實(shí)用的觀察蜜蜂作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的觀察蜜蜂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察蜜蜂作文 篇1
春天到了，春風(fēng)送暖、百花齊放，整個(gè)世界變成了花的海洋!
我，是蜜蜂學(xué)校中的一只小蜜蜂，我一方面要學(xué)習(xí)，一方面要去采蜜，生活過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)!
一天，學(xué)校里來(lái)了一位老師，他負(fù)責(zé)教我們?nèi)绾翁鴤鬟f信息的舞蹈。我對(duì)前幾種舞蹈很感興趣，便認(rèn)真學(xué)了。可是最后一種表示危險(xiǎn)信號(hào)的舞蹈我卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)來(lái)惹蜜蜂，便沒(méi)聽(tīng)。
這天早上，我們發(fā)現(xiàn)了一片大花叢，便都傾巢出動(dòng)去采蜜了。忙了很久，我感覺(jué)實(shí)在太累了，便打算偷偷回蜂巢休息一下。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)頑皮的小男孩正準(zhǔn)備爬上樹(shù)搗毀蜂巢，我十萬(wàn)火急地飛回了花叢,到了才想到：我不會(huì)跳傳遞信息的舞蹈，怎么辦呀?小男孩可能馬上就要搗毀蜂巢了!我當(dāng)時(shí)后悔及了!突然我靈機(jī)一動(dòng)，跳起了傳遞發(fā)現(xiàn)大花叢信息的舞蹈。果然，蜜蜂們都以為我發(fā)現(xiàn)了更大的花叢，紛紛朝我指示的方向飛去。在小男孩就要搗毀蜂巢時(shí)，我們及時(shí)趕到了。小男孩看到我們，嚇得一屁股摔下樹(shù)，一溜煙逃走了!
大家現(xiàn)在知道知識(shí)的重要性了吧!我們只有學(xué)好了知識(shí)才能保護(hù)好自己的家園、捍衛(wèi)自己的祖國(guó)，使它更加繁榮昌盛!
觀察蜜蜂作文 篇2
蜜蜂是人人討厭的東西，人們一見(jiàn)到蜜蜂就會(huì)想起它會(huì)哲人。可我卻不這樣想。
有一次清晨，我背著書包到學(xué)校。突然，看見(jiàn)了一棵高大的桂花樹(shù)，我的心里忽然有了一個(gè)念頭：摘桂花。我看見(jiàn)學(xué)校里的人還少就開(kāi)始摘了，可是我又看見(jiàn)了一群蜜蜂，嚇得直往教室里面跑。過(guò)了一會(huì)，我慢慢接近蜜蜂，它不但不哲我，還在采花蜜。我仔細(xì)地觀察著蜜蜂，看見(jiàn)連小動(dòng)物都那么勤奮，我也要努力不能偷懶呀。這時(shí)我想到了一首詩(shī)：“不論平地與山尖，無(wú)盡風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”這首詩(shī)是贊美蜜蜂那勤勞的精神。
聽(tīng)說(shuō)，蜜蜂的壽命很短，所以蜜蜂很珍惜生命。從這件事后，我再也不亂摘花朵了。
這件事給了我深刻的印象，從中我得到了啟示是：只有勤勞才能換來(lái)甜蜜，要先苦后甜。我還覺(jué)得蜜蜂的體形雖小，但是它們也給人帶來(lái)了不小的貢獻(xiàn)。所以我們也要保護(hù)蜜蜂。
觀察蜜蜂作文 篇3
不知怎么的，最近蜜蜂特別多，最氣憤的是，那蜜蜂竟接二連三地飛進(jìn)我們的教室，而且每次都是上課時(shí)間，特地進(jìn)來(lái)讓我們分心。
一天早讀課，又有一只蜜蜂唱著歌，大搖大擺地光臨我們教室，它一會(huì)兒這邊嚇嚇，一會(huì)兒那邊玩玩，實(shí)在令我們?nèi)虩o(wú)可忍，最后我們終于向蜜蜂奮起反擊。小勇最勇敢了，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把書向上一拋，可蜜蜂早有準(zhǔn)備，已經(jīng)要挑戰(zhàn)下一個(gè)“敵人”了。這時(shí)，小悅剛剛背著書包走到座位前，竟然不知道教室里發(fā)生了大戰(zhàn)，蜜蜂馬上向她襲來(lái)。她先是一愣，看見(jiàn)蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身邊轉(zhuǎn)悠，馬上尖叫起來(lái)，用書包當(dāng)“擋箭牌”只見(jiàn)蜜蜂又對(duì)小達(dá)進(jìn)行搔擾，可小達(dá)不吃它這一套，用書使勁拍打它，但蜜蜂卻靈活地躲過(guò)了“鬼門關(guān)”。總之，蜜蜂飛到哪里，都要遭我們一頓“毒打”。最終，蜜蜂因寡不敵眾而被我們趕出了教室。
大功告成的勇士們正捂著嘴巴笑呢。
觀察蜜蜂作文 篇4
我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)真假花的能力，無(wú)論多么逼真的假花都能辨認(rèn)出來(lái)。所以，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一次美術(shù)課上，老師正好教我們折紙花，于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學(xué)后，我和小明拿著自己折的紙花插在一處灌木叢，然后我們倆就分別躲在不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)后面，靜靜的觀察。不久，“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過(guò)來(lái)，真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面。可是，那幾只蜜蜂在紙花上聞了聞，就飛走了。我和小明便又從樹(shù)林里摘來(lái)一些芳芬迷人的鮮花，插到剛才那紙花處的.灌木叢中。過(guò)了一會(huì)兒，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才離開(kāi)的那幾只蜜蜂又飛回來(lái)了，還引來(lái)了一群小蜜蜂！它們歡快地在花叢中飛來(lái)飛去，這朵聞聞，那朵停停，瞧，它們的肚皮上還沾著花粉呢。
“實(shí)事勝過(guò)雄辯！”小明說(shuō)：“看來(lái)蜜蜂是真的會(huì)分辨真假花呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭道：“那應(yīng)該算是蜜蜂的一種特有技能吧！每種動(dòng)物都有自己的本能。”看來(lái)，世界上還有很多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
觀察蜜蜂作文 篇5
今天是風(fēng)和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來(lái)到小院。小院里百花盛開(kāi)，每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，讓人覺(jué)得賞心悅目。
忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀察它。瞧!它長(zhǎng)得多可愛(ài)呀!圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀?當(dāng)我正想仔細(xì)觀察它時(shí)，它卻飛跑了，可過(guò)了片刻又飛來(lái)一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?
我準(zhǔn)備先觀察觀察模樣再說(shuō)，可我打量了它一番，和上一只沒(méi)有什么兩樣。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過(guò)一會(huì)兒還會(huì)有別的小蜜蜂飛來(lái)的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會(huì)把這個(gè)信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會(huì)飛到這里來(lái)了。”我問(wèn)媽媽：“那小蜜蜂是怎樣傳遞信息的呢?”媽媽笑著說(shuō)：“跳舞呀!”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長(zhǎng)得這么漂亮，原來(lái)它們都是跳舞高手呀!我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來(lái)，果真不一會(huì)兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來(lái)好幾只小蜜蜂。
看著看著，我不由得發(fā)起愣來(lái)，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開(kāi)了，要不然小蜜蜂飛到我房間來(lái)采蜜，那可怎么辦哪!
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