有關夢想作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的夢想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想作文 篇1
我的媽媽曾說過：“人生沒有夢想是恐怖的”！我媽媽的夢想是當一名模特，我爸爸的夢想是當一名將軍。同學們，你們猜一猜我的夢想是什么呢？對！是當一名微軟件公司總裁。
你們知道我為什么相當微軟件公司總裁嗎？請聽我慢慢道來。童年，我看到了一篇寫比爾·蓋茨的論文，他即是世界首富，也是微軟總裁。小的時候，他的成績在學校名列前茅，一次偶然的機會，他接觸到了計算機，之后，深深著迷于學習計算機。他以優異的成績考上了美國哈佛大學計算機科，畢業后，他與兄弟創建就微軟件公司，賺取了第一桶金。隨后，他的商業圈擴大，成了超級富翁。所以我長大后，也要通過自身的'努力，實現人生的價值體現無限的財富，讓父母安度晚年，沒有金錢的憂患。
我現在要好好讀書，學好編程，打好計算機基礎，鋪下成功的基石，還要看一些關于計算機操作的書，提高打字速度，早日考上夢想大學，實現人生夢想。
我覺得夢想是人生的指南針，是大海中的風帆，沒有夢想的人前途是黑暗的。現在，讓我們堅立夢想，一起實現自己的夢想吧！
夢想作文 篇2
新的學期開始了，我們的學校變得更絢麗多彩了，學校也裝修的更加漂亮了。而我們又升了一個年級，我們又換了一個明亮的一個新的教室，教室里還有許許多多的植物，我們的同學又長大了。而且我們的學校又來了一批可愛、乖巧的小弟弟小妹妹，我們的操場也變得更加潔凈亮麗，我們的知識也提高了。我們的同學的夢想也不一樣了，像以前幼兒園的.時候，我的夢想是能天天都能在家里玩。等我們上了小學，就覺得上學也不是那么不好，而且上學我還覺得很快樂。因為我在校園中認識了許多的好朋友。
等我上了小學一年級的時候，那個時候有圍棋課，我就報了興趣班。幫是我的夢想是想做一個圍棋高手，可是在班里又有比我更高的高手，我就覺得當高手不是那么容易。還要打比賽才能升級，可是比賽一年才兩次比賽，而且比賽很難打的。而且比賽一次才八場有時候比賽才比六場，我們打比賽最多贏五六場，要打2場才能升一級。
上了小學二年級的時候，我的成績比較有點差，媽媽和爸爸每天都嘮叨我。我都聽煩了，然后我就決定把夢想改一改，于是我就把夢想改成希望能學習好好作業天天是最好的。因為我想讓爸爸媽媽以后都別嘮叨我，因為我媽媽說起來就沒完沒了的，我爸爸就是在作業上嘮叨我。
那同學們你們的夢想是什么呢，我的夢想就是這些的了，你們也趕緊動筆把你們的夢想寫出來吧。
夢想作文 篇3
青蛙媽媽有一群可愛又調皮的孩子。
一天，一只小青蛙看到一群小鳥從天空飛過，它羨慕地說：“哇！小鳥真厲害呀，可以自由地飛翔，如果我也能飛上天空那該有多好呀！”它的兄弟們聽到了它的話嘲笑地說：“你竟然想飛到天上去？真是癡心妄想！你應該知道我們可是只能生活在水里和陸地上的呀！再說了，我們又沒有翅膀，怎么能飛到天上去呢？”小青蛙堅定地說：“等著瞧吧，我一定要實現我的夢想！”“你還是放棄吧，沒有青蛙可以飛到天上去的。”兄弟們勸說道。
小青蛙沒有放棄，它努力地尋找著做翅膀的材料，準備做一對可以在天空翱翔的`大翅膀。
一天早上，小青蛙看到一只公雞從高處飛下來，它的身上落下了好幾根羽毛，小青蛙趕緊把羽毛撿起來興奮地叫著：“我有羽毛了，我有羽毛了！”接著，它繼續尋找……終于，他又在樹林里找到了幾根木棍，小青蛙撿起了木棍高興地哼起了歌。小青蛙心想：怎樣才能把羽毛和木棍拼起來呢？它圓圓的眼珠轉了轉，終于有辦法了。它來到樹林里，找到一棵藤條樹，盡管它很用力扯動，但是藤條盤在樹上一動不動。就在這時，它看見一只猴子在樹上玩，它趕緊對小猴子說：“小猴子，請問你能幫我摘幾根藤條嗎？”小猴子說：“沒問題，你等一會兒。”很快，小猴子就麻利地幫小青蛙摘下了幾根藤條。小青蛙拉著藤條激動地說：“謝謝你，小猴子。”
回到家里，小青蛙把所有的材料都拿出來，開始實施它的夢想。它的兄弟們嘲笑它，說：“就算有了翅膀，你能飛上天嗎？”小青蛙說：“哼！你們等著瞧吧，我一定會讓你們大開眼界的。”它花了很長時間終于把翅膀做好了。小青蛙把翅膀綁到了自己身上，爬到了一塊比較高的石頭上，往前一躍，結果它摔了下來。可是，小青蛙不放棄，它又努力地爬到了高高的石頭上。這時一群小鳥從遠處飛來了，它們看到青蛙，覺得很奇怪，一只小鳥疑惑地問：“小青蛙，你在干什么呀？”小青蛙說：“我有一個夢想，要飛上天空去看看，所以我自己做了一對翅膀準備飛起來，可是剛才失敗了，所以我還要再試試，我一定要完成這個夢想。”小鳥們互相看看，說：“讓我們一起來幫幫你吧！”小青蛙一聽，激動地說：“真的嗎？太謝謝你們了！”小鳥們讓小青蛙把翅膀綁好，它們用嘴銜住翅膀的兩端使勁地往天上飛去，終于小青蛙“飛”到了空中，它們越飛越高，越飛越遠。
小青蛙看著天上的朵朵白云，望著下面越來越小的池塘和它的兄弟們，大聲地喊著：“太棒了，我終于飛起來了！飛上天空是多么快樂，多么幸福呀！”
夢想作文 篇4
有了愿望，就會為了這個方針而去努力奮斗，相反的，沒有愿望，就沒有方針能去努力奮斗。
我的愿望是：能夠像低年級時相同每次都考第一名，但現在或許只能考到第二名或第三名了，現在升上四年級了，不知道成果會不會有所改變，假如成果能夠變好的話，那就真是太好了！我為了讓成果變好而且考到前三名，往常要考試時都會溫習，可是除了英語其它的考試成果都不理想，可是要考試時應為壓力較大所以成果比往常的成果還好，我想我應該是需求壓力才干刻苦的那種人吧！但仍是只要第三名或比較后邊的名次。
由于這個愿望，我哭了十分屢次，當第一次考到八十多分時，我當時真是整個潰散了，不知道該怎么讓爸爸媽媽承受這個分數，爸爸媽媽看到分數后說了：繼續加油。我聽到爸爸媽媽的回應后，就繼續向考到好成果的這個愿望繼續跨進。月考時刻快到了，不知道這次的成果會怎么，不管成果是好是壞，我都會繼續向這個愿望努力奮斗。
每個愿望都有它的.困難,有的愿望能夠很簡單的完結,有的愿望要閱歷許多波折后才干完成,但愿望仍是要靠自己完結才有成就感。
夢想作文 篇5
夢想，猶如一艘小船載著我們駛向遠方；夢想，猶如夜空中那顆最亮的星星，照亮我們前行的路；夢想猶如縷縷春風，喚醒希望的嫩芽。
小樹的夢想是：快快長大，變得高大挺拔。別人能分享他美味的果實，自己能看見人們的笑臉；愿看見落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，自己能蓋上一床金黃的被子。小鳥的夢想是：能飛上藍天，看見更加美麗的世界；能和爸爸媽媽一起在空中嬉戲；將來爸爸媽媽老了也能像小時候父母對自己一樣的照顧、呵護他們。小溪的'夢想是：讓自己跑的更遠，看見更美的風景；希望沿途的小花小草能和自己作伴，人們都能愛上她；愿小魚小蝦都有一個美麗、自由的家，快樂幸福地度過每一天。賣火柴的小女孩的夢想是吃到香噴噴的燒雞，得到奶奶溫暖的擁抱。丑小鴨的夢想是變成美麗的天鵝，稻草人的夢想是永遠為主人守衛著稻田......
毫不列外，我也有夢想。攝影師可以拍攝出美麗的風景，畫家可以畫出栩栩如生的畫卷。而作家可以用手中的筆能把美、快樂帶給更多的人，讓他們在我的文章里欣賞美景、觀看表演。
夢想像鮮花一樣在我的心底綻放，像彩虹一樣出現在我的世界。愿我的鮮花能永遠嬌艷美麗，愿我的彩虹永遠妖艷迷人。
夢想作文 篇6
既是夏花，就應轟轟烈烈地絢麗一方，任你密雨傾斜，我只華麗綻放。
——題記
爺爺，爺爺，別睡了，我要聽你彈鋼琴！我用稚嫩的聲音喊著，隨即用臉在爺爺的胡渣上蹭一蹭，就把爺從夢里拉起。好嘞，我的乖孫兒，爺爺給你彈首《小星星》，怎么樣？＂
也許就是在那天，在老楊樹下的鋼琴上，聽著從那大黑箱子里蹦出的悅耳音符，我的心中就埋下了一顆成為鋼琴師的種子。那時，一架鋼琴要幾萬塊錢，節儉的母親并不愿意掏錢去買；也不愿讓我去上鋼琴課。但是爺爺并沒有阻止我，反而掏了自己的退休金，瞞著母親為我報鋼琴并買了架簡陋的鋼琴。看見那黑白相間的琴鍵，就像我夢想的肥料般，這時，種子開始萌芽。
從那后，我每周都會在鋼琴課上努力練習，聽老師的啰嗦。過了兩周，我能把一些簡單曲子彈得流暢，并經常給爺爺展示我的成果。每當這時，多爺都會笑著說：去吧，去完成我未完成的夢想。年幼的我不解其味，就是簡單地覺得爺爺十分開心。這段時間，那嫩芽正茁壯成長，努力成為一棵小樹，但難免遭受風雨。
隨著年齡增長，老師為我報名了一場鋼琴比賽，當時的我是欣喜的，但又擔憂的。沒錯，由于學業，我荒廢了鋼琴的練習，不肯在琴譜上耕耘。我十分緊張，但是時間不等人，結果最嚇人。不出所料，我在比賽中成了最后一名，老師失望的和同學們還不如我的話令我無比失望。但是小樹苗會有風雨磨練，就一定會有園丁的.守護。
這時爺爺走向我，不語，而是彈起那首再熟悉不過的《小星星》，這琴音十分悅耳，猶如一股清流，淌過我的心田，令我振作。
在園的保護下，樹苗終于長成小樹，但以后要自力更生了。
不久之后，爺爺去世了，成為了天空中的一顆星星，指引著我前進，每當我遇到挫折時，都會回想起爺爺的《小星星》，并重新振作。
只要心中有夢，何處不是芳香滿徑，音符作伴。
夢想作文 篇7
春風就這樣踏著輕盈的腳步來了，他告訴我是時候出來為自己的夢想拼一拼了。我是一棵小草，毫不起眼的小草，可我擁有夢想：我要成為像玫瑰花那樣被人稱贊的植物。
下過雨的天空顯得格外的藍，潮濕的空氣里彌漫著春天的味道。我使勁一掙扎，把身上的泥土甩開，終于逃脫了泥土這個“專制者”，我又恢復自由了，我興奮地擺動著嬌小的身姿。可我是這么的渺小，離我的夢想還有十六光年的距離，難過頓時沖去了我所有的快樂。疲倦使我進入夢鄉。我的'身體發生了翻天覆地的變化，我變成了一朵鮮紅的玫瑰。人們走過我的身旁，都會停下來夸贊我的美麗。一陣微風吹過，我被驚醒了。原來那是個夢，風無情的把我從美夢中拉了回來。我下定了決定：不管通往夢想的路有多艱難，都要勇往直前，為夢想而奮斗。然而當身邊的伙伴們了解到我這個遙不可及的夢想時，冷嘲熱諷撲向了我。“就你這小樣兒，還想成為玫瑰？別開玩笑了。”A鄙夷地向我說。面對這些諷刺，我沒有哭，也沒有放棄。春風的溫柔讓我更堅強。我慢慢地長高了，甚至比周圍的伙伴還要高。我每天都充滿自信，挺直身板。因為我和他們不同，夢想讓我更自信。
太陽照得我頭暈目眩，夏天又開始了對我們的摧殘。在這個優勝劣汰的社會，軟弱只有死亡。不管天氣多惡劣，我都沒有彎腰，只有經過嚴厲的考驗，夢想才會更近些。可一場突如其來的大雨都差點讓我死去。我快不能呼吸，我有了放棄的念頭，可夢想還是戰勝了。炎熱褪去了，“殺手”秋天來了。我知道夢想不可能達到了。我不奢求會變成玫瑰，只要能聽到人們的“看著小草長得多好。”可人們只會喜歡美麗的東西，我的身體開始走向衰竭，不再那么挺拔，顏色也變黃，最后變成了一株枯草。寒風把我吹進了泥土里，變成了一株枯黃的養料。
夢想的天空分外藍。來年我還要更努力，只求做最突出一個，讓人們看到小草的美麗，即使它只有一件綠衣裳。
夢想是個諾言，牽在手上，向往藍天，只要有心我就能看得見。
夢想作文 篇8
教學目標:
(1)知識與技能:
1.培養學生具有豐富的想象能力,從而發展學生在想象中激發自己的創新思維。
2.能夠語言較通順、內容較具體地進行習作。
(2)過程與方法:
通過創設情境、口語交際、小組合作的形式激發學生說的愿望,寫的興趣,明確寫作要求以及思路。
(3)情感態度價值觀:
通過想象激發學生的習作興趣,并表達出自己的一個美好心愿。
教學過程:
一、激趣導入。
同學們,在上課之前老師先讓你們見個人。(出示課件1:劉翔圖片)
他是誰?(劉翔)看到這張照片你想到了什么?(這張照片是劉翔在參加20xx年雅典奧運會的跨欄比賽時拍的,他獲得了奧運會冠軍)
看樣子同學們對劉翔還是非常了解的。是的,他是中國人的驕傲,20xx年雅典奧運會上,劉翔以 12秒91的成績取得了110米跨欄比賽的金牌,那一刻是多么激動人心呀!你們知道嗎?劉翔小的時候就有一個美好的夢想;長大當運動員,在奧運會徑賽項目中奪得一枚金牌!終于,他通過努力實現了自己的夢想,實現了中國人的夢想!
同學們,你們有夢想嗎?(有!)
誰先說說什么是夢想?(學生講自己的理解)
夢想就是在腦海中幻想你現在沒有的或現實中不存在的事物,夢想可能實現也可能不實現。比如,有一位同學的夢想是成為一名科學家,為人類做貢獻;還有一位同學的夢想是成為一只小鳥,自由自在地飛翔。今天這節課,老師就帶領同學們放飛夢想,展望未來,完成第七單元的習作《我的夢想》。
二、明確要求,引導口頭作文。
1、學生自讀習作要求,指名一生說習作要求的重點是什么?
根據學生回答教師隨機指導。
(出示課件2)習作要求:(1)寫自己的夢想。(2)想象要大膽。(3)把內容寫具體。(4)寫完后與大家交流。
師:明確了本次習作要求,那就讓我們進入奇妙的夢想世界吧!
2、你的夢想是什么?
老師這兒有個溫馨提示,可供參考。(出示課件3)你可以變成——現實中的風云人物(國家領導、運動員、明星等);身邊的人(親人、同學);社會上的人(清潔工、教師);童話里的人(白雪公主、小紅帽);歷史人物(伽利略、##、愛迪生);科幻人物(藍貓、外星人、哈利波特);動物(蜜蜂、蜻蜓)植物(花、草、樹、木)等等。
請同學們靜思1分鐘,想想自己的`夢想倒底是什么?(學生思考)
想好后請大家互相交流一下。
3、同學們的想法真是太奇妙了,色彩斑闌的夢想真令人向往。假如老師給你一根魔棒,讓你的夢想變成了現實,你會做些什么?會怎么做呢?快!閉上眼晴,大膽想象,在腦海中實現夢想吧!
4、引導學生同桌交流,然后全班交流,說說你夢想成真后會做些什么?怎么做?教師要提兩個要求:(1)說的同學聲音洪亮,把事情說具體。(2)其他同學認真聽,聽后給他提出意見或建議,使他的想法更完美。
指名匯報,師生評價,生生評價。
5、師:說了這么多,同學們一定感覺意猶未盡,那就讓我們把自己的夢想寫出來吧。
(1)你打算給自己的作文訂什么題目呢?
根據學生回答,老師隨機板書:《我的夢想》、《假如我是······》《假如我有······》《未來的······》
(2)俗話說:好題文一半,同學們訂好了題目,我想作文內容一定也很豐富吧!這篇作文的內容主要有兩部分,一是寫你的夢想是什么,為什么會產生這個夢想;二是寫你的夢想實現后會做些什么,怎么做。
三、佳作引路。
(通過這個環節,使學生鞏固習作要求,學習總-分-總的結構方式)
四、引導學生構思作文,指名一兩名同學進行口頭作文。
五、學生動筆寫作。
附兩篇優秀習作:
我的夢想
我的夢想是變成一個工蟻。因為小工蟻非常勤勞,是螞蟻家族中的一員,能舉起比自己重50倍的東西,因此,工蟻有動物界“舉重大力士”的稱號。
有一天夜里,我正在睡覺,夢見自己變成了一只勤勞的小工蟻。
那是一個雨天的早晨,我們螞蟻家族正在搬家,我首先爬到了山坡上最高處干燥的地方去,準備建一個漂亮的家。
我們筑巢的屋子前有著不太高的小草,我給小草戴上蝴蝶結,把門的邊上都掛滿彩色的燈籠,到了夜晚,把燈開了,燈光就會照耀著戴滿蝴蝶結的草地,草地就會立刻變成五顏六色、光彩照人的世界。許多螞蟻都來我家里做客,不過較大的螞蟻就得在我家門口前面的臺子上做客了。我怕大螞蟻進不去我的家,把我的家碰壞。我把我想法用觸角告訴了其他的小工蟻,它們也用觸角把信息回報給我,它們說我的家很漂亮,他們也想照著我的家做窩,于是,小工蟻們都有了漂亮的家。
小工蟻們這么勤勞、和諧。我希望我們人類也能變得這么勤勞、和諧,就像一個家庭一樣過著快樂幸福的生活。
我的夢想
老師,被人們稱為辛勤的園丁、指導光明的蠟燭等。而我的夢想,正是當一位受人尊敬的人民教師。
想象中,我當上了一位優秀的語文教師:
“同學們,今天我來給大家講一下我國的歷史文化!”我說。“啪啪啪啪……”一陣熱烈的鼓掌聲響起。“我國………………”于是我滔滔不絕地說了起來,同學們在座位上津津有味地聽著。“鈴鈴鈴!”下課鈴響了,大家依依不舍地走出了教室,我也跟著跑去。“嘿!大家,今天玩些什么呀?”我興奮地問。“老師,今天我們玩‘老鷹捉小雞’!”一位同學回答。“哈哈!太好了!我做‘老鷹’吧!”我高興地說。于是,游戲開始了。“嗚嗚,我是老鷹,雞媽媽,快把孩子交出來!”我裝著老鷹的語氣說。“不,我不會把我那些親愛的孩子交給你的!”當雞媽媽的那位同學說。我不服氣,左追右跑,總是捉不到一只。“鈴鈴……”上課鈴響起了,大家又紛紛地回到教室上課……
哈哈,如果這是真的話,我就是世界上最最幸福的人了!為了實現這個夢想,我要努力去學習,掌握更多的文化知識!
朋友們!讓我們努力奮斗,實現自己心中的夢想吧!
【夢想作文】相關文章：
描寫夢想的作文：夢想01-26
夢想作文：放飛夢想01-27
放飛夢想夢想作文09-20
夢想_夢想的階梯作文03-09
夢想的夢，夢想的想-寫夢想作文08-26
夢想話題作文,夢想話題,高中夢想話題作文08-11
關于夢想的作文：不滅的夢想作文01-27
讓夢想不再是夢想作文01-28
為夢想而奮斗的夢想作文01-28
關于夢想的作文夢想的含義01-29