yǔ)和做作業(yè)啦！

　　我心里正想著，突然感覺(jué)身體變的輕飄飄的，升到了空中，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)身上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，冒出許多絨毛，腹部也多了一根尖刺，我真的變成了蜜蜂！

　　我興奮的飛了起來(lái)，飛到蜜蜂群中。一只小蜜蜂“翁嗡嗡”飛過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你叫什么名字呀？”我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己能聽(tīng)懂小蜜蜂說(shuō)話！我對(duì)它說(shuō)：“我叫大黃。” “我是花花，我們一起采蜜吧！”說(shuō)完，花花和它的朋友們一起帶著我，來(lái)到一個(gè)神奇的地方，這里百花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛、小溪清澈、空氣清新，真是個(gè)游玩的好地方。我學(xué)著小蜜蜂們把頭伸進(jìn)花叢中采蜜，香氣如潮水般涌入我的嘴巴和鼻子，我用嘴把花蜜一點(diǎn)一滴吸進(jìn)來(lái)，又學(xué)著蜜蜂把花蜜運(yùn)回了蜂巢，剛進(jìn)蜂巢，撲鼻而來(lái)的`是香甜的蜂蜜，蜂巢里擠滿了釀蜜的蜜蜂，它們忙得不可開(kāi)交！哦，原來(lái)蜂蜜是這么釀成的呀！我也把剛采的花蜜放到蜂巢中，學(xué)著他們的樣子釀起蜜來(lái)……

　　“看什么呢？這么入迷！”媽媽輕輕地拍了拍我，我回過(guò)神來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要做學(xué)習(xí)中的小蜜蜂。”

《蜜蜂》作文篇3

　　在一個(gè)美麗的花園里，住著一群勤勞的小蜜蜂，一天，一只小蜜蜂飛出蜂巢玩，結(jié)果，他不知道回家的路了。

　　天漸漸黑了，黑的伸手不見(jiàn)五指，小蜜蜂又擔(dān)心，又害怕。他不停地叫自己的`爸爸、媽媽和兄弟姐妹。但是，這黑黑的森林沒(méi)有一點(diǎn)回答。突然，它看到了一點(diǎn)點(diǎn)的燈光，飛去一看，哦！是螢火蟲(chóng)。

　　螢火蟲(chóng)問(wèn)：“怎么了，小蜜蜂？”

　　“我回不去了！”小蜜蜂快哭了。

　　“我來(lái)送你回家吧？”螢火蟲(chóng)問(wèn)。

　　“真的嗎？”

　　“真的！”

　　可是，它們找了很久也沒(méi)找到。就在它們垂頭喪氣的時(shí)候，小蜜蜂突然看見(jiàn)了自己的家。

　　就這樣，小蜜蜂又回到了父母的懷抱。

《蜜蜂》作文篇4

　　每個(gè)人的一生中都或多或少地做過(guò)一些試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)。有的關(guān)于科學(xué)，有的關(guān)于生活……我就做過(guò)一次關(guān)于科學(xué)的試驗(yàn)。

　　有一年，我和我的朋友們?cè)诨▓@里邊兒玩，花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜，準(zhǔn)備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見(jiàn)那幾只蜜蜂采蜜的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：有一只蜜蜂采過(guò)的花，其它蜜蜂似乎都對(duì)這幾朵花的“采摘史”了如指掌，飛過(guò)來(lái)，看了一下這朵花后，就“嗡嗡嗡”地飛走了。當(dāng)擅于觀察的我看見(jiàn)一兩只蜜蜂出現(xiàn)這種情況后，我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過(guò)這朵花。但是時(shí)間一久，我就很嚴(yán)厲地否定了我之前的猜想，因?yàn)椋绻@一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過(guò)，那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過(guò)了呢？如果其它的蜜蜂也都偷看了的話，那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎？如果都偷看的話，那樣蜜蜂的采蜜效率就會(huì)大大降低，可為什么每年還會(huì)有那么多的蜂蜜出現(xiàn)在超市的貨架上呢？

　　我思考著，想出了很多可能：是蜜蜂用它那獨(dú)特而又神奇的語(yǔ)言告訴了它的“同事”呢？還是蜜蜂在它采過(guò)的花上面留下了一些標(biāo)記呢？我試著去相信前一種想法，但又不得不否決了它。因?yàn)槊鄯鋫冊(cè)诓擅蹠r(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，光顧著干自己的活兒，即使是兩只蜜蜂在運(yùn)輸中相遇了，也跟不認(rèn)識(shí)似的，匆匆飛走，即使它們生活在同一個(gè)蜂巢，這是我觀察到的。但第二種方法也不通啊？我想到這個(gè)可能時(shí)，我是用普通放大鏡去看的，上面沒(méi)有什么標(biāo)記。當(dāng)我再用高倍放大鏡去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個(gè)黑黑的，小小的小黑球。這和我家養(yǎng)的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當(dāng)剛剛開(kāi)春時(shí)，我家那幾朵花經(jīng)常有蜜蜂圍繞，這種情況持續(xù)一段時(shí)間后，竟沒(méi)有一只蜜蜂光顧了，我懷疑花已經(jīng)沒(méi)有生氣了，就用高倍放大鏡去觀察它，發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一個(gè)個(gè)小黑球，我怕那是蟲(chóng)卵，就把黑球抹掉了，抹掉后，有些蜜蜂回來(lái)了，但這種好情況持續(xù)了半天，就沒(méi)有蜜蜂了。我深信，那是蜜蜂的標(biāo)志，是采過(guò)花留下的標(biāo)志。現(xiàn)在，我又在外邊兒花園發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“蜜蜂的標(biāo)記”，我知道了，蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來(lái)瓣認(rèn)花的蜜有沒(méi)有采過(guò)的！

　　為了證實(shí)我的想法是對(duì)的`，我就把我家里有“蜜蜂的標(biāo)記“的花一盆盆搬出來(lái)，放到花園里，自己待在一旁靜靜地觀察。果然，不出我的意料，蜜蜂們也像采別的花一樣，看看花瓣上有沒(méi)有它們的標(biāo)記，有，就沒(méi)有一只蜜蜂停在上面采蜜。看來(lái)，我的想法是對(duì)的！我成功了！我歡呼著、跳躍著，為自己實(shí)驗(yàn)的成功而感到高興，也為自己懂得了一個(gè)生活道理而感到高興。

　　我知道了，干任何事都必須做上標(biāo)記。在考試的時(shí)候、在做作業(yè)的時(shí)候?qū)?lái)在工作中，都要這樣做好標(biāo)記才不會(huì)重復(fù)勞動(dòng)，也不會(huì)漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的，提高工作、學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度了。

《蜜蜂》作文篇5

　　一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己做的工作多，可是吃的蜜太少，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了自己的功勞。

　　“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。

　　“你看見(jiàn)大伙兒出的力沒(méi)有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)它。

　　“好，我離開(kāi)，看你們究竟做得出啥！”

　　“好，你離開(kāi)，看你究竟做得出啥！”

　　這只蜜蜂果然飛走了。它要去創(chuàng)造自己的天下。但過(guò)了幾天，它扇動(dòng)著兩只無(wú)力的翅膀又飛回來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番懇求，蜂群才準(zhǔn)許它回到自己的隊(duì)伍。

　　它進(jìn)了蜂窩，發(fā)覺(jué)在它離開(kāi)的'這幾天里，工作還是照樣進(jìn)行，而且照樣做的很好，它深有感觸地說(shuō)：“無(wú)論怎樣‘我’總是不如‘我們’的！”

　　（注：無(wú)論個(gè)人是多么能干、出色，都比不上大家團(tuán)結(jié)一致、共同努力強(qiáng)！）

《蜜蜂》作文篇6

　　魯迅是中國(guó)現(xiàn)代偉大的思想家、文學(xué)家，也是偉大的教育家。他關(guān)心青年的學(xué)習(xí)，但反對(duì)讀死書(shū)。他說(shuō)： " 讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子，甚至于成為書(shū)櫥。 " 他提倡讀活書(shū)，指出青年讀書(shū)要自己思索，自己觀察， " 必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。 " 他鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)，并一再指出學(xué)文科的也要看關(guān)于科學(xué)的書(shū)，學(xué)理科的`，要看看文學(xué)書(shū)， " 看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以有更深的了解。 " 他教育青年學(xué)習(xí)要做到堅(jiān)忍、認(rèn)真、韌長(zhǎng)。要汲取多方面的知識(shí)豐富自己，如同蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。

　　看到上面的這段話，第一個(gè)想到的就是暑期給我們老師做培訓(xùn)的張書(shū)記，張書(shū)記對(duì)很多方面都有研究，興趣頗為廣泛，和張書(shū)記相比，內(nèi)心里有一種遺憾，遺憾自己知識(shí)的淺薄，遺憾自己還有很多的領(lǐng)域沒(méi)有涉及過(guò)。我們?cè)谇斑M(jìn)的路上，在走向成功的路上都需要一個(gè)榜樣的指引，那么今天我們的榜樣就在我們的身邊，在今后的日子里，心中牢記張書(shū)記以一名長(zhǎng)者的身份對(duì)我們年輕教師提出的殷切的希望：“讓我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的最美麗的時(shí)節(jié)燦爛地綻放光彩！”

《蜜蜂》作文篇7

　　荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是村里的養(yǎng)蜂場(chǎng)，卻起了個(gè)有趣的名兒，叫“養(yǎng)蜂大廈”。這是正當(dāng)百花盛開(kāi)，春色遍野的時(shí)候，一走近“大廈”，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛來(lái)飛去，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景，會(huì)使你想：說(shuō)不定蜜蜂也在建設(shè)什么新生活呢？

　　養(yǎng)蜂員老梁領(lǐng)我走進(jìn)“大廈”。他小心地揭開(kāi)一個(gè)木頭蜂箱，箱里隔著一排板，每塊板上滿是蜜蜂，蠕蠕地爬著。老梁說(shuō)：“蜜蜂這東西，最愛(ài)勞動(dòng)，廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，給它們留一點(diǎn)點(diǎn)，夠它們吃的就行了。它們從來(lái)不爭(zhēng)，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦……”接著，他說(shuō)：“一只蜂最多只能活六個(gè)月。活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來(lái)了。”

　　我的心不禁一顫：多么可愛(ài)的.小生命。啊，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活――在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！

　　透過(guò)荔枝林，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民站在水田里，辛勤地忙著插秧。他們正用勞動(dòng)建設(shè)自己的生活；實(shí)際也是在釀蜜――為自己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜。

　　這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂。

《蜜蜂》作文篇8

　　我是一只普通的小蜜蜂，住在一個(gè)美麗的蜂窩里，每天三點(diǎn)一線，采著花蜜，生產(chǎn)蜂蜜，搭建蜂巢……但是今天，我決定到外面的世界去欣賞更多的美景！

　　說(shuō)走就走！我悄悄地離開(kāi)蜂窩，準(zhǔn)備向城市飛去。

　　終于到了，城市里可真熱鬧！大街小巷都有數(shù)不清的人群。道路邊矗立著高樓大廈，綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)下還開(kāi)著不起眼的小花呢！我落在花蕊上，細(xì)細(xì)一聞，啊！可真香呀！

　　欣賞過(guò)后，我再一次起飛。這次，我來(lái)到了校園，校園花壇旁的桂花散發(fā)出淡雅的香味！我落在教室的窗邊，看著坐在座位上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，還有在講臺(tái)上講著課的老師。老師的語(yǔ)氣既溫柔又帶點(diǎn)兒嚴(yán)厲，同學(xué)們紛紛舉著小手，回答老師的`問(wèn)題。接著我又飛到了操場(chǎng)上，充滿活力的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跑步、打球、做游戲……別提有多開(kāi)心了！

　　參觀完校園，我想去看看大海是什么樣子的？在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天下，我獨(dú)自飛翔著。終于，我看見(jiàn)了蔚藍(lán)的大海！

　　這無(wú)邊無(wú)垠的大海可真美！美得像塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，海水藍(lán)盈盈的！在陽(yáng)光的照耀下，海面上閃爍著金色的光芒，飛魚(yú)群在海浪上飛舞，海鷗們?cè)诤Ｃ嫔喜妒场４藭r(shí)此刻的我站在巖石上，海風(fēng)陣陣吹過(guò)，拂過(guò)我的臉龐。可真是心曠神怡，回味無(wú)窮！

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)來(lái)襲，金色的光芒照耀在這座城市的各個(gè)角落。霎時(shí)間，整個(gè)城市都換上了金色的衣裳。忙碌了一天的人們拖著疲憊的身子回家。不久，黑夜降臨了，人們漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我拖著疲倦的身體，帶著美好的心情，戀戀不舍地告別了這座美麗的城市。

　　有時(shí)候，放下一切，去放松旅行一番，才能真正感受到這世上唯美的風(fēng)景。

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