【必備】蜜蜂的作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的蜜蜂的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
早晨，紅彤彤的太陽剛剛露出了笑臉，小蜜蜂就出來工作了。
他們拿著小花籃飛過田野、飛過高山、飛過小河，飛到了百花齊放的公園，它們一會飛到這朵花，一會飛到那朵花，不停地忙碌著。一只蝴蝶飛過來對它說：“小蜜蜂采蜜多累呀！別采了，咱們一起玩吧。”小蜜蜂說：“媽媽告訴我做事不能半途而廢。我一定要把今天的工作做完。”說完小蜜蜂又繼續采蜜了。一直到月亮出來了，小蜜蜂才回家。
小蜜蜂真勤勞呀！
蜜蜂的作文 篇2
經常看見有些小伙伴拿分幣丟著玩，有時候掉了根本不去撿。這多浪費呀里要是有一種機器，它能自己在外面撿回別人丟失的分幣該多好哇!說干就干，我終于制成了獨一無二的采錢蜜蜂!
這一天，我來到空地試驗我的新成果，我一聲令下，兩百多只蜜蜂一下子從箱子里擁出來，轉眼就不見了蹤影。不一會兒，陸陸續續地有蜜蜂返回，叮叮咚咚地往箱子里丟錢。一小時之后，我把箱子里的硬幣倒出來數了一數，“1980元!”我驚呼了起來。照這樣下去，不是幾萬、幾十萬、幾百萬也撿回來了嗎?
后來的事情就不像預想的那樣簡單了。由于蜜蜂們總是源源不斷地撿回硬幣，很快我的家里就堆滿了分幣，像萬國硬幣博物館似的。但是問題是，這么多分幣怎么放呢?
媽媽說：“交給警察。”
我趕緊把錢送到警察局去，誰知薯察卻說：“請分別填寫撿到錢的地點和金額。”我急了，錢又不是我撿的，我哪兒知道哇，再說根本就沒法數。還是爸爸有辦法，他說應該把錢捐給“希望工程”。嗬里這下可熱鬧了，“希望工程”的工作人員調來了幾輛大卡車，才把堆在我家的錢裝走!
唉，要是事情就這樣結束該多好啊!運錢的卡車剛走，警察就進了門：“你因涉嫌制造搶劫機器而被捕了!”
原來那些可惡的蜜蜂竟然飛到了銀行去撿錢!
我的媽呀!
蜜蜂的作文 篇3
我是一只小蜜蜂，整天工作在花香馥郁的花叢中。我們蜜蜂大家族共分為三個種類：蜂王、雄蜂和工蜂，而我便是數量最多的工蜂其中之一。
我穿著黃褐色的連衣裙，全身上下都密生著細毛；頭與胸部寬窄差不多，有著橢圓形的復眼和膝狀的觸角，還有兩對膜質翅，前翅大，后翅小。說起這翅膀呀，我可真得提提那件事了。在很久以前，人們都以為我們蜜蜂是靠飛速煽動翅膀使空氣振動從而發出“嗡嗡”聲。可是只有我們蜜蜂自己知道，事實并非如此。即使我停下來休息，也依舊可以發出“嗡嗡”的叫聲。因為在我們的翅膀根部，生有如油菜籽一般大小的小黑點，就是這小黑點鼓動，才使得我們能夠嗡嗡鳴叫。
前面說了我經常在花叢中工作，那么，我究竟都干了些什么事兒呢？我的主要工作有：采集食物、哺育幼蟲、泌漿清巢和保巢攻敵。作為一只蜜蜂，我很樂意于從事這些工作。在我們蜜蜂出生的前三周，是在巢內生活的。在出生的1——3天內，主要負責清掃空子脾以便蜂王產卵。從第三天起，我們就承擔起“保姆”的義務：先是照顧稍大的幼蟲。到什么時候能夠分泌蜂王漿了，就照顧小的幼蟲。蜂王漿是我們的咽喉腺和下顎腺泌出的。這些腺體隨后萎縮，我們就開始其他的工作：清除廢物和蜜蜂尸體，儲存花粉和花蜜。從出生后的第12天——19天時，我們身體各器官的功能便逐步完善，那時候就會用蜂蠟建筑蜂房。最后，在出發采蜜之前，我們還要充當哨兵，站在蜂巢入口處檢查。一旦發現有可疑入侵者就要匯報。做完了這些，我們就要去采集花粉，我的主要食物來源是花，包括花粉和花蜜。因為要儲存較多的花粉，所以我的后腿上還長有特殊的器官——攜粉足。當然，在采集花粉的同時，我也要替花授粉。
我的姐姐是勤勞的代表，她已離開有一段時間了，在她有生之年，一直在努力工作，好似都沒有停下來休息過，不畏艱苦，不畏勞累，任勞任怨。
然而，我卻聽到了一個悲傷的消息：從20xx年起，在北美洲、歐洲與澳大利亞等地相繼出現了大量成年工蜂失蹤，蜂巢內外無任何尸體，僅剩下蜂王、卵、幼蟲以及一些未成年的工蜂現象。蜜蜂同類們的大量消失，讓我不得不想起人類的預言：“如果蜜蜂從地球上消失，那么人類只能再活四年。”這句話的真假我暫且不論，但我們蜜蜂對于人類的重要性是不言而喻的。
所以，親愛的人類朋友們，為了我們的和諧相處、為了我們能釀出更多的蜜來，請保護我們吧！
蜜蜂的作文 篇4
“嗡嗡嗡”聽這翅膀扇動的聲音，我就跑到草地上去看蜜蜂了。
我看見一只小小的工蜂在花朵上停頓了一會兒，用它那前肢吸了一些花蜜，然后，又飛回了蜂巢。我悠悠忽忽地跟著他，看見他和另一只工蜂圍在一起轉了幾轉，好像在互相交流著什么，我地眼睛不敢轉動，也不敢眨一下，生怕他們被嚇跑了。
這只工蜂與另一只交流完后，又反復地進行著他的工作，我覺得，他好像一位白領，每天的工作一樣，但都依然工作認真，是否人們像蜜蜂一樣無私地奉獻呢?
這時，我還發現地上有一只沒有了翅膀的蜜蜂，在是上堅難地爬行著，他慢慢地爬，好像每一步都像被刀刺一樣。忽然，一只健康前肢拉起他，但是還是徒勞無功，健康的蜜蜂詛喪極了，受傷的蜜蜂安慰他，一會兒，健康的蜜蜂飛走了。只留下了沒翅膀的蜜蜂在草地上.......
嚴老師點評：王瀅同學能細心觀察蜜蜂的采蜜時的動作，并能加上自己獨特的感受，把小蜜蜂的生活加以人性化的想象，寫得很生動。
蜜蜂的作文 篇5
媽媽給我買了2顆小小的蜜蜂卵，它們是褐色的，摸起來十分柔軟。當我把一個蜜蜂卵放在耳邊的時候，我聽見了微弱的蜜蜂振動翅膀發出的“嗡嗡”的聲音，我用手輕輕地捏了一下，嗡嗡聲越來越大。我想早一點看到小蜜蜂活潑可愛的樣子，就用手小心翼翼、一點一點地撕開了它的卵。我看到小蜜蜂的腿在破裂的卵里亂蹬，它的頭在不停地動，好像在問：“這是哪啊，我不是應該在蜂巢里出生嗎？怎么會來到這里？”我把小蜜蜂從卵里拽了出來，我想把它放進蜂盒里，可是，它卻賴在我的手上不走了，屁股和脖子還扭來扭去，好像在做運動。突然，我感覺有什么東西落在了我的手上，我仔細一看，竟是一泡它的排泄物。我連忙把小蜜蜂從手上拉了下來。可是，它卻不會飛，只會在桌子上爬來爬去。無論我多么努力地讓它學飛，但它還是飛不起來。我只好放棄了這個念頭。
隨著天氣漸漸變暖，又有一只小蜜蜂用它尖尖的上顎咬開了它的卵殼。當我發現的時候，它已經破殼而出，我把它從盒里拿出來放在窗臺上，它居然“噌”的一下飛了起來，不過，它飛了一會兒，又落在了窗臺上。我連忙捉住了它，又放回了盒里。如果將這兩只蜜蜂進行比對，你便會發現它們出生時有明顯的不同：第一只是有人工介入（我撕開的'），人工介入的蜜蜂不僅是體質弱，而且出生后剛開始不會飛；第二只是自然出生，不光身體強健，而且憑借本能出生后就會飛。看來，我們大家都應該遵循自然的法則，尊重大自然之道。
到了晚上，我把糖水倒進盒里，我發現這兩只小蜜蜂伸出約1厘米長的舌頭“刺溜刺溜”吸起糖水來，只見它們的舌尖不停地舔著糖水，也許有一只吃得太飽了，竟“撲通”一下躺在了糖水中，一動不動。我以為它死了，就把它從盒里拿出來放在窗臺上，沒想到過了一會兒，那只蜜蜂又奇跡般的活了下過來，我急忙又把它裝進盒子里。沒想到第二天它又重施故技，又躺在糖水中，一動不動，好像真死了一般。我立馬識破了它的詭計，便走開，果然過了一會兒，這只狡猾的蜜蜂又生龍活虎地在盒里爬來爬去。就在這時，這只蜜蜂突然又癱在了糖水中，我以為它又用老招來騙我，沒曾想到，它真的一命嗚呼了，再也沒有醒過來。
我決定把活著的那只蜜蜂放飛。第二天，我帶著那只活下來的蜜蜂來到了小區的花園里，打開盒子，只見它“嗖”地一下飛走了，帶著我的祝福和希望振翅翱翔。再見啦，我的小蜜蜂，愿你在大自然里結識更多像我這樣的好朋友！
蜜蜂的作文 篇6
暑期，我回到家鄉，那里有許多勤勞的工人——小蜜蜂。
有一次，我和小伙伴們一起玩耍，突然，天黑了，雷爺爺打著沉重的鼓，從天上放下一條條閃電。雨說下就下，我們顯得更興奮，左蹦右跳，后來，被大人們拉回房里，我們只好坐在門口看雨了，“咦?是蜜蜂。”所有人的目光都投向門外，“哦!真是一只蜜蜂。”只見蜜蜂飛飛停停，臉上顯出痛苦的表情“可為什么蜜蜂下雨了還要呢?”
我們都沉思在這個問題上，這是爸爸走過來，說：“天剛蒙蒙亮，蜜蜂就進進出出、忙里忙外，甚至下雨時都出去采蜜，所以許多蜜蜂都是為了采蜜而死在了回家的路上。”聽了爸爸的話，我不禁對蜜蜂產生敬佩，無論在田野還是山崗，凡是鮮花盛開的地方，蜜蜂就不畏艱險，辛勤采蜜，釀成蜂蜜，供人們享用，但它不求回報，仍是日復一日的辛苦采蜜。
蜜蜂的勤勞，使我懂得了做人的道理，我以后也要做一個對工作兢兢業業、任勞任怨、勤勤懇懇的人。
蜜蜂的作文 篇7
春天來了，樹木都長出了新葉子，百花爭相開放，許多小蜜蜂也開始忙碌起來了，它們要去采蜜。可是，有一只小蜜蜂卻一點兒也不忙，正在樹木里悠閑地飛著呢！
青蛙媽媽看見了小蜜蜂，問：“小蜜蜂，你怎么不去采蜜啊？”小蜜蜂說：“我才不去呢，花粉會把我的新衣服弄臟了，這可是我最喜歡的一套衣服。”青蛙媽媽無奈地搖了搖頭。
一只小螞蟻正滿頭大汗地背著一個蛋在慢慢地走著，看見了小蜜蜂，就停下來問：“小蜜蜂，你怎么這么空閑啊？我看到你的兄弟姐妹們都在前面花叢中采蜜呢。”小蜜蜂看了小螞蟻一眼，不說話。小螞蟻說：“小蜜蜂，你幫我一起抬抬這個蛋吧，好重哦。”小蜜蜂說：“我才不管你呢，干活那么累，還不如到處玩一玩。”小螞蟻不再理這只偷懶的小蜜蜂了，小蜜蜂只好自己飛走。
這樣，森林里的小動物們都知道了這只偷懶的小蜜蜂，大家都不愛理睬它。小蜜蜂難過極了。
蜜蜂的作文 篇8
今天下午，我爸爸在樓下叫我，我跑到屋外，爸爸指著一個角落，我順手一看，看見許多蜜蜂在一個東西旁，我走近一看，原來是一個蜜蜂窩，我后退了幾步，生怕被蜜蜂哲一個包，我蹲在地上仔細 觀察，只見蜜蜂的腹部有黃黑相間的條紋，背上長著一對潔白透明的翅膀，蜜蜂頭上有一對觸角，飛起來一動一動的。
蜜蜂窩有許多孔，蜜蜂采好蜜便從這些空里飛進去。
我走到一朵花前，發現一只小蜜蜂正在采花粉，它用前面四只腳在花蕊上采集花粉，再弄到后面兩只腳上。采完了這朵花，它邊便振振翅膀飛到了另一朵花上，不一會兒腳上裹滿了花粉后飛回了蜂巢 。
蜜蜂真勤勞啊!
蜜蜂的作文 篇9
“嗡嗡，嗡嗡”不知是什么小東西在叫，打擾著我們。是只小蜜蜂在飛呀，一會飛到張老師耳邊，一會飛到她臉旁，一會兒繞著張老師的身體轉幾圈。飛到張老師耳邊時像在說著什么悄悄話，張老師做了一個“噢”的表情，要和我們說話似的。
張老師說：“小蜜蜂說我們班同學很八卦，一下課就說誰和誰玩，哪位影星最近在哪里出現……。”我驚訝極了，難道張老師能聽懂小蜜蜂在說什么嗎？于是我們紛紛議論起來，大家也紛紛舉起手也知道在說誰。然后我們都說葉薺駿做了一個惡作劇，偷偷把腳放在過道里，害金彥麗摔了一跤。紀捷突然說道：“老師，您怎么知道的啊？”是啊，老師才和我們認識兩個月，就知道我們這么多的小秘密，難道在班里裝了一個小探頭或是這只小蜜蜂身上有機關，所以躲在一個角落里看著我們，還把小秘密告訴張老師，讓葉薺駿羞愧得不得了，用書遮著整個臉。要是小蜜蜂在我身邊，肯定把我看見別人考高分時患紅眼病的機密，告得全天下人都知道不可。“我應該小心點，可不能讓張老師的心進入我的心，把我的小秘密挖出來。”我對著老師笑聲說。老師仿佛看出來我的心理，回答我：“只要你內心健康，老師自然喜歡你呢！”
愛告密的小蜜蜂，真謝謝你了，你讓我們趕走了八卦，我們再也不是八卦記者了。
蜜蜂的作文 篇10
今年6月9日，我們學校五六年級的同學去蜜蜂大世界參觀。在那里，我第一次接觸到了神秘的蜜蜂家族，學到了許多知識，非常開心。
我們乘坐大巴車，不一會兒，就來到了蜜蜂大世界！黃色的樓房前矗立著一只巨大的蜜蜂塑像，黑黃相間，足有十幾米高，真威武！我恨不得也長出一雙翅膀，馬上飛進去參觀！
很快，一位年輕的導游阿姨揮舞著小旗來到了我們身邊。在她的帶領下，我們排著整齊的隊伍走進樓房。“啊，好香啊！”同學們異口同聲地說。“這都是蜂產品的香味，是不是很誘人？”導游阿姨說。“嗯，真香！”我們一邊說，一邊用力呼吸，仿佛要把這醇美的香氣全部吸進肚子！
導游阿姨把我們帶進了一間放映廳，說：“同學們，下面我們看一段紀錄片，是介紹蜜蜂的。用點心哦，一會兒進行有獎問答！”同學們立刻安靜下來，聚精會神地看著大屏幕。
5分鐘后，放映結束了，激動人心的有獎問答開始了！“第一個問題，蜂群由哪幾種蜜蜂組成？”“我，我，我……”同學們一邊舉手，一邊迫不及待地喊著。“這個穿藍衣服的同學回答！”導游說道。大家的目光一齊投向了我。我馬上站起來，自信地答道：“蜂群由工蜂、蜂王和雄蜂組成！”“完全正確！送你一塊蜂蜜香皂！”捧著這塊奇特的蜂蜜香皂，我美滋滋地回到了座位上。
新一輪答題又開始了——“工蜂一般能活多久？”“兩個月！”“蜂王吃什么？”“蜂王漿！”……隨著同學們爭先恐后的回答，阿姨送出了一個個小獎品，同學們對蜜蜂家族的了解也越來越多！
接著，我們去了蜜蜂養殖場。導游阿姨先把我們帶到了一間小房子。在這里，有一位奶奶給我們發參觀裝備：一頂帶著白色面紗的草帽，一副快到肩膀的長手套。奶奶一邊發一邊叮囑：“戴好啊，孩子們，可別讓蜜蜂蜇著。”我很激動，又有點害怕。盼望著早一點見到蜜蜂和它的家，又怕它不客氣，送我一針！
穿好了衣服，我們在導游阿姨的帶領下，排著隊走進了蜜蜂園。蜂園大概有籃球場那么大，擺著兩列長長的蜂箱。每個蜂箱上都聚集著一堆蜜蜂，還有很多蜜蜂在空中飛舞。看到這情景，大家都特別緊張，不敢邁步。阿姨鼓勵我們：“不用怕，孩子們！只要你不招惹蜜蜂，它就不會蜇你！”聽了阿姨的話，班長劉祖碩開始往前走，同學們也都跟著他走進了園子。我們一小步一小步地往前挪，生怕嗡嗡飛舞的蜜蜂落到我們身上。再看看我們班的勇士大錚，現在兩條腿一直在抖。他張開兩手，縮著肩膀，戰戰兢兢地往前挪，活像一只膽小的企鵝。
當同學們走到蜂箱中間時，一位叔叔站在高臺上，拿著一個爬滿蜜蜂的鋼絲網給我們介紹起來：“大家看，這個個頭最大的，就是蜂王！這幾只中不溜的，是雄蜂……這是蜂巢，這是蜂蠟……蜜蜂非常勤勞，釀1千克蜜，一只小蜜蜂差不多要飛行12萬千米，相當于繞地球3圈……”“哦，太厲害了！”聽了叔叔的介紹，同學們驚嘆不已！我們不由自主地伸出大拇指，為勤勞的小蜜蜂點贊！
從蜜蜂養殖場出來，我們又學習制作了蜜蜂香皂和唇膏，爬上了高山，認識了為小蜜蜂提供花粉的荊條花，后來同學們還和蜜蜂塑像合了影。
這次蜜蜂大世界之旅，讓我認識了小蜜蜂的家族，體會了它們的勤勞和團結，真是不虛此行！
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