實(shí)用的夢(mèng)想的作文常用[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想是什么？
是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛向天空；是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海；是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭(zhēng)取蛻變；是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽(yáng)。夢(mèng)想，就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。
我曾對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)。我希望做一名文字編輯，用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛(ài)那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘伞Ｈ绻刻於伎梢蚤喿x幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章，那該是怎樣一種極致的'樂(lè)趣啊！這種生活就像品茶，平平淡淡，樂(lè)在其中。
我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的月色朦朧；我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美沉默；我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)讀書(shū)，最愛(ài)書(shū)的芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書(shū)時(shí)，我會(huì)思考，我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆，亦會(huì)為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過(guò)多遍，更思考了多遍。我堅(jiān)信，開(kāi)卷有益，書(shū)籍一定會(huì)助我圓夢(mèng)。
我對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)。
我永遠(yuǎn)在努力，去圓夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想！一個(gè)人有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他長(zhǎng)大必會(huì)成才！有夢(mèng)想的的地方，地獄也會(huì)變成天堂！說(shuō)明夢(mèng)想是每個(gè)人的營(yíng)養(yǎng)品，正如丁尼生所說(shuō)的那樣：夢(mèng)想只要持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想里嗎？
每個(gè)人都有追夢(mèng)的時(shí)候，我小時(shí)候每次看動(dòng)畫(huà)片都幻想自己是里面的人物，我以前看喜羊羊與灰太狼的時(shí)候，到喜羊羊擊敗灰太狼的時(shí)候，我就會(huì)幻想自己是喜羊羊，自己打敗了灰太狼，獲取勝利的`喜悅，和其他的羊一起過(guò)日子。在火影忍者里，我幻想自己是鳴人，雖然鳴人以前被別人一直說(shuō)成吊車(chē)尾，但是有一人一直在注意著他，她就是日向雛田，身在日向民族的日向雛田，我小時(shí)候幻想自己成為鳴人，成為九尾人柱力，和日向雛田、春野櫻、宇智波佐助一起踏上征途，學(xué)習(xí)各種各樣的忍術(shù)，戰(zhàn)勝各種各種的敵人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不會(huì)在想那么不切實(shí)際的幻想了，但是我幻想當(dāng)華羅庚那樣偉大的人，華羅庚在國(guó)外享有優(yōu)越的待遇，但是當(dāng)華羅庚聽(tīng)說(shuō)新中國(guó)誕生了，不顧優(yōu)越的待遇，跑到中國(guó)來(lái)培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)的數(shù)學(xué)家，為了祖國(guó)的未來(lái)，不惜犧牲個(gè)人的利益，我要像華羅庚一樣偉大！我還幻想自己是錢(qián)學(xué)森，為了我國(guó)的科技，他從美國(guó)回到中國(guó)，為我國(guó)的火箭事業(yè)，做出了偉大的貢獻(xiàn)，終于1999年11月20日6時(shí)30分7秒的時(shí)候，中國(guó)的第一艘火箭發(fā)射了，神舟一號(hào)在天空中自在翱翔！
這就是我，愛(ài)幻想的我，有夢(mèng)想的我，我會(huì)一直追尋著夢(mèng)想，知道老，中國(guó)有一句話：活到老，學(xué)到老！我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！
夢(mèng)想的作文 篇3
有時(shí)候，禁錮我們的，不是環(huán)境設(shè)下的牢籠，也不是他人施與的壓力，而是我們把自己局限在狹隘的空間里，在無(wú)端中迷失了自我找不到前往夢(mèng)理的路!
“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”不管是從哪里出發(fā)，怎樣去，速度為多少，只要定了目標(biāo)，不半途而廢，就總會(huì)到達(dá)。
陳永栽，菲律賓首富，70歲時(shí)憑借16億美元的資產(chǎn)居于《福布斯》東南亞40位富豪中第12位。他不是什么官二代、富二代，卻創(chuàng)造了如此巨大的財(cái)富。4歲時(shí)，隨父母來(lái)到菲律賓謀生，生活十分艱難。9歲時(shí)，父親重病，隨母回國(guó)。11歲時(shí)，家鄉(xiāng)遭遇災(zāi)荒，又回到菲律賓打雜役。他并沒(méi)有為他悲哀的'身份嘆息，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，一邊讀書(shū)一邊打工。終于，他在二十歲時(shí)創(chuàng)辦了自己的第一個(gè)工廠，但失敗了。他依舊沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想又和朋友合伙開(kāi)了一家煙廠。卻在剛開(kāi)始有起色時(shí)，遭遇了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，什么都沒(méi)有了。不，他還有他的夢(mèng)想。終于，他又站起來(lái)了，而且工廠越開(kāi)越大，一直到現(xiàn)在。
他并沒(méi)有站在巨人肩膀上，卻和巨人一樣的屹立在世界上。因?yàn)樗袎?mèng)想，他有目標(biāo)，并且他努力了。
也許說(shuō)陳永栽大家都不熟悉，那就說(shuō)一個(gè)大家不僅認(rèn)識(shí)而且崇拜的人——馬云。
馬云的前半生，也不是風(fēng)雨無(wú)阻的，他曾經(jīng)想上重點(diǎn)的小學(xué)，但他失敗了，讀了一所二三流的小學(xué)，到了初中，他又想考進(jìn)重點(diǎn)高中，可惜又沒(méi)考上，而且是兩次。當(dāng)考大學(xué)時(shí)，考了三次才被一所大學(xué)勉強(qiáng)以專科錄取。他放棄了嗎?沒(méi)有，他一直堅(jiān)持著一次兩次……直到成功，他說(shuō)“夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。”這就是為什么一個(gè)二三流大學(xué)畢業(yè)的人，卻能成為中國(guó)首富的原因。
他沒(méi)有因?yàn)樽约翰皇侵攸c(diǎn)學(xué)校的學(xué)生而放棄，反而更加努力，他的夢(mèng)想就在那里——那個(gè)看似遙不可及的地方，但他卻到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，手捧勝利的金杯。
還記得自己的夢(mèng)想嗎?也許記得，也許早已忘記，但他就在那里，孤獨(dú)寂寞的等待你把它帶回家。別讓自己夢(mèng)想在這混亂的世界里迷路，別把自己禁錮在別人的世界里，沒(méi)有什么比不上的人，也沒(méi)有什么打不破的記錄，只要肯努力，不用管自己身在何處，只管沖向自己的夢(mèng)想。
別讓夢(mèng)想迷路，放開(kāi)自己，讓自己奔跑在夢(mèng)理的大道上，取得勝利的果實(shí)吧!
夢(mèng)想的作文 篇4
理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到。”貝多芬從小就有著自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的.音樂(lè)家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè)的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè)巨匠。“樂(lè)圣”貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名淳樸教學(xué)的老師。老師，是人類的啟蒙者，是一種崇高的職業(yè)。
有人把老師比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類照亮黑夜中的路。小時(shí)候，我就看到老師為著國(guó)家而效力，為著學(xué)生而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名老師。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！
光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名老師還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的老師。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！
寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！
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