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【精華】《蜜蜂》作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小蜜蜂高高興興去采蜜。
他想：今天肯定花開(kāi)得特別多特別美。沒(méi)想到，剛剛飛過(guò)一個(gè)荷花池，突然，烏云密布，不一會(huì)兒， 電閃雷鳴，雷聲隆隆，大雨嘩嘩。小蜜蜂想：來(lái)不及回家，我得趕快找個(gè)避雨的地方。于是他馬上躲在一片荷葉下。這把傘真不錯(cuò)。小蜜蜂一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋到雨。還好不久雨就停了。小蜜蜂大聲說(shuō)：“謝謝太陽(yáng)公公！”
這個(gè)早晨他采的蜜比往日還多。
《蜜蜂》作文 篇2
近幾天小店進(jìn)了一批新貨，叫小蜜蜂。一塊錢(qián)一盒，一盒里有好幾個(gè)蜂卵蜂卵里有一只毛茸茸的小蜜蜂，今天王明昊在下午上學(xué)的時(shí)候買(mǎi)了四盒，正在將小蜜蜂從卵中拿出來(lái)時(shí)，周?chē)鷩鷿M了人，王明昊將蜂卵的皮用小刀拉開(kāi)一點(diǎn)口子，再用手扒開(kāi)，放在小瓶里。
我想一只小蜜蜂剛出生就見(jiàn)到這么多人，一定會(huì)嚇到的，于是我想了一個(gè)辦法，站在座位旁大聲的裝模做樣的說(shuō)：“畢老師駕到。”一聽(tīng)畢老師駕到大部分人都嚇得不得了，好像真的來(lái)了似的，個(gè)個(gè)嚇得不得了，不敢下座位，在剛才他們圍在王明昊那的時(shí)候，我偷偷拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上下座位者一律扣50分。”這才鎮(zhèn)住了大家。
《蜜蜂》作文 篇3
體育課課前，一只蜜蜂躺在操場(chǎng)上，這勾起了我和同學(xué)們的好奇心。那只蜜蜂不時(shí)地抽動(dòng)著腳，我的腦海中有了不好的預(yù)感——那只蜜蜂是在裝死，引誘我們到它旁邊，然后立刻飛起來(lái)在我的臉上蟄個(gè)超級(jí)大包。不過(guò)看它的樣子，好像還沒(méi)有“作案動(dòng)機(jī)”，我連忙摸了摸自己的臉，生怕蜜蜂趁我不注意時(shí)偷襲我，還好臉上沒(méi)有起包。
我長(zhǎng)吁一口氣，但又有一個(gè)預(yù)想跳了出來(lái)——我慢慢地抬起腳，“撲”的一聲，蜜蜂就“命歸西天，魂歸黃泉”，一腳被我踩死了，操場(chǎng)上少了一只蜜蜂，多了一具蜜蜂的尸體和它流出來(lái)的粘液。不過(guò)，我沒(méi)有去做，那樣該有多惡心啊，而且，我也不希望殺生。
我將這個(gè)預(yù)想從腦袋里趕走，又有一個(gè)預(yù)想飛了進(jìn)來(lái)——“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們排好隊(duì)正在跑步，大家都不去管蜜蜂了。不料老師一不留神一腳踩中蜜蜂，把那可憐的蜜蜂送上了西天……幸好，上課的鈴聲沒(méi)有響起。
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)路過(guò)，一腳把蜜蜂踩死了！雖然，我的預(yù)感一個(gè)也沒(méi)有變成發(fā)生，但那可憐的蜜蜂還是死了。
《蜜蜂》作文 篇4
春夏之季蜜蜂總在勤奮地為花兒們傳粉，它們?yōu)榱嘶▋旱拿利惗鴦趧?dòng)著，也為我們釀造出了甜蜜的蜂蜜和生活。有些同學(xué)很不像話，經(jīng)常去捉蜜蜂，結(jié)果總是害己害蜜蜂。
我們學(xué)校里有幾個(gè)大花壇，花兒開(kāi)了美麗無(wú)比。一下課一二年級(jí)的一些小朋友們就會(huì)去捉花壇里的蜜蜂，因?yàn)樽矫鄯洳簧偻瑢W(xué)的手都被它蜇痛、腫過(guò)，一些同學(xué)還被它蜇得哇哇大哭……這都是好奇的結(jié)果。我們的老師告訴過(guò)我們，她說(shuō)：“大家捉蜜蜂，蜜蜂蟄了你們，命也保不住了……”
希望小朋友們不要捉蜜蜂，不讓自己的手痛、腫，不讓“害己害蜜蜂”的'事再發(fā)生了。
《蜜蜂》作文 篇5
星期天下午,我在吃東西,忽然,看見(jiàn)一只蜜蜂很快飛過(guò),一會(huì)兒飛到桌子上,一會(huì)兒飛在毛巾上,最后,又飛到外面的爛緹子上,我悄悄走進(jìn)觀察,發(fā)現(xiàn)蜜蜂上半身顏色是橘黃,下半身是黑色的,那雙小眼睛是橘紅色的。
小蜜蜂有一雙透明的翅膀，你瞧，原來(lái)小蜜蜂張大嘴巴在咬爛緹子呢！咬了幾口又爬行幾下，便極快的飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，調(diào)皮的小蜜蜂又飛回來(lái)了，它還是像剛才一樣，再次飛走了。
我還以為小蜜蜂真飛走了呢？不一會(huì)兒，小蜜蜂不但自己飛來(lái)了，還領(lǐng)著另外幾只蜜蜂，幾只小蜜蜂手拉手，在爛緹子上來(lái)回跳舞，幾只蜜蜂吃飽跳好，便飛去了。我剛想走開(kāi)，幾只蜜蜂又飛回來(lái)了，就這樣來(lái)回五六次。
我在想，可能小蜜蜂來(lái)回幾次在搬運(yùn)糧食回去喂養(yǎng)自己的孩子吧！
最后一次，再也沒(méi)有飛回來(lái)，我真想它們?cè)亠w回來(lái)一次，我多想那幾只小蜜蜂啊！
《蜜蜂》作文 篇6
在一片遼闊的平原上，生長(zhǎng)著一棵參天的大樹(shù)，它的枝干如傘，綠葉如蔭，給過(guò)往的動(dòng)物提供休息場(chǎng)所。植物們也都喜歡在大樹(shù)下生長(zhǎng)，大樹(shù)從不和它們爭(zhēng)養(yǎng)分，更不會(huì)有一副居高臨下的態(tài)度，有時(shí)，還將自身的營(yíng)養(yǎng)與其它植物分享。
這一天，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只疲憊的蜜蜂，它和自己的族群走丟了，正迷茫時(shí)，大樹(shù)收留了它，給它棲息的場(chǎng)所，并且愿意讓蜜蜂在自己身上筑蜂巢。樹(shù)上的葉子也很大方，將自己所生產(chǎn)出的氧氣與蜜蜂分享，使它不再饑餓、疲憊。樹(shù)下的花也愿意為蜜蜂提供筑巢的原料。而此時(shí)，樹(shù)下的小草急了：大家都幫助蜜蜂，自己卻無(wú)法為蜜蜂盡自己的綿力，于是，它便和蜜蜂交談，話語(yǔ)之間竟發(fā)現(xiàn)他們聊得十分投機(jī)，成了無(wú)話不談的好友。在大家的幫助下，蜜蜂的日子過(guò)得十分順心，它被包裹在了一個(gè)愛(ài)的世界中。
終于，蜂巢筑好了，大樹(shù)舉行了一次慶祝活動(dòng)，大家都十分開(kāi)心，可蜜蜂住進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)自己相貌平平，并且對(duì)大家似乎沒(méi)有什么用處，從此便郁郁寡歡。周?chē)闹参锲毡檎J(rèn)為它受大家?guī)椭螅阃舜蠹伊恕Ｈ~子不再無(wú)私地提供氧氣，花兒也不再提供花蜜了。大樹(shù)很想了解蜜蜂的想法，于是讓小草了解實(shí)情，努力幫蜜蜂擺脫困境。小草也很擔(dān)心蜜蜂，于是欣然接受了這個(gè)任務(wù)。
一天，小草和蜜蜂談心，蜜蜂看見(jiàn)小草期盼的眼神，就將自己的心理話告訴了小草，小草終于明白了事情的原委后，說(shuō)：“正和其它植物所說(shuō)的那樣，受恩不知報(bào)的動(dòng)物是最令人討厭的，你受了大家的幫助卻因個(gè)人相貌而不回報(bào)大家，大家當(dāng)然會(huì)誤會(huì)你了，試著付出愛(ài)吧！”
蜜蜂回到家后，將小草的話想了又想，覺(jué)得十分有道理，可它又無(wú)法為大家做什么，怎么辦呢？
蜜蜂去找大樹(shù)請(qǐng)教。大樹(shù)依然和藹可親，慈祥的目光炯炯有神，耐心地對(duì)蜜蜂說(shuō)：每個(gè)人的能力都有大小，但只要你盡力而為，努力為大家做事，沒(méi)人會(huì)在意你的功與過(guò)。蜜蜂聽(tīng)后，若有所悟。
第二天一大早，蜜蜂便唱起了歡快的“嗡、嗡、嗡”之歌，跳起了優(yōu)美的“八字舞”，所有的植物心情舒暢，大樹(shù)伸直了手臂，迎接蜜蜂，葉子不再獨(dú)享氧氣，花兒也將花蜜無(wú)私奉獻(xiàn)，小草看到這一切，會(huì)心地笑了。
小蜜蜂因有花蜜，便制作出了蜂蜜，與大家一起分享。這時(shí)，大樹(shù)周?chē)质且慌扇谇⒑椭C的情景。蜜蜂也天天喊著：“付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)！付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)！”
如果你們偶然看見(jiàn)一只小蜜蜂越飛越遠(yuǎn)，不要吃驚，那是蜜蜂正在報(bào)恩呢！
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