【實用】《蜜蜂》作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文9篇，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
奶奶家院子里有一叢花，每到大人不在家時，我就喜歡在花叢中串來串去玩兒。
有一天下午，我正在花叢中玩，這時我的一位朋友來了，我就拉他一起玩：“這里可好玩了，你要不要來……”沒想我還沒說完話，朋友就抱著頭大叫起來：“疼疼！”他指了指后腦勺兒讓我看：“我聽見嗡嗡嗡地叫，是蜜蜂蟄我了！”他哭得厲害。我扒開他的頭發一看發現他頭上出現了一個大包。我生氣極了，一咬牙一跺腳，決心要為朋友去報仇。
第二天，復仇的行動開始了，我在花叢中正在找“兇手”的時候，倒發現了一只死蜜蜂，我對這只蜜蜂的死亡原因很不解，仔細看它的屁股后面的刺沒有了。好奇心驅使我，去網上查了一下，不查不知道，一查嚇一跳，想不到網上說蜜蜂的死因居然是因為人：很多人喜歡摘花，而這也破壞了蜜蜂的家，蜜蜂自然要保衛它們的家，所以會用它們的毒刺扎人，但是蜜蜂也會因此而斷送自己的生命，他的蜂針斷了，生命就會走到盡頭。
知道原因后，我后悔極了：原來，真正的兇手是我和我的朋友！蜜蜂為了保護自己的家，不惜獻出自己寶貴的生命，讓我頓時對它肅然起敬！
《蜜蜂》作文 篇2
我恨死他了！都是他，害死我那么多的兄弟姐妹，我恨死他了！
噢！大家好，我是一只普普通通的小蜜蜂。以前，我和我的兄弟姐妹在一起快快樂樂、自由自在地過著美好無憂的日子。可煩惱，卻由他而起，那天……
那天，我和我的姐姐又和往常一樣一起去采蜜。我們開心地在花朵間跳著歡快的“小步子舞”。誰知，災難卻不幸降臨了……放學鈴聲中一個個小學生從校門口沖出來。我們并沒有在意，可又過了一會兒，有幾個男孩子跑了過來，其中一個不知用什么東西，一下捕住了我的姐姐；我吃了一驚，迅速地飛走了……
第二天早上，我又來到昨天和姐姐一起采蜜的地方。正巧，昨天捕走姐姐的那個男孩子走來了，我嚇個半死，連忙用盡全力飛到了樹枝子里……幸虧他沒有看到我，之后，我便悄悄地跟著他來到了學校，進了一個門牌號是“X年級X班”的教室，并跟著他來到了教室的后面……
他放下了書包，從里面拿出一個小瓶放在了抽屜洞里，過了一會兒，就和幾個人拿著大掃把走開了。我趁此機會來到他的抽屜洞里，并在瓶子里發現了我的許多兄弟姐妹，其中就有我的姐姐。呀，她多可憐呀，護身尾刺不見了，看那樣子，就知道是被人拔掉的。兇手是誰，這還用問？一定是他……
我趕緊和姐姐聊了幾句，并一再讓她堅持住，就飛到可以看清這里一切的風扇上去了……
我可能在精神上有很大的影響吧，反正感到一陣從未有過的頭暈，接著，又出現了一種不良的預感，慢慢地，我睡著了……
等我醒來，我發現他早就回來了，桌子上還放著我的姐姐，她馬上就要奄奄一息了。可他卻不以為然，還殘忍地拔掉了姐姐的翅膀、手臂和腳爪，甚至，他拔掉了姐姐的牙，又把她的肚子和頭、胸分了開來，真叫人慘不忍睹。讓我不得不一飛三回頭地飛走了……
我恨死他了！都是他，兇惡、殘忍、惡毒的他，害死了我那么多的兄弟姐妹。我恨死他了！
《蜜蜂》作文 篇3
那是一個周末到來了，這可是我最開心的時光，我又要到外婆家去咯！早上我吃好小包子，就和爸爸媽媽一起出發去外婆家了。
剛到外婆家，就看到外婆早早地在門口等我們了。外婆見我們來了，興高采烈地迎了上來，我和媽媽挽著外婆走進了家門。在外婆家吃好午飯后，我們紛紛來到院子里曬太陽。冬日的太陽暖暖地照著我們，我們一邊曬著太陽，一邊聊著天。這時，爸爸無意中發現了一只小蜜蜂，它懶懶地躺在樓梯的扶手上曬著太陽。我仔細地觀察著小蜜蜂：它的眼睛大大的、黑黑的;在陽光的照耀下，它的一對小翅膀晶瑩透亮;它的肚子不停地抖動著，整個身體呈半透明的嫩黃色。由于冬天太冷了，它飛得很慢。爸爸趁它不注意，輕輕抓住了小蜜蜂的翅膀，小心翼翼地把它放在手上。我仔細地看了它一下，它的針還在它的屁股后面拖著呢！
我和爸爸把小蜜重新放回樓梯的扶手上，我希望它能勇敢地活下來，安然地度過這個寒冷的冬天。
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相問的身影，伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
蜜蜂靠什么發出嗡嗡聲？在學校，我從《小學自然學習輔導》一書中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發音器官，但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣振動，會產生嗡嗡的聲音。后來，媽媽為我買了《十萬個為什么》，從這本書里我也發現了類似的說法。權威專家都認為：是靠翅膀振動發聲。由此看來，蜜蜂之所以能發出聲音，完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為，蜜蜂就像所有有發音器官的動物一樣，它也擁有自己的發音器官，不是靠翅膀振動發聲。
假期里，我到一個養蜂場去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后，我還有一個重大的發現：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動，仍然嗡嗡叫個不停。
難道書上的真理也有錯誤的時候？我因此對教材、科普讀物的說法產生懷疑，并開始試驗和研究。
首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次，結果表明：蜜蜂不振動翅膀也能發聲。
那么，蜜蜂究竟靠什么來發出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢？
為了探究蜜蜂的發音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細查找。觀察了一個多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發現兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時，黑點上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點，蜜蜂就不發聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點，放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音。因此，我認為蜜蜂的發音器官就是這兩個小黑點。
那么，這兩個小黑點究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的？這個問題還有待于我進一步的研究。
科學的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結論也許是正確的，也許是錯誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠勇于探究的心。
《蜜蜂》作文 篇5
傍晚時分，我們和“可可”一家去大慶區附近的農家樂園吃農家飯，我被蜜蜂蟄了。
一進庭院，就看見了滿院的葡萄架，掛滿了成串成串的葡萄，葡萄的香吸引了成群接隊的蜜蜂。蜜蜂辛辛勤工作著，大人們在一旁說笑著，而我和可可在玩耍著。當我坐凳子時，突然，我的屁股被針扎了一下，我痛得大叫起來，連忙用手去摸，逮到了一只小蜜蜂。原來，我被蜜蜂“親”了一口。這時，我的屁股像被火烤過一樣，熱得燙手，疼得鉆心，我忍不住放聲大哭。媽媽急忙過來，一邊給我抹肥皂，一邊告訴我，蜜蜂是我們的好朋友，它給人類帶了香甜可口的蜂蜜；蜜蜂一旦失去了它的蜂針，它的'伙伴也不要它，它多可憐等等關于小蜜蜂的知識及防范方法。
小朋友，你們可要吸取我的教訓，不要去惹蜜蜂；請記住，如果被蟄，一定要用肥皂、人奶消毒呀！
《蜜蜂》作文 篇6
我畫了一幅畫——《勤勞的小蜜蜂》。
小蜜蜂飛呀飛，飛到一個美麗的公園。她看到公園里草兒綠綠的，花兒也開了，五顏六色，漂亮極了！小蜜蜂扇動她那金色的翅膀，一會兒飛到紅色的花上，一會兒飛到黃色的花上。她說：“多么香的花呀，我一定要多采些花粉，釀出更多更甜的花蜜。”你看，小蜜蜂可開心了，她唱著歌，跳著舞，在花叢中飛來飛去，多可愛！
小蜜蜂既漂亮又勤勞，我真喜歡她。
《蜜蜂》作文 篇7
人生道路，漫長無際。然而在這道路之上，所經歷的酸甜苦辣，誰能明白？雖無法感受，但我們可以一步步學別人活。也許，這便是一種理解方法吧！
在春光明媚的季節當中，我們常常能看到生氣勃勃的動物在嬉戲，常常能看到嫩綠的小草在陽光的照耀下探出頭來。這真是一幅美麗而生動的畫卷啊！然而在這幅美不勝收的畫卷之中，最引人注目的無過于那勤勞的蜜蜂們。它們起早貪黑的工作著，不辭勞累的采蜜，難道為的是自己嗎？不是，它為的并不是自己，而是別人，為的就是讓別人感受到那份甘甜，也許在我眼中，鳥語花香的春天里，最美麗的并不是那生機勃勃的景象，而是蜜蜂們勤勞工作的身影。
在蜜蜂身上，我們能學到許許多多的東西，不僅僅是它那默默無聞、舍己為人的精神，還有那份崇高而團結精神。俗話說：“團結就是力量。”簡簡單單的六個字，闡述了那偉大的道理。而這種精神，不僅僅體現于我們人類身上，在勤勞的無私的蜜蜂身上更為其體現。在這個世界上缺少的并不是美，而是一雙善于發現美的眼睛，倘若能夠擁有一雙這樣的眼睛，我們便可以知道那份團結精神，是如何在蜜蜂身上體現的？它能夠不停的聚集在一起，掃視著周圍，倘若發現采蜜的目標，便一窩蜂的掃蕩。就這樣不停地工作，比個人獨自的效率高出許多，能夠每次回巢的時候都有不少的收獲。在有人侵犯攻擊它們的時候，它們絕不會獨自奮戰，而是聚集在一起，相互配合，以這樣的方式打敗別人。這便是團結！
在我們的日常生活中，缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能夠跟蜜蜂一樣，默默無聞、無私奉獻于他人，我想：這個世界就能處處充滿著溫馨的愛；人如果能夠跟蜜蜂一樣，團結一致，能夠互幫互助，我想，最后人與人之間競爭的結果，并不是兩敗俱傷，而是能夠達到雙贏的境界。可是，這一切的一切，都是那片虛無的幻想。所以說，我們要向蜜蜂學習，要像蜜蜂一樣活著。
蜜蜂的那些崇高的精神，正如羅隱筆下的《蜂》一般，正如豐子愷筆下的《手指》一般。那些精神，都是值得我們學習的地方。化為眼前那美麗動人的景色，融入生機勃勃的春天之中。
《蜜蜂》作文 篇8
今天一大早，我還在床上抱著枕頭昏昏沉沉的睡著覺。
突然，爸爸一聲大叫起床啦，爺爺找你有事。我當時以為是我幻聽了，拖著沉重的腳步走向了大廳，看見弟弟正在有手機看著熊出沒。我跑到他的身邊彭的一聲便倒下呼呼大睡。這時，爸爸不耐煩的聲音又響了起來快點啦！我猛的一驚，迅速的穿好了衣服，便直奔樓下。剛下樓，之間爺爺穿著長衣長褲，我一臉疑惑，怎么熱的天，為什么要穿的這樣啊之間爺爺拿著一個大網，咦！這分明是要去抓蜜蜂啊。我正想體驗依著這種滋味，迫不及待的跟我爺爺上了車，一臉興奮的樣子。
啊！爺爺的車好顛簸啊，估計是它的年紀太大了吧。我們跑過了許多的山路以后，終于來到了一個深山老林里。爺爺本來想推車上階梯，無奈踩到了兩格不到就上不去了，只能把車停在那里，步行而去。走了不久，終于看到了一天小橋，爺爺二話不說便跳下一個地方，走著山路過去，走了不久，終于到了目的地。其實那個地方并不偏僻，只是有許多的芭蕉樹還有很多的雜花雜草，不過，讓我討厭的是，那里的蚊子實在是太多了，我終于明白爺爺為什么要穿成這身行頭了。我們走到那一個地方，卻發現只不過是一堆雜草，旁邊還有一個人住過的小屋子，顯然已經空出了，有趣的是，門口處有一棵大楊桃樹，樹上還掛著一個青色的木制小鳥窩。
爺爺拿著大錘子劈開了一條路。只見石頭上有一條小縫隙，蜜蜂不停的進進出出，我意識到，后面一定就是蜂窩。爺爺什么也沒說，只是把手套戴上，還帶了一個防蜂帽。那防蜂帽跟我們在電視上看的似乎不一樣，是籠罩到脖子上的。爺爺拿起鑿子，和一個重量十足的大錘頭鑿開了好幾塊大石頭，可卻是一無所獲，他還拿了一個大箱子，里面卻是蜂蜜他拿著一個大網把箱子包起來，還把一個活塞狀的東西塞了進去，他說是讓蜜蜂進的去出不來。爺爺開鑿了許久，才挖到出一兩塊大石頭，還什么都沒發現。而我就苦不堪言了，蚊子嗡嗡的叫著，吵得我無時無刻都不安寧。我問爺爺有什么可以防蚊子的，他指了指地上的雨衣，我不敢耽擱，迅速的穿上了它。看著我爺爺在鑿石頭。
不知道為什么，我總覺得我的腳有一種很酥麻的感覺，我低頭一看，啊！的一聲尖叫起來。我腳上好可怕啊！小腿上遍布了大大小小的包，整個小腿部分都十分的癢。爺爺點著了一根煙，放在地上，煙味瞬間遍布了草叢，可卻不見有多大的效果。這時，爺爺拿起了一件雨衣讓我穿上，蚊子終于消停了一些。突然！一塊大石頭被爺爺掀開了。哇！蜜蜂頓時鋪天蓋地而來。我連忙穿好雨衣。全身汗津津的，有一種用說不出來的難受。
爺爺拿出兩個手套叫我幫忙把袖子縮在手套里。我小心翼翼的卷著。
啊！我突然發出了一聲的慘叫。我的頭上落下了一只蜜蜂的尸體。我的額頭上多出了一根蜜蜂針。我什么也顧不得了。馬上抽回手拔掉了罪魁禍首。那一根針有一個環，環的兩邊都有一根小針。我怕留下一點的隱患，往額頭上一抽，啊！果然還有一根小針。
爺爺尋找了好久以后，都沒有發現還有別的東西，只是在苦苦的尋找蜂王。之間爺爺拿著一個大網一包。一群蜜蜂就被包了進去，找了一會，找到了蜂王以后，我摘下了我身上的雨衣。爺爺把那一個大網抱起來。提著回了家。
雖然我很討厭這一次，被蜜蜂叮得渾身是包，可也明白了一樣東西，這世上沒有不勞而獲的東西，要獲得這樣東西，就要付出一定的代價！
《蜜蜂》作文 篇9
它們是人們口中勤勞的象征，它們是人們日常生活飲用品中甜蜜的創造者。它們就是――蜜蜂。
蜜蜂身披一件黃色小衣，黑白相間，背上長著一對小巧玲瓏的翅膀。從遠處看，真像一個毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六個月，如此短的時間它卻能創造出豐厚的勞動成果。它每釀造一千蜂蜜，需在飛行幾十萬里，要在幾百萬朵花上采集才能夠完成。
蜜蜂采集花粉的動作是單一的。每當它停留在一朵花上后，它就會動用它嘴前的小明管開始采集花蜜，然后將它自己躺在花上滾來滾去，將花上的花粉全部沾在它自己身上，再離開這朵花去一一朵花上去進行工作。
每當過了一定的時間，人們就會來獲取蜂窩里的蜂蜜，可蜜蜂卻只是一聲不吭，不會進行任何反抗。除非你冒犯了它們，它們就會用尾部的那根刺來蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就會像魚兒離開水一樣，過了一會兒，便走向生命的盡頭中去。
每滴蜂蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我們的學習呢？
作為學生的我們應該像蜜蜂那樣勤奮，蜜蜂的一生都在進行采蜜，而我們在這短短的學習生涯中為什么不能好好學習呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時間中認真地吸取知識。
“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為，為誰辛苦為誰甜？”這首《蜂》不正是歌頌了蜜蜂的精神嗎？
蜜蜂借物喻人作文500字2
夏天來了，他帶走了春姑娘，帶來了炎熱，也帶來了勤勞的使者――蜜蜂。
蜜蜂本來很受人類歡迎的，只是小孩子們怕被蜜蜂蟄，只要一見到蜜蜂就會躲得遠遠的，就連我也不例外。長大后我才知道蜜蜂原來不怎么蜇人，蜜蜂只要蟄一次人，他的生命也將走向死亡，再者說了，蜜蜂們忙著采蜜根本沒有時間多看我們一眼，除非你遇到的是黃蜂或者是馬蜂。
據了解，蜜蜂的分工很明確，有些工蜂去采蜜找吃食；有些工蜂去帶孩子玩耍；有些工蜂去守衛蜜蜂的家園，隨時提防大狗熊的襲擊；全蜂巢只有蜂王和蜂后才有資格游手好閑，其實他們也不是真閑著，而是在忙著繁衍后代，延續蜜蜂家族的生命的大事――生育蜜蜂寶寶。
雖說分工明確，但不可否認蜜蜂們采的蜜最后全歸人類所有，供人們享用。可見“他們”多么無私。而你在家吃蜂蜜的時候，肯定也不會想到這一點。其實在社會中也有許多這樣的人，如清潔工、交警……記得以前，我們的城市下了一場大雪。
當我們還在睡夢中的時候，清潔工們已經將路面上積雪清掃得一干二凈。當我們上班時，交警叔叔們不畏嚴寒地站在十字路口，為我們的出行有序地指揮著交通。最可敬的是我們的爸媽，他們冒著風雪上班，賺錢養家，為我們支撐起“整個世界”。
清潔工、交警，爸媽……還有許多這樣可敬的人，他們同蜜蜂一樣，都具有大公無私、淡泊名利的精神。這些人都值得我們乃至整個社會學習、銘記。
蜜蜂借物喻人作文500字3
我們沒有多少人會在乎蜜蜂，但是，有誰知道它的品質呢？
蜜蜂有一種精神，是我們都沒有想過的，那就是它無私奉獻的精神。
在我很小的時候，一次，我、姑姑和哥哥一起去樓下散步，那時正是春天，花兒開的都很鮮艷。我看看這枝，瞧瞧那枝，都好漂亮啊。突然我在一枝花的旁邊停了下來，姑姑對我說：“怎么了？”我說：“噓，這是什么呀？”哥哥過來仔細一看，啊！是一只蜜蜂，我跑了。聽別人說，蜜蜂是會蜇人的。哥哥一看，笑了，說：“怕什么，這是蜜蜂，它只是來這里采蜜的，不用怕，咱們吃的蜂蜜就是從這里來的。”
之后我知道了，原來蜜蜂只要人躲得遠，就很少去蜇人。它們都園丁一樣都辛勤的采蜜，之后又為人們做出蜂蜜，盡管人們把蜇人的罪名安到它們身上，它們也一樣讓人去吃蜂蜜，喝蜂蜜水。
我們的身邊也有這樣的人，他們都是勤勞，無私的。就比如說在街頭掃地的環衛工人們，她們都很辛苦，任勞任怨地為我們打掃著身邊的環境。即使有人走過來往地上扔一個紙團，她們也一聲不吭的把那團紙用長長的夾子夾起來，放進垃圾桶。
沒有多少人會在乎她們，幫助她們一起拾垃圾，頂多會跟她們擦肩而過。她們就是這樣的無私。
啊，小小的蜜蜂啊，我想問你“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
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