蜜蜂小學(xué)作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的蜜蜂小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜜蜂小學(xué)作文1
一只自以為是的蜜蜂和蜂群發(fā)生了爭執(zhí)。它覺得自己做了更多的工作，但吃的蜂蜜太少了。它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我這里實(shí)力不算小！”它憤怒地大叫。
“你看到大家的實(shí)力了嗎？”其他蜜蜂對此提出質(zhì)疑。
“好吧，我走了，看看你能做什么？”
所以它離開了蜂群。它走后，決定自己做一個(gè)蜂巢，但是做不好。于是它又去采蜜，可是采完了，它自己也做不出蜜來。它既沒有房子也沒有食物。我能怎么做呢？于是他著急了，轉(zhuǎn)身。他不小心卡在了蜘蛛網(wǎng)上。他在蜘蛛網(wǎng)上掙扎，但他無法逃脫。相反，他變得越來越受束縛。
這時(shí)，它的一切都被采蜜的蜜蜂看到了。他們飛快地飛過去，從蜘蛛網(wǎng)里把它救了出來。離開大家的蜜蜂臉紅了，說：“我再也不會(huì)離開大家了。”大家一起開心的回家了。
蜜蜂終于明白，它是群里最幸福的。
蜜蜂小學(xué)作文2
我是一只可愛的小蜜蜂，生活在龐大的大家庭里。我們每天到野外采蜜，繁忙但幸福，我們的生活就像我們釀的蜜一樣甜。
突然有一天，邪惡的馬蜂王國侵入我的國家，他們到處燒殺擄掠，搶奪我們辛辛苦苦釀制的蜂蜜。我們拼死抵抗。但最終我們被打敗了。許多蜜蜂都被馬蜂俘虜了，我在混亂中逃了出來。
我在森林里漫無目的地走啊走，最后，實(shí)在是餓了，我終于倒了下來。當(dāng)我醒過來的時(shí)候，發(fā)覺我已在馬蜂王國，成了他們的俘虜。我拼命掙扎。這時(shí)，一
只馬蜂對我說：“國王說了，他給你一個(gè)機(jī)會(huì)，只要你為我們服務(wù)半年，我們就放了你們！你們接受這樣的條件嗎？”“接受！”（總比沒有好呀）我爽快地回答說。
終于，半年過去了，我們被他們趕了出來。回到故鄉(xiāng)后，我們激動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)檫@是我們的汗水換來的呀！
我們把家鄉(xiāng)修復(fù)好后，開始了新的生活……
蜜蜂小學(xué)作文3
采蜜的路上碰見了蝴蝶.
小蜜蜂看見了蝴蝶,便過去對蝴蝶說:"蝴蝶妹妹,你在干什么啊?""我在玩捉迷藏,你呢?""我正要去采蜜呢""哎,采蜜多沒意思啊,你為別人奉獻(xiàn)了那么多,可到頭來,不還是一無所得嗎?我看啊,你也別去了,來和我們一起玩捉迷藏吧.""那你就錯(cuò)了,蝴蝶妹妹,甜蜜,幸福的生活是靠我們辛勤的勞動(dòng)所換來的啊.再說了,你看紙,蠟燭,粉筆它們?yōu)槲覀兏冻龅亩鄦?而它們得到的有多嗎?"蝴蝶妹妹一聽,頓時(shí)恍然大悟,對小蜜蜂說:"我只到了,蜜蜂哥哥,我一定照你說的去做!"說著,兩個(gè)好朋友高高興興的去采蜜了.
蜜蜂小學(xué)作文4
哇!今天火紅的太陽像一個(gè)超大的火球一樣太熱了。
我在家里聚精會(huì)神的做作業(yè)。
忽然，一只小蜜蜂飛進(jìn)了我家的客廳，嗡嗡嗡…… 地叫著。我馬上跳了起來，用書把臉遮住只露出一雙眼睛，只看見小蜜蜂亂竄亂飛。好像迷路一樣。
不一會(huì)兒，蜜蜂忽然停在了客廳的茶機(jī)上，我很好奇蜜蜂長什么樣。馬上把蓋菜的蓋子拿來，小心翼翼的把蜜蜂蓋上，我運(yùn)氣真好，真讓我蓋上了。蜜蜂似乎發(fā)現(xiàn)了，在菜蓋里就生龍活虎的掙扎著。
我觀察了一下，小蜜蜂的'腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛，嘴巴小小的，身子是小巧玲瓏的，手和腳都是細(xì)細(xì)的。
尾巴上有條紋，它還長著一對透明的翅膀。聽別人說：小蜜蜂的尾巴藏著一根小小的毒刺，要是被它扎到了就會(huì)很疼，而且有些還會(huì)有毒，扎到人會(huì)死亡的。可怕及了，可是我沒觀察到有點(diǎn)失望。
觀察好了，我就把小蜜蜂給放生了。
蜜蜂小學(xué)作文5
蜜蜂，自古以來有多少作家贊美過它們。它的勤奮、智慧和為他人服務(wù)不求回報(bào)的精神更令人欽佩。
有人說勤勞的蜜蜂沒有時(shí)間哀悼。耶！我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂的精神。努力就會(huì)有收獲。反之，不努力，就會(huì)失敗。
蜜蜂的生命是短暫的，但對于蜜蜂來說，它是充實(shí)的。工蜂除了工作，從不好好休息，喘口氣。因?yàn)樗麄冎雷约旱纳虝海荒芾速M(fèi)一分鐘。但是我們?nèi)祟惡懿灰粯印Ｓ械娜苏斐院孺钨�，玩世不恭。
蜜蜂和蒼蠅差不多大，但遠(yuǎn)比蒼蠅好。他們用汗水換蜂蜜，慷慨解囊的精神值得學(xué)習(xí)。
蜜蜂靠眼睛認(rèn)路。據(jù)說一位科學(xué)家在1000米外的空地上放了10只蜜蜂。三天后，他們七個(gè)人回家了。因此，實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂是用眼睛找路的。
蜜蜂，我愛你的勤奮、智慧和團(tuán)結(jié)。
蜜蜂小學(xué)作文6
據(jù)說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。
它們在采集花蜜時(shí)，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”
蜜蜂不僅勤勞，而且它的“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來互相表達(dá)信息的。因?yàn)槊鄯涫且圆擅蹫樯娴氖澄铮运鼈儾擅凼且话銜?huì)傳達(dá)這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個(gè)王國的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬粒。工蜂是勞動(dòng)的工民同時(shí)也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧，勤勞的——蜜蜂。
蜜蜂小學(xué)作文7
體育課上，我和同學(xué)在打羽毛球，兩三個(gè)淘汰賽球丟棄到了花壇里，我連忙到花壇里去撿球。抱住剛想要把球撿起來，一只蜜蜂在我手上蹶了一下。
“哎呦”我大喊了一聲，接著就手持著球拍亂打蜜蜂。這時(shí)老師回頭了過來，平易近人地對我說道：“佳彬，你是不是很鄙視蹶過你的那只蜜蜂？”我生氣地說道：“是呀，它蹶得我好痛，它太無恥了。”老師看了看我，說道：“其實(shí)就在你疼痛的時(shí)候，蹶你的蜜蜂已經(jīng)向這個(gè)世界不作最后的道別了。”“啊！
怎么會(huì)這樣？”聽得了老師的話，我一頭霧水。老師笑了笑，之后說道：“一般蜜蜂是會(huì)只能用毒針蜇人的，因?yàn)槊鄯涞亩踞樇舛擞袔讉�(gè)棘刺，扎進(jìn)皮膚之后，就拔不出來了。而毒針是和內(nèi)臟相連的，這樣當(dāng)蜜蜂蹶了人飛走時(shí)，就不會(huì)把毒針和一部分內(nèi)臟拔了下來。蜜蜂喪失了最重要的內(nèi)臟器官，過沒法多久就不會(huì)病死。”原來是這樣。
同學(xué)們，讓我們愛護(hù)蜜蜂吧，不要讓它以為你不會(huì)損害它，否則就是對它僅次于的損害。
蜜蜂小學(xué)作文8
昨天上午，我在九峰公園運(yùn)動(dòng)健身處南面涼亭前的地上發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂，就用手去抓，爸爸阻止我，說：“蜜蜂有刺，要刺你的。”我用塑料罐蓋住它，可是蜜蜂不進(jìn)來。這時(shí)，爸爸把塑料罐放在地上，罐口對著蜜蜂，它就爬進(jìn)來了。我立即用蓋子蓋住。爸爸說：“這只蜜蜂快要死了。”
我邊走邊說：“太好了，有蜂蜜吃了。”爸爸說：“只有很多蜜蜂很多花才會(huì)有蜂蜜。蘋果、枇杷、橘子等開花的時(shí)候，養(yǎng)蜂的人，把一箱箱蜜蜂放在果園里，蜜蜂就去采花粉吸花蜜。蜜蜂很勤勞。”我在路邊摘了3朵花放進(jìn)罐子里，好讓蜜蜂采花粉吸花蜜。
今天，我在家里發(fā)現(xiàn)這只蜜蜂死了。寫到這里，我把它扔進(jìn)垃圾筒里。它為什么死了呢？太老了，生病了，餓死了------
蜜蜂小學(xué)作文9
星期天，農(nóng)民去摘菜的路上，經(jīng)過一望無際的綠草坪，草坪上種著很多各種各樣的花朵，美麗極了！可農(nóng)民呢，看都不看一眼，就在上面隨意踩踏，然后大搖大擺地去摘菜了。
等到了下午，蜜蜂去采蜜的時(shí)候，突然瞪大了眼睛，驚訝地說：“花朵，你們怎么了？你們怎么被踩成這樣了？是誰干的？”“是農(nóng)民干的，”花朵們傷心不已地?fù)u了搖枝葉，“他在摘菜的路上，連看都不看我們一眼，就在我們身上隨意踩踏。”蜜蜂聽了花朵們說的話之后，非常生氣，決定晚上去農(nóng)民家報(bào)復(fù)農(nóng)民。
到了晚上，蜜蜂飛進(jìn)農(nóng)民的房間，把農(nóng)民蟄得滿頭包。第二天一大早，農(nóng)民醒來發(fā)現(xiàn)自己臉上的包，馬上跑出門，看見門外枯死的花，知道了原因，后悔極了。
蜜蜂小學(xué)作文10
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到山花飄香處，釀成甜蜜在心中……”
每當(dāng)我唱起這支兒歌，便會(huì)想起小蜜蜂那可愛勤勞的模樣:它有著一雙圓溜溜的大眼睛，長著一對光亮透明的翅膀，還有一個(gè)黃乎乎的毛絨腦袋。樣子可愛極了!!! 可是當(dāng)小蜜蜂飛到人群中的時(shí)候，人們便會(huì)驚慌失措地逃走，生怕被小蜜蜂的針刺到。其實(shí)啊，蜜蜂是你不煩它，它不煩你。特別是像有些人怕被小蜜蜂蟄到，想要打死它。可小蜜蜂并不是那么壞，它可是農(nóng)民伯伯的好幫手呢!它不僅能傳播花粉，而且還能釀出香甜的蜂蜜，它是人類的好朋友。所以我們要愛護(hù)它呀!
春天到了，菜花黃了，百花開了，小蜜蜂又開始辛勤地勞動(dòng)了。我又唱起了這支兒歌:“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到山花飄香處，釀成甜蜜在心中……”小蜜蜂那可愛勤勞的樣子，一直留在我的心中……
蜜蜂小學(xué)作文11
我最喜歡小蜜蜂了，因?yàn)樾∶鄯湮覀儙砹颂鹛鸬姆涿邸?/p>
昆蟲王國中偉大的建筑師是誰？哦！原來是蜜蜂啊！六角形的蜂窩原來是蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)的造出來，真讓人贊嘆不已，這么精致美觀，整齊有序，真像一個(gè)”小別墅“令人嘆為觀止。
小蜜蜂還被稱為釀造師。它百花，釀成甜甜的蜂蜜獻(xiàn)給我們?nèi)祟悺?/p>
蜜蜂長得小巧玲瓏，體長7——20毫米，黃褐色的身體。膝狀的觸角身上有鋒利的蜇針，這是用來防身的。它一雙復(fù)眼里有3000只眼睛。這是怎么形成的，原來是在遠(yuǎn)古時(shí)代他們的祖先忙忙碌碌的上看看下看看的形成的。眼睛后面的一張咀嚼式的嘴能幫它吮吸花蜂。有一雙薄薄的翅膀很漂亮，飛到百花公主親吻，飛到百花里去握手。
蜜蜂最多只能活六個(gè)月，但這短暫的時(shí)間內(nèi)不是給自己，而是奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟悾o我們了甜美的生活，它們渺小但它們又偉大，又高尚的精神，我們要像蜜蜂一樣，這黨為人民無私奉獻(xiàn)。
蜜蜂小學(xué)作文12
“丁玲玲‘上課了同學(xué)們回教室坐好，等待老師來上課，咦！馬靜頭上有一只蜜蜂，正圍著馬靜轉(zhuǎn)呢，突然蜜蜂想和馬靜來個(gè)親密接觸，飛到了馬靜嘴邊，馬靜下了一大跳，頭像沒有力氣一樣歪到了一邊。蜜蜂又來到厲越身邊，厲越馬上躲開，蜜蜂又撲空了。“一只小蜜蜂呀，飛到王奔邊呀，沖啊，沖啊，‘蜜蜂又來到王奔邊，可能是王奔的名字起到了作用，他神態(tài)自若，沒有一點(diǎn)恐懼。小蜜蜂又來到趙鑫邊，或許是小蜜蜂累了，停在趙鑫頭上，趙鑫驚慌失措的搖了一下頭。小蜜蜂又來到應(yīng)老師身邊，媽呀壞了，可不能讓蜜蜂蟄了應(yīng)老師，那誰來給我們上課呢？還好小蜜蜂很快就飛走了。
喂！小蜜蜂這里可是教室呀，不是花園，如果要來上課那也要先報(bào)名呀！下次可要注意了！
蜜蜂小學(xué)作文13
在我身邊的事物有很多，從它們身上我也受過不少的啟發(fā)。但是，蜜蜂給我印象中的是最深刻的。
蜜蜂是勤勞的昆蟲，它夏天早出晚歸，冬天就在家里美美的享受著自己辛苦換來的食物。說到這里，我想起了我親愛的媽媽，他每天五點(diǎn)多鐘起來做早餐。還要出學(xué)校教幾個(gè)班的英語。晚上又做晚飯、洗衣服，還要去認(rèn)真?zhèn)湔n，打掃衛(wèi)生，真辛苦呀！我從中明白了只有勤勞才能使家庭富裕，現(xiàn)在我們有了小車，是勤勞換來的。
蜜蜂常常受人歡迎，作家常常寫蜜蜂的詩，甚至有些小孩唱著蜜蜂的歌。蜜蜂為什么這么受人歡迎呢？因?yàn)樗粌H為了自己，還為了別人。它在采蜜的時(shí)候，把花粉注了下去，因此受人歡迎。
蜜蜂給我的啟示終身難忘，它讓我明白到人生中一定要勤奮拼搏、做對別人有好處的事情，才會(huì)受到別人的歡迎，才能創(chuàng)造更美好的生活。
蜜蜂小學(xué)作文14
在春天的花海中，你肯定會(huì)看到黃黑相間的小蜜蜂在飛舞。它們在干什么呢？不是在玩，而是在辛苦地工作采蜜。蜜蜂對人類無所求，奉獻(xiàn)的卻是極好的東西蜂蜜。它們辛勤采蜜，將辛苦所得無私地奉獻(xiàn)給人類。蜜蜂雖小，但它們的精神卻是偉大的、高尚的，是值得我們學(xué)習(xí)的。無論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？羅隱的《蜂》，正是我們心聲的表達(dá)。每次看見蜜蜂，我總會(huì)想起那些如蜜蜂一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。疫情期間，令人敬佩的鐘南山院士，還有許許多多舍小家、為大家的醫(yī)護(hù)人員及各行各業(yè)的工作人員。我們要向蜜蜂學(xué)習(xí)，盡自己所學(xué)，做一個(gè)對社會(huì)、對國家有用的人！
蜜蜂小學(xué)作文15
今天的語文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽得認(rèn)認(rèn)真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。
這下可熱鬧啦！
同學(xué)們的注意力都不集中了，眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的細(xì)針刺向自己。膽大的男生拿著書本揮動(dòng)著，想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對同學(xué)們說“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會(huì)傷害我們的。”聽了老師的話，我們才安靜下來，小蜜蜂在教室里飛來飛去，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，一會(huì)兒左一會(huì)兒右到處亂飛，真的沒有傷害我們。
慢慢地小蜜蜂張開了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復(fù)了平靜，我們又開始認(rèn)真地聽老師講課了。指導(dǎo)教師：英子簡評：一只小蜜蜂引起一場大的風(fēng)波。真有趣！
甚或原本就是這樣的豐富多采。對嗎？
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