《蜜蜂》作文

時間：2023-10-02 12:36:46 蜜蜂我要投稿

《蜜蜂》作文9篇[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文9篇，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文9篇[精華]

《蜜蜂》作文篇1

　　蜜蜂一向是默默無聞、勤勤懇懇的代名詞，但有的時候蜜蜂也會變得很瘋狂。

　　一次睡意朦朧中，我迷迷糊糊地聽見有“嗡……嗡”的聲音在肆意攪壞我的美夢。我勉強抬起頭，一副睡眼惺忪的樣子，揉了揉半開半閉的雙眼，不經意間抬頭一看，哇，原來是一只蜜蜂！我膽戰心驚地趕緊把臉埋進了臂彎中。我的好奇心同時又發作了，緩緩地抬起頭，看見一只小蜜蜂正自由自在地上下飛舞。小蜜蜂一臉貪欲，東碰西撞地似乎在找吃的；或許是吃膩了花蜜，想重新再換個新的食譜吧。

　　中午食堂發的酸奶與蘋果非常誘人，想必是它們的香甜和陣陣芬芳引誘了小天使。小蜜蜂東張西望，最終鎖定了目標，鉆進了一個同學喝過的酸奶盒子里。令它想不到的是，當它飽餐一頓之后，不料被“監禁”了起來，它實在是精力過于旺盛，不惜把自己撞個頭破血流也要“越獄逃跑”，天道酬勤，終于成功地逃了出去。

　　小蜜蜂雖然重獲了自由，但終究是貪吃不改，它似乎又看上了我的紅蘋果，快樂地哼著曲子朝我飛來，我嚇得魂飛魄散；礙于周圍同學睡得很甜卻不敢尖叫。小蜜蜂還是毫無顧忌地爬到我的紅蘋果上，肆無忌憚地打算品嘗美味，我用手碰了碰蘋果，小蜜蜂驚慌失措地飛走了。

　　我也不知道哪兒來的勇氣，壯著膽子窮追猛趕，小蜜蜂落荒而逃；令它想不到的是窗戶關得死死的，它怎么飛都是徒勞無功。它氣急敗壞地在窗戶玻璃上撞來撞去，很顯然一副怨天尤人但仍不服輸的架勢。或許看著它太可憐，同桌很仁慈地把它放走了。令人大跌眼鏡的是，過了幾分鐘，它又卷土重來，而且還搬回了四只“救兵”，似乎要來興師問罪。這五只小家伙簡直無法無天，在教室里橫沖直撞，不把任何人放在眼里。

　　可能是大仇已報，威風耍夠了，它們又班師回朝，凱旋而歸。這時的我倒變得非常失望，或許是已經慢慢地喜歡上了蜜蜂的緣故，先前對它們的反感、厭惡和恐懼全都煙消云散了。我心里默念著這些可愛的'小天使趕緊再飛回來吧，哪怕是在教室里興風作浪也沒關系。

　　果不其然，它們又飛回來了。這次蜜蜂們氣焰更加囂張，這群不知天高地厚的家伙居然打起了電風扇的主意；它們全然不顧高檔位下高速旋轉的風扇葉那巨大的殺傷力，毅然決然地撞了上去，結果落得個殘尸遍地。

　　哎，瘋狂的蜜蜂，真是不自量力啊！

《蜜蜂》作文篇2

　　今天，我和姜楊杰一起去捉蜜蜂。過了一會兒，有一個好機會，可是我用腳去踢它。蜜蜂圍著我的腳轉了一圈就飛走了。又過了一會兒，又有一個好機會，我用壘球去砸它，蜜蜂直接飛走了。又過了一會兒，又有一個好機會，我又用壘球去砸它，蜜蜂又飛走了。上課鈴響了，我們只好下節課再捉了。

　　結果，下節課鈴響了，又是我掃地。

　　過了一會兒，姜楊杰說：“我捉到一只蜜蜂了。我又把它放掉了！”我想：姜楊杰能捉蜜蜂了，真了不起！

　　媽媽說：“捉蜜蜂很危險的，被蟄到很痛的.。蜜蜂是益蟲，不能捉。”

《蜜蜂》作文篇3

　　一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。

　　“我在這里出的力不少，可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點兒的蜜，這太不公平了。”它向蜂王提出了抗議。蜂王細聲細語地安慰它，并解釋說：“大家都有出力，報酬都是一樣的.。”這只蜜蜂還是覺得不公平，它收拾了東西，離開了蜂群。

　　它離開家后，自由自在地到處飛翔，在這朵花上吸幾口蜜，又在那朵花上吸幾口蜜，它吃得飽飽的，又不用把蜜帶回家，在森林里一會兒跳跳舞，一會兒唱唱歌，一點兒煩惱都沒有。

　　可是有一天，雷電交加，大雨瓢潑，這只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，它感到了孤獨和恐懼。無助地躲在樹葉底下，又餓又累，看著周圍黑漆漆一片，它傷心地哭了起來，哭累了，也睡著了。它做了個夢：它和伙伴們提著蜜桶在花叢中辛勤地采蜜，采完提著滿滿的一桶回到家，蜂王高興地獎勵它比以往任何時候都多的蜂蜜，它與伙伴們分享著這甜甜的蜜，快樂地舞蹈，盡情地歌唱。突然，它醒了，發現雨已經停了，覺得它是多么需要家庭的溫暖，回憶起剛才的夢境。現在它多么懷念以前的同伴，懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。

　　但是，它在樹林里東轉西轉，就是找不到回家的路了，它記起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，為大家指明方向，它使勁地舞著、跳著，可還是想不起來。就在它筋疲力盡的時候，眼前出現了幾個飛舞的身影，是它們——雨后出來采蜜的同伴。那幾只蜜蜂也發現了它，都不約而同地擁抱住了它，欣喜地說：“這幾天你都到哪兒去了，可把我們急死了。我們好想你啊，咱們一起回去吧!”這只離群的蜜蜂，流下感動的眼淚，此時它感覺到了家庭的溫暖涌上心頭，像暖和的陽光灑在身上。

　　終于，它們又團結在一起辛勤地勞動，幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經真正認識到了生命需要親情，快樂需要友情。

《蜜蜂》作文篇4

　　在我的腦海中，蜜蜂給我的印象一直是可怕的，會蜇人的感覺；而蜂蜜是甜的，營養豐富的。今天，我將近距離的觀察蜜蜂。

　　我隨著小記者團來到郊外的一片杏花林，杏花的花瓣雪白雪白的，黃色的花蕊，我正在欣賞美麗的杏花時，濃濃的花香引來了一群蜜蜂，嚇了我一跳，生怕它們蟄我，我緊緊地盯著蜜蜂，它們在花叢中輕快地飛來飛去，忙碌地采蜜。一只小蜜蜂不停地扇動著透明的'翅膀，落在花瓣上，六條細細的小腿，緊緊地勾在花上。嘴上一根細長的吸管，吸取著花蜜，腿上的絨毛把花粉放在花粉籃里，采完花蜜就飛回自己的巢里。

　　養蜂的王老師小心翼翼地把蜂箱的蓋子打開，蜂巢上爬滿了蜜蜂，“嗡嗡”地叫著，蜂巢是棱六邊形。蜜蜂分為三種：工蜂、雄蜂、蜂王，蜂王比其它蜜蜂個子要大，每個巢都有一個蜂王，它統治著這個蜂巢的所有蜜蜂。

　　工蜂是負責干活采蜜的，一般能活四個月左右，雄蜂和蜂王結婚后，雄蜂將會死去，而蜂王產卵后，大概能活半年時間。盡管它們的生命如此短暫，可是它們認真對待自己的工作，無論白天黑夜的辛勤采蜜，它們的精神多么寶貴啊！

　　通過這件事，讓我悟出了一個道理：蜜蜂是勤勞的，再苦也會從中找到很多樂趣，它們相互團結，共同協助，為建造自己的家園努力工作，這種精神值得我們學習。

《蜜蜂》作文篇5

　　一身金黃發亮的絨毛，一對輕快透明的翅膀，加上一雙明亮敏銳的眼睛，這就是勤勞可愛的小蜜蜂。

　　五六月間，微風輕輕地吹拂著，千萬條柳枝展開肥大的綠葉。青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似得聚攏來，形成了熱鬧非凡的盛夏。蜜蜂在花叢中翩翩起舞，為夏天增添了許多生趣。

　　在微風中，在陽光下，蜜蜂斜著身子，在天空中掠過，“嗡”的幾聲，已從這邊的花朵上，飛到那邊的花朵上，還有幾只蜜蜂在花叢中飛舞，它們美麗的翅膀，在陽光的照耀下，一閃一閃的，閃爍著五彩的`光芒。

　　幾只蜜蜂飛倦了，落在花朵上休息，在藍天地映襯下，花與花之間互相傳送著花粉，偶爾還散發出淡淡的花香。停著的蜜蜂就成了美的使者。

《蜜蜂》作文篇6

　　大家都見過蜜蜂吧?蜜蜂是否在我們大多數人心里是一個毫不起眼的小昆蟲?可它卻讓我明白了一個大道理。

　　一天，我在奶奶家后面的小樹林里發現了一個大蜂巢，有許多蜜蜂圍在蜂巢旁邊“嗡嗡”地叫著，仿佛在向正準備進攻的侵略者。確定安全以后，一大群的蜜蜂都飛向附近的花叢中辛苦地勞動起來。可好景不長，沒過多久就來了一群不速之客一一馬蜂。雖然馬蜂的個頭比蜜蜂大許多，但團結的小蜜蜂們仍然毫不示弱。雙方僵持了一會兒后，馬蜂先開始了進攻，別看馬蜂只來了5。6只，可他們畢竟比蜜蜂厲害，沒打幾個回合，蜜蜂的勢力明顯下降。可聰明的'小蜜蜂馬上又去召集正在工作的蜜蜂們回來應戰，人多力量大，幾個激烈的回合后，馬蜂落荒而逃。

　　雖然這是件小事，但卻讓我明白了一個道理：團結的力量是最大的。學習也應該這樣，大家齊頭并進，勇敢的克服每一個困難。

《蜜蜂》作文篇7

　　老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學習前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過……”當我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時間涌滿我的胸口。

　　往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們，不知不覺，下學了，當我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”好長時間了，同學都進入了夢鄉，老師，您又悄悄地進入了房間，一舉一動都沒有發出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的.善心。

　　朦朧的夜晚，上課了，同學們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著我說：“嘵陽，上課認真聽講，不要走神，好好學習，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節夜自習。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。

　　我終于知道了：世界上的老師一個個都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學生，難道不是嗎？

　　園丁培養祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。

　　辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！