《蜜蜂》作文600字

時(shí)間：2022-01-23 18:22:09 蜜蜂我要投稿

精選《蜜蜂》作文600字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選《蜜蜂》作文600字四篇

《蜜蜂》作文600字篇1

　　“救命啊，誰(shuí)能幫我把我頭上的蜜蜂趕走！”突如其來(lái)的喊叫聲打斷了語(yǔ)文老師講課……

　　老師氣得滿臉通紅，吼道：“是誰(shuí)在課堂上喧嘩？”同學(xué)們都把目光投向了高平杰。高平杰滿臉委屈，小心翼翼地說(shuō)：“老師，我頭上有一只蜜蜂，我害怕！”老師定睛一看，笑了：“瞧瞧你，一只小小的蜜蜂就把你嚇成這樣，我?guī)湍惆阉s走！”說(shuō)著，老師拿起一個(gè)本子扇起來(lái)，兩三下就把蜜蜂趕走了。

　　可沒過(guò)一會(huì)兒，蜜蜂又飛回來(lái)了，在教室上空轉(zhuǎn)了一圈后，再次降落在高平杰的腦袋上。老師哭笑不得，對(duì)高平杰說(shuō)：“看來(lái)，這只蜜蜂今天就賴上你了！”同學(xué)們哄堂大笑。這時(shí)，汪強(qiáng)舉起手，自告奮勇道：“老師，我可以把蜜蜂吹走！”還沒等老師發(fā)話，汪強(qiáng)便站起來(lái)，走到高平杰旁邊，深深地吸了一口氣，噘起嘴，用力朝高平杰頭上一吹。蜜蜂似乎生氣了，猛地掉頭朝汪強(qiáng)臉上撲去。看到來(lái)勢(shì)洶洶的蜜蜂，汪強(qiáng)嚇壞了，他急中生智，躲到了課桌底下。同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮Γ@次連老師也忍不住笑出聲來(lái)。

　　這時(shí)，學(xué)習(xí)委員提議：“蜜蜂不是喜歡花嗎？要不，我們用花把蜜蜂引開吧！”“我們可以試一試這個(gè)辦法！”說(shuō)完，老師從走廊上的花盆里摘了一朵花，然后回到教室，把花湊近蜜蜂，“誘惑”它。果然，蜜蜂被花吸引住了。老師拿著花，慢慢地把蜜蜂引出了教室。

　　課堂終于恢復(fù)了平靜。老師走上講臺(tái)，剛想繼續(xù)講課，下課鈴聲就響了。好好的一堂課被一只蜜蜂攪亂了，老師一臉無(wú)奈，只能宣布下課。

　　課堂上總會(huì)發(fā)生一些趣事，這些趣事就像調(diào)味品，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿歡聲笑語(yǔ)。

《蜜蜂》作文600字篇2

　　在花叢里住著一群蜜蜂，他們安居樂(lè)業(yè)。

　　在這群蜜蜂里，有一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧起了意見，他覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，他抱怨大家對(duì)他不公平，忘記了他的功勞。

　　“我在這里出的力不算少呀！”他氣憤的叫喊著。

　　“你看見大伙出的力沒有？”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)他。

　　“好，我離開，看你們做得出啥？”他氣憤的離開了。

　　他在樹林里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，找著新的家，從樹林東邊轉(zhuǎn)到西邊，從這棵樹轉(zhuǎn)到那棵樹，他找啊找啊，可就是沒有找到好的筑巢地點(diǎn)，找著找著。他肚子也餓得呱呱叫了，他去找了找花叢，卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了，他飛到一棵樹上，歇了歇，想了想自己為什么以前都沒有走錯(cuò)路了？偶，對(duì)了，我記得以前在樹林里，有很多同伴跳著“八字舞”，來(lái)為我們指路，以前沒怎么覺得他們重要，現(xiàn)在才覺得他們很重要。

　　一會(huì)兒，他覺得有力了，他又去找新的家，突然發(fā)現(xiàn)自己停留的這棵樹就不錯(cuò)，于是他就在這棵樹上搭起了巢，他十分吃勁的把泥土往樹上搬，搬了一會(huì)兒，他就不行了，他奇怪了，平常建個(gè)巢不會(huì)這么累啊，怎么今天會(huì)累成這樣，他想了想，馬上知道了原因：平常有很多同伴一起做，每一個(gè)人做得都很少；今天就我一個(gè)人，盡管巢小，但我做的還是很多。他發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人在外面干什么都不行，他想回去，可是已經(jīng)丟下狠話，回去了他們會(huì)接受我嗎？

　　在蜂巢里的蜜蜂們，都睡不著，他們?cè)谙耄喝绻€肯回來(lái)，我們還是能夠接受他的，畢竟他只是有點(diǎn)自大而已。這時(shí)的夜，十分安靜，蜜蜂們，一直在等待著他的歸來(lái)，無(wú)盡的思念，使蜜蜂們?cè)谶@天晚上都失眠了。

　　第二天，離群的小蜜蜂終于決定回去了，他想只要自己認(rèn)了錯(cuò)，同伴們還是會(huì)接受我的，他回去向大伙認(rèn)了錯(cuò)，大伙不僅原諒了他，還和他關(guān)系更好了。

　　“只要認(rèn)了錯(cuò)就還是好蜜蜂。”這是那只離群的蜜蜂的感想。

《蜜蜂》作文600字篇3

　　小時(shí)候，我被蜜蜂蟄過(guò)，對(duì)它印象特別壞，見到它總是又氣又怕的，仿佛前世和它們有什么大仇大怨。

　　春天一陣風(fēng)拂過(guò)，把她花籃中的`色彩分還給大家。早在土里等候多時(shí)的小草、樹葉拿到了春姑娘給的綠色；愛美的花姑娘們也拿到了自己的顏色：大紅、淡粉、天藍(lán)、橘黃……終于敢探出漂亮的腦袋了。大家歡呼著，迎接著來(lái)幫它們授粉的蜜蜂，并拿出自己的花蜜款待它們。蝴蝶姐姐們都來(lái)給蜜蜂跳舞，眼前一片快樂(lè)的景象。我看得好生嫉妒，為什么蜜蜂可以在那么美那么詩(shī)意的地方當(dāng)主角，還有那么多鳥兒在歌頌它，而我一過(guò)去，它們都往后退呢？又氣又惱，若不是怕壞了這美好的畫面，早就一把石子丟過(guò)去了。

　　吃了飯，回到院中，鳥兒們累了叫聲變小了，蝴蝶姐姐們也休息了，連花兒們都打盹了，只有蜜蜂還在工作，嗡嗡嗡，它們?nèi)栽谝欢涠浠ㄖ信腔玻豢谝豢诘厥占滟F的花蜜。忽然，我感覺心中對(duì)它們的壞印象仿佛打了折扣，以前一直不太相信，原來(lái)它真的很勤勞呀！以前那次應(yīng)該是它把我當(dāng)成壞人了。

　　我向前走了兩步，它們動(dòng)了一下，沒有飛走，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼神可以向外透露我的內(nèi)心想法，對(duì)謹(jǐn)慎的動(dòng)物來(lái)說(shuō)更加明顯，怪不得之前我一動(dòng)，它們就飛走呢？我心底里對(duì)它們的氣與怕都消失了，也終于接受了“勤勞的小蜜蜂”這個(gè)說(shuō)法。

　　我不禁想起了羅隱的詩(shī)句“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”蜜蜂它們整日整夜地忙碌，心中卻始終存有回報(bào)之心，以一己之力回報(bào)著繁花的饋贈(zèng)，它們小小的身軀里擁有一顆勇敢、善良、感恩的心。如果將蜜蜂比作人，那么它們必定是一群最可愛、最可敬的人。這不由得使我想起了我們可敬的老師們，為了我們的學(xué)習(xí)，老師嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔地付出。教師節(jié)馬上就到了，看著眼前為我們辛苦了那么多年的老師們，我無(wú)以表達(dá)，心緒萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼我們都六年級(jí)了，這是小學(xué)里最后一個(gè)教師節(jié)了，以一顆感恩的心，道一聲“老師們辛苦了！”

《蜜蜂》作文600字篇4

　　童年，像一顆顆璀璨奪目的珍珠，閃爍著奇光異彩。童年，又像一些零碎的星點(diǎn)，一閃就消失在我的腦海里。可是，那件事，卻讓我久久不能忘懷。

　　那是我五歲的一天。下午，我照樣和小伙伴們?cè)谠鹤永锩娴囊粔K空地上玩兒。當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，一只蜜蜂飛到了旁邊的草叢中的花兒上采蜜。采蜜也好吧，這只蜜蜂卻在我們中間飛來(lái)飛去，打擾了我們的游戲。我怒氣沖沖地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“這只蜜蜂真討厭，總打擾我們玩兒。要不，我們把它趕走吧！”

　　“用不著趕！”一個(gè)小女孩兒說(shuō)，“趕了說(shuō)不定這蜜蜂會(huì)扎我們呢。我們把它打死算了。”

　　“好啊！”我們紛紛同意了。

　　于是，我從家里拿來(lái)打蒼蠅、蚊子的拍子，和小伙伴們一起打蜜蜂。我們對(duì)著蜜蜂使勁一打，蜜蜂就掉到了地上。打完之后，小伙伴們都又去玩耍了，只有我蹲在蜜蜂的旁邊，靜靜地觀察蜜蜂的動(dòng)靜。因?yàn)椋@時(shí)我已對(duì)剛才的舉止感到后悔了。

　　我本來(lái)以為它死了，沒想到，過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂的翅膀竟然輕輕地煽動(dòng)起來(lái)。“它沒死！”我驚奇地想，同時(shí)開始可憐這只蜜蜂。我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的利益，卻為這只蜜蜂打造了一生的傷痛！我為這只蜜蜂感到高興，希望它能飛起來(lái)。但是，幾分鐘后，它就一動(dòng)不動(dòng)了。

　　我失望極了，心里反復(fù)想：“這只蜜蜂沒死，這只蜜蜂沒死，這只蜜蜂沒死……”

　　可是，我一直觀察到黃昏，小伙伴們都已經(jīng)回家吃飯去了，這只蜜蜂還是沒有動(dòng)靜。直到媽媽來(lái)叫我回家吃飯，這只蜜蜂卻還是沒有動(dòng)靜。

　　“媽媽，等一下！”我大聲叫道。我從草叢中最美麗的花中摘下一片花瓣，輕輕地蓋在蜜蜂的身上。我堅(jiān)信，蜜蜂不會(huì)死的，它只是想休息一下……

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