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精選《蜜蜂》作文600字九篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文600字 篇1
一天清晨，一只褐色的蜘蛛在兩個樹杈之間織了一張又大又密的網。它一邊傻傻地等著小蟲子自投羅網，一邊幻想著自己美美地吃著小蟲子的情景，不由得舔了舔嘴，心想：這么大的網，這周的食物都不用愁了。
這時，一只可愛的小蜜蜂飛來了，蜘蛛又舔了舔嘴，心想：今天的'晚餐就是它了。它笑瞇瞇地對小蜜蜂喊“蜜蜂妹妹，你可真幸運啊，我剛好織了一個大睡袋，里面又豪華又舒適，你飛了那么久，肯定很累吧，快進來歇歇，今天是優惠日，全店免費，保證你滿意！”小蜜蜂搖了搖手中的小桶說：“不了不了，我今天的采蜜任務還沒有完成呢，我下次有空再來，你的好意我收下了，我先告辭了！”說完就要飛走。
蜘蛛眼睜睜看著到嘴邊的肉快飛走了，它可不甘心，連忙啟動了它的拿手好戲“夸人模式”。它笑瞇瞇地對小蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，你別走啊。你那明亮的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害，你那婀娜多姿的舞步簡直勝過飛舞地蝴蝶，還有你那動聽的歌喉，比百靈鳥的歌聲還好聽無數倍……”小蜜蜂一聽就陶醉了，半信半疑地問道：“我……真的有那么漂亮嗎？”蜘蛛拍拍胸脯說：“我們祖宗十八代，不不不，加上我是十九代，都沒騙過人，我為什么要破壞家族的規矩呢？”小蜜蜂相信地點了點頭。
蜘蛛一看時機已到，趕緊接著說：“蜜蜂妹妹，你快教我跳舞吧！”“好啊！”小蜜蜂爽快地答應了，說著就向蜘蛛這邊飛來。小蜜蜂一不小心粘到了蜘蛛網上。這時，蜘蛛原形畢露，嘲笑著對小蜜蜂說：“哈哈，你這個無知的小屁孩兒，上當了吧！”“你個老壞蛋，你會遭到懲罰的！”小蜜蜂氣呼呼地把手里的小桶砸了出去，想用小桶把蜘蛛網砸破，可沒想到連小桶也被蜘蛛網粘上了，它心想：只能等死了……
正在此時，高度近視的小明出來踢球，他眼神不好，把這張大大的蜘蛛網當成了球門，不偏不倚地一腳射中了蜘蛛網。蜘蛛網破了，小蜜蜂意外得救了……
這個故事告訴我們，不要輕易相信別人的甜言蜜語。
《蜜蜂》作文600字 篇2
夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出老師那熟悉的身影。
老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的`感覺。
記得那節課堂上，老師一字一句地板書，同學們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……
我寫得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫了幾個字，每次做筆記我都像笨鳥啄食似的，一個句子往往得這樣幾次反復才抄下來。不一會兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發現一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時闖進我們教室里來的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準備沖過去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是，這時小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……
“去吧，把窗戶打開。”不知不覺中老師已經來到我的座位旁。她的話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的頭，“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧！”我偏過頭，看見老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進花叢，加入采蜜的蜂群中……
可當我轉身回到座位時，老師正在查看我的筆記。我的臉刷地一熱，心中有些緊張。沒想到老師和藹地說：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”
我向老師會心一笑，奮筆疾書起來……
《蜜蜂》作文600字 篇3
緩緩揮動輕紗似的衣袖，我翩翩起舞于陽光下。我在云間穿行，我在花間流連那無限的春光，流連那彩色的世界。我是一只蜜蜂，是一只會觀察、勤勞、會做事的蜜蜂，決不是人們眼中春光的點綴品喲!
早晨，太陽公公伴著美麗的云霞出來了。我推開門，吸一口新鮮的空氣。瞧!松鼠哥哥在向我打招呼：“你好啊!蜜蜂弟弟。”小鳥也在向我打招呼，它嘴里哼著歌，那聲音婉轉清脆。樹爺爺伸展著長長的胳膊，在微風中向我招手。往下看，啊!樹下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的家打扮真漂亮!
你們還可以看見我們身上尖尖的嘴，它像一根鋒利的小針，那是我們用來采蜜的工具，也是用來防身的。請那些不熱愛小動物們的.同學，千萬不要捉我們，如果真把我們惹火了，后果將是不堪設想的。
過了一會兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響。“喂，蜜蜂朋友們，我們去采蜜，大家動作快點兒!”我們揮舞著輕紗似的翅膀，在天空中自由自在地飛來飛去。
越過清澈見底的小河，我們看見魚兒在水里歡快地游著。魚兒露出水面，和我們打招呼，“你們好啊!蜜蜂家族們，這么早，你們去哪啊!”
“我們要去采蜜，順便看風景。”
“哦，是這樣啊，我真想也跟你們一起去，可惜……”
“魚姐姐，不要灰心，回來后我們會講給你聽的。”
“那真是太好了，謝謝你們，勤勞的蜜蜂們。”
我隱隱約約地看見一片美麗的向日葵花地呈現在我眼前。我大聲喊起來：“伙伴們，你們看，那兒有一塊向日葵地，你們看見了嗎?”
“在哪兒?在哪兒?”大家異口同聲地說。
“瞧!在那兒，在遠處的山上。”
伙伴們用光速趕到這兒，大家開始歡快地采起蜜來。我們肩并著肩，手牽著手，在花叢中飛來飛去，大家忙得可起勁了，誰也不喊累。
我是一只會觀察、勤勞的小蜜蜂，你們是不是更加喜歡我?
《蜜蜂》作文600字 篇4
要是你問我，我們家誰最愛干凈？我會不假思索地告訴你：我的奶奶。是的，我的奶奶是一個非常愛干凈的人，在家里，我們都稱她為“衛生部長”。
奶奶雖然年過六旬，但頭發烏黑，沒有一絲花白。她對人親切和藹，臉上帶著微笑。衣著十分整潔。走進奶奶，會聞到一股洗發液的'香味，而不是一股刺鼻的汗酸臭味。說到她的愛干凈和勤勞，讓我不由想起一件往事——
有一年隆冬，天上下著鵝毛大雪。睡夢中，感覺到奶奶在床邊輕聲對我說：“6點40分了，到了起床時間了。”我睡眼惺忪地應和了一聲，又繼續倒頭睡去。突然，奶奶的嗓音提高八度，大喊道：“都6點40分了，外面還下著大雪，路上肯定很堵，想不想按時到校啦？”聽她這么一說，我馬上從床上跳起，拉開窗簾，映入眼簾的是一片白茫茫的景色，天上還紛紛揚揚地飄著朵朵雪花。我疑惑不解地問奶奶：“下著這么大的雪，您怎么這么早就來了？”她笑著說：“我早點來可以收拾收拾房間，再幫你燒燒早飯。現在早飯已經燒好了。快起床吧！”
一聽早飯燒好了，我馬上穿好外衣，走到客廳，原來凌亂的沙發整理的一干二凈，昨晚隨手亂放的幾本書籍也已安靜地躺在書架上；地板也被奶奶拖得發亮，沒有一點小垃圾；廚房里散發出的粽子香灼灼撲鼻，非常誘人。奶奶已脫掉笨重的棉襖，只穿了一件薄薄的羊毛衫，頭上卻布滿了絲絲細汗。又拿起拖把彎著腰，吃力地拖著地。雖然地板已經光亮，家里已經窗明幾凈，但她還是東摸摸西擦擦。
這就是我的奶奶，一只愛干凈勤勞的“蜜蜂”。
王老師評：“勤勞”是否可以重點寫寫奶奶的動作？
《蜜蜂》作文600字 篇5
槐花盛開的季節，我隨鄰村唐支書去采訪有名的養蜂能手姜同貴。
走過橫在三干渠上的小橋，便望見山坡下花白似雪的槐林。“嗡嗡嗡”的蜜蜂從頭頂上飛來飛去，正忙忙碌碌采花釀蜜。
槐花林內一間用帆布搭成的小屋，周圍垛滿層層疊疊的蜂箱。一位頭戴紗罩的中年男子，正在小心翼翼地開箱取蜜。
“老姜，小記者采訪你來了。”
隨著喊聲，那人回過頭來，黑黑的四方臉，矮矮的個子，淡淡地回話：“我沒什么值得采訪的'。”說罷又低頭忙碌。
我有點掃興，心想：一來就碰上了頂門門，這人可真有點兒怪。
唐支書很難為情，只好把我引到旁邊看果樹園的張大爺的小屋，幸好張大爺很健談，我們就天南海北地談了起來。
正談著，老姜提著兩瓶蜂蜜進來了。我心里一喜：唐支書和他說通了！那醉人的槐花蜜，似乎滲進了我的全身。我忙起身迎接他。
“張大叔，這是今年的第一箱槐花蜜。您老補補身子。”說完，將兩瓶蜜往床上一放，走了。似乎怕我再糾纏他。
“真正是治病需要，他會給的。”張大爺打量了我一會兒又說：“這兒的槐花蜜出名后，一些參觀的，有來頭的，今天開車來取，明日遞條來拿，把蜂蜜都搞走了，真正需要蜜的病人卻吃不到。老姜發了牛脾氣，不管你頭上戴的烏紗帽有多大，統統不給。為了不讓蜜漏走，他親自給病人和制藥廠送去。今天，他又要去送了。”
聽了張大爺的話，又激起了我采訪老姜的興趣。
這時，唐支書趕來了，抱歉地說：“真對不起，老姜他送蜜去了！”
我卻興奮地站起來，拉著唐支書說：“走，正好現場采訪……”
《蜜蜂》作文600字 篇6
子張問仁於孔子。孔子曰：“能行五者於天下為仁矣。”“請問之。”曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。” （《論語.陽貨》）
賞析：
這段文章的意思是:子張向孔子問仁。孔子說：“在天下能推行五種美德，就算是仁了。”“請問是那五種？”孔子說：“恭敬、寬厚、信實、敏捷、用恩惠之心待人。恭敬待人，人就不會侮辱你；寬厚待人，就會有廣泛的朋友；為人守信，別人就會信任你；行動敏捷，就能建功立業；以恩惠之心待人，就能使喚得動所有的人。
孔子提出的“仁”，是儒家極廣泛的道德范疇。這段文章從如何待人的角度，回答了“仁”所包含的“恭、寬、信、敏、惠”五項內容，反映孔子“仁者愛人”的思想。這五項接人待物的要求，作為傳統的道德文明，今天仍可批判地繼承。
恭敬待人，別人則恭敬待己，尊敬別人就等于尊敬自己；寬厚行事，就能得到別人的擁護，刻薄待人，就會遭人反對；誠實守信，就會得到別人的認知，言而無信，就會被人離棄；做事勤敏，就容易成功，散漫懶惰，將會一事無成；施惠于人，就會得到別人的效力，只顧私利，就會成為孤家寡人。
人的一生就是從光陰中借來的`幾十年，而每一天的活動又都離不開人群，所以無論在生活中，還是在工作中，無論是在人際交往中，還是在經濟往來中，如果能堅持做到恭敬、寬厚、信實、勤敏、以恩惠之心待人，那么就能更好地實現自己的人生價值，同時也會給他人帶來愉悅，給社會帶來和諧。
注釋：
（1）“子張”，春秋末陳國人，孔子的弟子。
（2）“恭則不侮”，“恭”，恭敬。“侮”，侮辱。
（3）“寬則得眾”，“寬”，寬厚。“得眾”，被人擁護。
（4）“信則人任焉”，“信”，誠實守信。“任”，信任。“焉”，“於之”的合音，對你。
（5）“敏則有功”，“敏”，行為敏捷。“功”，成功。
（6）“惠則足以使人”，“惠”，恩惠。“使人”，讓人聽使喚。
《蜜蜂》作文600字 篇7
一天，我走在回家的路上，突然看見了一個黃黑相間的東西飛了過來，是蝴蝶嗎？不對，應該是蜜蜂！我好奇地向前仔細一看，還真的是蜜蜂。但我還沒有看見它的形狀，它就向小區的花壇飛去了。
我急忙跟過去，只見小蜜蜂撲閃著那對透明的翅膀，在空中自由自在地跳起了“8”字舞，這個動作是什么意思呢？這時，“嗡嗡嗡……”一大群蜜蜂飛了過來，我害怕極了，撒腿就往家里跑。跑到樓道里時，我已經氣喘吁吁了。我往后一瞧，居然一只蜜蜂都沒飛過來。我心里充滿了疑問，就站在墻角向外探頭，一大群蜜蜂都在花叢中采花蜜，沒空搭理我呢。
接著，我鼓起勇氣，又走到了花壇邊。蜜蜂們都在勤勤懇懇地站在花瓣上采蜜，沒有一只蜜蜂來蜇我。于是，我整個人都放松了，開始認真地研究蜜蜂。蜜蜂數不勝數，卻分工明確。有的.三三兩兩地在吸吮著花蜜，采集花粉；有的在花朵兩旁繞著圈，像是在巡邏；還有一些蜜蜂在上空盤旋著，好像在給其它的蜜蜂加油打勁呢……真是有趣極了！
我回到家，想了解一下蜜蜂的行動方式，但是我得先做完作業才能開始研究蜜蜂。于是，我三下五除二地寫完了今天的作業，就開始認真研究蜜蜂了。我先問爸爸媽媽各種關于蜜蜂的問題，比如說，一群蜜蜂是由幾種群體組成的？蜜蜂經常是個體行動還是群體行動？爸爸媽媽也一知半解，我就自己去翻閱《十萬個為什么》，還有些問題在書中找不到答案，我就上網查詢。最后，所有的疑問都被解開了。比如，蜜蜂是一起活動的，一群蜜蜂是由蜂王、雄峰、工蜂等組成的。原來，不起眼的小蜜蜂身上也藏著這么多奧秘。
我下定決心要博覽群書，平時仔細去觀察，立志成為一名出色的昆蟲學家。
《蜜蜂》作文600字 篇8
成長中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤著我，帶我走向成熟。這許許多多的事情就像一個調味盒一樣，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨銘心的，就是在我童年時發生的一件趣事。
八歲那年。我去鄉下爺爺家。看見每家每戶都在給農田噴灑農藥，我也趕去湊熱鬧。因為那時我還小，不懂罐子里裝的是農藥，就隨意亂噴。
這是，我有一個驚喜的發現：噴過農藥的地方都有一些小蟲子掉在地上，死了。我便問爺爺：“那些是什么蟲子，為什么會死去？”爺爺回答：“這些都是蜜蜂，因為噴農藥時它們正在采蜜，就都中毒了。”“啊，怎么會這樣？”我心里開始自責起來。老師說過，蜜蜂是人類的`朋友，我怎么能害死它呢？
為了紀念這些“忠實的朋友”，我的心中瞬間閃過了一個念頭：何不把這些死去的蜜蜂像人一樣埋葬了呢？這樣還好自我安慰一下。
說干就干，我去領居家叫來好朋友，順便帶上火柴盒、鏟子、木板、水彩筆等工具，向后面的小山上走去。到了目的地，我們先挖了一個坑，不大不小，裝這些小蜜蜂還是沒問題的。緊接著，把死去的蜜蜂裝進我們事先準備好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，蓋上土。
這些工作做完后，還有一個很重要的步驟，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因為我們沒有找到合適的石頭，所以就用木板代替。我用水彩筆在木板上寫上“紀念我們忠實的朋友——蜜蜂”幾個大字，寫完后再往那兒一揷，就算完成了。
埋葬完蜜蜂后，我還加了一個片段“請全體人民為他們哀悼三分鐘。”我說道，還真是有模有樣。
爸爸回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開心。”我聽后頓時自豪起來，仿佛自己干了一件了不起的事。
這件事已經在我的腦海里存在六年了，但我仍然對它記憶猶新。當然，大千世界，只要你善于觀察，就能獲得喜悅，也許你還會像我一樣，擁有一個歡樂無比的童年！
《蜜蜂》作文600字 篇9
＂嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起來做工，來匆匆，去匆匆，做工氣味濃。＂這首歡快的兒歌大家一定很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞？在生活中，也有不少像小蜜蜂一樣勤勞的人。
清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈，我家的小蜜蜂就從“巢中”飛出，也開始新一天的忙碌......
廚房首先是小蜜蜂最忙碌的身影。這時候，“嘩啦啦”的流水聲，”咔嚓！咔嚓！“的切菜聲，“滋滋”的油鍋聲，“咚咚”開水聲，“呼呼”抽油煙機聲和微波爐的“轟轟”聲……組成了一首動聽的廚房交響曲。當最后聽到清潔工具隊奏樂的純音樂時，小蜜蜂第一站的忙碌基本結束了，一頓美味的早餐準時奉上。
早餐過后，廚房工具擺放得整整齊齊，鍋洗得一點做飯的'痕跡也沒有，這又又又是勤勞的小蜜蜂的手巧所為。小蜜蜂簡直就是忙碌的代名詞。她的雙手基本沒有停止。你看，客廳干凈明亮，一塵不染，即使在每一個角落，想找到一根頭發絲都難。
這只勤勞的小蜜蜂是我親愛的媽媽。媽媽每天不管多晚也要把房間收拾得干干凈凈，而且為了給我創造更好的學習環境，她經常幫我整理書桌的書本和工具。有一天，我好奇地問媽媽：“我的書桌不臟也不亂，您為什么要每天都擦？”“那是因為媽媽想讓你每天都在嶄新的學習環境中進步啊。”媽媽微笑著對我說。我從媽媽的笑容中感受到幸福，那一刻我在心底暗暗對自己說，我要努力學習，不能辜負媽媽的用心良苦。從那之后，我也幫媽媽做起家務來，一起干活，才發現媽媽把我書桌的每一個角落都擦得一塵不染。媽媽還說：“有好的環境才有好的心情。”我在心里默默記下了這句話。
我的媽媽充滿活力，勤勞不怕苦，永遠用滿滿的正能量引領我。在我的心里，我的媽媽既平凡又偉大，她不僅給予我生命，還教給我做人的道理。在我的心里無時不刻都在說：我愛我美麗又勤勞的媽媽。
同學們，我相信你家也有這樣的美麗又勤勞的小蜜蜂。
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