- 為夢(mèng)想而努力作文500字_小學(xué)六年級(jí)作文 推薦度：
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為夢(mèng)想而努力小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的為夢(mèng)想而努力小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為夢(mèng)想而努力小學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想一定要靠自己實(shí)現(xiàn)。今天，我們觀看了由教育部和中央電視臺(tái)一起聯(lián)合舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目讓我深受感觸。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”其中講了許多名人小時(shí)候的夢(mèng)想和現(xiàn)在的夢(mèng)想，有章子怡姐姐的，馬云叔叔的，還有李連杰叔叔的……還有一些特殊的人，比如說(shuō)劉偉哥哥，還有楊孟衡哥哥……許許多多人的不同夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗。《開(kāi)學(xué)第一課》一共上了四節(jié)課，都是圍繞著“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)主題來(lái)講的，告訴我們夢(mèng)想需要努力，不拋棄，不放棄。
這個(gè)節(jié)目分為四節(jié)課，其中令我印象最深刻的就是劉偉哥哥和揚(yáng)孟衡哥哥的故事。他們雖然失去了雙臂，但是他們沒(méi)有放棄他們的夢(mèng)想，同樣遭遇的`兩個(gè)人，都是用雙腳來(lái)完成他們的夢(mèng)想。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我既然有夢(mèng)想，就應(yīng)該去追求，去尋找；有夢(mèng)想就要有付出。夢(mèng)想就像一朵花，汗水是夢(mèng)想的根源，淚水是夢(mèng)想的營(yíng)養(yǎng)，而成功是夢(mèng)想的果實(shí)。
我也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是盡自己能力去幫助別人、幫助需要幫助的人。做好事本身就是一件快樂(lè)的事，別人都說(shuō)：助人為樂(lè)，乃做人之本。盡管實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想會(huì)遇到很多困難，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力，幫助更多的人。
要收獲就要有付出，你付出越多，收獲就越多。人生的每個(gè)地方都可能會(huì)摔倒，但是我們一定要憑我們的毅力與堅(jiān)持去努力站起來(lái)。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要靠我們自己去堅(jiān)持，去付出更多！
為夢(mèng)想而努力小學(xué)作文2
世界上有許多的成功人士，他們往往站在金字塔的最頂端，擁有者無(wú)數(shù)令人羨慕不已的東西，享受著“一覽眾山小”的人生。他們的人生仿佛參天的大樹(shù)，而夢(mèng)想就是最初始的那顆種子。
夢(mèng)想，不是表面上的`“口頭功夫”，而是真正源于內(nèi)心深處的正確渴望。為著強(qiáng)烈的渴望付諸行動(dòng)，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中戰(zhàn)勝苦難，超越自我。老師說(shuō)過(guò)，世上能登上金字塔頂端的只有兩者，一者是雄鷹，擁有強(qiáng)有力的翅膀，挾它不費(fèi)吹灰之力輕而易舉登向人生金字塔頂峰。它們是現(xiàn)實(shí)生活中的“天才”，有著超強(qiáng)的智慧和力量，它們是被上帝捧在手心的命運(yùn)寵兒。另一者是蝸牛，笨重的殼壓在它身上，使它喘不過(guò)氣，但蝸牛從未放棄，一步一步腳踏實(shí)地地走好每一步，邁向金字塔。蝸牛就是現(xiàn)實(shí)生活中通過(guò)努力奮斗取得成功的人，它們雖沒(méi)有雄鷹的氣魄，卻享受著與雄鷹相同的成功。
不管是雄鷹，還是蝸牛，都有獲取成功的資格。夢(mèng)想驅(qū)使著它們奮勇向前，如果沒(méi)有了夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立一個(gè)正確遠(yuǎn)大的自己知道一定能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，并為之不懈努力。雖然付出未必馬上回報(bào)，雖然努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，請(qǐng)記住一句話：盡心才能優(yōu)秀，盡力才能成功！付出才有回報(bào)，拼搏才能成功！
在追夢(mèng)的道路上難免遇到挫折，跌倒了，再爬起來(lái)，相信一切可以從頭再來(lái)，為著那個(gè)離我們?cè)絹?lái)越近的夢(mèng)想時(shí)刻努力著，不要為一點(diǎn)坎坷而一蹶不振，相信自己，夢(mèng)想會(huì)在未來(lái)綻放！
加油吧，放手翱翔，為著自己的夢(mèng)，時(shí)刻努力，就算前方是風(fēng)浪滔天，也要堅(jiān)定著信念向夢(mèng)想努力奮斗、努力奔跑、努力學(xué)習(xí)，登上金字塔的最頂端！
為夢(mèng)想而努力小學(xué)作文3
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名教師。
學(xué)生們都說(shuō)教師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)常看著墻壁發(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)教師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名教師，我感到無(wú)尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛(ài)，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問(wèn)題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂(lè)。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的教師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名教師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)教師的教育不聽(tīng)，讓教師不知從何下手，也讓教師們傷透了腦筋。
我要理解教師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的`想著，忽然一下子又醒悟了過(guò)來(lái)。當(dāng)一名教師——這原來(lái)是我的夢(mèng)想啊！我要當(dāng)一名教師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
為夢(mèng)想而努力小學(xué)作文4
從小，我就一直有這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望家里有一臺(tái)電腦。爸爸對(duì)我說(shuō)，只要我期末考試總分是班里第一名，就買一臺(tái)電腦給我。聽(tīng)了這句話后，我學(xué)習(xí)就更加努力了，成績(jī)理所當(dāng)然也突飛猛進(jìn)了。可不管我怎么努力，第一名好像都在躲避著我，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是遙不可及。
就這樣，一直到了六年級(jí)。學(xué)習(xí)難度提高了，第一名和我越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。為了不被拖到后面，為了電腦不被泡湯，我學(xué)習(xí)更加倍努力了。眼看第一名就要到手了，可陳星宇好像故意跟我作對(duì)一樣，把英語(yǔ)成績(jī)一下提高了許多。這一次，我只得了個(gè)第二名，我想放棄了。可一想到電腦，我的沖勁又來(lái)了。雖然和第一名還有距離，但我想，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。有了信念，有了目標(biāo)，我又開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)了。一轉(zhuǎn)眼，期末考試又到了，這次我信心十足，一定要拿到電腦。三天馬上就過(guò)去了，期末考試的成績(jī)就要公布了，我滿懷信心地走進(jìn)教室，等待老師。當(dāng)老師說(shuō)出我的成績(jī)時(shí)，我要興奮地跳起來(lái)了，可我沒(méi)有那么做。我迫不及待地想趕快讓爸爸知道。小學(xué)生作文
爸爸按約定給我買了一臺(tái)電腦，這讓我興奮不已。我想了一下走過(guò)的.路，每一步都微不足道，但連起來(lái)就成了一條通向世界的路。每一步走地都是如此放心，腳踏實(shí)地，可能下一步就能通往成功的彼岸。
為夢(mèng)想而努力小學(xué)作文5
我有很多夢(mèng)想，長(zhǎng)大了能夠成為小提琴演奏家、歌唱家、畫家、游泳健將、攝影家、旅行家;而最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈家。
舞蹈，是身體的語(yǔ)言，是情感的表達(dá)，因?yàn)槲璧福顣?huì)變得更加多姿多彩！我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，練功是每天的必修課，雖然枯燥艱苦，可它還是成為了我生活中的一部分，因?yàn)橄矏?ài)舞蹈，所以我必須堅(jiān)持。
最初，舞蹈只是我的.愛(ài)好，我喜歡隨著音樂(lè)擺弄身體，這讓我覺(jué)得自己很受關(guān)注，漸漸地，在觀看了許多舞蹈節(jié)目和大師的表演之后，我更加愛(ài)上了它！而真正讓舞蹈成為我夢(mèng)想的卻是在一次演出中的“意外”收獲促使的。
記得那是舞蹈學(xué)校組織的一次匯報(bào)演出，我第一次參加匯演，心情很激動(dòng)，心想一定要好好表現(xiàn)！臺(tái)下好多觀眾，燈光好刺眼，演出的時(shí)候，我的心一下子變得好緊張，第一次演出就在這種心態(tài)下完成了。坐回觀眾席，我心里是說(shuō)不出的滋味兒，我那么喜歡的舞蹈，第一次表演卻讓自己很不滿意，我開(kāi)始懷疑自己的能力，這時(shí)，音樂(lè)響起，一排身著芭蕾裙的小天鵝們登上了舞臺(tái)，她們跳得那么好，那么自信和自然，我瞬間忘記了剛才的壞心情，跟隨音樂(lè)也舞動(dòng)起來(lái)。奇怪？為什么舞臺(tái)兩邊還有兩位老師在不停地做動(dòng)作呢？媽媽告訴我，正在表演的這些小朋友，她們都是聾啞兒，聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，只能看老師的手勢(shì)，天哪！我簡(jiǎn)直震撼了！聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出的人怎么能夠跳舞？而且還跳得那么好呢？第一次演出結(jié)束了，我什么都不記得，只記得那群小天鵝和我感動(dòng)得淚水！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，自那以后，我更加堅(jiān)定了自己的信念，更加清楚自己的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想努力奮斗！
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