蜜蜂的作文

實(shí)用的蜜蜂的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蜜蜂的作文 篇1

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和"蜜蜂班"的一位學(xué)生結(jié)成了要好不過的朋友，他是誰(shuí)呢？他就是聰明機(jī)智的──羅小天。

　　以前，我在班中一直沒去仔細(xì)注意他，可前一周，偶然的機(jī)會(huì)來了，老師嫌羅小天坐在前面太多嘴，便將他片甲不留"請(qǐng)"到了我身邊坐下，于是，我便開始和他做起了朋友。

　　他是個(gè)樂于助人的好朋友。今天，同學(xué)們正認(rèn)真寫作文，一不留神，我用錯(cuò)了一個(gè)成語(yǔ)，正準(zhǔn)備劃掉它，重寫，可又想到以后開家庭會(huì)時(shí)要給老爸看，我便停住了筆，皺緊眉頭東張西望。這時(shí)，知情的羅小天偷偷的瞟了我一眼，便偷偷的把修正帶輕輕放入了我的視線，我輕輕一轉(zhuǎn)頭，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也連忙點(diǎn)頭……

　　他也是個(gè)膽大包天的學(xué)生，今天，老師讓我們講講笑話，沒一個(gè)人的.笑話能讓大家笑，我們大家都絕望的時(shí)候，羅小天英勇的舉起手主動(dòng)上臺(tái)，老師欣然同意了。剛走上臺(tái)，羅小天隨便的念上一句："從前一個(gè)鬼放了一個(gè)屁就死了。"就這么一句話，引起了全班人都哄堂大笑……

　　羅小天，一個(gè)樂于助人、膽大包天的好朋友。

蜜蜂的作文 篇2

　　蜜蜂，是一種很常見的昆蟲，我們經(jīng)�？梢栽诠珗@的花叢中見到它們忙碌的身影。

　　蜜蜂的體形較小，身體上有條紋圖案，主要有棕色和黃色組成，蜜蜂的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它們是靠這一對(duì)觸角聞氣味的，如果沒了觸角，它們就不能找到蜜源的所在地點(diǎn)。蜜蜂身體兩側(cè)還有一雙透明的翅膀。飛行起來時(shí)，可愛的就像一個(gè)小天使，在蜜蜂的腹部有兩個(gè)小黑點(diǎn)兒，這就是蜜蜂的發(fā)聲器官，因?yàn)橛羞@兩個(gè)發(fā)聲器官，所以在蜜蜂飛行時(shí)會(huì)發(fā)出嗡嗡的聲音。

　　蜜蜂的蜂巢是由一個(gè)個(gè)六邊形小室組成的，小室里有卵、幼蟲，還有它們的食物——花粉和花蜜，蜂房的邊緣還懸掛著特殊的巢室，這些巢室是用來培育未來的蜂后的。

　　蜜蜂沒有語(yǔ)言，當(dāng)一只蜜蜂找到蜜源時(shí)，就會(huì)跳八字舞告訴同伴們。蜂巢里所有的蜜蜂都是蜂后的孩子，給新出生的蜜蜂喂吃的東西的第一天，蜂后就會(huì)給一個(gè)工蜂一到兩瓶蜂王漿，誰(shuí)喝到了蜂王漿，誰(shuí)就是未來的蜂后，有時(shí)候，會(huì)有兩只蜜蜂得到了蜂王漿，它們就要靠打架來選蜂后，就是兩只蜜蜂互相蟄，誰(shuí)贏了就是蜂后。蜂后求偶時(shí)，會(huì)把所有的蜂聚集在一起，排成整齊的隊(duì)伍，蜂后在最前面快速向前飛，其他蜜蜂跟在后面，誰(shuí)飛的最快，就跟蜂后接為夫妻。蜂后跟別的蜂不一樣，她可以蟄好幾次，蟄完人以后，還可以把刺拔出來繼續(xù)蟄人。

　　蜜蜂其實(shí)為我們做出了很大的貢獻(xiàn)，我們喝的蜂蜜，都是它們釀成的呀！所以我倡議大家保護(hù)蜜蜂，保護(hù)我們身邊的每一種益蟲，我相信昆蟲最終會(huì)成為我們的朋友。

蜜蜂的作文 篇3

　　今天，我在家沒事兒干，就跑到我家水池邊坐下來，嗅嗅花兒的芳香，當(dāng)我陶醉在這迷人花香之中時(shí)，突然，兩只蜜蜂嗖的一下飛入了我的視線之中······

　　開始時(shí)，我對(duì)這兩只小蜂一點(diǎn)興趣都沒有，可后來，我看著看著就入迷，因?yàn)�，那兩只蜜蜂正在表演物質(zhì)呢！

　　首先出場(chǎng)的是大蜂哥哥，他在半空華麗地表演了一個(gè)360度的大翻轉(zhuǎn)，然后一不小心，弄了個(gè)倒栽蔥，惹得我哈哈大笑，它看見我嘲笑它，它很不服氣，就在空中左轉(zhuǎn)了一圈，然后向水中沖去，點(diǎn)了一下水，又即飛到花蕊上，我看了，為它拍手鼓掌，這時(shí)小蜂弟弟在一旁上下飛動(dòng)著，好似在說：“大哥！你居然搶我的風(fēng)頭！”于是，它趕快跑到了我臉前，使勁扇著翅膀，又好似在說：“我要和它比賽采蜜！”大蜂似乎已經(jīng)領(lǐng)悟了小蜂的“話語(yǔ)”，就圍著我左飛飛，右飛飛。

　　過了一會(huì)兒，開始比賽了，只見大蜂和小蜂為了采蜜都手忙腳亂的，可把我家的花弄的一團(tuán)糟。不過······它們比賽確實(shí)挺有超的。看！大蜂這么快就出絕招了，它在用左右互飛的形勢(shì)采蜜呢！它以極快的速度左右采蜜，并遙遙領(lǐng)先于小蜂，小蜂一看大哥已使用出了它的拿手絕活，所以，它不甘心，就也使用了絕技，它的絕招可非一般，它巧妙的運(yùn)用了前空翻和后空翻的特點(diǎn)，不管從前往后，不審從后往前，它每采一朵花，就翻了一下，可厲害了，由于小蜂使出了特技，它采花的朵數(shù)變得迅速，很快就追上了大蜂，而且獲得了最后的勝利，得了冠軍的小蜂很高興，也很自豪，我看著小蜂的勝利，我本以為大蜂會(huì)失望，可結(jié)果恰恰相反，大蜂好似也很快樂，它轉(zhuǎn)送小蜂轉(zhuǎn)了一圈又一圈，好像在對(duì)弟弟說：“好弟弟！你終于長(zhǎng)大了！”看到了這場(chǎng)面，我又激動(dòng)又高興。

　　大家看！這兩個(gè)小兄弟是不是很有意思呢？

蜜蜂的作文 篇4

　　爺爺是個(gè)老蜂農(nóng)，所以，在同爺爺?shù)慕涣髦校�我收獲了許多有關(guān)蜜蜂的有趣知識(shí)。你知道蜜蜂是怎么采花蜜的嗎？你知道它又是怎么采集花粉的嗎？

　　一開始，在我的眼里，蜜蜂只是個(gè)快樂的花仙子。有時(shí)在花枝叢中，小蜜蜂穿著虎皮裙，敏捷地振動(dòng)雙翼飛舞，它似乎是在參加舞林大會(huì)呢！有時(shí)候在花蕊中，小蜜蜂抖動(dòng)著大腦袋，似乎是給花蕊說悄悄話呢！有時(shí)候它駐足花瓣上，撥弄腿腳，你會(huì)以為小蜜蜂在彈琴呢！

　　后來，通過爺爺?shù)闹v說，我才真正的認(rèn)識(shí)到，蜜蜂是個(gè)勤快又聰明的勞動(dòng)者。

　　我看到的現(xiàn)象在爺爺那里是這樣的解釋：當(dāng)你看到它在花蕊中忙碌時(shí)，它是在用嘴巴吸取花蜜呢；采完一朵后再接一朵，這也就是我們看到的在空中舞蹈，它是在尋覓蜜源呢？當(dāng)我們看到它在花葉上停歇的時(shí)候，那是它在用腿腳整理采集的花粉呢，形象一點(diǎn)說是給采集的花粉“打包”。以上的活動(dòng)緊促細(xì)致又秩序井然。

　　哇——，多可愛的小生命��！它的身上有這么多秘密，看來，蜜蜂不只是個(gè)快樂的花仙子，它更是一個(gè)勤勞的創(chuàng)造者。

　　我想，蜜蜂的生活和我們的學(xué)習(xí)生活有太多的相像，我要向蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勤快，細(xì)致，還有就是給自己的學(xué)習(xí)成果及時(shí)“打包”。我希望我們?cè)谥�識(shí)的百花園中，快樂成長(zhǎng)，同時(shí)收獲屬于自己的“佳釀”。

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