關于《蜜蜂》作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
新學期第一周，我們班的第一期“小蜜蜂周報”誕生了，這漂亮的周報背后卻是家長大力的支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設計了版面，博客管理員王銘瑞媽媽精挑細選的文章。再次向她們表示感謝。
第一期：中隊委員競選專題——我的班級我做主
班級周報征稿要求：（孩子每周一稿，家長隨時都可以。）
1、孩子在家力行《弟子規(guī)》的小故事，家長學習弟子規(guī)的感受。
2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事，或者是孩子和家長進行親子閱讀的故事。
3、班級好人好事、服務崗位、管理崗位評比等班級管理活動。
4、孩子的成長故事、日記等。
獎勵措施：
1、凡是在“小蜜蜂周報”上每發(fā)表一篇文章或優(yōu)美句段，就獎勵“小作家”表揚卡一張并積1分。分數(shù)累計，期末總評表彰。
2、十張“小作家”兌換一張“表揚信”，同時評為“大作家”。
歡迎“小蜜蜂中隊”的孩子們積極投稿，人人爭當作家喲！
《蜜蜂》作文 篇2
在一座美麗的小山上，住著許多蜜蜂，他們相親相愛，過著愉快的生活。
有一天，蜜蜂們決定舉行一個選美大賽，每只蜜蜂都出去打扮自己，三天后誰最漂亮，誰就能當上蜜蜂王。
別的蜜蜂都飛到了美容院，只有一只小蜜蜂沒有去。蜜蜂們到了美容院后，他們有的印上了蝴蝶的花紋，變成了蝴蝶蜂；有的印上了牡丹的花紋，變成了牡丹蜂；有的印上了孔雀的花紋，變成了孔雀蜂……。
這只小蜜蜂剛飛出家門，突然聽到喜鵲媽媽的驚叫聲，他迅速飛過去一看，一只狐貍叼著小喜鵲狂奔著，那小喜鵲媽媽哭著、叫著：“孩子，我的孩子……”小蜜蜂一驚，看到旁邊有許多玫瑰花，等狐貍沖過來時，就猛地把刺玫瑰搖一搖。狐貍被刺瞎了眼睛，大叫一聲，扔下喜鵲跑了。
小喜鵲得救了，但他傷得很重。小蜜蜂急忙把他送到醫(yī)院，又幫助小喜鵲媽媽精心照料小喜鵲三天三夜。小喜鵲終于得救了。到了第四天選蜂王的時候，小蜜蜂一點兒也沒有打扮，還一臉疲憊。
喜鵲媽媽趕去把三天前發(fā)生的事情告訴大家。
大家一致認為小蜜蜂樂于助人的行為是最美的，選小蜜蜂為王。
《蜜蜂》作文 篇3
一只自以為是的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開蜂群…….
這只叫聰聰?shù)男∶鄯潆x開之后,怒氣沖沖地說:“你們也太自私了，我不理你們了！”
聰聰飛到杜鵑花旁，正準備開始采花粉時，一只蜂蠅搶在了前頭。可是，蜂蠅一到，就被一個東西抓住了,掙扎了幾下,就死了。聰聰嘆了嘆氣說：“哎！真是好險啊!”回家后,它查了查書,啊!竟是蟹蛛。要知道，蟹蛛可是蜜蜂的天敵啊！真是太嚇人了！
更可怕的還在后頭呢。到了中午的時候，聰聰吃完飯后，就呼呼地睡著了。
忽然，飛來了一只馬蜂，它正悄悄地靠近聰聰。就在這千鈞一發(fā)的時刻，聰聰迷迷糊糊地醒來，被眼前的景象嚇了一跳。真是虛驚一場！差點兒進入那可惡馬蜂的魔掌。
聰聰急急忙忙地飛走了，突然，它發(fā)現(xiàn)了一只貓正盯著它呢。聰聰想：“還是三十六計，走為上計。”說著，它就趁機地飛走了。貓抓不到聰聰，就垂頭喪氣地走了。
聰聰有點后悔了，它自言自語地說：“哎，早知道這么多危險，我就離開蜂群。”它回到了蜂群，并得到了大家的原諒。
從此以后，它腳踏實地地干活，變成一只勤勞的小蜜蜂。它虛心求教，再也不自以為是，成了一只人見人愛的小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇4
一天，小姨說她家梨樹上有一群蜜蜂，讓我媽媽想辦法收走。媽媽叫爸爸去借蜂桶，她去請養(yǎng)蜂行家——葉老師幫忙。
不一會兒，老師、爸爸都到了。老師叫爸爸生火爐，叫媽媽準備兩片棕片、一抓茶葉、一盒圖釘、兩匙蜂蜜和一把蘆葦撣子。不久，火爐生好了，老師把茶葉放進火爐，蜂桶罩在火爐上，兩片棕片塞進蜂桶，只見濃煙滾滾。老師稍稍小坐，笑著說：“小東，等下我教你收蜜蜂怎樣？”我激動地說：“好！”這時，火爐已沒炯了。老師聞聞蜂桶，說：“嗯，有茶香味，這樣蜜蜂就愛居住了。”他用圖釘把棕片當隔板固定在蜂桶內，在棕片的下方涂上了蜂蜜。
接著，老師叫我拿上蘆葦撣子，他夾起蜂桶，我們走到了梨樹下。只見一大團蜜蜂安靜地停在膝蓋高的樹干上，就像一個倒置的圓錐。媽媽和小姨遠遠地站著，老爸早已逃得無影無蹤了。老師說：“小東，別怕，只要你不傷害它們，它們是十分溫順的。”他把蜂桶扣在蜂團的上方，叫我扶住。媽媽擔心地說：“小東，讓我來吧。”我說：“沒事，我能行。”老師也說：“放心吧，讓他試一試，練練膽。”只見老師用蘆葦撣子在蜂團下方輕輕抖動著，一部分蜜蜂嗡嗡地色了起來，有好幾只落在了老師的臉上，小姨驚叫起來。老師笑笑：“沒事。小東，等下蜜蜂飛到你身上千萬別去弄它，它會白行飛走的。”話音剛落，就有七八只蜜蜂飛到了我的臉上，它們爬來爬去，癢得我毛孔都豎了起來。居然有一只爬進了我的耳朵里，我的心繃得緊緊的，生怕蜜蜂在我耳朵里蟄一下。再看看老師，他的`臉上已爬了十幾只，但他還是若無其事地引蜂上桶。十來分鐘后絕大部分蜜蜂都進了蜂桶，我和老師身上的蜜蜂也都飛走了。
我長長地舒了一口氣，原來蜂和人竟能這樣親密接觸，和諧相處。這次收蜜蜂真是讓人難忘啊！
《蜜蜂》作文 篇5
小蜜蜂一家生活在花叢中，它們的日子過得很開心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爺爺、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。
有一天，它們舉行了一場別開生面的“采蜜大賽”。蜜蜂爺爺、蜜蜂奶奶當裁判，其它蜜蜂都是選手。比賽哨聲一響，選手們都快速煽動翅膀飛向花叢中。
別看小蜜蜂是第一次參加這樣比賽，但絲毫不遜色于其它選手。這還要歸功于平日里努力跟著大人們學習本領呢。只見小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花叢中，它停留在在月季花上，用它的小鏟子把花蜜都挖出來，這片采完了，又飛向牡丹花、牽牛花。當采到玫瑰花時，它被刺扎到了，但是它忍著疼把蜜送回家中。時間到！大家都又”嗡嗡嗡“地飛回來。小蜜蜂得了第三名！它很高興，唱道：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂——”。
《蜜蜂》作文 篇6
今天又是個沉悶的天氣，我與幾個同伴要到幾十米外的地方去采蜜，經(jīng)過艱難的取蜜過程后，我們終于得到了一些花蜜。
就在我們回返的途中，忽然，像籃球般大的雨點向我們襲來。靈活點的，自然可以全身而退；而笨拙點的，除非僥幸，不然必死無疑。我也找了個地方休息，這場可惡的雨把我和同伴們拆開了，而外面正下著傾盆大雨。看來，得再待些日子了。而我怎么愿意這樣無聊地等待，看著身后黑漆漆的樹洞深處，它是那樣神秘，驅使著我繼續(xù)向前探索，再看看手上的花蜜，它可是我們幾個小時的戰(zhàn)果啊！最終，在強烈的好奇心驅使下，我選擇了繼續(xù)探索。心想：花蜜嘛，只要小心點就好了，大不了再采嘛！
我進入了深處，這里空氣十分潮濕，凹凸不平的地板上長滿了青苔。里頭的光線實在太陰暗了，陰暗到伸手不見五指。慢慢地，我的眼睛已經(jīng)適應了這種光線。再往里走，空間越來越小，我已經(jīng)不能飛行了。
忽然，我聽到一聲聲“救命”，十分微弱，但很清晰。我順著聲音尋去，不一會兒，只看見一只蝴蝶。“蝴蝶兄弟，你怎么在這呀？”蝴蝶說：“我的翅膀沾了水，飛不起來了，于是就落到這洞中了，可誰知，我剛一醒，一群螞蟻便把我包圍，并對我植入了毒液。現(xiàn)在，我動彈不得，螞蟻大軍等一下也就來了，快救我！”“好，你別急，我馬上救你。”我一把背起蝴蝶兄弟。螞蟻群這時剛好趕來了，他們叫道：“還我們午餐！還我們午餐！……”螞蟻群越來越近了，我說："蝴蝶兄弟，我口袋里還有一些花蜜，你給他們扔去。”可……可是這是你們幾個小時辛辛苦苦采摘的呀！“”沒事，救你要緊，花蜜沒了可以再采！快！“蝴蝶聽后，點點頭，一把將花蜜扔在了地上。花蜜的香味吸引著螞蟻大軍，他們也不追了，爭著搶著地上的花蜜。
出了洞，我把蝴蝶兄弟放下，對他說：”蝴蝶兄弟，現(xiàn)在安全了，我先走了。“蝴蝶兄弟感激涕零，許諾我一定會來報答我的救命之恩。我正要走，卻發(fā)現(xiàn)我的同伴來找我了：”小蜂，你去哪了？到處找不到你，可把我們急死了。小蜂，現(xiàn)在看到你，我們就放心了。誒，小蜂，我們的花蜜呢？“”我……我……“我半天接不上話，我怕他們責備我。”哥哥姐姐們，請不要責怪他！他是為了救我，才把那些花蜜舍棄的。“蝴蝶說道，”我下次一起幫你們去采蜜。“我聽后，把頭垂下來了。
這時，響起了一陣爽朗的歡笑聲，我也不好意思地跟著笑了。原來，助人為樂的感覺是這么奇妙！
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