關于《蜜蜂》作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
這天，科學老師帶我們到四號樓旁邊的幾棵大樹下觀察蜜蜂窩。我從來都沒見過蜂窩呢！我要仔細觀察一下。
我來到了一棵大樹下，往上一看，發現一個奇怪的蜂窩掛在樹枝上。這個蜂窩的外形是梨形，顏色是土黃色，直徑大約40——50厘米。看著看著，我心中產生了一個問題，蜂窩是用什么做的呢？會不會是用泥土做的呢？
回到家里，我找來了一本專門介紹昆蟲的書，我從那本書里找到了答案。原來，蜜蜂是用嚼碎的木頭和唾液做蜂巢的。書里還說：蜂窩上面有很多小洞，那些小洞就是他們的蜂房。蜜蜂就住在里面。更奇妙的是，那些蜂房是六角形的，因為六角形的蜂房與蜂房之間不用占那么多地方，所以不用那么多材料。
蜜蜂真是聰明的“建筑師”！
《蜜蜂》作文 篇2
在一座小鎮的學校里，嚴肅的王建民老師正在給同學們上課。
突然，隨著一名女同學一聲尖叫，教室瞬間炸開了鍋。原來是一群蜜蜂，女同學們紛紛叫起來。她們那“迷人的嗓音”，簡直就要把教室給撐破。
突然，教室傳來一聲巨響，原來是他們班上公認的淘氣包——王明。他像發瘋了一樣，大笑起來：“哈哈，好久沒有這么熱鬧了，真好玩！”隨后又從書包里拿出了一個網兜，拿網兜來兜住小蜜蜂。
王明眼疾手快，不久就抓住幾只小蜜蜂。王明雖然淘氣，但生物學學的很好，而且他還最鐘愛解剖學這個學科。
死亡在王明的手中慢慢逼近，小蜜蜂想要掙脫，可死神已經降臨，王明把小蜜蜂給解剖開了，桌上到處血跡斑斑。班上的女生個個流著眼淚，她們都要被惡心吐了。
而王明卻不以為然，反而變本加厲，繼續做著解剖實驗，教室里慘叫連連。“都會給我住嘴，王明給我過來！”
“小蜜蜂也是自然的一份子，你不能傷害他們。雖然這個世界很殘忍，但如果不需要做實驗的話，就不要解剖她們”
“小爺就是那么牛，我為什么要聽你的？”王明擺出一副高高在上的樣子。
小蜜蜂看見了，氣急了。立刻往他嘴角上叮了一下，王寧的嘴角上立刻出現了一個大包。他疼急了，最后跟老師發誓她再也不敢。
王明也改過自新，不再淘氣了。
《蜜蜂》作文 篇3
周末，我和爸爸媽媽行駛在回外婆家的路上，車窗外是藍藍的天空，山水如畫，空氣是那么清新，天空是那么明朗。
這里遠離城市的喧嘩，一切是那么寧靜祥和，除了一些忽飛忽落的小鳥。使我總想高歌一曲，表達我這滿心的愉悅。
汽車在公路上緩緩地行駛著，為了聞到這來之不易的“田野之香”，我打開了車窗，“嗡，嗡嗡”，這時車窗外飛過一只蜜蜂，停在了路邊粉色的小野花上。我急忙叫爸爸停了車，在路邊蹲著，仔細地觀察起蜜蜂來。瞧，小蜜蜂采蜜可真專注呀，我離它那么近，它居然沒有察覺。
可別小看這個可愛的小東西，它雖然沒有蝴蝶那么絢麗的外表，但是細看又別有一番趣味。它毛茸茸的身子上有著和老虎相似的條紋，金子般顏色的翅膀好像是上天給它的獎勵，尾巴上帶著一個尖尖的“刀子”，好像在時候防御著敵人的偷襲，而那不停地顫動的觸角，一定是在召集它的伙伴了。
不一會兒，小蜜蜂“吃飽喝足”后帶著香甜的蜜，撲扇著翅膀飛向了遠方。也許，小蜜蜂走得那么匆忙是想快點把采集的花粉送回家吧。蜜蜂們一輩子釀造的蜜自己肯定是吃不完的，它們把蜜儲存起來，讓后代得以繁衍，也讓我們人類嘗到了美味的蜂蜜。
我輕輕吟誦著羅隱的《蜂》：不論平地與山間，無限風光盡被占，采得百花釀成蜜，為誰辛苦為誰甜。
我不禁想到了我的外公，他不正是這樣嗎？他是個平凡樸實的農民，外公一輩子都“面朝黃土背朝天”地干著農活。每次我來到外婆家，外公總是在田地里勞作著，直到吃飯時，才拖著疲憊的身子回來。
春天來了，萬物復蘇，正是農民最忙的季節。我的外公高高的挽起褲腿，在田地里不辭辛苦地勞作著，犁田、插秧……外公只是成千上萬普通農民中的一員，可正是他們用辛勤的勞動養育了我們。
啊，我欣賞你——勤勞樸實的蜜蜂，就像我的外公，都是平凡而又偉大的代言人！
《蜜蜂》作文 篇4
一天幾只小蜜蜂正在花園里采蜜，一只蝴蝶飛來了。小蝴蝶想跟小蜜蜂一起采蜜。但是，小蜜蜂說：“這是我們的領地，請你走開，不許在這里采蜜。”小蝴蝶不服氣地說：“為什么只有你們可以在這里采蜜而我卻不行?”。。。。它們吵來吵去，爭論不休，不知如何是好。它們吵了很長時間也分不出勝敗，眼看就到中午了，它們還一點蜜也沒采到。小花發言了，說：“你們都是采蜜，然后幫我傳播花粉，為什么就不能謙讓呢?”聽了小花的話，它們再也不爭吵了，互相尊重成了好朋友。
這件事告訴我們做什么事都要互相謙讓，讓友誼之花更加燦爛地開放。
《蜜蜂》作文 篇5
今天一上課，老師就發給每一個同學一張紙蜜蜂和一張白紙，蜜蜂顏色鮮艷，活靈活現，非常漂亮。同學們個個莫名其妙，不知道老師這葫蘆里賣的到底是什么藥。
老師笑呵呵地問：“同學們，看看你們手中的蜜蜂和紙想到什么了？”課堂頓時鴉雀無聲，只有幾個同學慢慢地把手舉起來。
語文狀元張帥說：“我由蜜蜂想到了花和時間。因為蜜蜂采花釀蜜，但是花期是有限的，所以小蜜蜂一定要抓緊時間，才能采到最好的花蜜，如果錯過了花期，就沒有蜜可采了。”張帥就是帥，語出驚人，句句在理呀。同學們把最熱烈的掌聲送給了張帥，也紛紛舉手發言。
張倩說：“蜜蜂是無私的，蜜蜂用自己的辛勤勞動，獲得了人們的尊重。”張倩的想象力也太豐富了，連老師都嘖嘖稱贊。
李萌萌說：“勤勞的.蜜蜂是沒有時間悲哀的。”這句名言我在哪里看見過？可是我怎么也沒有想起來呢？
這時班長站起來說：“我由蜜蜂想到了一首詩……”，班長話音未落，同學們恍然大悟，異口同聲地背誦：“不論平地與山尖，無限風光盡被占……”
同學們異常活躍，有的說：“一張白紙，代表我們的未來。我們可以用畫筆畫上最美的圖畫。”有的說：“這張白紙告訴我們，一切從零開始，不要驕傲。”
我把蜜蜂和紙放到透明桌墊下面，看著沒有一朵花陪伴的孤零零的小蜜蜂，我暗暗下定決心：小蜜蜂，你放心，我要和你一樣，在學習上做一只勤勞的小蜜蜂，用自己的汗水和努力讓這張白紙百花盛開，姹紫嫣紅。
《蜜蜂》作文 篇6
我是一只小蜜蜂，今天，我接到了蜜蜂王國國王的任務，要去油菜花地探險，去嘗一嘗那里的花蜜甜不甜。
我向油菜花地飛去，飛了一會兒，我聞到了一股甜甜的香氣，我想，我的目的地馬上就要到了。我繼續向前飛去，只見我的前面有一大塊油菜花地。呀，前面的油菜花真像是一片金色的海洋啊！微風一吹，金色的海洋蕩起波浪。油菜花姐姐們穿上了綠色的錦緞，在大地上跳起了集體舞。過了一會兒蝴蝶們也飛了過來，在花叢里跳起了舞蹈，好像在歡迎我的到來。
我挑了最美麗，香氣最濃的一株參天大樹，進行偵察，我用觸角在大樹的樹干上摸了摸，啊，真滑啊！要不是我是飛著摸的，不然后果不堪設想，大樹像是穿上了絲綢外衣一樣的。
這棵大樹的樹葉真不少啊！它們大小不一，形態各異。大的像一張十分大的床，上面睡著二十幾只蜜蜂也一點不擁擠；小的像是一張小床，上面只能睡三兩只小蜜蜂。
我飛啊飛，飛啊飛，終于飛到了樹的頂端，上面有許許多多的花朵。它們三個一群，五個一簇，正開的熱鬧。有的全張開了，露出了金色的花蕊，像是展翅而飛的蝴蝶；有的羞答答的，只張開了一半，像一個個小鈴鐺，仿佛一擺就能發出聲音；有的還是花骨朵兒，十分飽滿，好像里面藏著奇珍異寶，很像一顆大米粒。
最后，我采了桶蜂蜜送國王，興高采烈地回去了。
《蜜蜂》作文 篇7
“你對蜜蜂了解多少?”不知你在聽到這句廣告語時是不是也有這樣一個感受：我們對蜜蜂的了解實在不多。那么，就讓我給大家介紹一下這個在花叢中飛來飛去的小精靈吧!
蜜蜂分工蜂、雄蜂和蜂王三種。一個蜂群中，工蜂是主體，有七萬只左右，雄蜂有600~800只，蜂王只有一只。不同的蜜蜂，分工也不一樣。雄蜂是整個蜂群中最好吃懶做的了，它們的唯一職能是繁衍后代。蜂王是一個蜂群里的統帥，受工蜂的侍奉。一個蜂群里只有一個蜂王，當蜂群里一旦出現兩只蜂王時，蜂王間就會有一場決斗。
老蜂王由于年老體衰，通常會被年輕的蜂王打敗，成為失敗者。失敗者就會被勝利者趕出蜂巢，最終餓死在野外。如果兩只蜂王打得不分勝負，其中一只就會帶領一部分臣民去其他的地方另謀生路了。
蜂王的唯一任務就是產卵。蜂王在晴朗的日子里飛出，成百的雄蜂就會跟著飛出。最后，一只飛得最快的雄蜂和蜂王交尾。交尾后不久，這只雄蜂就死了，而其他無緣和蜂王交尾的雄蜂也就被工蜂拒之門外，活活餓死。
工蜂是蜂群里最勤勞的蜜蜂了，它們不僅要采蜜、釀蜜，還要侍奉蜂王、哺育幼蜂、建造房屋、清理垃圾、守衛門戶。它們整天忙忙碌碌地飛進飛出，憑著嗅覺找到花叢，然后就會回到蜂巢前跳起圓圈舞或“8”字舞--圓圈舞表示花叢離蜂窩很近，“8”字舞表示花叢離蜂窩較遠。一旦有敵人人侵，工蜂們就會沖上去，用尾部的刺刺向敵人，但它們自己在不久后也會死去。這種為了保衛家園英勇獻身的壯舉是多么令人敬佩。一群工蜂一年能釀幾十斤的蜂蜜，蜂蜜被工蜂用來哺育幼蜂和自己，而給蜂王吃的則是工蜂分泌的蜂王漿。
蜂蜜中含有葡萄糖、果糖以及少量的蛋白質、礦物質、有機酸、酶、芳香物質和維生素等，營養價值很高，可以食用和藥用，中醫學上用作補中、潤燥藥，主治便秘、咳嗽等癥，并能解毒、調和諸藥，是人們生活中不可缺少的物品。
蜜蜂的壽命很短：工蜂的壽命只有六個月，蜂王活上三年也會壽終正寢。工蜂的一生雖然十分忙碌，可它任勞任怨，天天如一地為整個蜂群貢獻自己的力量。這種無私的奉獻精神真值得我們學習。
我向大家介紹了這么多有關蜜蜂的知識，你對蜜蜂一定有所了解了吧?但最重要的是不要去傷害蜜蜂，只有我們愛護蜜蜂，才能吃到甜美的蜂蜜。
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