守護(hù)夢(mèng)想作文（通用24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的守護(hù)夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
守護(hù)夢(mèng)想作文 1
夢(mèng)想像夢(mèng)幻的氣泡，很飄渺，很美麗，很令人向往。在陽(yáng)光的照耀下十分絢麗多彩，可是卻經(jīng)不住摧殘——易碎，但是我相信，只要有守護(hù)夢(mèng)想的勇氣，它便可以固若金湯，從而成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想可以很簡(jiǎn)單的詮釋為追求、信念，是對(duì)人生的一種積極向上的想法。守護(hù)夢(mèng)想，去一步步的努力，人生才是活出了自我的真風(fēng)采。他因?yàn)橛兴膲?mèng)想，在崎嶇的小路上攀登，所以到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。梅蘭芳一直都有一個(gè)夢(mèng)想——成為京劇大師。
早期拜師學(xué)藝，卻遭到了老師的拒絕，說(shuō)他不是唱京劇的料，但追夢(mèng)的梅蘭芳不會(huì)放棄，雖然老師說(shuō)他有一雙死魚(yú)般的眼睛，他便每天盯著天上的鳥(niǎo)，水中的魚(yú)練習(xí)眼力，一天天的，不論嚴(yán)寒酷暑。最終眼變的靈活，成為一代紅透的`京劇大師，為什么他可以取得令人難致的輝煌呢？因?yàn)樗惠p易放棄夢(mèng)想，努力追逐夢(mèng)想！守護(hù)夢(mèng)想，是對(duì)自己的一種超越，對(duì)人生價(jià)值的體現(xiàn)，有時(shí)可以激發(fā)后人的斗志，有時(shí)可以造福人類。有句話說(shuō)得好；“臨淵而羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。與這類相似，你的夢(mèng)絕不會(huì)唾手可得，得付諸行動(dòng)！愛(ài)迪生有夢(mèng)想要為大家服務(wù)，試驗(yàn)連續(xù)十年，總計(jì)五百多萬(wàn)次，才成功發(fā)明了蓄電池；歐立西為了發(fā)明一種新藥，也試驗(yàn)了606次才成功，后來(lái)命名新藥606；德摩斯梯尼是古希臘著名的演說(shuō)家，因?yàn)榭诔裕?jīng)每天口含石子練習(xí)……相信這些人因?yàn)橛袎?mèng)，在遇見(jiàn)絆腳石跌倒也不后退，因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念，才鑄起了‘成功“兩個(gè)閃閃發(fā)光的大字。
像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，李偉失去了雙臂，卻能在中國(guó)達(dá)人秀上大放異彩；海倫，在失去觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)的情況下還成為美國(guó)的文學(xué)家，教育家；貝多芬也是在身體殘缺的條件下，創(chuàng)造偉大樂(lè)章……很多人在書(shū)寫(xiě)偉大傳奇，再看看我們有健全的身體，良好的生活環(huán)境，有什么理由去自愛(ài)自憐？有什么理由不去守護(hù)夢(mèng)想？應(yīng)該在生命的畫(huà)卷上涂上色彩！冰心說(shuō)：”成功的花兒，人們只驚羨它盛開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知道當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨“。是的，將夢(mèng)想在荒里耕種，將希望和信念灑向土地，終有一天，我們的一切的夢(mèng)想都會(huì)成真！唯念不變，守護(hù)夢(mèng)想！
守護(hù)夢(mèng)想作文 2
蝸牛沒(méi)有立足仍執(zhí)著的向金字塔的頂端爬行，因?yàn)樗鼒?jiān)信毅力是最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗鼒?jiān)信夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗鼒?jiān)信一生執(zhí)著的綠一定能換來(lái)金色的秋天。大自然的萬(wàn)物都在為自己的理想而執(zhí)著奮斗著，這就告訴我們：夢(mèng)想是邁向成功的墊腳石。
雨打風(fēng)吹千秋事，古之車(chē)鑒已不少。宋濂，幼時(shí)家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”的情況下，仍每日刻苦學(xué)習(xí)。家離學(xué)堂數(shù)千里，卻依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也澆不滅他對(duì)知識(shí)的渴望；雪再深，也阻擋不了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。一分耕耘，一會(huì)收獲，他在書(shū)香的氛圍中慢慢成長(zhǎng)，由一株小苗漸漸長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)。因?yàn)樗麘汛?mèng)想，所以用勤奮執(zhí)著去守護(hù)，也正是因?yàn)樗刈o(hù)住了夢(mèng)想，為他贏得了“開(kāi)國(guó)文臣”的美譽(yù)。
古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一炮走紅的劉謙，他的成功就是一個(gè)很好的例子。大家都知道魔術(shù)師的手法快，在你不經(jīng)意的瞬間，就已經(jīng)把戒指變到雞蛋里，殊不知，這成功的背后卻隱含著巨大的'艱辛。劉謙曾在自己名不見(jiàn)經(jīng)傳時(shí)在街頭為各界人士表演魔術(shù)，眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨(dú)自默默忍受，因?yàn)樵谒闹幸恢庇幸粋�(gè)心愿在背后默默支持著他，給他精神上的鼓舞，那就是有朝一日成為一名出色的魔術(shù)師，也正是因?yàn)閼汛е@樣的心愿，讓他覺(jué)得付出再多的艱辛都是值得的。三年的街頭魔術(shù)，為他打下了牢固的基本功，讓大家看到了他在舞臺(tái)上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬(wàn)身價(jià)的他。
如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的研究，就沒(méi)有鐳的發(fā)現(xiàn)；如果沒(méi)有阿炳的苦心拉奏，就沒(méi)有那如泣如訴、哀婉動(dòng)聽(tīng)的《二泉映月》；如果沒(méi)有中國(guó)航天工作者為夢(mèng)想而刻苦地研究，就沒(méi)有神六、神七的上天，祖國(guó)的輝煌。
如今身為高中生的我們，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)奏響，迎接我們將是今后的挑戰(zhàn)。即使前進(jìn)的路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方荊棘叢生，我們要懷揣夢(mèng)想并為之努力奮斗。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要永不放棄，一定會(huì)迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天。
朋友，讓我們用勤奮執(zhí)著的畫(huà)筆，去書(shū)寫(xiě)明日最華美的篇章，讓我們堅(jiān)信：夢(mèng)想是邁向成功的一塊墊腳石。
守護(hù)夢(mèng)想作文 3
退休賦閑在家的張老師在一次整理自己的物品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了十幾本作文本。他不自覺(jué)地拿起這十幾本作文，便十分清晰地記起十幾年前自己所教的那個(gè)班，這十幾本作文是自己當(dāng)時(shí)從班里幾十本作文中挑選出來(lái)的。中考前期，一是為了激發(fā)學(xué)生的斗志，爾是為了測(cè)看一下學(xué)生們的志向，自己便在班上出了這樣一道作文題目——《我的理想》。批閱完作文之后，自己就把這十幾個(gè)學(xué)生的作文挑選出來(lái)，在班上作為范文進(jìn)行閱讀。這十幾篇作文不單是寫(xiě)作手法可圈可點(diǎn)，這些同學(xué)的理想也讓人感動(dòng)，他們有的以后要成為科學(xué)家，有的要成為政界要員，有的要成為作家，不一而足。他們的理想都充滿著激情，散發(fā)出耀眼的光輝。
然而，十多年過(guò)去了，這些作文本已經(jīng)發(fā)黃，這些孩子現(xiàn)在又都在做什么？是否他們還記得當(dāng)年的理想？或者他們都已實(shí)現(xiàn)了自己的.理想？張老師重又整齊地把這十幾本作文本包起來(lái)，然后小心翼翼地把它們放在一個(gè)不易被翻動(dòng)的地方，他像珍視珍寶一樣端詳了它們很久。
一次在大街上，張老師偶然間碰到了一個(gè)叫張明的學(xué)生，自己珍藏的那十幾本作文中就有張明的。
張老師看了張明很久，便問(wèn)起了張明的近況。
張明十分難為情地回答說(shuō)：“不怎么樣，給別人打工唄。”
“那你還記得當(dāng)年你的理想是什么嗎？”
張明想了一陣，搖了搖頭。
接下來(lái)張老師又問(wèn)了其他同學(xué)的狀況。
“我也不太清楚，好像只有馬曉飛現(xiàn)在還可以，成了一個(gè)作家，他有兩部書(shū)好像已拍成電視劇了。”張明思考了一下，回答說(shuō)，“其他同學(xué)好像混得不怎么樣，我們同學(xué)見(jiàn)面時(shí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有其他同學(xué)混出來(lái)。”
“是嗎？”張老師的心里一陣酸痛，看來(lái)，他們中間只有馬曉飛一個(gè)人還記得當(dāng)年的理想是什么，其他同學(xué)都忘了。
理想是一個(gè)人對(duì)自己的人生作出的認(rèn)真設(shè)計(jì)，是一個(gè)人奮斗的方向。如果一個(gè)人忘記了自己的理想，他就失去了奮斗的方向，同時(shí)也失去了信心和動(dòng)力。現(xiàn)在看來(lái)，其他的那些孩子的那些理想根本稱不上理想，只能算是取悅于己的沖動(dòng)而已。
如果我們擁有夢(mèng)想，那就要好好地守護(hù)它，經(jīng)營(yíng)它吧。
守護(hù)夢(mèng)想作文 4
夢(mèng)想是沙漠上的一泓清泉，讓人倍感清涼;
夢(mèng)想是三月里的一絲暖風(fēng)，讓人倍感溫暖;
夢(mèng)想是黑暗中的一線亮光，讓人倍感光明。
夢(mèng)想亦是我的指路明燈，帶我走向成功的黎明。身處社會(huì)中的我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該相信夢(mèng)想，守護(hù)夢(mèng)想。盡管它是易碎的，但只要有了不言放棄的堅(jiān)持，有努力奮斗的勇氣，有克服困難的決心，我們便無(wú)悔。
守護(hù)夢(mèng)想需要不言放棄的堅(jiān)持。著名漫畫(huà)大師宮崎駿自小就愛(ài)好畫(huà)飛機(jī)，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名漫畫(huà)家。他的同學(xué)都認(rèn)為他的夢(mèng)想不太切合實(shí)際，好言勸他放棄，他并沒(méi)有聽(tīng)從他的同學(xué)的話，毅然選擇了守護(hù)自己的夢(mèng)想，他的畫(huà)稿曾多次遭拒，為夢(mèng)想而奮斗的他從未停下自己的腳步，最終創(chuàng)作出了《龍貓》《天空之城》等影響世界的`漫畫(huà)。清泉般的支持是他前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想需要淌過(guò)石頭，流過(guò)小溪，它不是一時(shí)的付出與躁動(dòng)，它需要堅(jiān)持不懈的守護(hù)。宮崎駿，一個(gè)不朽的神話，他也曾是一個(gè)平凡人，但正因他的平凡造就了他的夢(mèng)想，正因?yàn)橛辛藢?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持守護(hù)才有了他的不凡。
守護(hù)夢(mèng)想要有努力奮斗的勇氣。皮特·巴菲特是股神沃倫·巴菲特的兒子，他從小就對(duì)家族財(cái)產(chǎn)不過(guò)分期待，他把自己看成一個(gè)擁有大志向的普通人，憑著自己對(duì)音樂(lè)的天賦獨(dú)自闖蕩音樂(lè)界，他曾受到眾多人的輿論以及批評(píng)，對(duì)此他只是漠然一笑，在晝夜不分的努力下，他最終成為了著名的音樂(lè)人。暖風(fēng)般的奮斗打開(kāi)了皮特·巴菲特心靈的窗戶，一曲曲優(yōu)美的樂(lè)譜，是他在平凡中付出努力的汗水，一聲聲贊揚(yáng)是對(duì)他守護(hù)夢(mèng)想的肯定。
看庭前花開(kāi)花落，看滿天云卷云舒。每一朵白云都折射出了奪目的光彩。薩布里亞坦貝肯守護(hù)夢(mèng)想為藏盲童了開(kāi)啟心靈之窗;李靈守護(hù)夢(mèng)想為社會(huì)貢獻(xiàn)力量;平凡的澳大利亞16歲少女杰茜·沃森守護(hù)夢(mèng)想，成功獨(dú)自駕船環(huán)球航行。
我們雖為平凡人，但我們的內(nèi)心也可以不平凡。有些夢(mèng)想看似不可能，但只要有信念，也許所有夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。他們都曾為平凡人，他們守護(hù)夢(mèng)想的勇氣值得我們欽佩。在生活中，我們也要有勇氣守護(hù)自己的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而奮斗，讓廣闊的天空中留下我們的足跡。
守護(hù)夢(mèng)想作文 5
在平凡世界中平凡的我，播種了一顆夢(mèng)想的種子。我將用腳踏實(shí)地的努力讓它開(kāi)花，并用一生去守護(hù)它。時(shí)光不老，約定仍在。
——題記
從小我就懷揣著美好的幻想，想象自己長(zhǎng)大后的樣子，當(dāng)?shù)谝淮物w上廣闊無(wú)邊的天空時(shí)，那蔚藍(lán)的夢(mèng)想慢慢播種下去，我想成為一名空姐，為大家保駕護(hù)航。可能是童言無(wú)忌吧，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我漸漸的長(zhǎng)大，也漸漸遺忘。在網(wǎng)絡(luò)正發(fā)達(dá)的時(shí)代，我戀上了明星這一職業(yè)，我喜歡那光彩奪目的瞬間，也想為大家?guī)?lái)歡樂(lè)，傳遞生命的正能量。但在經(jīng)過(guò)父母的反對(duì)和社會(huì)的'洗禮后，我才懂得那美麗的夢(mèng)想是多么“可望而不可即”。失去夢(mèng)想的我，就像迷失方向的小鳥(niǎo)，霧中行駛的船只，頓時(shí)措手不及。但有一次，我找回了真實(shí)的自我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到電視上熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，武亦姝學(xué)姐憑借強(qiáng)大的實(shí)力和平靜的心態(tài)贏得了冠軍，給我留下極為深刻的印象，古詩(shī)詞的魅力點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)。我敬畏“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”的豪情壯志；我欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的瀟灑豪邁；我同情“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”的孤寂愁苦；我喜歡“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的惆悵與相思。詩(shī)詞像山間的一股清泉涌進(jìn)我的心田，讓我領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，帶給我美的熏陶。從那一刻起，這一個(gè)不平凡的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽，我不再回避他人的流言蜚語(yǔ)，選擇自己的路，過(guò)自己想過(guò)的人生，做自己最嗨。我想，遺失了夢(mèng)想，才會(huì)顏面全非吧。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”路夠黑，光才亮。夢(mèng)想之花永不凋謝，以最甜美的微笑面對(duì)生活中的一切，不忘初心，砥礪前行。少女，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！
天空很近，如果飛翔。
守護(hù)夢(mèng)想作文 6
夢(mèng)想像夢(mèng)幻的氣泡，很飄渺，很美麗，也很令人向往，在陽(yáng)光的照耀下十分絢麗多彩，可是卻經(jīng)不住摧殘，但是我相信，只要有守護(hù)夢(mèng)想的勇氣，他就可以固若金湯，從而成為現(xiàn)實(shí)。
守護(hù)夢(mèng)想要有努力奮斗的勇氣。皮特·巴菲特是股神沃倫·巴菲特的兒子，他從小就對(duì)家族財(cái)產(chǎn)不過(guò)分期待，他把自己看成一個(gè)擁有大志向的普通人，憑著自己對(duì)音樂(lè)的天賦獨(dú)自闖蕩音樂(lè)界，他曾受到眾多人的輿論以及批評(píng)，對(duì)此他只是漠然一笑，在晝夜不分的努力下，他最終成為了著名的音樂(lè)人。暖風(fēng)般的奮斗打開(kāi)了皮特·巴菲特心靈的窗戶，一曲曲優(yōu)美的樂(lè)譜，是他在平凡中付出努力的汗水，一聲聲贊揚(yáng)是對(duì)他守護(hù)夢(mèng)想的肯定。
守護(hù)夢(mèng)想需要不言放棄的堅(jiān)持，因春晚而一炮走紅的劉謙，他的成功就是一個(gè)很好的例子。大家都知道魔術(shù)師的手法快，在你不經(jīng)意的瞬間，就已經(jīng)把戒指變到雞蛋里，殊不知，這成功的背后卻隱含著巨大的艱辛。劉謙曾在自己名不見(jiàn)經(jīng)傳時(shí)在街頭為各界人士表演魔術(shù)，眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨(dú)自默默忍受，因?yàn)樵谒闹幸恢庇幸粋�(gè)心愿在背后默默支持著他，給他精神上的鼓舞，那就是有朝一日成為一名出色的魔術(shù)師，也正是因?yàn)閼汛е@樣的心愿，讓他覺(jué)得付出再多的艱辛都是值得的。三年的街頭魔術(shù)，為他打下了牢固的基本功，讓大家看到了他在舞臺(tái)上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬(wàn)身價(jià)的他。相信這些人因?yàn)橛袎?mèng)，在遇見(jiàn)絆腳石跌倒也不后退，因?yàn)橛袌?jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念，才鑄起了‘成功“兩個(gè)閃閃發(fā)光的大字！
如今身為初中生的我們，中考的'戰(zhàn)鼓已經(jīng)奏響，迎接我們將是今后的挑戰(zhàn)。即使前進(jìn)的路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方荊棘叢生，我們要懷揣夢(mèng)想并努力守護(hù)。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要永不放棄，一定會(huì)迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天,守護(hù)自己的夢(mèng)想.
我們雖為平凡人，但我們的內(nèi)心也可以不平凡。有些夢(mèng)想看似不可能，但只要有信念，也許所有夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。在生活中，只要我們有守護(hù)夢(mèng)想勇氣，并為夢(mèng)想而奮斗，那么廣闊的天空中終會(huì)留下我們的足跡。
守護(hù)夢(mèng)想作文 7
醫(yī)生、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、宇航員、書(shū)畫(huà)大師……很小的時(shí)候起，我就做了無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)。有的時(shí)候，我很迷茫，我的夢(mèng)想究竟是什么呢？都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，我的動(dòng)力在哪兒？我該向哪一方面努力呢？
“開(kāi)學(xué)第一課”上，我見(jiàn)到了郎朗，因?yàn)樗膱?jiān)持，最終成為一代著名的鋼琴家；我見(jiàn)到了章子怡，因?yàn)樗膱?jiān)持，成功地走向了世界的舞臺(tái)；還有“最美志愿者”廖智，她在汶川地震中失去了雙腿，卻因?yàn)樗膱?jiān)持，跳出了一段奇跡之舞……他們的經(jīng)歷深深震撼了我。他們，都小心翼翼地呵護(hù)著自己的夢(mèng)想，從未放棄，引夢(mèng)想前進(jìn)，那樣努力倔強(qiáng)地打造著他們精彩的人生，留下無(wú)數(shù)令人回味的絢爛與美好……
他們都是有夢(mèng)想的人，他們的不懈努力，才展現(xiàn)出如今這般的閃爍耀眼。懷著滿滿的敬仰之情，我想到了我自己：那樣多的未來(lái)，我該選擇哪一個(gè)？我的`夢(mèng)想，起點(diǎn)在哪里？我突然想起了平時(shí)我的努力：深夜，唯我一盞孤燈獨(dú)亮；清晨，我利用坐車(chē)的時(shí)間溫習(xí)昨天的課文；課間，我忙碌著，記下老師課上所講的筆記；周末，我利用休息時(shí)間，埋頭寫(xiě)著額外的練習(xí)資料……這些，我從未間斷。曾經(jīng)灑下的汗水與淚水，難道是泡影嗎？我曾經(jīng)的努力與堅(jiān)持，難道沒(méi)有任何目標(biāo)，任何意義嗎？我茫然了。
忽然，我看見(jiàn)那為大家講述自己經(jīng)歷的“老師”們，臉上的表情難以形容：那是在微笑，卻飽含著苦盡甘來(lái)的艱辛與不易，飽含著內(nèi)心深沉的傷痛，飽含著遭受磨難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，飽含著要我們不放棄的諄諄教誨！我仿佛突然間明白了：我的努力是值得的，它讓我獲得了滿意的成績(jī)，它使我領(lǐng)略到了各種難過(guò)與辛酸，它還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，從不松手，不斷追逐。不論我有多少美麗的憧憬，我知道，它們是我五彩斑斕、不能確定的未來(lái)。
是啊！現(xiàn)在的我，或許無(wú)法向著唯一的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，但是今天的努力拼搏，將會(huì)為我那么多的夢(mèng)想奠基，為它們加上一層層的守護(hù)。
被守護(hù)的夢(mèng)想，被守護(hù)的未來(lái)，我將用血汗為你打造一件完美的彩衣，用努力握緊我心中不滅的多彩夢(mèng)！
守護(hù)夢(mèng)想作文 8
聆聽(tīng)望天樹(shù)沖破黑暗震撼心靈的決心，仰望雄鷹劃破天際令人嘆驚的頑強(qiáng)。如何讓我們的人生綻放如此絢爛的光彩？唯有守護(hù)我們的夢(mèng)想，終始如一的去守護(hù)。
守護(hù)夢(mèng)想，堅(jiān)定信念，才能譜出人生華麗樂(lè)章。神曲《忐忑》的問(wèn)世，讓世人為之贊嘆，可又有幾人知道這是龔琳娜堅(jiān)定信念才奏出的樂(lè)章？十年前她曾以《孔雀飛來(lái)》在舞臺(tái)上贏得掌聲，而這毫無(wú)新意的歌曲要吃十年嗎？彼時(shí)龔琳娜迷茫了，茫然中她恍然大悟：我要走自己的路！對(duì)，那才是她的夢(mèng)想。而此時(shí)她拾起被遺忘的夢(mèng)想，在海外苦苦奮斗，讓不懂民樂(lè)的外國(guó)人喜歡上她的`演奏，收獲現(xiàn)在的碩果。
堅(jiān)定了信念，才能讓夢(mèng)想飛得更遠(yuǎn)，正是琳娜的堅(jiān)定，讓她的夢(mèng)想在彼岸飛翔，幸福而自在。
守護(hù)夢(mèng)想，要有信念，也需要一份勇氣。
仰望深空的那顆明星，追溯千年前的戰(zhàn)火硝煙，尋覓腳踏實(shí)地的墨老夫子。為了和平，為了宣揚(yáng)“仁愛(ài)”，為了拯救深處不安中的黎明百姓，墨子身進(jìn)敵國(guó)，與公輸班的九攻九距，與大王的口舌之戰(zhàn)，終于換來(lái)了兩國(guó)和平安定。倘若墨子只有智慧，只有信念，而少了一份勇氣，那他還會(huì)冒死前往嗎？還會(huì)宣揚(yáng)出“非攻兼愛(ài)”嗎？不，少了勇氣，那只是紙上談兵罷了。正是墨子的這份勇氣，讓“仁愛(ài)”二字深入人心；正是有了這份勇氣，墨子的夢(mèng)想才得以守護(hù)。
守護(hù)夢(mèng)想，讓愛(ài)灑向人間。一個(gè)平凡的？“洗腳妹”依靠微薄的收入養(yǎng)活了自己，還資助著一個(gè)有一個(gè)貧困生。艱辛的生活，用勤奮和微笑樂(lè)觀面對(duì)，讓她的助學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。最美“洗腳妹”劉麗默默的守護(hù)夢(mèng)想，讓愛(ài)的夢(mèng)想在人間蔓延，傳遞濃濃溫情。
守護(hù)夢(mèng)想需要“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊名利，需要“柳暗花明又一村”的樂(lè)觀，需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心。
守護(hù)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要斬荊棘，直視磨難，踏過(guò)每一個(gè)坎坷，在逆風(fēng)中對(duì)生活微笑，終能采擷生命之花，奏響生命的交響曲。
守護(hù)夢(mèng)想，讓心飛翔！
彼時(shí)，在青春路上探索的朋友們，別忘了，做個(gè)夢(mèng)想的守護(hù)者！
守護(hù)夢(mèng)想作文 9
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。——題記
夢(mèng)是理想，居里夫人說(shuō)，那是鐳和釙的發(fā)現(xiàn)；夢(mèng)是快樂(lè)，戰(zhàn)亂中的孩子們說(shuō)，那是操場(chǎng)上的一次老鷹捉小雞的游戲；夢(mèng)是學(xué)習(xí)，病態(tài)中的學(xué)生說(shuō)，那是一次坐在課堂上的機(jī)會(huì)。然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做其中的那一個(gè)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也并不遙遠(yuǎn)，這只是一個(gè)短期的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中。目前，我是一名初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)生活逐漸變得緊張，每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒，我也不例外。在空閑的時(shí)候，我想：假如我考上高中，那我的人生會(huì)有什么樣的變化？我，是否能考上自己心中所想的高中，高中生活，離我遠(yuǎn)嗎？考上高中，我有了一種體驗(yàn)高中的那種緊張的生活氣氛，我可能永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離我所喜歡的學(xué)習(xí)生涯，那是多么快樂(lè)的一件事啊！當(dāng)然，我不僅要考上高中，我還要考進(jìn)重點(diǎn)班級(jí)，俗話說(shuō)，就是快班。那么，我的`成績(jī)就要更有提高，更加優(yōu)秀。為了我的夢(mèng)想，為了考上重點(diǎn)，為了進(jìn)入快班。我一定要努力，加油！
做到這些很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)方向執(zhí)著走下去，總有一天我會(huì)看見(jiàn)等待在那里的我想要的一切美好的東西。我會(huì)看見(jiàn)我的家人臉上溢滿幸福，他們會(huì)為我感到自豪、驕傲！那時(shí)的我，會(huì)面帶自信的微笑，面對(duì)世界，面對(duì)天空，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者！”
有時(shí)悲傷和挫折就像鋪天蓋地的大雨，在我的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒(méi)有七色彩虹助我一臂之力，但不要為此停留，要相信力量可以勝過(guò)一切，我們會(huì)憑借自己的實(shí)力走向天空的彼岸！
追夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言！
守護(hù)夢(mèng)想作文 10
每個(gè)人都擁有夢(mèng)，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來(lái)。
小時(shí)候的夢(mèng)想，總是五彩斑斕的。一百個(gè)孩子，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是相同的，當(dāng)飛行員，當(dāng)冒險(xiǎn)家，當(dāng)醫(yī)生......然而，等我們長(zhǎng)大了，一百個(gè)少年，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是不同的。而那獨(dú)特的十個(gè)夢(mèng)想，卻缺少了小時(shí)候的那般說(shuō)出來(lái)的自信和勇敢。
長(zhǎng)大的旅途中，這個(gè)夢(mèng)很容易破碎，需要有人去守護(hù)它。生活在夢(mèng)中的人，是幸福的，幸運(yùn)的`。因?yàn)樗麚碛兄粋�(gè)屬于自己的夢(mèng)。也許這個(gè)夢(mèng)他實(shí)現(xiàn)不了，但卻有人愿意無(wú)償?shù)氖刈o(hù)他的夢(mèng)。仿佛自身的任務(wù)只是維持，而不是去打破或?qū)崿F(xiàn)。
只是，擁有一個(gè)能幫你維護(hù)夢(mèng)的伙伴是多么困難啊！他能在你失意時(shí)給你鼓勵(lì)；在你受挫時(shí)給你信心；在你驕傲?xí)r笑著勸你 。
我沒(méi)有過(guò)這樣的伙伴，所以啊，自己的夢(mèng)只有自己在提心吊膽的追尋，守護(hù)。
我羨慕辛巴，因?yàn)樗信砼砗投M，當(dāng)辛巴失落時(shí)，給他活下去的希望，與他一起成長(zhǎng)；我羨慕雷歐，當(dāng)雷歐被許多動(dòng)物嘲笑時(shí)，有可可替他撐腰；我羨慕福狼，在他成長(zhǎng)的一路上，都有格溫妮絲在盡心盡責(zé)的幫助他，為他指路，為他伸冤......
一個(gè)個(gè)形象鮮明的角色，在困難面前不退縮，正是因?yàn)橛幸粌晌粌?nèi)心強(qiáng)大的伙伴給了他們信心與希望，守護(hù)他們的夢(mèng)與未來(lái)。
童話處于生活中，但是生活并不是童話。生活不像童話那么圓滿，但只有生活才是現(xiàn)實(shí)。不管現(xiàn)實(shí)怎么樣，你都無(wú)法逃避，現(xiàn)實(shí)殘酷不假，但你可以用微笑和努力去改變結(jié)局。如果是一個(gè)真正的生命，那是會(huì)在絕境中奮力一躍，會(huì)在失望時(shí)對(duì)自己說(shuō)一聲“不要放棄”，會(huì)在名叫社會(huì)的路上向自己的夢(mèng)奔去，靠近！在追夢(mèng)旅途中，如果不小心摔的慘痛，請(qǐng)別哭，別放棄。所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有出彩虹”。早在追逐夢(mèng)想時(shí)，就需要相信，在多個(gè)失敗后，屬于你的“夢(mèng)時(shí)代”就來(lái)臨了。不要害怕失敗，咬咬牙就過(guò)去了，這有什么大不了的呢？！
我們要學(xué)會(huì)自己做自己的“護(hù)夢(mèng)者”，不要輕易粉碎自己的夢(mèng)。也許生活有些困難，現(xiàn)實(shí)難免有些黑暗，但是，有夢(mèng)總會(huì)有向往，說(shuō)出來(lái)被嘲笑的夢(mèng)才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，心懷屬于自己的夢(mèng)，嘻嘻哈哈地走在路上，用自身心中夢(mèng)的光芒照亮我們的前進(jìn)的逐夢(mèng)之路！
不要忘記當(dāng)初是為什么而出發(fā)。
守護(hù)夢(mèng)想作文 11
我們兩家是鄰居，所以我和她從小就是好朋友。志同道合，無(wú)話不談。 我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是唱歌。我們從小學(xué)一直讀到初三，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，我被迫蹲級(jí)了，只留下了孤單的她在三年級(jí)。就這樣，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間變少了，說(shuō)話的時(shí)間變少了，一切都在變，可我們的夢(mèng)想不會(huì)改變。我們約定共同考上大學(xué)，然后出國(guó)，盡我們最大的努力，把我們喜歡唱歌的情感表達(dá)出來(lái)。
日子一天、一天的過(guò)去，直到有一天，她突然間像變了一個(gè)人似的出現(xiàn)在我面前。我正在班級(jí)上課，她來(lái)找我。我看到她在哭，看到了她看我時(shí)眼神里的無(wú)助。我沒(méi)有等，立刻向老師請(qǐng)假，出去找她。我們走出教學(xué)樓后，她抱著我哭了好一陣，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是比她更用力的去抱緊她，然后出于心疼，我默默的掉下了眼淚。很長(zhǎng)時(shí)間后，她開(kāi)口說(shuō)：“你說(shuō)我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)吧？”我說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的。”她笑了。我雖然不知道她為什么哭，但是我不會(huì)去問(wèn)，因?yàn)槟悄茏屗薜脑颍瑢?duì)她來(lái)說(shuō)一定是一道傷口。每次她都會(huì)主動(dòng)的和我說(shuō)，然而這次，卻例外了。她又接著說(shuō)：“如果有一天我不在了，我不在你身邊了，請(qǐng)你一定要完成我們的夢(mèng)想，連同我那份一起努力，好嗎？”我看到她的眼睛里，充滿著乞求，我雖然不明白她為什么會(huì)這么說(shuō)，但我還是答應(yīng)了。
那天，我聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō)，她在上課的時(shí)候暈倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院。我去了醫(yī)院，看到躺在病床上的她，是那么的無(wú)助。從醫(yī)生口中，我知道了她的病情，我也明白了那天她為什么會(huì)說(shuō)。我走到病床前，看到她由于生病而發(fā)白的'臉，我的心很痛，但我忍住不哭。她用微弱的聲音說(shuō)：“能不能，35能不能再陪我唱一首歌？”我說(shuō)：“當(dāng)然啊！”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的，她的聲音越來(lái)越弱。最后病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來(lái)，我把歌唱完了。
我小心翼翼的守護(hù)著我們的夢(mèng)想。從那以后，我更加努力的學(xué)習(xí)了，只為了實(shí)現(xiàn)那夢(mèng)想，連同她那份。
守護(hù)夢(mèng)想作文 12
夢(mèng)幻般的氣泡是非常虛幻的，美麗的，渴望的。 它在陽(yáng)光下是非常豐富多彩的，但它不能忍受破壞和脆弱，但我相信只要它有保護(hù)夢(mèng)想的勇氣，它就能成為現(xiàn)實(shí)。 夢(mèng)想可以被簡(jiǎn)單地解釋為追求信仰，這是對(duì)生活的積極理念。 保護(hù)夢(mèng)想，一步地努力工作，是生活的真正舉止。 他到達(dá)了輝煌的.頂端，因?yàn)樗麎?mèng)想在崎嶇的道路上攀爬。 梅蘭芳一直夢(mèng)想成為京劇大師。 早期的教師拒絕說(shuō)他沒(méi)有唱京劇，但梅蘭芳的夢(mèng)想不會(huì)放棄，盡管老師說(shuō)他有一雙死魚(yú)的眼睛。 他每天都盯著鳥(niǎo)水里的魚(yú)，不管天氣多么炎熱。 最后，眼睛的靈活性變成了一代流行的京劇大師。為什么他能獲得令人尷尬的輝煌？ 因?yàn)樗蝗菀追艞壦膲?mèng)想，試圖追求他的夢(mèng)想。 保護(hù)夢(mèng)想是超越生命價(jià)值的反映，有時(shí)激發(fā)后代的戰(zhàn)斗精神，有時(shí)有利于人類。 有一個(gè)很好的說(shuō)法；臨遠(yuǎn)和嫉妒的魚(yú)不如退卻和網(wǎng)。
你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)付諸行動(dòng)，就像這樣。 愛(ài)迪生夢(mèng)想連續(xù)10年為每個(gè)人服務(wù)超過(guò)500萬(wàn)次，才成功地發(fā)明了電池；歐洲的西部花了606次發(fā)明新藥。 后來(lái)，他命名了606種新藥；Demostani是古希臘著名的演說(shuō)家，因?yàn)樗刻於荚谧炖锍允^練習(xí)，以為這些人因?yàn)閴?mèng)而跌倒。 由于不懈的努力和堅(jiān)定的信念，這兩個(gè)閃閃發(fā)光的人物被鑄造了。 有無(wú)數(shù)的例子，如李煒失去了手臂，但在中國(guó)才藝秀上閃閃發(fā)光；海倫在失去觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)時(shí)成為美國(guó)文學(xué)家。 教育家；貝多芬也在身體不完整的條件下創(chuàng)造了偉大的動(dòng)作。許多人寫(xiě)偉大的傳說(shuō)，看看我們的健康和良好的生活環(huán)境。 你為什么要愛(ài)你自己？ 沒(méi)有理由保護(hù)你的夢(mèng)想。 你應(yīng)該把顏色放在生活的畫(huà)面上。 冰心說(shuō)：成功的花朵只是嫉妒它盛開(kāi)的光輝，但不知道原來(lái)的花蕾浸透了掙扎的淚水，充滿了犧牲的血和雨。 是的，在饑荒中種植夢(mèng)想和信仰。總有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我只想保護(hù)我的夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文 13
在我們學(xué)校，留守兒童就有400個(gè)，他們的父親或母親外出工作，他們是靠爺爺奶奶生活的。在“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里舉行了一次有意義的活動(dòng)——讓愛(ài)守護(hù)夢(mèng)想。
在陽(yáng)光劇場(chǎng)，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，縣領(lǐng)導(dǎo)和教育局的一些老師這天也在忙碌中趕來(lái)參加我們的活動(dòng)。15位同學(xué)踏著輕快的步伐向著領(lǐng)導(dǎo)走去，給領(lǐng)導(dǎo)們系上紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)們也回贈(zèng)給了他們一些書(shū)。沈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？這15位同學(xué)就是我們學(xué)校400名留守兒童里的.其中十幾位。”我們十分驚訝，眼巴巴看著他們。接著，沈教師又面帶笑容地說(shuō)：“今天，我們學(xué)校給他們帶來(lái)了驚喜！”沈教師對(duì)幾位同學(xué)說(shuō)：“你們相不相信你們的爸爸媽媽也來(lái)跟你們一起慶六一了？”“不相信，我的媽媽在廣州工作呢！”一位同學(xué)叫道。“我也不相信，我媽媽在北京工作。”“沒(méi)關(guān)系，下面我們就見(jiàn)證奇跡。”同學(xué)們興奮地一起倒數(shù)5個(gè)數(shù)“5！4！3！2！1！”。隨著音樂(lè)，15位同學(xué)的父母上臺(tái)了，他們又驚又喜，連忙沖向父母溫暖的懷抱，感動(dòng)得流淚。這一刻，我完全驚呆了，心里暗暗想：今天兒童節(jié)，父母?jìng)冓s來(lái)，他們一定會(huì)很高興的！沈教師說(shuō)道：“孩子們，見(jiàn)到父母開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心。”“這位同學(xué)，你的爸爸媽媽怎么沒(méi)來(lái)呀？”那們同學(xué)不知所措，不知道該怎么表達(dá)。“沒(méi)事，老師來(lái)陪你。”他班級(jí)的老師走上臺(tái)，溫柔地說(shuō)：“爸爸媽媽太忙了沒(méi)有來(lái)，老師陪你，別擔(dān)心！”“下面請(qǐng)同學(xué)們觀看在外打工的父母發(fā)來(lái)的視頻。”從視頻中我們看到了父母對(duì)他們的祝福，對(duì)他們的鼓勵(lì)和問(wèn)候，也足以證明父愛(ài)如山，母愛(ài)無(wú)私。
是啊，雖然父母人在天涯海角，但心始終在我們身上，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們健康成長(zhǎng)！
守護(hù)夢(mèng)想作文 14
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。
晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的作文，詳細(xì)描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的'房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的憧憬中。
第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評(píng)為不及格，并留了一句話：“放學(xué)后來(lái)找我。”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格?”老師說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)。你無(wú)論如何也做不到。”老師接著說(shuō)：“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分。”
小男孩回家后想了很久，他問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己做決定。”
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)地交了上去。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想。”
故事講完后，男子對(duì)小朋友們說(shuō)：“這個(gè)故事里的小男孩就是我。現(xiàn)在我住在我夢(mèng)想中的房子里，在我夢(mèng)想中的莊園里。當(dāng)年的作文我仍然保留著。”
他說(shuō)：“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說(shuō)：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想掠奪者。這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。’”
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文 15
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為，永久記憶。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一朵幸福之花，不謝……
我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，為自己，為未來(lái)，為了他。
以前，懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢(mèng)想。
但自從遇到他之后，我的夢(mèng)想就徹底改變了，以前那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想“山崩地裂”，習(xí)卷而來(lái)的.是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想，說(shuō)白了只是為了守護(hù)。
從那起，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了照顧自己，我開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他受所有的和蜚語(yǔ)……
大眼睛，長(zhǎng)睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛(ài)的形象，一幅惹人痛愛(ài)，得人溺愛(ài)的形象。
可是人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)成長(zhǎng)，乖巧也會(huì)叛逆，正軌也會(huì)誤入，以前乖巧、聽(tīng)話、陽(yáng)光、開(kāi)朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽(yáng)光變成，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對(duì)他的守護(hù)，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又不住了選擇繼續(xù)，多少次繼續(xù)，多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想守護(hù)我遇到的他，夢(mèng)想和他永不分離。
我有很多夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我最重要的一個(gè)，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。
我說(shuō)了我會(huì)守護(hù)，永遠(yuǎn)守護(hù)，不管前方道多么，多么迷茫，這朵因守護(hù)他而盛開(kāi)的夢(mèng)想之花，不謝。
守護(hù)夢(mèng)想作文 16
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，它使我們?nèi)ゲ恍概Α?mèng)想很脆弱，但它很美好。守護(hù)夢(mèng)想，便守護(hù)了未來(lái)。
我還記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫(huà)家。”我之所以有這個(gè)想法，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看日漫。動(dòng)漫里一個(gè)個(gè)鮮明的角色讓我對(duì)虛擬世界感到不可思議。動(dòng)漫人物深深地吸引了我，我心想：要是長(zhǎng)大能成為一名漫畫(huà)家，既能感受漫畫(huà)的樂(lè)趣，還能讓動(dòng)漫愛(ài)好者也陶醉其中。老師說(shuō)：“夢(mèng)想是要用努力去實(shí)現(xiàn)的，只要有興趣和毅力，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了，學(xué)了道法之后，我對(duì)夢(mèng)想更加向往，對(duì)我的信念更加堅(jiān)定了。我對(duì)漫畫(huà)有了更濃厚的.興趣，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我畫(huà)畫(huà)的次數(shù)比以前少了，初中經(jīng)歷了很多，我常常問(wèn)自己：我應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想嗎？
直到有一次，老師在綜合素質(zhì)平臺(tái)上給了我比較差的評(píng)價(jià)。這是我第一次被人否認(rèn)。我很傷心，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你不要被老師的否認(rèn)影響，而是還要更加努力要求自己，做到最好。自己身上的不足之處，要努力去克服，讓自己變得越來(lái)越好。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，自然也不可能有很多時(shí)間發(fā)展你的興趣愛(ài)好。但不代表你就放棄了夢(mèng)想。你可以合理安排時(shí)間，既不放棄畫(huà)畫(huà)，也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)。”聽(tīng)完媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我茅塞頓開(kāi)。
夢(mèng)想是易碎的，但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難，努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘，最終達(dá)到成功的頂峰。前方長(zhǎng)滿荊棘，但只要我們用毅力守護(hù)夢(mèng)想，這朵夢(mèng)想之花，永恒不謝。
守護(hù)夢(mèng)想作文 17
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。
晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來(lái)找我！”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格？”老師說(shuō)：“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想
要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)，你無(wú)論如何也做不到。”老師接著說(shuō)：“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分。”
小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定。”
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的.作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想。”
故事講完，男子對(duì)小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的小男孩就是我。”現(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。
他說(shuō)：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說(shuō)：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。’”
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文 18
假如我是大海上的一面風(fēng)帆，理想便成為推動(dòng)我駛向夢(mèng)想彼岸的波浪；假如我是藍(lán)天下的一朵白云，理想便成為吹拂飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng)；真正的我是一個(gè)學(xué)生，理想則成為促使我進(jìn)入夢(mèng)想殿堂的催化劑。
古希臘哲學(xué)家泰利斯在一次仰天觀察天象時(shí)邊走邊看，不慎掉進(jìn)一個(gè)坑里。有人嘲笑他只認(rèn)識(shí)天上的事物，卻看不見(jiàn)腳下的未來(lái)。而泰利斯回?fù)舻溃骸澳悴挥X(jué)得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”
沒(méi)有理想的人是可悲的，就像那些嘲笑泰利斯的人一樣，他們滿足現(xiàn)實(shí)，只注重現(xiàn)在擁有的.，到最后只能換來(lái)一場(chǎng)空。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺(jué)到理想達(dá)成時(shí)那一瞬間的美妙。 理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的開(kāi)始，是社會(huì)進(jìn)步的必需。如果沒(méi)有那些為理想而奮斗的人們，我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子？正因?yàn)橛辛藧?ài)迪生、加利略、貝多芬那樣為理想而奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩的生活方式。
理想固然重要，但它并不能脫離現(xiàn)實(shí)而獨(dú)立存在。如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí)，那么所有的理想只是一座廢墟，永遠(yuǎn)不會(huì)變成華麗的宮殿。
秦始皇之所以能夠統(tǒng)一全國(guó)，正因?yàn)樗睦硐胍劳杏诋?dāng)時(shí)的形勢(shì)，采取了“安撫進(jìn)攻”并施的策略，審時(shí)度勢(shì)，最終完成了統(tǒng)一全國(guó)的理想。他的成功是后人難以超越的，如果不是當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)，他的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？
我們的生活也是如此。有些人整天想著以后如何，規(guī)劃未來(lái)怎樣，但不付之以行動(dòng)，這樣的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢？而這些人也許只能在夢(mèng)見(jiàn)中來(lái)感受這一切“不可實(shí)現(xiàn)”的美好了。
擁有理想，把握現(xiàn)實(shí)，不斷進(jìn)取。只有這樣，我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。理想不是一句空話，是一步一步努力的結(jié)晶。我們要把握住現(xiàn)在，并且爭(zhēng)取創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
守護(hù)夢(mèng)想作文 19
如果問(wèn)我，世界上有什么東西是我最想守護(hù)的。我會(huì)回答，夢(mèng)想。夢(mèng)想是我最想守護(hù)的東西，它很脆弱，是世界上最珍惜的珍寶；它很美麗，是世界上最美麗的東西，如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)把它緊緊抱在懷里，不讓它受傷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，當(dāng)一個(gè)像冰心，饒雪漫一樣的作家，寫(xiě)大家都認(rèn)可的作品，用我的筆，訴說(shuō)我的夢(mèng)境。
這個(gè)夢(mèng)想很脆弱，破滅過(guò)了好幾次。每次我參加征文什么的活動(dòng)，每每都是寫(xiě)出了我認(rèn)為最好的作品，可是都是名落孫山，無(wú)功而返。每次心血來(lái)潮投稿，滿心歡喜地寄稿，狂喜之后總是失落，看著別人抱著滿滿的證書(shū)獎(jiǎng)狀，而我手里拿著的是“謝謝來(lái)稿”的信件，心情總是那么低落。有時(shí)我在想，或許我真的沒(méi)有當(dāng)作家的.天分吧，那就放棄吧，放棄這個(gè)夢(mèng)想，大不了再重找一個(gè)。可是，拿起那些好看的小說(shuō)，優(yōu)美的描寫(xiě)，這個(gè)夢(mèng)想又重新在我的心頭浮現(xiàn)，算了，反正中國(guó)人口那么多，我就不信，找不到喜歡我這顆“白菜”的人，機(jī)會(huì)總是會(huì)再來(lái)的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這么夢(mèng)想意味著，我不用再辛苦把話憋在心里，怕得罪任何人，也意味著，我可以用我手里的筆，把我心靈深處的美麗夢(mèng)境，一筆一筆，一劃一劃寫(xiě)出來(lái)，不用擔(dān)心會(huì)被人嘲笑，會(huì)被人說(shuō)成幼稚，因?yàn)槲抑溃骷业淖髌罚偸悄敲疵利悺?/p>
我小心翼翼地守護(hù)著我的夢(mèng)想，為了讓他不破滅，我每次寫(xiě)文章的時(shí)候都盡心盡力，用百分之一百二十的努力完成任何一篇文章，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一句話，都那么認(rèn)真，唯恐出了什么差錯(cuò)，讓我又動(dòng)了放棄這個(gè)夢(mèng)想的心。
我小心翼翼地，小心翼翼地守護(hù)著我的夢(mèng)想，充當(dāng)著夢(mèng)想的守護(hù)神。讓我的夢(mèng)想，終有一天，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
守護(hù)夢(mèng)想作文 20
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下的夢(mèng)想，一路走來(lái)，偶遇的星光點(diǎn)點(diǎn)，讓我有遺憾，也有溫暖。因?yàn)椋沂冀K守護(hù)一份夢(mèng)想！
思緒像一列呼嘯而過(guò)的火車(chē)，開(kāi)往年少開(kāi)，往那個(gè)有夢(mèng)想的盛夏光年，也許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，夏天并不算什么，春來(lái)秋往，一個(gè)過(guò)去了，還會(huì)有下一個(gè)，但對(duì)于我，蟬來(lái)說(shuō)，便是我生命的全部。
我在地下潛伏了17個(gè)年頭，看著周?chē)耐姘橐粋�(gè)接一個(gè)的.走了，再也沒(méi)有回來(lái)，我終是按捺不住愛(ài)玩的天性，也趁一個(gè)悶熱的午后，偷偷的爬了出來(lái)，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我要到地面上去走一遭，經(jīng)歷人間的悲歡離合。
櫻桃好吃樹(shù)難栽，不見(jiàn)工夫花不開(kāi)，我剛準(zhǔn)備挖通天道，便被一塊鋒利的玻璃碎片割住了手，我疼得嗷嗷直叫，豆大的汗珠都滲了出來(lái)，我忍不住的想要放棄，但想到我光明的夢(mèng)想，我又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，革命尚未成功，同志仍需努力！
終于在我頑強(qiáng)的毅力的支持下，我終于來(lái)到了地面，但隨之而來(lái)是一股撕心裂肺的疼痛感，我疼的直打滾，想著我的夢(mèng)想，我要光鮮的站在眾人面前就有信心倍增…
終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明，我褪去身上笨重的外衣，站在枝頭盡情的引吭高歌，我知道我的生命只有短短的三個(gè)月，但我更覺(jué)得，我既然無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，就應(yīng)該積極的拓寬生命的寬度，既然活著，我就要將生命里的每一天都過(guò)得活色生香，不枉我的每一份付出。
禪是這樣，人亦如此，人應(yīng)該有一份自己的夢(mèng)想，用每一份付出去守護(hù)一份夢(mèng)想，才能在下一個(gè)人生路口遇見(jiàn)更好的自己！
守護(hù)一份夢(mèng)想，我無(wú)怨，我無(wú)悔！
守護(hù)夢(mèng)想作文 21
每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想不同，走的路就不同。可是結(jié)果卻會(huì)有不同。
有些人，不斷的追求著自己的理想，并通過(guò)自己的不斷努力，最終達(dá)成了夢(mèng)想；另外一些人，也是在追求著自己的夢(mèng)想，可是他們意志力薄脆，禁不起一次的失敗。于是，他們選擇了放棄，放棄了自己追求夢(mèng)想的動(dòng)力，而是用不擇手段的`方法打擊別人，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)不是夢(mèng)想了，而是險(xiǎn)惡的目的。當(dāng)時(shí)，純真的夢(mèng)想已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是兇惡的人心。此時(shí)，就算他們達(dá)成了自己當(dāng)初的夢(mèng)想，也早已不會(huì)從心底而開(kāi)心，也許，當(dāng)初的夢(mèng)想早已被他們遺忘。
或許，很多人都會(huì)為他們而感到惋惜，這么好的人……但是，說(shuō)什么的已經(jīng)沒(méi)有用了，因?yàn)樗麄冊(cè)缫堰z失了自我。如果你真的想為他們做些什么的話—
可能就只有保護(hù)現(xiàn)在的他們了……
因?yàn)檫z失了夢(mèng)想的人是很脆弱的，他們?cè)僖步黄鹑魏蔚拇驌袅恕?/p>
當(dāng)初，他們把夢(mèng)想遺棄，同時(shí)把自己的生活的意義給丟棄了。從此，他們的生活開(kāi)始空虛，每天只有鉤心斗角，不擇手段的來(lái)達(dá)到自己的目的，既可悲又可笑。如果你真的想為他們做點(diǎn)什么的話—你就好好的保護(hù)著現(xiàn)在的他吧！如果你能的話，他還有可能找回當(dāng)初被他毫不猶豫丟掉的夢(mèng)想……
每個(gè)人都想完成自己的夢(mèng)想，可是，完成夢(mèng)想，也必須—守護(hù)夢(mèng)想……
不讓它輕易地被自己所拋棄，每天活在空虛之中；不讓它輕易地被自己所遺棄，每天活在回憶之中；不讓它輕易地被丟棄，每天活在脆弱之中……
要記住，你現(xiàn)在所做的，將來(lái)所要的，都必須—守護(hù)夢(mèng)想。
守護(hù)夢(mèng)想作文 22
是什么，讓這個(gè)夢(mèng)想維持了三代人的信念，經(jīng)久不衰？是什么讓山中的生靈，自由自在？是什么，在這雪白的山崖上，熠熠生輝？。
一次旅行，我們的目的地——四川九頂山。
當(dāng)我爬上這一座白雪皚皚的雪山時(shí)，有些疲勞。聽(tīng)說(shuō)這山上有一個(gè)護(hù)林隊(duì)，好奇心大發(fā)的我一下子來(lái)了精神，決定去探一探。
這個(gè)護(hù)林隊(duì)的組織者叫余家華。他生活在九頂山腳，是個(gè)普通的村民。他目睹了山上因捕獵造成野生動(dòng)物資源急劇減少的情況。他看到過(guò)獵人極不負(fù)責(zé)的行為——為了麝香，射殺公麝，殘忍地用刀劃開(kāi)肚皮，取出麝香，麝的尸體就扔在森林中。在他們樸素的潛意識(shí)中，讓生活在自己身邊的野生動(dòng)物在眼皮底下消失殆盡，是一種對(duì)不起大自然的行為。所以他帶著自己的兄弟的兒子和孫子一起，做起了一件一直持續(xù)至今的事情——反盜獵。
保護(hù)九頂山上的野生動(dòng)物資源，這就是老余一家共同的夢(mèng)想。他們所追求的是，你依然能夠邂逅黃鼬，它從積雪覆蓋的洞穴中探出頭，好奇并友好地向你張望，而不會(huì)落荒而逃;你可以親眼目睹，那些可遇而不可求的珍稀動(dòng)物。
寒風(fēng)迎面吹來(lái)，幾只我叫不出名的鳥(niǎo)兒，不知道在竊竊私語(yǔ)著什么。當(dāng)護(hù)林隊(duì)員靜靜地看著這些可愛(ài)生靈的時(shí)候，它們，是否也在感悟著人們的一舉一動(dòng)？守護(hù)這一座山上的生物資源，便是他們的夢(mèng)想。他們將自己全身心的投入到者護(hù)林工作中去，不奢求別人的'贊賞。他們，只是在為自己的夢(mèng)想而努力著，堅(jiān)持著，奮斗著。
誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想就一定是一個(gè)人的？誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想就是考上理想高中？誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想就是夢(mèng)寐以求的工作？他們的夢(mèng)想，不光是為了自己，更多的，是為了生活在這片山林上的所有生命。其實(shí)一個(gè)人，如果有了真正意義上的夢(mèng)想，不管這夢(mèng)想是多么的簡(jiǎn)單易行，又或是多么的難如登天，只要你付諸實(shí)踐了，為之奮斗了，無(wú)論最終你有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都不會(huì)心存遺憾。會(huì)成為自己的世界中，最偉大的那個(gè)人，最耀眼的那顆心。
如果有一天，九頂山不再有護(hù)林隊(duì)員的身影，不知山中生靈會(huì)怎樣？如果有一天，人生不再有夢(mèng)想做脊梁，不知未來(lái)會(huì)怎樣？
守護(hù)夢(mèng)想作文 23
小時(shí)候，躺在院子里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星，吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”眼前仿佛出現(xiàn)了牛郎織女的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影；面對(duì)無(wú)的蒼穹，冥冥中，我有了一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想------與文為友
我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字，我夢(mèng)想他那種?天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?的豁達(dá)俞自信，向往她那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的浪漫與豪情。 我夢(mèng)想有和杜瞨一樣情系蒼生的文字。我體會(huì)她“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民；仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的`寬廣文學(xué)。
我夢(mèng)想擁有文天祥一樣的心系民主的文字，希望自己可以和她一樣，充滿雄心壯志，慷鏘有力的吟誦?人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青!
我擁有一個(gè)夢(mèng)想--------與書(shū)為伴
千面紅樓，不禁令人贊嘆。縱使黛玉“半卷紅簾半掩門(mén)”，也落得“玉帶林中掛”，“藏愚守絀”城府極深，也落個(gè)“金魙雪里埋”的下場(chǎng)。--------文字在這其中如金躍動(dòng)，我感慨這中華字的魅力，這便是書(shū)的精華，書(shū)的極品。
無(wú)論是優(yōu)雅的《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語(yǔ)錄》，無(wú)論是幽默的《格林童話》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果，書(shū)中的花。與文為友，與書(shū)為伴，你便會(huì)在朦朧中學(xué)到知識(shí)，在晨光中汲取雨露，在陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣我的心靈會(huì)更加純潔；我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣，我的靈魂會(huì)得以提升； 我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣，我的眼睛會(huì)更加的清澈； 我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應(yīng)為那樣，我們才不會(huì)感到迷茫和孤獨(dú)。
在我心中，書(shū)籍是一幅幅畫(huà)卷，像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界中華的文字魅力在于他那理想之美與感情之美。面對(duì)悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，永遠(yuǎn)與其為友，與其為伴。
俯望眾山，傲對(duì)蒼穹，我高吟，“與文為友，與書(shū)為伴，此乃吾夢(mèng)，今生足矣！”
守護(hù)夢(mèng)想作文 24
幼時(shí)的我，埋下了一顆夢(mèng)想的種子。
課外閱讀時(shí)，一個(gè)個(gè)有趣的英語(yǔ)故事，是播種；歷史書(shū)上繁榮無(wú)比的大唐，是肥料；視頻短劇《逃出大英博物館》，使它真正地發(fā)芽。我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名外交官。
清晨，陽(yáng)光溫暖著我的臉頰。踏著朝露，我再次扎進(jìn)學(xué)海之中。為了更好地接觸夢(mèng)想，我經(jīng)常走訪各省的博物館，了解每個(gè)文物背后的故事，也會(huì)在乘坐公交車(chē)的路上，背通英語(yǔ)單詞。終于，我等到了機(jī)會(huì)，一次大型的不限主題的英語(yǔ)演講。不需要過(guò)多地考慮，我很快確定了主題——文物的故事。
可我很快發(fā)現(xiàn)，這并非易事。
選材時(shí)，我緊皺眉頭，篩選著最完美、最令人動(dòng)情的文物故事。可筆尖刷刷地動(dòng)著，只在草稿紙上留下一道道刺目的印痕。我抓了抓頭發(fā)，感到無(wú)從起筆。太難了，我有點(diǎn)退卻。我摔了筆，把頭埋進(jìn)枕頭里。
母親來(lái)到我身旁，輕撫我的腦袋，緩緩道：“最清晰的腳印，往往踩在最泥濘的道路上。”母親的話語(yǔ)總是富有魔力，我定下心神，深吸口氣，再次起筆。之后的三天，我給自己的青春烙下了鮮明的印記：是翻閱資料尋找素材的廢寢忘食；是面對(duì)電視和游戲的誘惑時(shí)卻依然在書(shū)桌前修改演講稿的堅(jiān)定不移；是被筆磨得又紅又酸的手指；是緊張練習(xí)時(shí)額頭上層層薄汗，口干舌燥；也是演講稿定稿后的如釋重負(fù)和興奮喜悅。我想，我第一次明白了堅(jiān)守的含義。
時(shí)間不緊不慢地滑到了演講比賽的當(dāng)天。我身著漢服，手里緊緊攥著皺巴巴的演講稿，嘴里不斷地溫習(xí)。輪到我上場(chǎng)了，聚光燈朝我打來(lái)，將身上的那抹中國(guó)紅顯得更加大氣，我的聲音飽含著對(duì)文物的喜愛(ài)，對(duì)歷史的敬意，對(duì)民族的.自豪，在場(chǎng)觀眾的笑臉和掌聲告訴我，我的演講走進(jìn)了他們的心中。
下了場(chǎng)，指導(dǎo)老師帶著贊賞的眼神向我走來(lái)，我微笑頷首，我的演講榮獲一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)果終于沒(méi)有辜負(fù)我的努力，還好我沒(méi)放棄。
我知道，這只是我邁向外交官這個(gè)夢(mèng)想的道路上的一個(gè)小小的臺(tái)階，后面還有無(wú)數(shù)臺(tái)階在等著我。我深信，只要我用堅(jiān)持守護(hù)這顆夢(mèng)想之花，它終有一天會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵！
【守護(hù)夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
守護(hù)夢(mèng)想的作文03-19
守護(hù)夢(mèng)想的勵(lì)志名人名言（精選380句）08-22
守護(hù)誠(chéng)信作文07-01
守護(hù)尊嚴(yán)作文02-21
守護(hù)誠(chéng)信的作文02-19
守護(hù)作文尊嚴(yán)04-08