蜜蜂的作文（集合）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂是我們一種很常見的昆蟲，而且很勤勞。
蜜蜂身體的顏色是黃黑，長著一對小翅膀，后面長著像針的刺，長著圓潤的眼睛和小小的嘴巴，飛出來的'聲音“嗡嗡”的。
有一天，我被蜜蜂扎了一下，然后媽媽帶我去醫院看，醫生說沒什么事，我們就回家了，從那開始我就很討厭蜜蜂，我一看見蜜蜂就躲的遠遠的，它住的地方就是養蜂箱，之后我在家爸爸就回來了，看見爸爸手上拿著一個罐子，里面有黏黏的東西，我吃了吃，味道很美，而且很香甜，我問爸爸說：“這是什么呀？這么好吃。”爸爸說：“哈哈！這是蜜蜂產的蜜。”我驚了以前它扎了我，
它卻默默的為我們產出了香甜的蜂蜜，以后我再也不去招惹它了。
蜜蜂那無私奉獻的品質值得我們學習！
蜜蜂的作文 篇2
在我們四季都溫暖如春的深圳，蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相間的身影，伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
蜜蜂靠什么發出嗡嗡聲？在學校，我從《小學自然學習輔導》一書中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發音器官，但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣振動，會產生嗡嗡的聲音。后來，媽媽為我買了《十萬個為什么》，從這本書里我也發現了類似的說法。權威專家都認為：蜜蜂是靠翅膀振動發聲。由此看來，蜜蜂之所以能發出聲音，完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為，蜜蜂就像所有有發音器官的動物一樣，它也擁有自己的發音器官，不是靠翅膀振動發聲。
假期里，我到一個養蜂場去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后，我還有一個重大的發現：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動，仍然嗡嗡叫個不停。
難道書上的真理也有錯誤的時候？我因此對教材、科普讀物的說法產生懷疑，并開始試驗和研究。
首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽到蜜蜂的'叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能聽到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次，結果表明：蜜蜂不振動翅膀也能發聲。
那么，蜜蜂究竟靠什么來發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音呢？
為了探究蜜蜂的發音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細查找。觀察了一個多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發現兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時，黑點上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點，蜜蜂就不發聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點，放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音。因此，我認為蜜蜂的發音器官就是這兩個小黑點。
那么，這兩個小黑點究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的？這個問題還有待于我進一步的研究。
科學的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結論也許是正確的，也許是錯誤的。這并不重要，重要的是，我能擁有一顆永遠勇于探究的心。
蜜蜂的作文 篇3
一看《蜜蜂的哲學》這本書，我就被它的名字深深吸引了，可愛中帶著一份哲理。打開書本，看到的第一行就是“不拋棄，不放棄”這本是電視連續劇《士兵突擊》中的一句經典的臺詞，告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態度，但沒想到在這里再次見到這句話，配感親切，又使我感覺到這本書被譯成11種語言的勵志語言的原因所在。
這本書了，寫了一只小蜜蜂——嗡嗡，在生活中發現了自己的思想變得越來越豐富，越來越有內涵，最后在知道了在某一個層面上，世間的一切都是完美的，而且這種完美可以悄然綻放。書中的一些經典的話語時常縈繞在我耳畔：
*人生就是用自己來照亮別人的一段旅程。
*我們每只蜜蜂既是彼此的學生也是彼此的老師。
*所謂的完美并非世間萬物的狀態，而是人的心態。
*快樂不是追求來的，而是隨性而得的。
*如果你不知道什么叫焦灼不安，又怎么能真正體會到什么叫做一帆風順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒有迂回呢?
*奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態。
仔細回味這些話語，我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態。道出了我們教師的現狀，也成為我們大多數教師的一個縮影，態度了決定了一切。在工作中，我們可以發現，不同的態度決定了不同的結果，年輕教師無論在教育理念，還是思想上，都有著老教師無可替代的優勢，但是他們屬于85后一代，他們有著屬于自己的個性和態度，對于生活的無所謂，對完美的追求不同，對快樂的追求不一，造成了對工作的懈怠，決定了一個學校的命運，也可以決定著學生的生活。他們感到很多事情沒有著落，不用積極的態度去面對生活，面對工作，這只蜜蜂的影子其實都會發生在我和身邊許多人的身上，他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義，但是當一切不如意之時，消極、煩躁、厭倦困擾著他們，態度決定著一切。所幸的是書中的'嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂源泉。
回過頭來，我們站在蜜蜂的角度上，他們終年忙碌，建造蜂巢、喂養幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛蜂巢不受侵犯，實在無趣，必然造成焦灼心理，正所謂“高處不勝寒”。當他為了尋找安全的蜂巢時，飛到如此高的地方，已經趕到筋疲力盡了，需要找個地方歇歇腳，但是一輪趔趄從高中摔落了下來，讓他明白了生命是如此重要，沒有必要對自己要求甚多，也讓他明白了不再需要批評別人這么多了。
我們不也是一樣嗎?人生其實不過短短幾年，每個人都想過的完美精彩，為了追求完美、追求名利，不顧一切，竭盡全能，但是結果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的，于是我們苦惱，我們傷心，感嘆命運得不公平，對生活失去了信心。如果我們換個角度去思考問題，快樂不需要追求，完美不需要努力，只要用平衡的心態去看待人生，用積極的心理去對待工作，完美就在我們身邊，快樂時刻回繞在我們身邊，讀了這本書，給我最大的感觸是：用微笑去面對生命中的每一天，快樂就在我的身邊!
蜜蜂的作文 篇4
有一年春天，在花園的走道旁邊，一只蒼蠅搖搖擺擺地躲在一技細莖上，對著在附近花朵上吸吮蜜汁的蜜蜂，蒼蠅用愛護的口吻說道：在每一個幸福的日子里，你總是從早工作到晚，我說，你一定厭煩透了!如果我和你對換的話，哪怕一個鐘頭，也就要我的命了。
你瞧瞧我的生活!簡直是賽過活神仙。除了拜拜客跳跳舞，我就沒有什么事兒。城市里最好的房子，最有錢的`人，最有勢力的人，我統統認識!啊，你要是能看到我所吃的大餐就好了!結婚的宴會也罷，生日的宴會也罷，我高興去得多旱就去得多早，我坐在頂好的磁盆上面，痛痛快快的大吃而特吃，還從亮晶晶的玻璃杯里咕嘟咕嘟地喝著頂好的葡萄酒哩。我趕在到得最早的賓客前頭，把每一樣山珍海味，都挑一點兒最精彩的來吃吃。我也喜歡太大小姐們，我繞著這些美人兒嗡嗡地飛來飛去，再不然就在她們的臉上，殷紅的面頰上，或是雪白的頸子上，打一個盹兒。
這個我知道，蜜蜂說，也許叫你高興萬分的就是這些。可是我聽到一個丑惡的謠言，謠言說，根本沒有人喜歡你，筵席上的蒼蠅使得人人生氣，所以，時常是這樣：你剛剛鉆進窗子，立刻就丟臉地給趕出來了。窗子嗎?給趕出來嗎?蒼蠅嘆道，啊，那又有什么關系?他們把我從這一個窗子里趕出來，我又從另一個窗子里飛進去了。
蜜蜂的作文 篇5
在一個春光明媚的下午，我高高興興地來到時代廣場上騎自行車。
當我騎到廣場中心時，我看到有幾個小朋友在抓蜜蜂，我就跑過去，從一個小朋友手中拿過一只蜜蜂，問他們：“你們知道蜜蜂有什么用處嗎？”小朋友們說：“不知道。”我告訴他們，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，釀出甜甜的蜜。你們說蜜蜂是不是我們的朋友呀？小朋友們說：“是。"那你們把蜜蜂放了，好不好？
說完，我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松開，蜜蜂又飛回到自己的`家園。蜜蜂在我們的頭上盤旋著，好像在對我們說：“謝謝你們。”我指著蜜蜂對小朋友們說：“你們看，我們幫助了小蜜蜂，小蜜蜂也會感謝我們。”
保護環境，保護益蟲，是我們每個人應盡的責任。
蜜蜂的作文 篇6
蜜蜂，歷來是人們贊喻的動物。我呢？卻對它懷有幾分厭惡。
初次接觸蜜蜂，是在三年級的一節語文課上。那天，老師正在繪聲繪色地講課。突然一陣嗡嗡的聲音充斥著整個教室。尋聲望去，在教室左邊的窗戶玻璃上，正趴著一個黃色的身影。午后的.陽光透過玻璃，打在它那透明的翅膀上，散發著亮眼的色彩。似乎是察覺到了同學們的目光，它報翅而起，開始在教室盤旋，頓時，教室哄然大亂，許多同學被嚇得哇哇大叫，連老師也急了。最后它才自己大搖大擺地飛出去。后來，經老師解釋，我才知道，它是蜜蜂。所以，蜜蜂被我封上了第一個封條：吵鬧、煩人
后來，我和蜜蜂還有過一次接觸。那是一個下雨天，沒帶傘，我只好抄小路回家，小路的兩側有許多高大挺拔的樹，本以為樹能遮些雨，可誰知道，走到一半，身后突然響起了嗡嗡的聲音，蜜蜂！我嚇得魂都沒了，怎么連這都有蜜蜂。說著，我猛然瞧見不遠處掛在樹上的一個蜂巢。完了！我沒有多想，撒腿就路跑，可身后那只蜜蜂緊追不舍。我哪里跑得過它呀，于是，它狠狠地在我的脖子上蟄了一下，疼得我嗷嗷直叫，忍痛跑回家中，涂了藥，好幾天后才消腫。因此，我又給蜜蜂貼上了第二個封條危險、害人
帶著這種對蜜蜂的仇視，我一天天長大。直至有一天，媽媽帶回來一罐黃澄澄的東西，聽說可以吃，我第一個沖上去，嘗了一口，甜絲絲的，從嘴里甜到心里。我連忙追問：這個是什么東西啊？蜂蜜，是蜜蜂釀出來的。啊？我愣住了蜜蜜蜂釀出來的。我馬上去翻了翻百科全書：蜜蜂：采蜜能手，動物界最勤勞能干的動物。性情溫順，因為自己的刺連著內臟，所以不到危機時刻，不會蜇人
我心不禁一顫：多可愛的小生靈啊！對人無所抖，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在酸蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，卻又是高尚的。
我對蜜蜂，多了一新的認識。勤勞、無私。
蜜蜂的作文 篇7
小蜜蜂已經長大了，媽媽告訴它應當去采集花粉，為人類釀造最美的蜂蜜。可由于附近的花朵已經被采盡了，它只好飛到離家幾十里遠的山上去采花粉。一路上，小蜜蜂遇到了很多伙伴。
飛過小河的時候，它遇到了蜻蜓，蜻蜓聽說它要飛到十幾里遠點山上去采花粉的時候，嚇了一跳。蜻蜓勸它還是別去了，那里好遠啊。小蜜蜂沒有聽它的話，而是繼續前行。
當小蜜蜂飛到一半路程的時候，它遇到了一只小鳥。小鳥看著它累得氣喘吁吁的樣子，就嘲笑它：“就憑你這單薄的身體，也想飛到那么遠的山上去，真是不自量力……”聽了它的話，小蜜蜂不但沒有泄氣，反而更加堅定了目標。它要用自己的實力證明給小鳥看。
在小蜜蜂飛到了兩個小時的.路程之后，它實在渴得難受，就來到河邊喝水。這時，一條小魚看到了它，說：“看你累得滿頭大汗，你坐在我的身上吧，我把你馱到對岸去。”小蜜蜂謝絕了它的好意。
就這樣，小蜜蜂靠自己的力量終于到達了目的地。這里開滿了鮮花，小蜜蜂采集了很多的花粉。接下來的一段時間里，小蜜蜂以頑強的意志和不屈的精神每天都這樣往返地忙碌著，為人類釀出了最美的蜜！
評：
本文講述的是小蜜蜂通過自己的努力終于取得成功的故事，寓意深刻。按照事情發生發展的順序描寫小蜜蜂克服困難采花粉的經過，行文一點兒不亂。通篇使用擬人的修辭手法，增強了文章的生動性。
蜜蜂的作文 篇8
秋天，我漫步走在開滿著金黃色菊花的公園里，看到了“嗡_嗡”唱著動聽小調的蜜蜂，煽動著雙翅在花叢中辛勤地采蜜，我忽然想到了四年級時我們學過的一篇課文——《可愛的小蜜蜂》。
蜜蜂是人人皆知的一種有益的小昆蟲，它不僅可以幫助花朵傳播花粉，還能采集花蜜，制成香甜可口的蜂蜜，記得課文里這么寫的：“一只工蜂最多只能活6個月。活到限數，自己就悄悄死在外邊，再也不回來了。”它們在這么短暫的生命里，珍惜著寶貴的每一天，整日整月地不辭辛勞，不停地穿梭在繁花叢中，辛勤地采集和釀造著花蜜，課文中又寫道：“蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活”，我看著飛舞的小蜜蜂，背誦著《可愛的.小蜜蜂》的課文，不由使我肅然起敬，蜜蜂雖然渺小，但卻又那么的高尚！
珍惜時間、不辭辛勞和無私奉獻的蜜蜂精神，值得我們很好的去體會和學習。我們要珍惜每一天的寶貴時間、不辭辛勞、勤奮努力地讀好書，我們要做一個無私奉獻的“小蜜蜂”，用自己的智慧和勞動建設自己的生活，為造福國家、造福人民而貢獻自己的一生！
蜜蜂的作文 篇9
星期五，放學了，我和媽媽買了兩盒蜜蜂繭。到家后，我立刻小心翼翼地把一個個乳白色的橢圓形的繭剝開，只見蜜蜂安靜地躺在繭里。我忍不住輕輕地撥了它一下，它竟然動了，可是還不會飛。
我用一個透明的塑料桶把這些可愛的蜜蜂裝起來，數了一下，有8只呢！我在里面灑了一些白糖作為它們的食物。兩天過去了，我一看只有5只，就問：“媽媽，還有3只呢？”媽媽說，它們可能飛了。但是她的眼神躲躲閃閃，我有點懷疑，可是我想它們也許是真的飛走了吧，因為，我看見它們的翅膀已經張開了。
我拿了一只最大的蜜蜂，輕輕地向上一拋，它果然飛了起來，可大約十秒鐘后就落下來了，我就把它放在手上仔細觀察。
小蜜蜂身體分頭、胸、腹三部分。頭上長著一對又細又長的觸角，它爬動的時候觸角一動一動的。然后是一對像黑芝麻般大小的小眼睛，還是凸出來的呢！胸部有六條細細的小腿，整個胸部都長有黃茸茸的小毛。腹部有一條條黃線，也長滿了小毛，它的'腹部總是鼓鼓的。它還有兩對翅膀，薄而透明。
蜜蜂是一種勤勞的小昆蟲，有一首兒歌唱道：“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖”。晚上寫這篇周記的時候，我還聽到了它們“嗡嗡”的叫聲，好像在對我說：“我要忙著去采蜜！”
好可愛的密蜂！明天天亮我就把它們放走，真的！
蜜蜂的作文 篇10
蜜蜂和蝴蝶是好朋友，它們生活在一片茂盛的樹林里。 一天，它們約定在一個美麗的大花叢里采花蜜。它們來到花叢中，蜜蜂在勤勞地采蜜，一會兒采這一朵，一會兒又采那一朵，不停地在花叢里飛來飛去；而蝴蝶卻只顧在花叢中翩翩起舞，炫耀自己的美麗。 這時，來了一只可愛的小浣熊，小熊說：蝴蝶姐姐好漂亮哦！我好羨慕你哦！蝴蝶聽了，一邊扇動著美麗的'翅膀，一邊得意洋洋地說：小蜜蜂，你干嗎要那么辛苦，別人又不會說你美。這時，又來了一只活潑可愛的小松鼠。它說：蝴蝶姐姐，你的翅膀好漂亮哦！要是我也有對五顏六色的翅膀，那該多好啊！蝴蝶聽了更得意了，它把采蜜的事忘得一干二靜，而小蜜蜂卻不停的采著。過了一天又一天，花兒們慢慢的凋謝了，蝴蝶沒采一點兒花蜜，餓得哇哇大哭。小蜜蜂釀了許多香甜的蜂蜜，滿足了自己，還給了別人一些，大家都說小蜜蜂真勤勞！三年級:雅妮莉莎
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