有關《蜜蜂》作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
“不論平地與山尖，無限風光盡被占。”唐朝詩人羅隱的這句詩所描述的對象就是蜜蜂。我們都知道，蜜蜂是勤勞的動物，它們為了采蜜，不惜辛苦自己，忙碌一生。
蜜蜂在動物中并不出眾。它不是最大的，不是最稀有的，也不是最美麗的，但它的`勤勞被世人認可。在花叢中，我們總能看見幾只蜜蜂在忙著采蜜，它們在這朵花上吸一會兒，又飛到另一朵花上吸一會兒。據說，一只蜜蜂需要采1000朵左右的花才能獲得一蜜罐的花蜜，這是多么不容易啊！
每次看到蜜蜂，我總會想到清潔工，在馬路邊、公園、旅游景點，處處都能看見他們忙碌的身影。夏日里，烈日當空，人們都躲進了涼快的空調房，唯獨他們還在火辣辣的太陽下揮汗如雨；冬天來臨，四周一片蕭條，人們蜷縮在被子里還瑟瑟發抖，唯獨他們仍在清冷的街道上打掃衛生。7時，我去上學，驚奇地發現清潔工早已在打掃衛生了；下午放學時，他們還在同一條路段認真地清理垃圾。清潔工日復一日、年復一年地辛苦勞作，給萬千行人帶來了干凈的環境和美麗的心情。
我敬佩清潔工，因為他們像蜜蜂一樣勤勞，也像蜜蜂一樣默默無聞，不圖虛名，為社會奉獻著自己的力量。
《蜜蜂》作文 篇2
清明時節，不論是男女老少，都從早到晚的忙個不停。大家為了祭拜祖宗而忙個不停，漫山遍野都有掃墓的人群。
清明時，在家鄉那一條條蜿蜒盤旋的道路兩旁茂盛的荔枝樹下，看到整整齊齊地擺放著許多個方方正正的木箱子。起初，原以為那只是附近人們亂扔的廢品箱。可是，“那又怎么會整整齊齊地擺放著呢？而且木箱子還是新的呢！又怎么會是廢品呢？”心里疑惑不解。但由于在后來去掃墓的途中，看見了那些木箱的正上方圍著許多只蜜蜂，這時才明白那些木箱原來就是蜂箱，而且里面肯定裝了許多的蜂蜜！
當我望著蜂箱時，不由自主地仰望蔚藍的天空，突然望見許多只蜜蜂像排列成軍隊的陣型一樣，似乎試圖想讓我們離開蜂箱附近。但由于它們常常在道路中間東奔西跑，勞碌奔波地忙著采集花蜜，所以有時會被一些轎車或被客車撞到。但受害者也不全是蜜蜂們，連騎摩托的人們也會被突如其來的'蜜蜂撞到，有時蜜蜂還可能不小心鉆進摩托駕駛員的衣服里，駕駛員還有可能會被蜜蜂蟄到！
正所謂“清明時節雨紛紛”三月的天氣說變就變，當天空出現下雨的預兆時，勤勞的蜜蜂也似乎早就預料到了似的，便趕緊加快了“腳步”在荔枝樹的花朵上采花粉，箱子的出口聚集著成團的蜜蜂，想必是在追我趕釀蜜吧？當我結束了掃墓后路過山林里的荔枝林里時，一陣震耳欲聾的“嚶嚶嗡嗡”聲一直從樹林中傳出，蕩漾在我的耳際。那些憤怒的警告聲似乎威脅著我，叫我不要打擾它們的工作。它們焦急地在樹叢中飛來飛去，在花朵上盤旋飛舞忙碌地采蜜著，怎么也不肯落在樹葉上歇息片刻，不知是擔心敵人的突然襲擊還是懼怕那短暫的時間飛快地流逝，在暴風雨的來臨之際，它們一刻不停爭分奪秒地工作著，似乎不會覺得一點兒累，一刻也不曾見到它們休息的樣子，只是在半空中不停地扇動翅膀，停留一會兒。
天空的烏云越聚越多，布滿黑幕的天空突然間電閃雷鳴，霎時，下起了傾盆大雨。我和表哥不得不在別人的屋檐下躲雨，可此時，我的腦海里卻只想著那些勤勞的小蜜蜂，不知它們的巢穴和蜂蜜有沒有被這些所影響？它們現在怎樣了，有沒有及時避難？
我只希望這場暴雨馬上停止發狂，無論是為我自己還是為了蜜蜂們……
《蜜蜂》作文 篇3
瞧，一只蜜蜂正在教室里無憂無慮地飛著，這是怎么一回事呢？
一天中午，我們正在拿飯盒，一只餓得不行的蜜蜂突然飛進了我們的教室找吃的。女生們看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生們拼命地打，像蜜蜂以前欺負了他們似的。蜜蜂飛來飛去。可是那些男生們怎么也打不著這只蜜蜂。蜜蜂發現了他們，拼命地逃跑，它想回到剛才進來的那扇門，可是怎么也找不到那扇門了，找到一個像門的地方，就往那邊飛，可惜又弄錯了，撞到了窗戶上，蜜蜂飛得頭都昏了。可是同學們并不打算結束“戰斗”。
這時，老師回來了。一看教室里這么亂，問道：“教室怎么這么亂呀？”同學們都指著那只蜜蜂，老師用盒子把那只蜜蜂抓起來，說：“蜜蜂不是害蟲，你們打蜜蜂干什么呀？”男生們說：“因為女生怕蜜蜂。”老師說：“蜜蜂不咬人，只有在它生氣時，才會咬你。”老師說：“看來是這只蜜蜂餓了，又找不到出去的路，所以才在教室里亂飛的。同學們誰能給它點兒吃的`？”正在同學們爭先恐后地把菜給蜜蜂吃的時候，我說：“老師，蜜蜂不吃我們的飯菜！”這時同學們才想到，都哈哈大笑起來。于是老師把窗戶打開，把蜜蜂放走了。
從那以后，我們再也沒有打過蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇4
寒假里，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《兒童文學》中的《蜜蜂和螞蟻》這篇文章。
這個故事講的是：過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，但看到螞蟻就露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，既納悶又苦惱，便去問蜜蜂：“我螞蟻可以抬起比身體重五十倍的'食物，為什么人們稱贊你而鄙夷我呢？”蜜蜂笑著對它說：“因為我為他人釀蜜，而你圖的只是個人的溫飽……”
沒錯，一只蜜蜂最多只能活六個月。在這短暫的六個月里，它部分晝夜的工作，釀一滴蜜就得采一萬朵花。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五萬公里。而且釀出來的蜜也大都獻給了人類。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚啊！
有的人只指導為自己的生活著想，這不是跟螞蟻一樣嗎？甚至連螞蟻都不如！雷鋒叔叔曾說過：我覺得人生在世，只有勤奮，奮發圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業――共產主義奉獻自己的一切，這才是最幸福的！
我愿意變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤的勞動，為人類奉獻自己！
《蜜蜂》作文 篇5
人生道路，漫長無際。然而在這道路之上，所經歷的酸甜苦辣，誰能明白？雖無法感受，但我們可以一步步學別人活。也許，這便是一種理解方法吧！
在春光明媚的季節當中，我們常常能看到生氣勃勃的動物在嬉戲，常常能看到嫩綠的小草在陽光的照耀下探出頭來。這真是一幅美麗而生動的畫卷啊！然而在這幅美不勝收的畫卷之中，最引人注目的無過于那勤勞的蜜蜂們。它們起早貪黑的工作著，不辭勞累的采蜜，難道為的是自己嗎？不是，它為的并不是自己，而是別人，為的就是讓別人感受到那份甘甜，也許在我眼中，鳥語花香的春天里，最美麗的并不是那生機勃勃的景象，而是蜜蜂們勤勞工作的身影。
在蜜蜂身上，我們能學到許許多多的東西，不僅僅是它那默默無聞、舍己為人的精神，還有那份崇高而團結精神。俗話說：“團結就是力量。”簡簡單單的六個字，闡述了那偉大的道理。而這種精神，不僅僅體現于我們人類身上，在勤勞的無私的蜜蜂身上更為其體現。在這個世界上缺少的并不是美，而是一雙善于發現美的眼睛，倘若能夠擁有一雙這樣的眼睛，我們便可以知道那份團結精神，是如何在蜜蜂身上體現的？它能夠不停的聚集在一起，掃視著周圍，倘若發現采蜜的目標，便一窩蜂的掃蕩。就這樣不停地工作，比個人獨自的效率高出許多，能夠每次回巢的時候都有不少的收獲。在有人侵犯攻擊它們的時候，它們絕不會獨自奮戰，而是聚集在一起，相互配合，以這樣的方式打敗別人。這便是團結！
在我們的日常生活中，缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能夠跟蜜蜂一樣，默默無聞、無私奉獻于他人，我想：這個世界就能處處充滿著溫馨的.愛；人如果能夠跟蜜蜂一樣，團結一致，能夠互幫互助，我想，最后人與人之間競爭的結果，并不是兩敗俱傷，而是能夠達到雙贏的境界。可是，這一切的一切，都是那片虛無的幻想。所以說，我們要向蜜蜂學習，要像蜜蜂一樣活著。
蜜蜂的那些崇高的精神，正如羅隱筆下的《蜂》一般，正如豐子愷筆下的《手指》一般。那些精神，都是值得我們學習的地方。化為眼前那美麗動人的景色，融入生機勃勃的春天之中。
《蜜蜂》作文 篇6
今天中午，我躺在床上想：假如我變成了一只蜜蜂，生活會是什么樣的呢？
迷迷糊糊之中，我突然發現我變成了一只小蜜蜂，我高興地從窗口飛了出去。我飛到了一顆枝葉茂盛的大樹下，我透過密密麻麻的'樹葉看見樹干上有一個蜂窩，我好奇地飛了過去。我飛到洞口，蜂后就飛了過來，蜂后看見我沒有蜂蜜，便對我大叫：“趕快去采蜜啊！”我猶豫了一下，心理想：“我怎么采蜜呢？我是人啊！"蜂后見我不動，又對我說：“愣著干嘛？還不去采蜜。”我就飛出了蜂窩。
我飛到一片大花園里采蜜，我到一朵花面前發愣，突然，那朵花對我說：“你只要把我花瓣里的一根細長的根拔出，你就可以采蜜了。”我大吃一驚，但我還是跟著做了，果然采到了許許多多的蜂蜜。我飛回了蜂窩，把一桶蜂蜜交給了蜂后，蜂后把蜂蜜交給了一只老蜜蜂，老蜜蜂把蜂蜜放到一個存放室就走了。
我又飛到了一片花園里，我飛到了一片花叢里采蜜，采著，采著，我發現了幾個人往這里走，手上還拿著電鋸，突然，幾個人停在一顆大樹下，舉起電鋸正要鋸那棵樹。我本來想飛走，可我發現那棵樹上有蜂窩，我可不想讓同類受傷，于是我沖到他們面前把他們嚇了一跳，他們看見我是一只蜜蜂，嚇得魂飛魄散，丟下電鋸就跑了。我高興得跳起舞來·····
突然，一聲巨響傳到了我耳朵里，我被吵醒了。哎，要是我真的可以變成一只蜜蜂，那就太好了。
《蜜蜂》作文 篇7
今天，太陽又升起來了，新的一天又開始了。太陽把美好撒在了一片片葉子上，一朵朵爭奇斗艷的花兒上，那花上的一只只小蜜蜂也被太陽披上了金色的鎧甲。
我被花朵旁邊的兩只蠢蠢欲動的兩只小精靈吸引住了，不由得跑了過去，想跟他們一起湊個熱鬧。“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”它們那雙金光閃閃的翅膀有力的扇動著，組成了一首首輕快又美妙的旋律，令人陶醉其中，我仿佛隨著漩渦轉進了他們多姿多彩的世界。
接下來，它們為我表演了一系列的飛行動作，他先懸在空中左顧右盼之后，瞄準目標。像踩著石頭過河一樣，呈s形飛到了花朵上，收起了它的小機翼，貪婪的享受著大自然對他的饋贈。不一會兒她那胖乎乎、圓滾滾、毛茸茸的身子上沾滿了甜甜的花粉，它在得意的`拖著笨重的身子飛到另一朵花上。他那透明的翅膀上泛著美麗的金邊很可愛。不一會兒它就又鉆了出來。它已經幫助了人類完成了授粉，從動作看得出它對自己的勞動成果很是滿意。
他帶著花粉飛回了小屋里，又釀成了蜂蜜。再次幫助了人類，在有形無形、每時每刻之中都在做著貢獻。把花粉放到巢里之后，親自率領著兄弟們，飛回了剛才吸取花粉的陣地。大家都忙的不亦樂乎，如果你經過這里你會發現，這些花怎么無風自動啊?你再仔細看時，會恍然大悟，原來是這些勞動人民身上沾的花粉與花朵融為一體了。
勞動人民最光榮，他們不言其煩地采蜜，日復一日的授粉。都是在幫助我們，還給它們自己的生活帶來充實與快樂。
我突然想到了一首歌：太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒對我笑，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來？要靠勞動來創造。
《蜜蜂》作文 篇8
一提起值日，有的同學就皺眉頭，我卻不一樣，我喜歡值日，因為值日讓我快樂。
在夕陽的照映下，四個身影在忙碌著，有的在掃地，有的在擦黑板，有的在拖地，還有的在擦窗戶。在這幾個人中，我就是其中的一個。今天是我們幾個打掃衛生，我們要整理整個教室，在組長一聲令下后，我們開始忙碌起來，就如同幾只勤勞的小蜜蜂。
看我們那小組長，左手拿著簸箕，右手拿著掃把，彎著腰，那鷹一般的眼睛只要看到垃圾，他便動了幾下右手，垃圾就不見了。她的頭發一動一動的`，在夕陽下顯得格外的動人。
這邊的副組長毫不怠慢，右手舉起毛巾就開始揮動起來，宛如一部開動的機器，一、二、三、四，五、六、七、八，霎時間，墻上那塊黑板就煥然一新了。
見這兩個同學干得如此起勁，我和另外一位男同學也努力干了起來。
我從教室拿了拖把，飛一般地跑到衛生間，一手擰開水龍頭，一手把拖把放到水池中洗干凈，我動作麻利毫不含糊，過了一會兒，我拿起拖把回到教室，雙手握住拖把，弓著背，手快速地來回擺動著。拖把頭在地上飛舞著，不久，地上的污漬就消失了。
那位擦窗戶的男同學也毫不遜色，只見他兩手各拿著一塊洗過的毛巾，如"刷子李"一般快，雙手擺過的地方，絕無黑點，在教室內看窗外的景色也不再模糊了。
過了不久，我們的教室變得十分干凈整潔，我們的值日的幾個同學相視一笑，把手疊在一起，快樂地喊道：”耶！“，我們快樂的笑容融化到了美麗的夕陽里。
《蜜蜂》作文 篇9
今天上午，賴老師正在班里上語文課。正當全班同學都正聽得入神時，突然，一位不速之客闖進了我們班……
原來是一只蜜蜂，它在教室上空盤旋著，不停地扇動翅膀，發出“嗡嗡嗡”的聲音。第一組和第二組的同學們可是遭了殃，他們聽著那蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌，聲音似乎遠在天邊又近在眼前。他們害怕地不停地躲閃著，很快便倒成了一片。有的同學蹲了下來，躲到了書桌底下；有的同學則拿起語文課本，打開護住自己的頭；有的`同學比較膽大，把語文課本卷成書棍，不停地朝著蜜蜂揮舞著；教室里亂成了一鍋粥。那蜜蜂仿佛感受到了我們的恐懼，于是更加放肆地在教室里飛舞起來。只見它得意揚揚地扭動滾圓的身軀，俯沖、急剎車、甩尾，宛如表演雜技。我忽然有些同情一二組的同學們了。但是，就在這時，蜜蜂突然調轉了方向，向我們這兒沖了過來！我的心好像要從嗓子眼里蹦出來了，我也連忙打開語文課本罩住自己的頭。直到賴老師大吼：“打開窗戶讓它走！”我才手忙腳亂地打開窗戶，可蜜蜂好像很“舍不得”我們，遲遲不肯離開。我哭喪著臉嘀咕道：“我的小祖宗啊！你快走吧，不要打擾我們上課了！”
那蜜蜂好像聽懂了我的話，從窗戶飛走了。我連忙把窗戶關緊，沖它比了鬼臉，說道：“不要再來了！”
有趣的語文課又開始了……
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