有關蜜蜂作文400字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的蜜蜂作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂作文400字 篇1
有一天，不服氣的螞蟻看到大象哥哥和小貓姐姐在夸獎蜜蜂，螞蟻的心里越看越不是滋味，就想辦法讓大象哥哥和小貓姐姐也來夸夸它。
小螞蟻跑到大象哥哥的家說：“大象哥哥你看你的房子，這么沒有品位，不如我來幫你重新建一個吧！”大象哥哥把小螞蟻從耳邊拿了下來說：“好呀！真是謝謝你小螞蟻。”小螞蟻請大象哥哥出來，小螞蟻費了九牛二虎之力才把大象哥哥的舊房子給拆了呀，接著小螞蟻在地上挖了一個小小的坑，鉆了進去又鉆出來。自言自語的說：“真是剛剛好呀！”小螞蟻又爬到了大象哥哥的耳邊說大象哥哥房子建好了！看比你那個有品位多了。”大象哥哥說：“小螞蟻這就是你給我建的房子嗎？你太令我失望了，我以后再也不想見到你了。”大象哥哥把小螞蟻甩下后，轉身就走了。
小螞蟻又跑到小貓姐姐的家。對這小貓姐姐說：“小貓姐姐，外面有一只老鼠，我幫你按住它你去抓。”小貓姐姐問小螞蟻：“你能行嗎？”小螞蟻邊往外跑邊說：“我一定行的”。小螞蟻跳到老鼠的身上，老鼠還以為是貓須觸到了它，老鼠拔腿就跑，貓姐姐還沒出場，老鼠早就把小螞蟻甩下跑沒了。小貓姐姐也對小螞蟻說：“你太令我失望了。”
蜜蜂知道這件事以后，對小螞蟻說：“只要你用心去幫助別人，就一定不會幫倒忙的。"小螞蟻低下了頭說：“我知道了”。
從此以后，小螞蟻和蜜蜂的友情更深了。
蜜蜂作文400字 篇2
今天同學給我一個蜜蜂的蛹，回到家后，我先把它放在一支自動鉛筆的粗筆管內，它連一點兒動靜都沒有。
吃完飯后，我又去看，小蜜蜂竟然從蛹殼里出來了。我真是又驚又喜，幸好，上面的筆帽我蓋好了，不然它就會飛走了。
我覺得筆管空間太小了，就把它和筆帽快速移動到一個透明的盒子里。開始它的六肢朝上，翻不過身來，等我放好，就只見它不但翻過身來爬行，還拉了三滴屎，唉，真不講衛生。
慢慢地小蜜蜂適應了新環境，開始轉著圈找出口，有時六肢緊緊地巴在透明盒子的頂部，也掉不下去。我把盒子放在電腦上，那上面有一個小斜坡。小蜜蜂這時恰好在圓柱狀的筆帽上面，筆帽滾動，它就在上面跑，好像在玩健身器材里的滾筒。
看著這個小可愛，我就想了解蜜蜂更多一些，于是上網查資料。
蜜蜂一生要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個變態過程，四個階段在形態上各不相同。
一湯匙蜂蜜可以為蜜蜂環繞地球飛行一圈提供足夠的能量。
蜜蜂飛行的最高時速是40公里。當它滿載而歸時，飛行時速為20至24公里。
蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜。看到這里，我打開盒子把蜜蜂放在家里盛開的花上……
多可愛的蜜蜂呀。
蜜蜂作文400字 篇3
春天到了，百花盛開，春風拂面。
一天，一只愛美的花蝴蝶到公園去玩，在五顏六色的花叢中飛來飛去，看見蜜蜂穿著黃色的工作服在鮮花上辛勤地采蜜，就嘲笑它說：“你一天到晚的采蜜，可結果呢？還是一無所獲。你看我，開開心心地在花叢中玩耍，多自在呀！”小蜜蜂并沒有回答它，花蝴蝶笑嘻嘻地飛走了。
過了幾天，花蝴蝶又到公園去玩，看見小蜜蜂還是在花叢中采蜜，剛要說話，一群小朋友跑過來捉花蝴蝶，花蝴蝶見了趕緊向空中飛去。小朋友走到蜜蜂采蜜的花叢四圍，看著蜜蜂勤勞地采蜜而沒去捉它們。花蝴蝶愣在那兒了，想：人們為什么只捉我，而不去捉蜜蜂呢？這時候，一只小蜜蜂飛過來對它說：“我們蜜蜂給人們釀出又香又甜的蜜汁，而你只知道在外面玩，人們當然不需要你啦！”花蝴蝶聽了十分慚愧。小蜜蜂又說：“你要像我們一樣勤勞地工作，人們才不會討厭你。”
后來，花蝴蝶也學著小蜜蜂的樣子，每天飛到花叢里，給花傳播花粉，人們也就不再那么討厭它了。
蜜蜂作文400字 篇4
“一陣秋雨一陣涼”天已經下了好幾陣雨了，夏天漸漸離我們遠去。枯葉努力想把自己留在樹上，但無情的秋風、秋雨把它們一片片吹到地上；知了的聲音越來越弱，不經意中，漸漸了無聲息；連續不斷的秋雨把太陽都嚇涼。人們好幾天沒見太陽了，紛紛穿上了長外套。
終于有一天，天放晴了。我坐在院子里曬太陽，久別的太陽給大地帶來了溫暖。這時，我發現了一只年老的蜜蜂，他在享受生命中最后的陽光。他黑色的身軀顯得步履蹣跚，一陣秋風吹后，他瑟瑟發抖。整個夏天，他一直勤奮地在采蜜，從不休息，也無太多需求，現在他太勞累，他已經毫盡了全部的力量，他兩地民不能飛翔了！他真得需要休息了。
我問爸爸“他為什么不回家休息呢？”爸爸回答說“他知道自己快死了，不連累家人。”聽了爸爸的話后，我感到一陣心酸。這時我想到了我的家人，想起了他們的皺紋和白發，我要尊敬他們，關心他們，既然他們有一天會老態龍鐘，我也不會拋棄他們，放棄他們。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”快要到重陽節了，在此我向所有老年人致敬。
蜜蜂作文400字 篇5
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝……”每當我勞動的時候，都會情不自禁地唱起這首歌。因為我有一雙勤勞的手。
勞動最光榮，所以我愛勞動。在家里我經常幫爸爸媽媽做家務，他們夸獎我，我非常開心。
在學校里我時常幫老師整理講臺，有的時候我也幫同學整理課桌，老師夸我，我心里甜滋滋的，同學謝我，我很有成就感！
有一天，我上暑期班回到家看見客廳里的花瓶不知怎么的打碎在地上，水流了一地，碎瓷片又滿地都是。哎呀，這多危險啊！萬一有人走過摔跤可不得了啊。我想到這兒連忙放下書包，拿起掃帚掃了起來，熟練地把碎片掃到了簸箕里。又仔細地檢查了每個角落，生怕有遺漏的小碎片劃破家人的腳。當我確認掃干凈后又拿來拖把，把地磚拖得閃閃發亮。
這時爸爸媽媽回來了，我把事情的經過告訴了他們，媽媽撫摸著我的手說：“女兒長大了，懂事了，這是一雙勤勞的手！”
看著自己的雙手，我自豪地笑了：我是一只勤勞的小蜜蜂！
蜜蜂作文400字 篇6
上課時，窗外傳來了一陣“嗡嗡嗡”的聲音，不好，一只小蜜蜂飛了進來。
班上一片混亂，女生們十分害怕蜜蜂，有的像只地鼠，一下子躲到桌子底下去;有的雙手抱頭，蜷縮成一團，最后還披上外套，把自己罩住;有的匍匐前進，爬到門口，躲在墻后;有的嚇得呆若木雞，全身手腳連一微米也不敢動了。
蜜蜂卻對我們很好奇，它飛到女生前面，女生們立馬“手舞足蹈”，蜜蜂也嚇得連忙后退。接著，女生馬上以迅雷不及掩耳之勢跑了出去，不到十秒鐘，所有女生集體“失蹤”。
就算蜜蜂這么嚇人，有的男生也“目中無蜂”。比如這一位朱顯安同學。蜜蜂慢慢地向他靠近，在他面前耀武揚威地飛來飛去。可是，朱顯安同學也只是看了兩眼，又回去寫作業了。蜜蜂仿佛有些氣急敗壞，向他靠近，拿針放在他眼前威脅，朱顯安紋絲不動，蜜蜂也沒了辦法，飛走了。
還有一部分男生十分勇敢，看，有的人拿出兵器——玩具昊天錘，向蜜蜂全力砸去，可全都沒打中，他們立馬變成了泄了氣的皮球，臉氣得紅彤彤的;有的人拿出外套，慢慢向蜜蜂靠近，再猛地一壓，罩住了，正當高興之時，蜜蜂一個猛沖，從縫隙中飛了出去;有的想拍死蜜蜂，可被它躲了過去。教室里一片混亂。
最后，還是班主任張雯老師以閃電般的速度把蜜蜂趕走了，教室里的這場沒有硝煙的戰爭終于結束了!
蜜蜂作文400字 篇7
有一只小蜜蜂它沒有朋友，所以它決定去找朋友。
它看到蝴蝶飛過去說：”蝴蝶姐姐你愿意做我的好朋友嗎？“
”我愿意，但是你能幫我找我的小妹妹嗎？“
”不不！我還要繼續找我的好朋友呢！拜拜啦！“
小蜜蜂繼續找好朋友。它看到高大的樹下有一只螞蟻，飛過去問：”螞蟻弟弟你愿意做我的好朋友嗎？“
”我愿意，但是你能幫我找我的哥哥嗎？“
”不不不！我還要繼續找我的'好朋友呢！拜拜啦！“
就這樣，小蜜蜂找了許多的好朋友，這下小蜜蜂可開心啦！但是小蜜蜂去找好朋友們玩，沒有一個跟它玩的。小蜜蜂很傷心，它坐在樹上哇哇大哭。樹爺爺聽到小蜜蜂在哭，便問道”小蜜蜂，你為什么哭呀？“
小蜜蜂傷心的回答：”我的好朋友不和我玩了。“說完，便又哭了起來
樹爺爺說：”別哭別哭，你慢慢說。“
小蜜蜂把它找好朋友的經過告訴了樹爺爺。
樹爺爺說：”和朋友之間是要互相幫助的，你不好好對人家，人家也不會好好對你的！知道了嗎？“小蜜蜂聽了，擦掉眼淚，繼續找朋友，這回它有好多好多好朋友，都相親相愛的。
蜜蜂作文400字 篇8
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，蜜蜂又來了，真討厭，動不動就叮人。可是，我經過幾天觀察，卻發現它們還是挺可愛的。它們每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情地吮吸著大自然的“結晶”，還不時有許多蜜蜂帶著“結晶”回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃。它們的脾氣可不好，如果你招惹它們或捅了它們的窩的話，它們就會團結一致來叮你，把你叮得像“哆啦A夢”中的胖虎。它們在飛的時候，不時發出“嗡嗡”的響聲，這種聲音不怎么好聽，可是只要你靜下心來聽，那就是音樂，蜜蜂就是一們杰出的“音樂家”。這些小蜜蜂實在很可愛，所以我再也不討厭蜜蜂了。名師點評:小作者通過仔細的觀察，描繪了小蜜蜂的生活和生理特點，語言流暢，描寫細致。“它們每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情地吮吸著大自然的‘結晶’，還不時有許多蜜蜂帶著‘結晶’回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃”，“它們的脾氣可不好”，小作者對它們的描繪生動，擬人、比喻的修辭，恰當好處地運用，使得文章更具文采。小作者采用先揚后抑的寫作手法，讓我們深刻體會到小作者對小蜜蜂的改觀。
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